第一次煮飯作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次煮飯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次煮飯作文1
每次看到媽媽煮飯，就會(huì)想起我第一次煮飯的情景，覺得很慚愧……
那天，書正看得勁的時(shí)候，廚房里飄來了老媽的召喚：“女兒，幫媽把冰箱里的雞蛋拿兩個(gè)出來！”我“恩”了一聲，將懶洋洋的身軀稍變換了一下姿勢。沒過三秒，老媽就忍不住了，系著圍裙“掛帥親征”，跑到客廳拉開冰箱門，一邊拿雞蛋一邊抱怨：“你看看你自己，都快懶成一條蛇了！就知道飯來張口�！蔽疫B書也放下不看了，我今天非要證明給你看不可，誰只會(huì)飯來張口了？啊，說話可是要負(fù)責(zé)任的！本小姐非要做點(diǎn)好菜出來不可，你們走著瞧！
“老媽，歇著去，讓我來！看小女子今天來廚房耍給你看！”
揭開飯鍋一看，米已經(jīng)加水下鍋了，老媽她多管閑事，我也懶得理她了，插上電源再說，我還要炒菜呢！今天吃什么呢？我在腦子里盤算著，馬上想到了“西紅柿炒雞蛋”和“蒸肉餅”這兩樣菜的優(yōu)點(diǎn)就是簡單易做，就單說“蒸肉餅”吧，簡單得幾乎弱智，把剁好的豬肉平鋪在碟子上，然后放到鍋里蒸二十分鐘左右就行了，雖然賣相不算好，但是卻很美味的。
我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿，把它洗干凈后，每個(gè)切成四份，放在碟子上。把鍋洗干凈，先放油，“噼里啪啦”油熱了，開始放入西紅柿，“刷”！好，那鍋鏟再炒一下，我開始回憶起老媽炒菜的模樣，一步一步地學(xué)著…“恩，有點(diǎn)兒模樣了，可以放雞蛋了吧！”我跑出客廳，拉開冰箱門，拿出兩個(gè)雞蛋，馬上又奔回廚房，眼看鍋里的西紅柿就要焦了！我趕緊把火關(guān)小，然后拿起鍋鏟……一切都晚了，都怪我太粗心，之前沒有把火關(guān)小，我望著那紅中帶黑的西紅柿，只好勉強(qiáng)地放入了雞蛋，再炒一下，關(guān)火，搞定！
我把我的作品放到老媽面前，平時(shí)都是我挑老媽的'毛病，今天卻反過來讓她鑒定我的成果。早已經(jīng)料到會(huì)被教訓(xùn)，因?yàn)槟俏骷t柿……唉，可恨的老媽一點(diǎn)面子都不給，把我的作品貶得一文不值。“看看這西紅柿，它像西紅柿么？黑乎乎的，就是粗心……”然后，老媽用筷子夾起一小塊肉餅往嘴里塞，點(diǎn)著頭，“吾…這個(gè)還差不多！”我大喜，趕緊抓起筷子就試味，“媽呀！這還叫可以？都快咸死我了！”好哇，老媽還在一旁偷著樂！
這次煮飯雖然失敗了，但我也沒有灰心，正所為‘不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹’我相信只要有信心下次一定能做好。
第一次煮飯作文2
下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，劉老師把我叫到廚房，說：“泉泉，今天來教你怎么煮飯！”
開始我有點(diǎn)詫異，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽不是常說，自己的事情自己做，我學(xué)會(huì)了做飯，不又多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？于是，我興高采烈地說：“太好了�！庇捎谖倚募�，就把手伸到電高壓鍋里。還好劉老師提醒我：“你可沒洗手，你是想讓我們拉肚子嗎？”我聽了劉老師的話，連忙把手縮了回來，打開水籠頭把手洗得干干凈凈。
劉老師又說：“現(xiàn)在你可以去量米了�！痹捯魟偮洌冶隳弥姼邏哄伻ナ⒚�。只見我剛把電高壓鍋拿起，劉老師又說：“停！”我把電高壓鍋放下，說：“怎么了？煮個(gè)飯就這么難嗎？”劉老師搖頭說：“這重不重��？萬一等下淘米的時(shí)候進(jìn)水了怎么辦？所以要把電高壓鍋里的鍋膽拿出來盛米，這樣就輕松多了！”我聽了，便拿出鍋膽盛米。我打開米桶蓋，拿出量杯。
可我一看量杯就呆了，我對(duì)劉老師說：“每個(gè)人該吃多少飯啊？這量杯上有四分之一、二分之一、和四分之三，我該選哪個(gè)？”“四分之三！”劉老師飛快地報(bào)出答案。我算了算一共幾個(gè)人，然后把指定的米倒進(jìn)鍋膽，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)劉老師說：“現(xiàn)在該怎么辦？”劉老師回答道：“現(xiàn)在該淘米了！也就是把鍋膽裝一點(diǎn)水，然后用飯勺攪拌，最后把水倒掉，就這樣連續(xù)三次就可以了。”
我接好水，用飯勺攪拌了幾下，水一下子變得渾濁了，準(zhǔn)備把水倒掉，可我有點(diǎn)為難了，怕自己連米也一起倒掉。劉老師見我猶豫不決，便示范了怎么倒水。我學(xué)著劉老師的樣子，把鍋膽稍稍傾斜，讓水慢慢流出，直到米到鍋膽口邊，便忙把鍋膽立起來，再接水進(jìn)行第二次第三次淘洗。劉老師笑著說：“第一步淘米順利完成，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)怎么放水，你看下，米鋪在鍋底大約兩厘米厚，那么加水時(shí)你就高出米面一厘米，依此類推，懂嗎？”
我二話沒說，便把水裝好了。劉老師過來一看：“你又沒把米弄平，你怎么知道是不是一厘米？”我大吃一驚想：“這可怎么辦呀？”劉老師看出了我的心思，端起鍋膽，左一晃，右一晃，米竟然變得平整了！劉老師又用勺子把米打亂讓我把米弄平。
我依葫蘆畫瓢也像劉老師那樣把米弄平了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)水竟然超過兩厘米了，但是要我現(xiàn)在倒出水已經(jīng)不成問題，我輕而易舉就做到了。
最后，劉老師讓我把鍋膽邊上的水抺干，放進(jìn)電高壓鍋里，蓋上蓋子把按鍵轉(zhuǎn)到煮飯那個(gè)刻度上。劉老師拍拍我的小腦袋，說：“大功告成！你就等著享受勞動(dòng)成果吧！”
大約過了一個(gè)小時(shí)，飯終于熟了，我聞著那飯香，心里別提有多高興。
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