第一次播音作文集合[11篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的第一次播音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次播音作文1

　　難忘��！歡樂的母校生活！它凝結著我的歡聲笑語，凝結著我成功后的喜悅……它就像色彩斑斕的畫、、面展現(xiàn)在我眼前，一幅幅、一幕幕都那么清晰，那么絢麗。但是最讓我難忘的是在廣播站里第一次播音。

　　難忘��！那是我當選為大隊委的第一天，一項艱巨的任務就落到了我的頭上，就是讓我主持廣播站的播音，天啊！怎么會這樣？平時在班級里當著全班五六十人的面讀都夠難為情的了，這回還要讓全校1300多人都聽到，我該怎么辦？我暗下決心：一定要多練習，把稿子讀的熟練的不能再熟練了，讀的時候要有感情，要投入。對，就這樣做。我一定要做好，我自己在心里默默給自己打氣。終于到了下午，我對即將開始的播音有些迫不及待了�？炝�、快了，我的心在跳著，就像懷里揣著一只小兔子在跳，臉上的表情沒有那么輕松了，我懷著激動的心情打開了話筒。當我清脆的聲音在校園上空回蕩時，同學們都細心傾聽著、默默的斟酌著，在我說完“xx班xx同學來稿時”突然感覺到這次播音就像一顆種子在我心底悄悄萌發(fā)……從那以后，每次練稿子的時候，我都會想：“這是對我的一次磨練，我要把握好，這里同樣有快樂的.玩耍，同樣充滿了無窮的學習樂趣。

　　啊！母校！我生命之旅的開端，生命之曲最美妙的第一樂章，走向成熟的搖籃……難忘啊，母校的景；難忘啊，母校的情；難忘啊，母校給我的歡樂；難忘啊，廣播站里的第一次播音。

第一次播音作文2

　　在我的記憶中，有許多回味無窮的事，但讓我最難忘的是上三年級時候的事……

　　一天，我照常去德育處開會，車老師把我叫到她跟前，說：“張玉，你把這一篇文章讀一遍�！蔽蚁劝盐恼铝锪艘槐�，看看有沒有不認識的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語調(diào)掌握的`怎麼樣。直到我自以為讀得挺好的時候，我給車老師讀了一遍。讀完后，車老師告訴我應該注意的事項，讓我回家再練習練習。

　　回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說過的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開眼界，我自言自語地說：“明天，老師一定會夸獎我的�！�

　　到了明天早上，我打開播音機的開關，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺得自己仿佛置身在演講臺上，向億萬同胞發(fā)表自己的觀點，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩歌“母親”……。在朗讀的過程中，我并沒有覺得朗誦有多麼難，只是覺得自己被內(nèi)容所感動了。讀完了，一陣響聲傳來，噢！原來是車老師，車老師什麼話也沒有說，只是用神情的目光望著我……。

　　我應該感謝老師，對我的付出，對我的諄諄教導，是老師讓我懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話真正的道理。以后，我要不辜負老師對我的期望，向我的目標前進，前進，再前進……

第一次播音作文3

　　“各位同學，很高興紅領巾廣播又和大家見面了……”每當聽到這樣的聲音時，我就會情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學校的播音員��！這一次紅領巾廣播我終于如愿以償，當上了小小播音員。

　　昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認真準備起來。首先我把稿子上不認識的字和拿捏不準音的字一一查字典并把它標注在稿子上�；氐郊液�，我一遍又一遍地朗讀。

　　今天下午第二節(jié)課過后，徐波老師帶領我和王藝蓉來到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動起來�！伴_始了。”，老師輕聲提醒道。三十秒的音樂聲結束，我首先開始說:“敬愛的老師，親愛的同學們�！薄氨敬渭t領巾廣播由我們五1班主辦。”我趁著王藝蓉說話的時間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝蕚涞墓�(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關注’……我讀得流暢起來，漸漸到了最佳的.狀態(tài)！

　　…………

　　紅領巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進去了。“希望同學們在美麗的花園小學里快樂的成長�！薄白屛覀兿嗉s在紅領巾廣播！”“本次播音到此結束感謝大家的收聽同學們，再見！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來，別提多高興了。

　　這次播音對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個新的自我！

第一次播音作文4

　　今天，我的作文幸運的被張家港廣播電臺紅蜻蜓節(jié)目采納，不僅如此，我還要到電臺錄播室去展示我朗誦的風采，當一回真真實實的播音員。

　　當播音員可是我的第一次呢！隨著電梯門緩緩打開，張鈺姐姐帶我們來到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會不會像電視臺的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問還沒有消除，就來到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動。然后給我們安排了順序和注意事項。錄播室很靜很靜，靜得都能聽見自己的呼吸聲。12點終于到來了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當張鈺姐姐說：“讓我們來聽聽施展的心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒有顯露出來，想起了媽媽對我說的話：“語速放慢，你面對的大多是比你小的同學”，我信心滿滿的讀完了這篇稿子，又悄悄的`用余光掃了一下其他同學，他們也個個神情嚴肅，我猜他們一定和我一樣吧。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個小時的錄播已經(jīng)過去，當張鈺姐姐說再見時，我發(fā)現(xiàn)我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時，媽媽請大家用一個詞來形容，我只能說“悶”，同學們有的說“緊張”，有的說“熱”。

　　看來，播音員這項工作不僅需要一口流利的普通話，還要有良好的心里素質(zhì)，更要有強大的知識儲備.

第一次播音作文5

　　那天中午，天空格外的藍，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥在馬路兩旁的樹上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因為今天我要在學校里播音。

　　大隊輔導員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來，不要那么緊張，可我總覺得心里有二十五只小耗子——百爪撓心。我捧著稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見我這副模樣，彎腰輕輕地對我說：“你的老師和同學正在喇叭里聽你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來，安心地看起了稿子。我開始先試讀了一遍，老師聽后笑瞇瞇地對我說：“這不是讀得很好嗎？等一會兒就這樣讀，希望你能成功�！甭犕曛x老師的話后，一種無法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負了老師對我的期望。

　　我跟在謝老師的后面來到了播音室。她一邊幫我打開機器，一邊鼓勵我。我拿起話筒，十分流利地朗誦起來�！�…幾分鐘后，我終于讀完了，心中的'一塊石頭終于落地了。此時，頭上已沁出了一層細細的汗珠。往后一看，只見謝老師一邊笑，一邊對我說：“讀得不錯，抑揚頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語句像一股股涓涓流動的清泉，流入了聽眾們的心中�！甭犃死蠋煹脑�，我心中無比激動。

　　我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動起來，淚水模糊了我的雙眼，這是興奮的淚花，這是激動的淚花，這是驕傲的淚花！在臺上短短的幾分鐘的成功，其中蘊含了我多少汗水��！

　　我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它將永遠激勵我前進。

第一次播音作文6

　　對于每個人來說，第一次的經(jīng)歷一定是記憶猶新的，比如：第一次成功，第一次流淚，第一次上學……而我所記憶猶新的卻是第一次上電臺播音。

　　我從小愛好主持，所以爸爸為我報了小主持人班。因為我對主持的熱愛以及我不懈的努力，商老師推薦我去上每天上午九點播出的“鈴兒響叮當”節(jié)目。

　　主持人夏容姐姐也同意我來做“鈴兒響叮當”第25期的嘉賓主持人。于是，我把需要背的串詞即朗誦稿背的滾瓜爛熟。

　　那天下午3點我就提前到達廣播電臺，我來到了播音間，此時還沒有人，我好奇的擺弄著調(diào)節(jié)器，又把耳機戴在腦袋上，還拿起話筒不停地“喂，喂�！�

　　3：30分整，夏容姐姐也到了。她教我使用調(diào)節(jié)器，并把耳機戴在我頭上，幫我把話筒打開。我心里緊張極了，生怕在錄制過程中會出任何錯誤，我拿著話筒的`手哆嗦起來，腿也直發(fā)抖， “我會出錯嗎？出錯了怎么辦?”我不停的自言自語著。我發(fā)現(xiàn)我從未如此緊張過。也難怪，“鈴兒響叮當”擁有那么多的聽眾，我不緊張才叫奇怪。

　　開始了！夏容姐姐說了幾句介紹詞就下去了，下面該我朗誦詩歌了“微笑是一種神奇的……”我很快就把焦慮與不安拋到九霄云外了。接著，由我向聽眾們介紹本期亮點，然后解說本期嘉賓，向他提問。過程中我的話筒出了一點故障，好在我及時用調(diào)節(jié)器修好了。很快，節(jié)目順利完成了。我終于長呼了一口氣。這就是我第一次當主持人的經(jīng)歷。

　　第一次總是那樣的美好，那樣令人記憶猶新。有了第一次，才有第二次！

第一次播音作文7

　　我是一個膽小、內(nèi)向、不善言詞的女孩子，說話的聲音也很小。每次上課回答問題，老師都要走到我的身邊才能聽清答案。為這事，老師和爸爸、媽媽沒少找我談話，可我就是改不了。

　　星期二上午，語文老師突然交給我一份廣播稿，讓我和孔德金同學代表我們中隊參加學校的“閱讀之聲”播音。我懷著無比激動的心情接過廣播稿，感覺自己好像是在做夢一樣。能參加學校播音的同學可都是各個班的朗讀高手，他們聲情并茂的朗讀常常能贏得同學們雷鳴般的掌聲。就我這條件，能行嗎？

　　放學回家后，我趕忙做好家庭作業(yè)，就請媽媽做聽眾，認真地練習起來。我拿了個空瓶子做話筒，有模有樣地朗讀起來。我讀了好幾遍，但感覺聲音還是不夠大，缺少些感情，普通話也不太標準。媽媽鼓勵我說：“別灰心，繼續(xù)努力，媽媽相信你會成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我又鼓起勇氣，練習起來……

　　經(jīng)過緊張的準備，播音的日子終于來到了。雖然天空中飄著毛毛細雨，天氣有些寒冷，但我心里卻是熱乎乎的。我和孔德金來到學校二樓的播音室準備播音了。要對著全校一千多名師生朗讀，我的心突然開始忐忑不安，身上直冒冷汗，抓著話筒和演講稿的手也控制不住地抖起來。我強壓住緊張的心情，清了清嗓子開始了第一次播音。由于緊張，我的眼睛都不敢隨便看，只是緊緊地盯著播音稿。當話筒里的聲音透過廣播傳出來的時候，我都有點不敢相信自己的`耳朵。這真的是我播音的聲音嗎？字正腔圓、抑揚頓挫，原來我也可以發(fā)出這么美妙的聲音呢！我越讀越來勁兒，一點也不緊張了。

　　雖然二十多分鐘的播音很快就過去了，但是這次播音卻將一顆自信的種子永遠地種在了我的心里！

第一次播音作文8

　　星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開心，因為，這是我第一次當播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了�！�

　　晚上，我早早地做完了作業(yè)，開始讀劉老師給我的播音資料。開始有些字的讀音我弄不準，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話。第一次讀的時候有些結巴，我很不滿意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽，然后她給了我一些建議。聽了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點，哪里該讀慢點。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺好多了，信心也有了。

　　星期三中午，我早早地來到學校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準備開始播音，我的心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準備好了的，是有備而來的'，“打的是有準備之仗”，不用害怕。

　　開始播音了，我緊緊地拿著話筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學的優(yōu)秀習作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺得自己讀的還不錯。

　　第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開的。以后我如果遇到困難，還是不會退縮，只要勇敢奮斗，就一定能勝利！

第一次播音作文9

　　今天12：30分，我和李揚帆，劉錦岳，辜佳藝一起被選去校園廣播電臺錄音，呵呵，好興奮又好緊張！

　　到了直播間里，我們一個個爭分奪秒的抓緊讀熟文章，只有李揚帆在那兒悠閑地玩起了手機，我一臉驚訝地望著她，悄悄地問道：“你怎么不讀�。俊�

　　“莫急撒！我有經(jīng)驗！”李揚帆依然低頭玩著手機�！拔液镁o臟，好緊臟哦！”坐在我旁邊的劉錦岳揪著自己的褲子講到，我白了他一眼，看了看坐在那個“自戀狂”旁邊的辜佳藝，她正在默讀著作文，沒有一點點的緊張之意。

　　開始了，首先用了李揚帆自創(chuàng)的一首詩《遠方》開頭，“小時候，媽媽對我講，生活不只有茶和飯菜，還有詩和遠方……”讀完這首詩，主播姐姐放上了優(yōu)美的`樂曲，片刻之后，我們進行了自我介紹�！按蠹液�！我是來自育英小學237班的鄭寧萌，平時喜歡畫畫，唱歌，跳舞之類的吧！”緊接著，我又開始讀了“老奸巨猾”的班長大人這篇文章，哈哈！李楊帆和王文浩馬上就要出名啦！然后，輪到劉錦岳讀了，他讀的題目是《我和爸爸》，這篇文章是字詞句段篇上的，哼！他根本就沒有讀自己的�！白詰倏瘛弊x完了之后，李楊帆就突然說了一句：“他在我們班上特別的自戀�！敝鞑ソ憬阈α诵�，然后又轉(zhuǎn)向了辜佳藝，然后，她聲音甜美的念完了“我和姐姐”，則班長大人呢！就是她最得意的一篇作文——“美女學霸”養(yǎng)成記！

　　錄完后，主播姐姐放了一首我們的校歌，才依依不舍的離開。

第一次播音作文10

　　七月七日下午，我到了“酷玩總動員”欄目組，沙發(fā)上已經(jīng)坐了一個正在看稿子的女孩。她的頭發(fā)長長的'，又高又瘦。我越看越覺得我認識她。

　　突然她向我說話了：“你是不是胡雨涵？”呀！她不是小雅姐姐么？我試探地問她：“你是張小雅？”問完，我倆使勁地點頭，又緊緊擁抱在一起，雙手拍著對方的后背。

　　“你們倆再準備一下，看第七期誰是主持1，誰是主持2，第八期則交換。”周丹姐姐通知我們。

　　“要不第七期我是主持1，第八期你作主持1？”小雅想了想，建議道。

　　“好！”

　　我們趕緊認真地練習起來。

　　“涵涵，小雅，開始了！”一進攝影棚，我就熱得不行了，我本來就怕熱，而且攝影棚里密不透風。我只好使勁用手扇風。

　　“我知道你們很熱，但為了錄制效果，不能開空調(diào)和風扇。所以我們要爭取一次就過關。加油哦！”周丹姐姐關切地說。

　　我點點頭，笑著說：“好！加油！加油！為我們一次過關，加油！”說完，我和小雅姐姐相互擊了三下掌，但一次也沒有對準。接著，我倆又相互擁抱加油了一下。

　　開始錄音了，我特別緊張，心都跳到嗓子眼了。頭上的汗流個不停，一抹手上全是汗。

　　播著播著我就把字念錯了，或者多念字或少念字，在不然就是語氣不對，真是笨。

　　“熊貓的的憨態(tài)可掬讓人喜……愛�！庇挚�了，我一下癱在椅子上，“又卡了！”小雅姐姐安慰我：“別灰心，不要緊張，加油！”“沒事的，你已很不錯了，我現(xiàn)在進錄影棚進行錄音，都還要緊張呢！”周丹姐姐也安慰道。

　　“熊貓的的憨態(tài)可掬得到了大家伙的喜愛�！焙簟�—終于過了！

　　這次播音，不僅鍛煉了我的口才，又讓我學會了對人對事要多理解、寬容。

第一次播音作文11

　　今天，我非常榮幸跟謝老師一起來播音。當我知道要當小小播音員，我簡直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語氣對其說：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點點頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒讀清，心里好緊張的。當謝老師喊我過去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。

　　當下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來的心又焦急起來。此時心里有幾個問題在打擾著我的腦海：如果沒讀好怎么辦？如果班上的人說我沒讀好那又怎么辦……總之，有千千萬萬個問題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說：你們其實不用緊張，像平常說話一樣，只需要流利�！�

　　開始了，第一當然是謝老師用那親切的.聲音跟大家問好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說了起來。說完后，心中那一塊大石頭總算落下了。

　　第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機會。這次體驗也告訴了我一個道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機會！