小學(xué)作文：第一次打羽毛球

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文：第一次打羽毛球，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文：第一次打羽毛球1

　　星期六，我跟著媽媽到體育場(chǎng)打羽毛球，我的心撲通撲通直跳，要知道，這可是我第一堂羽毛球課呢！

　　來(lái)到體育場(chǎng)的羽毛球館里，一位又高又壯的男子站在我面前，他就是我們的教練：高高的身材，壯實(shí)的肌肉，眼神中帶著幾分嚴(yán)格。我走上前，問(wèn)：“教練，您好，我們現(xiàn)在該干什么呢？”“跑圈！圍著這個(gè)場(chǎng)跑！五圈�！笔裁�？要知道，跑步可是我的弱項(xiàng)��！沒(méi)辦法，師命難抗，只好跑咯！ 當(dāng)跑完第五圈時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，嗓子直冒煙，和我一塊學(xué)的也累得直喘氣。只見(jiàn)教練說(shuō)了句:“好了吧！跑樓梯，四個(gè)來(lái)回”。我們這里有一條高高的樓梯，旁邊就是一些座位。我們排成一隊(duì)，沿著樓梯跑，跑完后又跳樓梯。我想：“這是什么折磨呀！這不是教羽毛球，這簡(jiǎn)直就是體能訓(xùn)練��！”

　　跳完后，教練終于言歸正傳，開(kāi)始教我們羽毛球了。第一次來(lái)，我們學(xué)習(xí)的是架拍，所謂架拍：就是舉著拍子，兩只手臂呈90度形狀，并且要微微向前傾斜，這個(gè)姿勢(shì)得一動(dòng)不動(dòng)，就那樣架著，要堅(jiān)持很久，到后來(lái)我的手都麻了。接著我們又學(xué)揮拍，累得我氣喘吁吁。學(xué)完后又跳繩。要不是靠意志力撐著，我想我早就癱下了！

　　傍晚回家的路上，我想：“雖然今天很累，但只要我有毅力，有恒心，就一定會(huì)成功的�！�

小學(xué)作文：第一次打羽毛球2

　　一天，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想跟您進(jìn)行一場(chǎng)羽毛球比賽。但我不會(huì)打，您能教我嗎？您教會(huì)我了，我再跟您比�！卑职指吲d地說(shuō)：“好吧！咱們這就下去打�！�

　　我們來(lái)到了體育館。爸爸說(shuō)：“我先教你發(fā)球，再教你接球�！卑职钟终f(shuō)：“發(fā)球有兩種方法。第一種是：先把球拿在手里，再把球放在球拍前面，然后，手松開(kāi)球，這時(shí)，再用球拍把球打出去。這第一種方法是比較簡(jiǎn)單，所以你先學(xué)這個(gè)，學(xué)會(huì)了這種，我再教你第二種。”我按照爸爸說(shuō)的，把球放在球拍前面，然后再把球打出去。爸爸看了我發(fā)完球后，失望地說(shuō)：“你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，但是你這個(gè)球發(fā)的太低了。要把球往高處打�！蔽矣衷嚵艘淮�，可還是打不高。我打了一次又一次，這回我終于把球打高了。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我終于把球打高了。我現(xiàn)在會(huì)發(fā)球了，您是不是就可以教我接球了呢？”爸爸說(shuō)：“好吧！”于是，爸爸就開(kāi)始教接球。爸爸說(shuō)：“如果對(duì)方打回來(lái)的球比較高，你就要使勁地把球扣回去，這也叫：扣球。打回來(lái)的球很低，你就要把球往上打，這樣，你的球才能過(guò)網(wǎng)。打回來(lái)的球又高又遠(yuǎn)，這時(shí)，你就得往后跑，然后，使勁地把球打回去，要不然你的.球不容易過(guò)網(wǎng)。最后一種是：打回來(lái)的球離你很遠(yuǎn)，你要往前跑，然后把球往上打回去。這些你都知道了，那我們就先各自練習(xí)吧！”爸爸把球發(fā)給我，我按照爸爸說(shuō)的去做，果然，我接到爸爸的球了。慢慢地，我已經(jīng)會(huì)了。比賽現(xiàn)在就要開(kāi)始了。爸爸打球給我，我再打回去給爸爸。

　　就這樣，比賽快要結(jié)束了，結(jié)果，我和爸爸打成平手。爸爸興奮地說(shuō)：“你剛學(xué)會(huì)就能打這么好，你真棒！”

小學(xué)作文：第一次打羽毛球3

　　打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面存放了我生活中的酸、甜、苦、辣,最讓我難忘的就是打羽毛球這件事。

　　那時(shí)一年前的一件事。那天，是雙休日，爸爸走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)雙休日你都不會(huì)利用課余時(shí)間，你應(yīng)該跟我學(xué)打羽毛球�！蔽蚁耄喊职值那蚣伎墒沁h(yuǎn)近聞名的，我這個(gè)新手和他比，那真是雞蛋碰石頭——自不量力。我極不情愿地背著羽毛球工具包，跟爸爸下樓了。

　　到了樓下，我唉聲嘆氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)谀睦锎蚯虬�？”爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就在這里打吧。”一開(kāi)始，我學(xué)著別人的打球的姿態(tài)，把球打了過(guò)去。爸爸“心狠手辣”，一開(kāi)始就發(fā)動(dòng)“絕招”——打高球，高球飛呀飛，我不得不往后退幾步，結(jié)果我被石頭絆倒了，屁股被摔的“四分五裂”。我齜牙咧嘴地揉著可憐的屁股，委屈極了。這時(shí)，兩個(gè)聲音在我腦海里浮現(xiàn)。一個(gè)說(shuō)：“別打了，都絆成這樣了�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“繼續(xù)打吧，只要持之以恒，你一定可以的！”我看著爸爸關(guān)心鼓勵(lì)的目光，想：我要繼續(xù)打下去，失敗是成功之母。我拿起球拍，又和爸爸展開(kāi)了“激烈的斗爭(zhēng)”。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爸爸似乎力不從心了，我苦苦掙扎，最后終于差不多和爸爸并駕齊驅(qū)了，最后我終于成功學(xué)會(huì)了打羽毛球。當(dāng)時(shí)的我，握著手中的球拍，抹掉臉上的汗水，看著爸爸臉上滿意的笑容，覺(jué)得自己的心情比夏日的陽(yáng)光還要燦爛。

　　這件事使我懂得了一個(gè)道理：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！遇到困難永遠(yuǎn)不要退縮！我知道我成長(zhǎng)的腳步又向前邁了一步！

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