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初三,人生的第一次轉(zhuǎn)折點作文
初三,第一次月考...我從21升到13名……這絕不是班主任與父母的強力管制,我的初三幾乎破碎……父母因為我的成績月底不動而大動干戈,每次他們打完架……我總是在角落責(zé)怪自己,怪自己的沒用,怪自己沒努力,每次眼淚總不得從眼眶涌出……
我總想提升自己,在初三這段時間,不斷在老師面前表現(xiàn)自己,上課認(rèn)真提講,積極與老師互動,用想法就舉手發(fā)言,總與班上一些前幾名的同學(xué)槍這回答老師的問題……英語老師說:學(xué)習(xí)就是要大膽。皮厚。不要臉……我都豁粗去了,不管他人怎樣碎碎語,我只是一如既往的努力……
七年級,我進(jìn)中學(xué)是165分,位居班上19名。初一一年,我是28到26附近徘徊……八年級,24名進(jìn)初二的……八年級……我從24到17左右徘徊不定……八年級下冊……我考了四次21名,班主任說我是;語言的巨人,行動的矮子……21名先生……爸爸說;還像這樣下去,望江一中都不一定考得起……初三第一次月考,我進(jìn)入全班13名,全校33名,班主任說量變累積到一定程度就會產(chǎn)生質(zhì)變……我猜,也許初二時我兩邊的一個過程吧……
我們班是汪老師教,身為一班的班主任,他的壓力也很大……學(xué)校里幾乎一星期要上一班的課……為了我,他也不少費心……我想說,汪老師,謝謝您……
汪老師班上以前都很不錯,這也就是我媽媽執(zhí)意要我去2班的原因吧……在2班,我與同學(xué)們經(jīng)歷了徐多酸甜苦辣……也結(jié)交了許多好朋友……我自己就是太過于投入游戲……導(dǎo)致上課容易分心……汪老師領(lǐng)導(dǎo)我們,指引我們行的方向,指導(dǎo)我們游的航向,他為我們付出了許多。他知道我愛玩電腦,尤其是游戲,他總懂得對癥下藥,叫我們需要都掉的壞習(xí)慣必須丟。在汪老師班上,我感到十分榮幸,我們總是最特別的,跑步我們班比其他班多幾倍,放學(xué)回家。我們比其他班遲很多,這都十分特別特別……
作為前車之鑒的人,我希望班上同學(xué)能像我一樣,即使再不行,也要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步,我相信,只要有愿望,就一定會有希望。只要用愿望,有一定不會有失望……
我始終相信,我們二班最強,我始終相信,我們二班一定能再續(xù)老二班的輝煌歷史,續(xù)寫汪老師老二班的故事,使新二班更加優(yōu)秀……革命尚未結(jié)束,二班仍需努力!
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