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第一次做實驗作文

時間:2021-08-04 19:26:50 第一次 我要投稿

第一次做實驗作文(4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的第一次做實驗作文,希望能夠幫助到大家。

第一次做實驗作文(4篇)

第一次做實驗作文1

  今天早上的第四節(jié)語文課老師給我們布置了一項作業(yè),這項作業(yè)就是做一次科學實驗。

  下午一放學,我立馬就用最快的速度跑回家,我一邊跑一邊想,“做什么科學的實驗?zāi)亍?我想著想著,突然想到我最近打的兵乓球,而且我也聽說凹進去一塊的兵乓球可以用熱水燙,把兵乓球燙回原來的形狀!焙!我就試這個實驗“!

  我一回到家,立馬脫掉外套和書包。馬上跑去雜物室拿我那唯一的一個珍貴的兵乓球,我拿著兵乓球跑進了廚房,把兵乓球裝在口袋里,然后去拿一杯水杯裝滿水,就拿去加熱。我把裝在口袋里的兵乓球拿出來,然后輕輕地放在地上,我看了看地上的兵乓球,然后臉朝著天花板好像拜神一樣的說:“上帝。”S游也劝歼M去的兵乓球可以恢復(fù)到它原來的‘美貌’吧!因為那是我唯一的一個兵乓球了啊!“說完,水已經(jīng)熱了,我閉上眼睛不忍直視的一腳往兵乓球那踩去,只聽見”咔擦“一聲,兵乓球凹進去了。我把兵乓球放進了熱水里,開始等待它”整形“來”整“回原來的”美貌“。

  十分鐘過去了…二十分鐘…三十分鐘……我焦急地等待著,當我快放棄這兵乓球”毀容“了的時候,突然”啪“的一聲,兵乓球恢復(fù)了它原來的”美貌“。我高興的一蹦三尺高,手舞足蹈地邊唱邊跳,因為我的實驗成功了!

  只有去探索、去發(fā)現(xiàn),你就能發(fā)現(xiàn)在科學中的奧秘。

第一次做實驗作文2

  昨天下午,我回到家時,哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說:“老師讓我們做一個實驗,要把雞蛋泡到醋里。”媽媽一聽,十分支持。

  實驗開始了,我頓時緊張起來,顯得手忙腳亂,不停地對著媽媽喊:“媽媽,拿來一個生雞蛋,找來一個瓶子,再拿來一壺醋。”可媽媽并不配合,讓我自己去做,我只好慢慢進行。我先拿來雞蛋,放進瓶子里,又把醋倒進瓶子,直到醋把雞蛋淹沒了,才停止。

  一切完成后,我就去玩了。第二天,我寫完作業(yè),便拿起一本書看了起來。這時我看到書里講的一故事,又由這個故事的主人公想到了一部電影,里面講的是一個二十一歲的人,他的媽媽早早的'就去世了,那個人得過一種病,什么也不會做,連打雞蛋也不會了……

  看到這里,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況?我急忙跑到廚房,找到那個瓶子,打開瓶蓋,頓時聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實驗有期限,我也只好過一個星期再打開瓶蓋看一看嘍!

  聽我們班同學說,泡一個星期,拿出來,往地上扔,雞蛋是不會碎的,我期待著自己的實驗成功。

第一次做實驗作文3

  在我的日常生活中,我干過無數(shù)事情,但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風扇。

  那年暑假,媽媽給我報了科學實驗班,想讓我探索科學奧秘。

  那節(jié)課我們只有一組零件,因為電路非常復(fù)雜,別的孩子都不敢動手,怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢?對“遙控”充滿了好奇心,于是決定去”嘗試”一下。

  于是,我先動起了手。首先我將電池固定在電路板上,再接出四條導(dǎo)線,將其中兩條連在馬達電上;然后,將葉片連在馬達電機上;之后,連上三極管,這樣,遙控風扇“的一半就做好了。

  做完這些后,我還做好了“遙控器”。這個時候,本應(yīng)該站大功告成了,可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了,我就將它們兩個連上,接著插上電池。誰知,風扇不僅不轉(zhuǎn),還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情況,就飛快地將電池拔下來,果然發(fā)現(xiàn)正負極接反了,哎!誰知道剛剛已經(jīng)將馬達燒了。我又一次失敗了,但我還是很開心,因為我知道了下次該怎么做。于是就正負極調(diào)了回來。

  俗話說:“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗,才有下次的成功!

第一次做實驗作文4

  老師說下個星期要去實驗室做實驗,我們懷著期盼的心情等待這一天。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!同學們走著整齊的隊伍大踏步走向?qū)嶒炇遥搅藢嶒炇,我們眼花繚亂,有嶄新的黑斑,整齊的桌椅,各種各樣的實驗器材,最引人注目的就是各種各樣的實驗器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,沒關(guān)系,等以后就知道了呢!

  終于開始做實驗了,我們很想自己做,但很快的打消了這個念頭,因為實驗室法則的某一條,不能自己做,要等老師講了才行!敖裉煳覀円龅膶嶒炇亲屜灎T熄滅!”劉老師說道,很多同學在下面討論,有的人說:“一吹就滅了!”劉老師又補充道:“用一個去了底的瓶子!焙芏嗤瑢W都有了疑問,劉老師給我們演示了一遍,先把蠟燭點燃,再把蠟燭滴到玻璃片上,把蠟燭固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因為氧氣不夠,燃燒需要氧氣,老師讓我們試一試。

  我們學著老師的樣子,先把蠟燭點燃,我們組都是女生,都不敢點火,我自告奮勇,把蠟燭點好了,再把蠟油滴在玻璃片上,固定住蠟燭,然后把去了底的瓶子放在上面,蠟燭過了一會兒就自己滅了!拔覀兂晒α!”我歡呼道。做完了這個實驗我們很驚訝!這個實驗太有趣了!

  自從這個實驗成功了,我就很有成就感,也很驚訝。太有趣了!

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