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第一次作文3篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的第一次作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次作文 篇1
人生中有無數(shù)次嘗試，每一次嘗試都是珍貴的回憶，在這條記憶的長河中，令我印象最深的就是第一次蹦極�；叵肫饋�，那天的`畫面又出現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是一年暑假，我們一家來到上海蹦極游樂園，剛來到門口，我就迫不及待地對爸爸說：“我一定要去嘗試蹦極�！弊哌M大門，我興高采烈地踏上電梯，電梯緩緩地向上升起，十米，二十米，三十米，越升越高，我的心里就像揣一只小兔子“？？？”地跳個不停。我不斷地胡思亂想：我當時為什么那么激動？現(xiàn)在后悔還來得及嗎？萬一摔下來該怎么辦？一連串的問題在我腦海中閃過。忽然，我腳一軟，差點摔倒了，“�！钡囊宦�，電梯已到達三十米左右的地方，我走出門，直挺挺地往下看，情不自禁地大叫一聲，媽媽聞聲趕來，有些責怪地對我說：“看吧！我都說不來了，是你一定要堅持的�！边@句話深深地刺激到我，我用顫抖的聲音對工作人員說：“開始吧，幫我穿戴護具�！闭f完，工作人員便開始了工作。五分鐘后，護具穿戴完畢，站在一旁的叔叔對我說：“準備好了嗎？”我故作鎮(zhèn)定大聲地回答：“準備好了�！睍r間飛逝，幾分鐘很快過去了，可我依然沒有勇氣跳，爸爸看出了我的心思，走過來和藹地對我說：“不行就放棄吧！如果可以就勇敢地飛翔�！币痪涔膭畹脑捲谖叶吇厥�，使我鼓足勇氣又一次大聲地喊道：“我準備好了！”叔叔走到我身邊用力一推，我就像小鳥一樣突然向下垂，緊接著又向上彈起十幾米，就這樣一起一落也不知來回多少次。在這期間，我并沒有那么害怕了，我時不時地睜開眼看看空中的美景。這時，我腦海里浮現(xiàn)出藍天白云，波瀾壯闊的大海，自由飛翔的燕子……就這樣，我終于戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地邁出了第一步。
這次蹦極是我人生中最勇敢的一步，我一定會銘記在心。原來蹦極也沒那么可怕，只要克服恐懼，勇敢面對，成功就一定會向你招手！
第一次作文 篇2
檔案是什么？檔案館有什么？檔案有什么作用？帶著這些疑問，5月26日下午我以蕭報小記者的身份第一次走進了蕭山檔案館，去那里查找我心中的答案。
首先我們來到檔案館的二樓多功能廳聽章老師給我們講述關(guān)于檔案方面的小知識。原來漢代的蘭臺就是現(xiàn)代的檔案館；當時的蘭臺令史就是現(xiàn)代檔案館的工作人員；就連檔案一詞在歷史各朝中上有著不同的稱謂，有冊、中、典籍、文書、文案、案牘等之稱。這一課真讓我大開眼界，對檔案有了更新的了解。
通過對檔案知識的學(xué)習(xí)，隨后由周老師帶我們到一樓參觀檔案館。那里記載了蕭山從古到今的歷史變遷，見證了蕭山的發(fā)展歷史。從古代的吳越相爭的古戰(zhàn)爭到近代的浴血奮戰(zhàn)獲得解放，再到現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的新興崛起；從八千年前跨湖橋文化、九百年歷史的湘湖、中國瓷器發(fā)源地等歷史遺址到樓塔細十番、翻九樓、河上龍燈勝會等如今的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精萃；以及沿江制鹽、蕭山土紙、蕭山花邊、仿南宋官窯瓷等手工藝品；蕭山蘿卜干、蕭山霉干菜、蕭山三黃雞等土特產(chǎn)品；西施、賀知章、葛云飛、毛奇齡等歷史人物，檔案館按古代廳、近代廳、現(xiàn)代廳、文珍廳、人物廳等五大廳進行分門別類存檔陳列，讓前往參觀的.市民對蕭山的歷史沿革有個縱向的深度了解。原來檔案館是講述蕭山人杰地靈和源遠流長歷史的好地方。
走出檔案館，我們便來到了放映廳觀看《客從何處來》的記錄片。片中70多歲的易中天先生通過查找檔案的方法查清了自己的身世，查清了為什么70多年前易氏家族一夜之間死了400多人而自己家庭成員卻免遭日本人的侵略的真正原因。原來檔案有這么神奇的作用，既可以弄清幾十年甚至幾百年前的事情的來攏去脈，又可以讓我們新生代學(xué)到更多的歷史知識。
離開檔案館前，想不到還讓我們每位小記者通過輸入爸爸媽媽的信息資料查閱到了他們的結(jié)婚照。原來檔案館除了可以查到歷史檔案外，也可以查閱個人檔案。如果有空的話大家可以前往蕭山檔案館免費參觀，了解一下檔案的前世今生。
第一次作文 篇3
暑假里，為了提高我寫字的規(guī)范，我決定在少年宮報名一個硬筆書法班，專心練習(xí)寫字。當我來到少年宮，走進教室里時，看到有許多比我小的孩子在專心練習(xí)寫字，而且還寫的特別好看，我覺得，連比我小的孩子都在專心練字，有些寫的字比我的漂亮多了，我決定，一定要專心練習(xí)，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
開始練字了，老師先發(fā)給了我一個作業(yè)本，在作業(yè)本的第一行最左邊寫了一個筆畫“一”，告訴我橫要左低右高，稍微帶一些傾斜。我回到座位上按照老師的寫法，把這個筆畫寫了一行，交給老師看，老師說我寫的不錯。老師又讓我寫了“二”和“三”。我認真地寫著，心里想：沒想到寫字還有這么多規(guī)矩，筆畫還有那么多變化。橫這個筆畫寫完了，老師又讓我寫了豎、撇、捺、點這些最基礎(chǔ)的筆畫，還讓我寫了帶有這些筆畫的字。我筆畫寫得蠻好，可是到了寫真正的字，就感覺有一點別扭。老實告訴我，一定要仔細觀察，注意字的結(jié)構(gòu)特點，再下筆，這樣就會寫的好看。我按照老師說的認真觀察了一遍，又把字寫了一行，這一次寫的.就好看多了。我把課上的作業(yè)寫完后，老師又拿出一本家作本，把我課上寫的字寫在了上面，說：“練字不能求快，要勤學(xué)苦練，才能練好，這是你的家作�，F(xiàn)在你可以下課了�！蔽�?guī)е易鞅咀叱鼋淌�，心想：練字這件事真不簡單，我一定要勤學(xué)苦練，練出好字。
希望我以后在老師的指點下，能把字寫好！
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