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第一次受表?yè)P(yáng)作文（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的第一次受表?yè)P(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 1
啊！我的神啊，我的媽呀，天神下凡了。
朋友，你知道我為什么在那里鬼哭狼嚎嗎？我不是抽風(fēng)了，也不是提前得了老年癡呆癥，我是第一次在學(xué)校里受到了表?yè)P(yáng)，人這一生中能有幾個(gè)第一次啊！所以我高興得要瘋了。
本大爺我今天心情很好，就給你講講我是怎么受表?yè)P(yáng)的吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我們班的同學(xué)自己辦了一個(gè)隆重的乒乓球比賽，這就是我人生中第一次受表?yè)P(yáng)的開始，在這次乒乓球比賽中我得了一個(gè)第一，你知道嗎?我打乒乓球是一個(gè)高手，不是我自夸，按我的球技我都能參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)百打百中的高手，人家怎么打我就怎么接，有一次有一個(gè)人打了一個(gè)吊高球，我用了一個(gè)“大扣殺”以10球七勝的成績(jī)贏得了比賽的第一，我的班主任表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像一朵白云。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像小鳥“飛著”。
瞧，這就是我第一次受表?yè)P(yáng)。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 2
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表?yè)P(yáng)，但最令我難忘的是老師第一次受表?yè)P(yáng)我。
這件事是我剛剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。還記得，剛開學(xué)時(shí)，我的心情是那樣激動(dòng)。我和同學(xué)們坐在新凳子上時(shí)，興奮極了，開心極了！尤其是當(dāng)我看到新老師后，我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒有離開過。
沒過幾天，老師在課堂上提問了一道很難的題，班里的許多同學(xué)都不會(huì)，只有我和幾個(gè)同學(xué)舉手。突然，老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，老師微笑著說：“這位同學(xué)你來回答吧！”我趕緊站起來，雖然心是“砰砰”直跳，但我還是很認(rèn)真、很仔細(xì)地回答了那一道題�；卮鸷�，老師用和藹的'目光看著我，說：“想得很對(duì)，講得也很棒，給這位同學(xué)加上兩顆星，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”我一聽，實(shí)在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了，簡(jiǎn)直就像是一只小兔子在里面蹦來蹦去一樣。
這就是我第一次受表?yè)P(yáng)，雖然是一件很小的事。但從那次以后，我養(yǎng)成很多好習(xí)慣：要把沒有學(xué)過的知識(shí)提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講；遇到難題時(shí)，一定要開動(dòng)自己的小腦袋慢慢來解決它。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 3
很多人都受到過無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，我也不例外�？捎幸淮伪�?yè)P(yáng)，令我至今難忘。
在四年級(jí)第二學(xué)期，不知道是什么原因，原本戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)的數(shù)學(xué)竟連遭不測(cè)，好幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不太理想，這種狀態(tài)一直持續(xù)到期末考試前夕。為此我還受到了幾次批評(píng)。就在離期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，有一次考試把我的狀態(tài)調(diào)整過來了。
那天當(dāng)空白試卷發(fā)到我手上時(shí)，我的手像通了電似的顫抖了一下，心里反復(fù)地提醒自己：“認(rèn)真、仔細(xì)……！”我順利地完成了，忐忑不安地上交了試卷。第二天，試卷發(fā)下來時(shí)，我一直閉著眼睛，不敢正視自己的試卷，當(dāng)我鼓足勇氣睜眼看到試卷，我揉了揉自己的大眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，“我得了99分！”我情不自禁地叫了起來，我似乎從懸崖邊一下子回到了平坦的草地上。最令我高興的是陳老師在講解試卷前表?yè)P(yáng)了我：“這次徐同同學(xué)考了全班第一名，有很大進(jìn)步，希望你再接再勵(lì)�！边@短短的一句話使我更堅(jiān)定了自己的信心，也讓我找到了進(jìn)步的鑰匙，此后的`幾次考試我都在班級(jí)里名列前茅，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也更濃厚了，期末考試也發(fā)揮正常。
這就是表?yè)P(yáng)的力量。只要努力取得成功，別人就會(huì)給予表?yè)P(yáng)和肯定，受到了表?yè)P(yáng)那就會(huì)更加努力。如果松懈一下，那可能就要付出加倍的努力才能趕上去，所以我們要持之以恒，爭(zhēng)取經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。努力吧！同學(xué)們！
第一次受表?yè)P(yáng)作文 4
今天是小學(xué)開學(xué)的第1天，我的心情非常激動(dòng)，不知道在學(xué)校里是不是跟幼兒圓差不多，一到學(xué)校，我才知道，學(xué)校和幼兒園大有不同，哇，學(xué)校操場(chǎng)好大啊！這里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進(jìn)了教室，開始跟新同學(xué)們交流。
上課了，老師拿著課本進(jìn)了教室，我心里還有點(diǎn)緊張，怕被老師批評(píng)。老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說：‘我們來上課吧！’說著，開始寫起了板書，我們今天上的是認(rèn)識(shí)數(shù)字這1單元，講著講著，老師開始提問，我知道答案，但我不敢回答，怕答錯(cuò)。老師看教室里沒反映就是：‘大膽點(diǎn)，答錯(cuò)沒關(guān)系。’我心想：老師都說到這份上了，我還是大膽點(diǎn)吧！我嘗試舉了舉手，老師立馬就點(diǎn)我的名字，不過我還是緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴的，還好，我打?qū)α�，老師�?duì)大家說：“這位同學(xué)有膽量，不錯(cuò)，雖然答的.結(jié)結(jié)巴巴的，但值得表?yè)P(yáng)！”
頭天開學(xué)，我就被表?yè)P(yáng)了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要回答老師的問題，并且不結(jié)結(jié)巴巴了，這樣會(huì)受到更多的表?yè)P(yáng)！
第一次受表?yè)P(yáng)作文 5
人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級(jí)的那一天，我成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)上第一節(jié)作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。我清楚的.記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對(duì)我作文的批語(yǔ)是：內(nèi)容豐富，想象大膽，努力。我拿作文本的時(shí)候，老師對(duì)我說我的作文非常好，不但想象內(nèi)容大膽，而且有創(chuàng)新精神，這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)以后，使我喜歡上了寫作文。
當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻;當(dāng)寫作文的時(shí)候，我感到無(wú)比的快樂;當(dāng)寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記住是誰(shuí)讓我走進(jìn)了作文世界，是誰(shuí)讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰(shuí)讓我增加了對(duì)作文的信心，那就是我們的班主任老師——袁老師。多么美好的第一次啊!
那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師!
第一次受表?yè)P(yáng)作文 6
假日里，我和姑姑一起來到羽毛球館。我們先拿出球拍，再拿出羽毛球，接著便開始“開戰(zhàn)了”。拿著球拍，我的心蹦蹦直跳，非常緊張�？蓯旱墓霉煤孟窈每次业男那�，說道：“你這個(gè)笨家伙，花了那么錢給你學(xué)打球…..全都浪費(fèi)了，快點(diǎn)發(fā)球過來！”我一聽姑姑的話，氣不打一處來，想起平日里姑姑對(duì)我總是那么嚴(yán)厲，從來沒給過我一句好話，更別說贊美的話了。
就一怒之下“啪”的一聲，便把球發(fā)了過去,球像一股旋風(fēng)似的打到了姑姑的'面前。這時(shí)姑姑說到：“這個(gè)球打得不錯(cuò)，下次每一個(gè)球都要這樣發(fā)，如果不認(rèn)真練球的話，我可就不客氣了，知道了嗎？”說完姑姑又把羽毛球打了過來，這一次我看準(zhǔn)了球用力一擊，羽毛球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛快的飛回到姑姑的面前，姑姑也不甘示弱又把羽毛球擋，可這回我沒有把球接住。我底下了頭，自言自語(yǔ)地說：“完了，一切都完了�！蔽业牡谝坏螠I水流了出來。
這時(shí)，姑姑走過來對(duì)我說：“孩子，不要灰心，姑姑相信，只要你認(rèn)真練習(xí)打球，就一定會(huì)把羽毛球打好的�！甭犞霉玫倪@一句，我似乎受到了鼓舞，于是，就用心練習(xí)打羽毛球。慢慢地球技也就越來越來熟練了。
通過打球這件事，我明白了一個(gè)道理：只要盡自己的努力去做好每一件事情，必定會(huì)成功的。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 7
人人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，不管是什么人，在什么時(shí)候什么地方。然而，表?yè)P(yáng)是來之不易的，是通過自己的努力和勞動(dòng)換來的。
我也曾經(jīng)受到過很多次表?yè)P(yáng)，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí)，受到的第一次表?yè)P(yáng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹在臉上，如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學(xué)的距離拉近了，不陌生了，我成了他們中的.一員。
一天中午，管班級(jí)日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本子放到了我的桌子上說:“今天的班級(jí)日記由你來寫一下�！蔽铱纯茨莻�(gè)大本，又看看他:“今天我寫，是嗎?”“沒錯(cuò)，因?yàn)槟闶切聛淼耐瑢W(xué)，要記錄一下你對(duì)班里的印象�！彼f完走了。我想:我還不太會(huì)寫班級(jí)日記，也不知道會(huì)寫得怎么樣。但是，我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。
第三天中午，輪到我讀班級(jí)日記了，我心里好像一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我試著用幾分害怕的語(yǔ)氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會(huì)批評(píng)我，沒想到郭老師卻說:“對(duì)，咱們要向吳歌說的‘人人都要爭(zhēng)當(dāng)三好生’一樣，向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫得很好。”這時(shí)，我還以為我的耳朵聽錯(cuò)了，但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r(shí)候，我發(fā)覺自己沒有聽錯(cuò)，我心里真是高興，也很激動(dòng)。這是郭老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)，雖然話語(yǔ)很少很短，但是郭老師在話語(yǔ)中寄托了對(duì)我的希望，使我能有今天的榮譽(yù)。這是對(duì)我最珍貴的一次表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在回家的路上，天空藍(lán)得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切生物都在為我祝賀!
第一次受表?yè)P(yáng)作文 8
今天是小學(xué)開學(xué)的第1天，我的心情非常激動(dòng)，不知道在學(xué)校里是不是跟幼兒圓差不多，一到學(xué)校，我才知道，學(xué)校和幼兒園大有不同，哇，學(xué)校操場(chǎng)好大啊！這里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的進(jìn)了教室，開始跟新同學(xué)們交流。
上課了，老師拿著課本進(jìn)了教室，我心里還有點(diǎn)緊張，怕被老師批評(píng)。老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說：‘我們來上課吧！’說著，開始寫起了板書，我們今天上的`是認(rèn)識(shí)數(shù)字這1單元，講著講著，老師開始提問，我知道答案，但我不敢回答，怕答錯(cuò)。老師看教室里沒反映就是：‘大膽點(diǎn)，答錯(cuò)沒關(guān)系�！倚南耄豪蠋煻颊f到這份上了，我還是大膽點(diǎn)吧！我嘗試舉了舉手，老師立馬就點(diǎn)我的名字，不過我還是緊張，說的結(jié)結(jié)巴巴的，還好，我打?qū)α�，老師�?duì)大家說：“這位同學(xué)有膽量，不錯(cuò)，雖然答的結(jié)結(jié)巴巴的，但值得表?yè)P(yáng)！”
頭天開學(xué)，我就被表?yè)P(yáng)了一次，心里喜滋滋的，我決定下次還要回答老師的問題，并且不結(jié)結(jié)巴巴了，這樣會(huì)受到更多的表?yè)P(yáng)！
第一次受表?yè)P(yáng)作文 9
過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)過去的事，蒸融了，但是沒有被初陽(yáng)蒸融的，就是我第一次受表?yè)P(yáng)。
我一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很差，最多就考個(gè)六十多分。上三年級(jí)的時(shí)間，多了英語(yǔ)這門課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來了一樣，每天沒精打采。但是，爸爸、媽媽并沒有氣餒，他們不惜花一千元的大價(jià)錢，給我買了點(diǎn)讀機(jī)。還開始給我輔導(dǎo)功課，每天的作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話了，也開始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
發(fā)期末試卷了，我的`心中滿是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長(zhǎng)把試卷發(fā)下來了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說：“快看呀，你考了多少分！”這時(shí)，我也忍不住了，翻開一看，呀！英語(yǔ)100！數(shù)學(xué)100！語(yǔ)文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評(píng)為“三好生”，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時(shí)我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表?yè)P(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新�；氐郊�，爸爸、媽媽也表?yè)P(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。
我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表?yè)P(yáng)、學(xué)校的表?yè)P(yáng)，還有爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，真的讓我感覺到了，只要努力，才能收獲，我以后會(huì)更加努力，次次考出好成績(jī)。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 10
在這一個(gè)學(xué)期里，我受過許多表?yè)P(yáng)，其中印象最深的就是那一次……這一節(jié)是語(yǔ)文課。聽說這一節(jié)課老師評(píng)講作文，不知道有沒有我的份呢?
“噔噔噔”——“老師來了，快坐好!”，不知是誰(shuí)大喊了一聲，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。龍老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，不知道為什么。全班同學(xué)都呆住了。過了一會(huì)兒，龍老師才開始說話：“第一單元的作文寫得很差�！闭f著，舉了舉手中的七八本作文本，“這些同學(xué)是寫得好的.希望你們聽了之后能回去修改修改再抄進(jìn)大作文本。下面我來念一下寫得好的同學(xué)的名單，順便讀一下他們的作文�！边@時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來。全班人寫作文寫得好的不止七八個(gè)人，這次肯定沒有我的份了。“
劉逸民、龔喻……”看見老師手中的作文本慢慢減少，突然，“黃虹虹!”我聽到了自己的名字，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來，我真的很高興。“下面，我來念一下黃虹虹的作文，：坐直升飛機(jī)……”我的心又撲通撲通地跳了起來。聽著老師讀的聲音，看著同學(xué)們投來的目光。我不由地感得很自豪。這是我第一次被老師讀作文呀!這時(shí)，老師把我的作文讀完了，說：“黃虹虹寫的作文進(jìn)步很快，是因?yàn)閷懚嘧魑牡脑�，大家要向她學(xué)習(xí)呀!”同學(xué)們聽了老師說的話，都不約而同地看著我鼓掌。我現(xiàn)在淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心里酸溜溜的。我能獲得今天的成功，是老師和同學(xué)們的支持激勵(lì)的呀!這時(shí)，我不由自主地從座位上站起來，對(duì)著大家說：“謝謝你們的支持，我會(huì)加油的!”
老師看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一次受表?yè)P(yáng)，給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛羞@種支持和鼓勵(lì)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 11
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，……”你們猜這個(gè)快樂的像小燕子一樣的小女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧！那就是我。你們要問我為什么這么高興？事情還得從這件事說起。
那天下午，語(yǔ)文老師拿著同學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的`面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
老師走上講臺(tái)，用手翻著那一篇篇作文，好像在尋找著什么。突然，老師的手停住了，他抬起頭來，向全班同學(xué)掃視了一下，面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“昨天我布置的一篇作文，班里的郭夢(mèng)鴿同學(xué)寫得比較好，請(qǐng)他上臺(tái)為我們讀一讀！”頓時(shí)，我高興得不知所措，我靦腆地走上講臺(tái)，亮了亮嗓子，便高聲朗誦起來，臺(tái)下四十多雙眼睛，既羨慕又嫉妒的望著我，別提我心里有多高興啦！讀完以后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉一下子就紅到了脖子根，心里有無(wú)盡的喜悅，這可是我寫作以來第一次受表?yè)P(yáng)呀！帶著興奮，我回到了自己的座位上，但我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，可恨的下課鈴打響了，老師給我們布置了作業(yè)，我迫不及待的跑出教室，唱著歡樂的歌向家里走去，到了家門口，我就大聲地喊：“媽媽，我回來啦！””回來就回來唄！喊什么呢？“媽媽從廚房里走出來了，我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴了媽媽，媽媽夸贊了我一番，有撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你現(xiàn)在還小，在學(xué)校里取得一點(diǎn)兒成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲，知道嗎？”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去做老師布置的作業(yè)了。
媽媽，您放心吧！我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。在學(xué)校里加倍努力，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 12
別人受表?yè)P(yáng)喜上眉梢，而我受表?yè)P(yáng)卻面紅耳赤，甚至淚流滿面。你覺得奇怪嗎？且聽我慢慢道來……
過去，我是個(gè)出了名的“淘氣鬼”、“壞學(xué)生”。經(jīng)過兩次留級(jí)才升上三年級(jí)。這學(xué)期新來了一位姓趙的女老師，她常和我們一起玩，大家都很喜歡她。一次趙老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，在黑板上畫了一條線段，又在中間分成三小段，然后問一共有幾條線段，同學(xué)們都舉起了手，有的說是三段，有的'說是四段……老師不點(diǎn)頭也不搖頭，只是叫大家再想想。我突然想起昨天我和伙伴一起掏魚窩時(shí)，把一條小水溝截成兩段、三段，不正是黑板上這道題嗎？想著想著，我發(fā)現(xiàn)老師正微笑著望著我，就猶猶豫豫地舉起了手，老師立即點(diǎn)了我的名字。我站起來，定了定神，說：“一共有六條線段，老師問為什么，我把怎樣劃的方法說了一遍。說完后習(xí)慣地低下了頭，等待著數(shù)落和嘲笑。但只見老師正高興地說：“看人家金華多聰明，多會(huì)動(dòng)腦筋！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”難道她不知道我來歷是一個(gè)“壞蛋”嗎？我抬起頭冷冷地瞟了老師一眼，只見她笑得像一朵花，眼里放著光芒，溫和而親切。那目光像燦爛的陽(yáng)光照在我的身上，我感到心里暖暖的，臉上熱辣辣的，我側(cè)過頭瞅了一下，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我只覺得心頭一熱，眼前一片模糊……
晚上，我翻來覆去睡不著，想著今天我第一次受表?yè)P(yáng)的事，我不斷地問自己，你真的很笨嗎？不，老師都說我聰明，會(huì)動(dòng)腦筋！我再不努力學(xué)習(xí)，能行嗎？不知什么時(shí)候，我睡著了。
從此以后，我上課專心聽講，不懂就問，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，考試成績(jī)也越來越好了，現(xiàn)在我回想起來，這事多虧了當(dāng)初老師的表?yè)P(yáng)。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 13
以前我們家附近有這么一個(gè)人家。
丈夫因車禍喪失勞動(dòng)能力，家中有兩個(gè)上大學(xué)的女兒妻子很愛花。他家的院子里種滿了各種顏色的花。因此他家從此一生種花賣花養(yǎng)花為生，天天都能在市場(chǎng)上看到她，我也常常在她那來買一些黃玫瑰、紅牡丹什么的。
她那里的花非常香每經(jīng)路過她家都會(huì)有個(gè)種各樣的香氣撲面而來，今天也不例外我經(jīng)過她們家時(shí)，她正在院子里澆花。有一簇非常漂亮、非常鮮艷的紅玫瑰。上面還有晶瑩剔透的露珠，紅色的花瓣比夏日的太陽(yáng)更奪目。我出錢要買，她說這是要寄給女兒的，“要不就買些錢吧。”丈夫在一邊發(fā)話了，“不�！逼拮右豢诰突亟^了�！懊恳荒甓家炎蠲赖幕C(jī)給我女兒，這花我不能買�！薄拔冶荒愀袆�(dòng)了�！蔽艺f。臨走時(shí)她非送給我一束黃玫瑰，我再三推辭，直至他說我是第一個(gè)表?yè)P(yáng)她的`人。我才收下。
因?yàn)槲抑赖谝淮伪頁(yè)P(yáng)對(duì)一個(gè)人有多大的意義。我以前有一個(gè)死黨，我們倆有一個(gè)記錄，肩并肩坐了一個(gè)多月一個(gè)字也沒說，上初一時(shí)我參加作文比賽名落孫山，投稿被退了回來。我心灰意冷，一下子就撕掉了作文�！罢l(shuí)撕它誰(shuí)有眼無(wú)珠。”他在表?yè)P(yáng)我，這是對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)，原本心灰意冷的我，又布滿了自信。從此以后我愛上了寫作，幾乎天天都寫。在寫作方面小有成就。
從此以后我總是表?yè)P(yáng)別人，因?yàn)槲抑辣頁(yè)P(yáng)一個(gè)人有可能影響一個(gè)人的一生。那我們就一起表?yè)P(yáng)他人、贊美他人吧。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 14
今天上課的時(shí)候，我被老師表?yè)P(yáng)了！你想知道老師為什么表?yè)P(yáng)我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩(shī)讀書讀得很好！她是真的'帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙?jí)一年內(nèi)，教會(huì)了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表?yè)P(yáng)了我說：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動(dòng)聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我真高興！
第一次受表?yè)P(yáng)作文 15
星期五的語(yǔ)文課上，黃老師點(diǎn)評(píng)了接力日記。忽然，我的目光落在了一本接力日記上，我暗暗想，這本日記怎么這么眼熟啊，該不會(huì)是我們組的吧？不可能吧？估計(jì)是點(diǎn)評(píng)前天的作文。這時(shí)，黃老師的話揭開了謎底。黃老師說：“這次點(diǎn)評(píng)的作文題目叫《打排球》……”
天哪！這不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳動(dòng)起來，雙手緊緊地合攏在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬間關(guān)閉了自己的`閘門，還不時(shí)地抽搐著，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得還厲害，整個(gè)心都跳到了嗓子眼。這時(shí)，老師講完了作文，并且說要給我三面小紅旗！我暗自高興，走上前去，貼上了那三面滿載榮譽(yù)的小紅旗，那三面小紅旗在燈光的映襯下熠熠生輝。在極度的興奮中，我仿佛看見它們從那堵冰冷的墻上跳下來，在我的周圍歡快地跳舞……
在回家的班車上，我仍沉浸在激動(dòng)當(dāng)中，真想一下子飛到家里，將今天發(fā)生的一切全都告訴奶奶和媽媽�？墒牵瑫r(shí)間就像蝸牛一樣，慢得讓人窒息。那時(shí)，我真想變成一名魔法師，把時(shí)間調(diào)快點(diǎn)，或者讓班車插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那贊許的目光。
這一天，我過得非常開心，因?yàn)檫@是黃老師第一次表?yè)P(yáng)我，它就像一粒種子，永遠(yuǎn)地種在我的心田里。
(第一次被表?yè)P(yáng)，在孩子心里留下了不可磨滅的印象，小作者通過細(xì)致地心理描寫，展現(xiàn)了孩童的天真與可愛。)
第一次受表?yè)P(yáng)作文 16
記憶已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，不過只要我想起我第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)的場(chǎng)景，我的記憶就像是自動(dòng)撥開朦朧的紗布，讓我清晰的看到了那個(gè)場(chǎng)景。
那還是在我讀小學(xué)的時(shí)候，那是在一個(gè)晴天。老師站在教室的講臺(tái)上分發(fā)我們的試卷，坐在講臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都緊張的不得了。當(dāng)時(shí)候，我的.心一直都是懸著的，尤其是在我聽到老師叫了我的名字的時(shí)候，那一瞬間，我甚至都感受到了我身邊的環(huán)境一下子安靜了下來，我仿佛聽不到任何的聲響。
老師在報(bào)了我的名字后，突然停了下來，這突然的停頓更是讓班上所有的同學(xué)全都看向了我。不知道怎么的，我感受著如此多的視線，我的臉驟然一紅。我本以為是自己考砸了，可是當(dāng)老師報(bào)出一百分的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)睜大。接著我興奮了起來，只是我的心里還一直都在疑惑著，我真的考了一百分？
“同學(xué)們，請(qǐng)用掌聲來贊美一下劉同學(xué)。在這次的考試中，劉同學(xué)是唯一一個(gè)考試考了滿分的同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)，也值得同學(xué)們?nèi)ハ蛩麑W(xué)習(xí)�！崩蠋熣f的話一直在我的耳畔響起，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)與肯定也讓我心底的疑惑完全消失。
這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到表?yè)P(yáng)，并且還是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我的表?yè)P(yáng)。這在我今后的學(xué)習(xí)中給了我很大的信心，也讓我越來越愛上了學(xué)習(xí)。第一次受到表?yè)P(yáng)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的影響很大。
時(shí)間過得很快，如今很多年都過去了，但是每次我想起我第一次受到表?yè)P(yáng)的場(chǎng)景的時(shí)候，我都會(huì)為自己感到高興。我也會(huì)在心底默默的鼓勵(lì)自己，相信自己在下一次的考試中能夠考得更好，并且能夠再次受到表?yè)P(yáng)。
第一次受表?yè)P(yáng)作文 17
我相信每個(gè)人都會(huì)被表?yè)P(yáng)過。而我，作文從未表?yè)P(yáng)。直到四年級(jí)，第一單元的作文就被我們班的語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)，讓我以后寫作文更有信心！
到了三年級(jí)，寫的都是作文，而且還是三百字以上。對(duì)于我來說，不知道是不是有太大的難度，因?yàn)橐郧皩懙奈亩际?00字以下，所以不是很習(xí)慣。三年級(jí)的老師姓毛，毛老師教語(yǔ)文，大家的成績(jī)都不錯(cuò)�？墒�，這兩個(gè)學(xué)期，我的.作文都沒被表?yè)P(yáng)過。因?yàn)槲覍懙锰睿袝r(shí)老師還會(huì)在作文上寫上兩個(gè)又紅又大的字——重寫，這時(shí)候，我也不能埋怨老師，因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)作文，所以才輪流到這個(gè)地步。對(duì)于一個(gè)7，8歲的女孩來說，是會(huì)覺得有點(diǎn)自卑感的。
直到四年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師，這位老師姓伍，她教學(xué)也很不錯(cuò)。在第一單元的作文中，我對(duì)自己的作文沒信心。寫了一篇約五百字的“有趣的一件事”的作文。伍老師批改后，向全班同學(xué)表?yè)P(yáng)我寫得好，字?jǐn)?shù)多。還朗誦給全班同學(xué)聽，我不可能不樂，只是沒表達(dá)出來罷了。這是我第一次作文被表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)以后老師要求寫的作文更加有信心了。往后，我對(duì)自己的作文更加細(xì)心地去完成，認(rèn)真地去修改。
我要感謝每位老師，給了我數(shù)不清的知識(shí)，比天上的星星還要多。我也要感謝伍老師，給了我信心，力量，我一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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