【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文8篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
難得可貴是友情,摯友將為你拂去風(fēng)塵,帶來(lái)潔凈,幫助你度過(guò)漫長(zhǎng)歲月,記憶中的美好,也不會(huì)忘卻。
周五,學(xué)校決定在百忙之中,抽出半天時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育考試,同學(xué)們很激動(dòng),我也不例外。
風(fēng)是干燥且凜冽的,太陽(yáng)也總躲在云彩后面,忽隱忽現(xiàn),一會(huì)兒晴一會(huì)兒暗。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨,先是跳遠(yuǎn),然后是實(shí)心球,最后是女子八百米,因?yàn)閷?shí)心球扔得不好,所以決定八百米要拼盡全力去跑。
老師把號(hào)碼牌發(fā)了下去,同學(xué)們互相幫助的系上,隨著老師的號(hào)令,我?jiàn)^力的向前沖,排在了第三名,一圈過(guò)后便體力不支,我大口喘著粗氣,我不敢停下,我怕我沒(méi)有再次沖的勇氣。眼看同學(xué)一個(gè)一個(gè)的把我超過(guò)了我不甘心,想要加速,但卻沒(méi)有那個(gè)力氣,我感覺(jué)我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道,耳朵,只聽(tīng)得見(jiàn),風(fēng)呼呼作響。
忽然一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái),我沒(méi)有聽(tīng)清說(shuō)的是什么,只能看見(jiàn)他臉上盡是嘲笑我的神情。
他是我初一時(shí)的同桌,才開(kāi)始不是很喜歡他,覺(jué)得他很煩,總是說(shuō)一些無(wú)厘頭的話(huà),但慢慢的,時(shí)間磨合了我的脾氣。
但管不了這么多了,我現(xiàn)在只顧著向前沖,還剩100米時(shí),不知為何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。終于五十米,二十,十,我終于沖上了終點(diǎn),我站了一會(huì)兒,但是太累了,就坐下了。
老師的聲音傳了過(guò)來(lái),我看過(guò)去,有位同學(xué)坐下了,老師讓他起來(lái),我也趕忙起來(lái)。
可就是站不住,我喊了好幾位同學(xué)的名字,都對(duì)我不理不睬。我腳底開(kāi)始劇烈的疼,是那種鉆心的。他看見(jiàn)了我趕忙跑過(guò)來(lái),扶住我問(wèn)道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是這樣叫著玩兒的)我:“難受很想吐,你能幫我把棉襖拿過(guò)來(lái)嗎?”他一路小跑,到對(duì)面幫我拿了棉襖。
后來(lái)她扶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室老師,讓我躺一會(huì)兒,房間很靜,過(guò)了許久,他開(kāi)口道。:“還疼嗎?”“有點(diǎn)兒!比缓笏购敛幌訔壍貛臀胰嗄_,我很不好意思想抽回來(lái)!皠e動(dòng)!”時(shí)間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無(wú)厘頭,剩下的盡是友誼般的溫暖,然后他幫我接了杯熱水,扶著我回了教室。
但是實(shí)在撐不住了,請(qǐng)假回了家,也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,回到家后在QQ上發(fā)了句謝謝!
友誼是一盞明燈,照亮彼此心中的路;友誼,是一方清泉,拂去彼此心中的風(fēng)塵;友誼,是一臺(tái)相機(jī),拍照永遠(yuǎn)定格在溫馨的瞬間。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,如果說(shuō)美麗的聲音是母親,那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結(jié)實(shí),胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在這里面怎么能不甜?十幾年如一日地被父親照顧著,我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的觀(guān)察過(guò)他,然而,在一次去學(xué)校收拾行李的過(guò)程中,我有幸定格了一幅在記憶中的畫(huà)面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車(chē)開(kāi)入校園,父親本就沉默,一路都無(wú)言,我就默默地帶他來(lái)到宿舍中,開(kāi)始收拾行李,只見(jiàn)父親手腳麻利的將東西扛到肩上,我有點(diǎn)不放心的問(wèn)他;“還好么?需要我?guī)兔幔俊备赣H笑著說(shuō):‘我就是靠這個(gè)吃飯的,你說(shuō)需不需要幫忙?走吧,走吧。
父親低著頭看著腳下的樓梯,我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的身影,一步一步的下著樓梯,背上扛著比他大幾倍的行李,頭上的'黑發(fā)中,不知不覺(jué)的開(kāi)始生長(zhǎng)著白發(fā),我在身后愣住了。心說(shuō)爸,您老了,您真的開(kāi)始變老了!
我看著父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡,皮膚已經(jīng)開(kāi)始松弛,歲月從未善待過(guò)任何人,包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫(huà)面定格在我的記憶中。
在以后的日子里,我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫(huà)面,讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大,在未來(lái)的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛(ài)的色彩。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
生活中,有許多美景讓人流連忘返,多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘懷,定格在記憶中的畫(huà)面莫過(guò)于那人,那景,那燈下。
又是一個(gè)沉重的夜晚,我背著沉重的書(shū)包,拖著疲憊的身子走在回家的路上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)和路上的人,大家都急的趕回家,我走在離家不遠(yuǎn)的人行道上等待著綠燈,將目光落在前方,一個(gè)老人正在那塊三角的地面上等待著什么。這時(shí),我的左邊走來(lái)了一個(gè)跟我一樣年齡的中學(xué)生,他向老人擺擺手,老人快樂(lè)的笑了,走過(guò)人行道,我的思緒回到了去年的冬天。
那天很冷,下完雪的第二天,路上結(jié)了一層冰,滑得不得了,我因買(mǎi)東西,過(guò)了馬路,還耽誤了一些時(shí)間,我與朋友相互扶持走在回家的路上,走在馬路的另一邊,走到十字路口等待紅路燈的時(shí)候,看到穿著綠色羽絨服,帶著紅色小帽子,穿著胖胖的,矮矮的一個(gè)熟悉的老人,心間頓時(shí)很溫暖很幸福,嘻嘻,那是我的奶奶。我沖奶奶擺擺手,奶奶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,只見(jiàn)她一會(huì)斜著身子,扭著脖子,一會(huì)又站正了墊墊腳,不管什么姿勢(shì),都集中精神的將目光投向我常走的那條小路。我從路的另一邊過(guò)了紅路燈,悄悄走到她的身后,她并沒(méi)有察覺(jué)到我,離近了看,她的目光里多了擔(dān)心和焦急,我挽住奶奶的胳膊,奶奶先是一愣,隨后扭頭過(guò)來(lái),長(zhǎng)呼一口氣,說(shuō)道“真是不聽(tīng)話(huà),怎么走的路的那頭,不好過(guò)馬路,還危險(xiǎn)!”轉(zhuǎn)瞬間眼光里又充滿(mǎn)了疼愛(ài),握起我的手,揣在她衣兜里,嘴里嘟囔著:“這么大了,也不知道照顧自己,怎么不知道帶個(gè)手套?”我看著奶奶嘟囔的小嘴,笑呵呵的沒(méi)有吱聲,這種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,浸透著我的心。燈光照在身后,我與奶奶的影子投在地面上,一大一小,長(zhǎng)短不一的變化著,就這樣,我挽著比我矮一頭的奶奶慢慢的走在回家的路上。
如今,我還在中學(xué),依舊走在那個(gè)熟悉的不能再熟悉的回家路上,每每走在這個(gè)紅路燈處,我的腦中便會(huì)不斷浮現(xiàn)出這些畫(huà)面,一個(gè)老人,顫顫巍巍的等待放學(xué)回家的孫女,F(xiàn)在,這條熟悉的路上依舊是那些風(fēng)光,但是,少了這樣的一個(gè)老人,她再也不會(huì)出現(xiàn)了,只留在我的記憶里。我依舊走在回家的路上,走在成長(zhǎng)的路上,我心溫存著那定格在記憶中的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟,落葉低低地打著旋。校園里,傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲,我望著那間教室,一直癡癡的望著,望著,思緒在風(fēng)中徘徊……
七年前的那一天,我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈,媽媽給了我兩塊錢(qián),真開(kāi)心!我要把它全部換成好吃的零食!”
上課了,高老師邁著有力的步伐走了進(jìn)來(lái)。哎呀!零食還沒(méi)吃完呢,只好先藏起來(lái)吧!可是,我根本沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了,眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好學(xué)生啊,好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食,僅此一次沒(méi)關(guān)系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他們正向我招手:“快來(lái)吃我吧,沒(méi)關(guān)系的,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!庇谑牵业氖植恢挥X(jué)的伸向了抽屜......
“xxx!”我猛地一驚,站了起來(lái),零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫,手心里也滲出了汗,臉“刷”地紅了起來(lái)……
下課后,老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問(wèn)我:“你知道錯(cuò)了嗎?”我慚愧地低下頭,小聲說(shuō):“老師,對(duì)不起……我知道錯(cuò)了!”“知錯(cuò)就改還是好孩子!來(lái),早飯沒(méi)吃飽吧!老師這有面包,你拿著吃吧!以后上課不要再吃東西了......”老師拉著我的手說(shuō)著。我望著老師花白的頭發(fā),流下了眼淚……
老師,我會(huì)記住您的,我會(huì)記住您對(duì)我的教育的。老師,您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標(biāo)志;老師,您如同大地,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。老師,謝謝您!我一定會(huì)做一個(gè)有用的人,為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
秋風(fēng)仍然蕭瑟,落葉依舊紛紛落下,但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫(huà)面,它定格在人間平凡的愛(ài)上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……
但是,我今天要寫(xiě)的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。
放學(xué)后,我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。
路途中,碰見(jiàn)了多年未見(jiàn)的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說(shuō):“時(shí)間過(guò)得可真快!你看,你女兒都有你這么高了!”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō),我才發(fā)覺(jué),我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。
那是三年級(jí)的事了,那天放學(xué)時(shí),忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門(mén)口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。
我很生氣,因?yàn)閶寢屵t來(lái)了。于是,我?guī)е?zé)備的語(yǔ)氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說(shuō):“怎么現(xiàn)在才來(lái)呢?還讓我等這么長(zhǎng)時(shí)間!”即使我用這么不敬的口氣對(duì)她說(shuō)話(huà),她也沒(méi)生氣,反而委婉地說(shuō):“女兒,對(duì)不起啊!……”
我沒(méi)理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí),我看到媽媽的肩膀被這無(wú)情的大雨淋濕了,但我卻一丁點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。
我突然很對(duì)不起媽媽?zhuān)膊桓胰タ此哪菍?duì)眼睛,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
不知不覺(jué)中,時(shí)間如流水般略過(guò)。媽媽和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn),我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。
這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……
在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫(huà)面,它定格在母女倆互相愛(ài)護(hù)的畫(huà)面中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
在我家書(shū)房的桌上一角,豎著一枚獎(jiǎng)牌與一張照片,照片上的我滿(mǎn)面通紅,臉上還掛著汗,獎(jiǎng)牌的綬帶掛在我脖子上,我用手舉起獎(jiǎng)牌,充滿(mǎn)笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎(jiǎng)牌,是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。
我看著照片,記憶隨著這定格的畫(huà)面漸漸展開(kāi),模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰,畫(huà)面變得更加色彩濃郁。
那是二年級(jí)的一個(gè)春天,爸爸給我報(bào)名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時(shí)候,我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽,很是羨慕,便一直蠢蠢欲動(dòng),想跟著爸爸也去跑一次,這一次終于來(lái)機(jī)會(huì)了。
到比賽那天,我跟著爸爸來(lái)到賽場(chǎng),看著大家都在熱身準(zhǔn)備,我便也照貓畫(huà)虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開(kāi)始了,發(fā)令槍一響,參賽者的人流開(kāi)始緩緩向前移動(dòng),我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了,等人群稍顯得空一些,我便憑借著小巧靈活的特點(diǎn),快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全,也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑,這時(shí)從爸爸的手機(jī)傳來(lái)一陣聲響,“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時(shí)的我已經(jīng)是一頭汗,氣喘吁吁地有點(diǎn)跑不動(dòng)了。爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,于是我又堅(jiān)持了一段時(shí)間,實(shí)在是撐不下去了,都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思,再次鼓勵(lì)我不要放棄,讓我邊走邊休息,慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無(wú)法邁動(dòng),只好拖著步子慢慢往前挪,向前望終點(diǎn)依然遙遙無(wú)期,我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右,依然為我打氣鼓勁,讓我有勇氣繼續(xù)前行。
時(shí)間一分一分過(guò)去,我也漸漸接近了終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見(jiàn)了終點(diǎn)處地大門(mén)框,我一下子就興奮了起來(lái),也不知從哪里來(lái)的勁,雙腿變得輕快,一溜煙飛奔著沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)時(shí)間定格在1小時(shí)06分。這時(shí)爸爸已經(jīng)趕來(lái),為我拍下了這張照片,將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。
勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊,也讓我明白了一個(gè)道理,成功源自契而不舍地努力與堅(jiān)持,每一份成功都不是容易,都有付出的汗水和毅力!
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇7
學(xué)校旁的楊樹(shù)葉已發(fā)黃,一陣秋風(fēng)起,樹(shù)葉便不顧大樹(shù)的吶喊,毅然離開(kāi),只留下大樹(shù)失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里,一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生,眼睛里透出不舍......
這幅畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師,就是我的小學(xué)老師。
國(guó)慶放學(xué)回家后,聽(tīng)爸爸說(shuō)小學(xué)還在上課,我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步,腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓,那些熟悉的臉龐,思念油然而生。
第二天,我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道,我們?cè)吡肆,它記錄了我們一路走?lái)或悲傷或快樂(lè)的往事;記錄著我們?cè)谙﹃?yáng)下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫(huà)面......視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影,我卻變得緊張起來(lái)。終于到了校門(mén)口,如今,那銀白色的大門(mén)卻緊緊的關(guān)閉著,散發(fā)出冰冷的氣息,無(wú)情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外,心泛著悲傷。
這時(shí),在辦公室里的老師從窗戶(hù)里看到了我們,走出了校門(mén)。他和我們親切地打招呼,見(jiàn)到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師,我覺(jué)著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒(méi)有了往日的嚴(yán)肅,多了一份親和力;他一一詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn),讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。
我在歸途中偶然回頭,卻看見(jiàn):老師在漫天飛舞的落葉中站立著,用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹(shù),雖不舍,卻無(wú)可奈何,只能任我們飛向遠(yuǎn)方,獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方.......
我被這幅畫(huà)面感動(dòng),也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過(guò)我們,只是我們不懂離別之痛,未曾感受到。今天我一定要將這幅畫(huà)面收藏,讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇8
在生命的長(zhǎng)河里許多事情都成了我歲月的過(guò)眼云煙,春華秋實(shí),寒來(lái)暑往一個(gè)個(gè)白天黑夜一件件的事情都像樹(shù)葉一樣萌芽生長(zhǎng)飄落大多都在我的腦海里淡忘了,可只有那一個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中,至今仍難以忘懷。
上小學(xué)的時(shí)候回家總喜歡探險(xiǎn),就是找不同的路回家。有時(shí)甚至能多走兩倍路程,更喜歡找那些隱秘的地方走,在那些沒(méi)有人住的破房子中走。
那天我和朋友們又一次進(jìn)行了探險(xiǎn),我們來(lái)到一條小路開(kāi)始走,我們?cè)谀切┢品孔诱抑罚趯ふ业臅r(shí)候,突然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,我聞?dòng)嵹s了過(guò)去,真是奇怪,在這種地方怎么也有人住?只見(jiàn)一個(gè)男人在往外推一個(gè)老太太,嘴里還在罵罵咧咧地說(shuō)些什么,好像在說(shuō):“現(xiàn)在你想起我來(lái)了,當(dāng)初你分家時(shí)把好的都分給我哥了,而我呢,只有這個(gè)房子,這附近的人都致富了,只有我還住在這,現(xiàn)在我哥出車(chē)禍了,你想起來(lái)我了,照顧你們!闭f(shuō)著繼續(xù)將老太太往外推。
他口中的母親那個(gè)老太太眼里流著兩行清淚,哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái),她可能太傷心了吧,我想她也不容易,也可能有她的苦衷,但是我覺(jué)得那個(gè)男人即使覺(jué)得她對(duì)不起自己,也不該如此狠心,他的媽媽給了他生命,把他養(yǎng)育成人,難道這些還不能夠成為他養(yǎng)她母親的理由嗎?老太太被趕出來(lái)門(mén)外,他的兒子關(guān)上了門(mén),老太太眼里的淚水依然在流,一會(huì)兒,無(wú)奈的她只好默默地離開(kāi)了,她的背影是如此的孤獨(dú)與無(wú)奈,我想他應(yīng)該去找他的其他親人了,我也不忍心看下去了,我怕我會(huì)哭出來(lái),我也另找別路離開(kāi)了,我一路上都在想這件事,究竟是怎樣的心腸才能讓他把自己的母親趕出家門(mén),古人以德報(bào)怨的美德都沒(méi)有了嗎?他的母親給了他許多,可能他從不曾察覺(jué)。
那個(gè)老人無(wú)依無(wú)靠孤獨(dú)的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前,是幻覺(jué),但又如此真實(shí),只能祝愿她幸福的生活下去,希望他的兒子可以早日了解她的一片苦心。這一個(gè)畫(huà)面讓人永遠(yuǎn)難忘定格在我的記憶,希望全世界不再有這樣的畫(huà)面。
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