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高中以定格為話題作文

時(shí)間:2022-05-05 15:52:40 定格 我要投稿

高中以定格為話題作文

  導(dǎo)語(yǔ):如今,花束燦爛,飛鳥(niǎo)與還;而心中的琴聲依舊飄揚(yáng),永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y(jié)——情結(jié)。那一刻,也許就是被定格的琴音吧。小編整理定格的作文,歡迎閱讀。

 

高中以定格為話題作文

  第一篇:定格

  月光如水,溫柔的披灑在大地上。山,連綿起伏,偉岸深沉;風(fēng),穿梭在山間;流水,在谷底靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)兒的低吟淺唱。

  在這清澈的水底,閃動(dòng)著一些零星的碎片,那是歷史留下的痕跡……

  汨羅畔·大夫嘆

  天地被籠罩在一片濃霧之中,京都顯得那么安謐。青石板上不時(shí)傳來(lái)的馬蹄聲、腳步聲,卻是那么驚慌、凌亂。

  太陽(yáng)還沒(méi)升起,汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個(gè)身影,那便是屈原。想他滿腔熱血,忠貞愛(ài)國(guó),卻不遇明主。國(guó)都即將淪喪,他卻無(wú)能為力。誓不做亡國(guó)之徒的他,選擇了與江水共存。在太陽(yáng)升起之時(shí)屈原懷抱巨石,躍入江水。

  這一刻,滔滔江水為之凍結(jié),歷史在此定格。

  烏江邊·霸王血

  烏江邊,一匹馬焦躁的噴吐著熱氣,不時(shí)望望噴流不息的江水。烏江亭長(zhǎng)不停催促著項(xiàng)羽過(guò)江,可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因?yàn)橐粫r(shí)之仁,放走了劉邦小兒,并不是他自視過(guò)高,而是不愿失信于天下。如今,卻導(dǎo)致全軍覆沒(méi),連虞姬也……

  烏江亭長(zhǎng)又在催促了。過(guò)獎(jiǎng)?教她如何放下虞姬,放下一起出生入死的兄弟們獨(dú)自逃生?如何面對(duì)那江東父老?一切,又真能重來(lái)嗎?

  身后的馬蹄聲如雷般奔來(lái),送走了愛(ài)馬和烏江亭長(zhǎng),他了無(wú)牽掛,長(zhǎng)風(fēng)驟起,戰(zhàn)袍紛飛,揮劍轉(zhuǎn)身,鮮血順著劍鋒流下。

  這一刻,獵獵長(zhǎng)風(fēng)為他停止,歷史在此定格。

  ……

  那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的?讓歷史為之定格的場(chǎng)面不僅僅只有這兩個(gè),它們?cè)诤拥嘴陟谏x,不時(shí)隨波前進(jìn)。

  風(fēng)兒依然在繼續(xù)吹著,流水依然在不停跑著,歷史的齒輪一刻也不曾停歇,卻留下了無(wú)數(shù)珍寶。

  歷史的瞬間,是最能打動(dòng)人心的,讓我們追隨歷史的腳步,去尋找它定格的剎那,將定格的片刻,變?yōu)橛篮?

  第二篇:定格

  清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,望向窗外,一片潔白。仿若置身天宮,被團(tuán)團(tuán)潔白的云朵包圍。揉揉眼睛,走到窗邊,哦,原來(lái)是下霧了!推開(kāi)窗,任那冰涼的霧氣翻涌進(jìn)來(lái),觸碰我溫暖的臉。閉上眼,深呼吸,呵,似感覺(jué)到泥土的氣息,一切都那么美好呢!

  太陽(yáng)東升,把它那溫暖的光芒灑向大地。于是,萬(wàn)物承載著它的溫暖從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

  看,田野中,農(nóng)民伯伯們忙著收割稻子,他們邊割邊笑,為今年的豐收歡笑。是啊,看那金黃的稻穗在風(fēng)中掀起層層波浪,似在為自己的成熟而翩然起舞。“老頭子,來(lái),歇歇。”一句溫柔的話乘著風(fēng)飄進(jìn)我耳畔,循聲望去,原來(lái)是一對(duì)老夫妻。“來(lái),喝水。”老婆婆遞給老爺爺一碗水,“你也喝。”老爺爺接過(guò)水,邊幫老婆婆把臉上的泥擦掉邊說(shuō)。“你先喝吧!”老婆婆說(shuō)完,又從布包里拿出毛巾幫老爺爺擦汗,老爺爺甜蜜地看著老婆婆。那一刻,時(shí)間仿佛靜止,畫(huà)面定格了,稻子笑了,老婆婆和老爺爺臉上都洋溢著幸福與快樂(lè)!

  中午,陽(yáng)光比早上炙熱了,大家都收拾東西回家吃飯。婦女們?cè)诩颐α艘蛔兰胰藧?ài)吃的菜,站在家門(mén)口等候家人回來(lái)。她們踮起腳尖,扶著門(mén)框,夠著頭,焦急地等待。恍惚間,婦女的皺眉消失了,嘴角咧開(kāi)了舒展的弧度——家人回來(lái)了。她們連忙小跑過(guò)去,接過(guò)男人們手中的鐮刀,拍拍他們身上已干了的泥土,“洗把臉,準(zhǔn)備吃飯!”男人們應(yīng)了聲,走到廚房,把滿是泥巴的手伸進(jìn)準(zhǔn)備好的溫水里,重重呼出口氣,“嘩嘩”地把水撲到臉上,女人們遞過(guò)毛巾,大家相視一笑。擦好臉,一起去吃飯。飯桌上,大家各拿各的碗盛飯,女人們忙搶過(guò)碗,推他們?nèi)プ炖飮Z叨著:“都忙一早上了,歇歇,我來(lái)!”那一刻,時(shí)間靜止,畫(huà)面定格了,一家人幸福地享受著忙碌后的溫情。

  傍晚,太陽(yáng)下山,戀戀不舍地把半邊臉伸出,俯瞰大地,羞紅的臉染紅了半邊云霞,也染紅了一個(gè)個(gè)裝車(chē)回家的莊稼人。女人們?cè)谇懊骝T車(chē),男人們?cè)诤竺嫱疲淇斓睾咧。道上遇?jiàn)有人家車(chē)推不動(dòng)的,上前搭把手,相互道賀好年成!在交叉路口,東西人家遇上,先不忙讓路,停下車(chē),大家聚在一起,討論今年的收成,笑聲充斥上空。言盡,大家爭(zhēng)著推車(chē)讓道,在笑聲中分別;氐郊遥盾(chē),要先把稻穗堆起來(lái),好方便來(lái)日打谷。于是,男人堆垛,女人在下面扔稻。“在豐收的田野上……”男人邊堆邊唱,女人邊笑邊和。那一刻,時(shí)間靜止,畫(huà)面定格了,彼此深情對(duì)望,看著自己的收成,一切勞累和辛苦,都隨風(fēng)而逝了!

  當(dāng)夕陽(yáng)收盡最后一抹余暉,黑夜到來(lái),萬(wàn)家燈火通明,炊煙四起。朦朧的霧氣從四周涌出,再一次將安靜的村莊籠罩在喜慶之中……一切都那么美好!

  時(shí)間還在繼續(xù),畫(huà)面還在定格……

  第三篇:定格

  曾看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面:在一條普普通通的巷口有兩雙鞋。一雙很大很破,一雙很小很新。這兩雙鞋很簡(jiǎn)單,一瞧就知道是窮人家的。不過(guò)這卻讓我感觸到:父親的鞋一直陪在身邊。

  每個(gè)人都有各自成長(zhǎng)的經(jīng)歷,或多或少對(duì)生活都有些感觸。生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)定格在你的腦中。有些事會(huì)漸漸忘記,可有些事你卻永遠(yuǎn)也忘不了。

  我的媽媽很時(shí)尚,很美,思想很潮流,很好溝通。我與媽媽之間不會(huì)產(chǎn)生代溝。這一點(diǎn)我很慶幸。

  我的爸爸很簡(jiǎn)單,很樸素。應(yīng)該這樣說(shuō)吧,他認(rèn)為我和媽媽很奇怪,所以很多事都無(wú)法明白。我也因此而排斥爸爸,他太“土”了。那一次,爸爸在我腦中定格了。我發(fā)現(xiàn)爸爸真的很愛(ài)我,就算全世界都拋棄我,他也不會(huì)。

  這個(gè)高二暑假,很“幸福”,不用補(bǔ)課。我每天做完作業(yè)就玩,看似無(wú)憂無(wú)慮的。有一天,我們家門(mén)前突然多了一張海報(bào)說(shuō)要拆遷,讓這里的人做好搬家準(zhǔn)備。我頓時(shí)傻了,我住在這里快20年了,怎么突然就要搬了呢……

  媽媽說(shuō),丫頭啊,沒(méi)你什么事,你好好學(xué)習(xí),一切交給我們。我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道沒(méi)有我什么事,我也知道我高三了。只是如果真的離開(kāi)這個(gè)地方,會(huì)舍不得……想到這個(gè),就會(huì)有種莫名的失落。

  夜里,我坐在床上,看著星空。呵……像我這樣愛(ài)睡的人卻失眠了,不知道為什么。夜好安靜,我很喜歡這種感覺(jué),可以享受周?chē)囊磺,沒(méi)有人打擾,也無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言。

  突然,從另一房間傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我慢慢走近,是爸爸媽媽。我站在門(mén)前看著,也沉默著。其實(shí),自我懂事以來(lái),我就知道爸爸媽媽的性格不合。從小,我聽(tīng)得最多的也就是他們的爭(zhēng)吵聲。這次因?yàn)椴疬w裝潢的事,我早該猜到了。

  爸爸的不謙讓?zhuān)寢寢尭鼝阑稹K麄儎?dòng)手了。以前的我會(huì)上前阻止,可現(xiàn)在的我卻保持著沉默,靜靜的看著。也許我覺(jué)得這種把戲令我厭惡了。我或許已經(jīng)無(wú)所謂了。

  終于媽媽又再次“離家”出走,拿著衣服從門(mén)前走過(guò)時(shí),看到了我。我有那么一刻是期待媽媽叫我一起,可是她沒(méi)有,她只留給我冷漠的眼神,然后一人走了。我仍沉默著,我突然發(fā)覺(jué)我我連累誰(shuí)都沒(méi)有了。以前的很多次,媽媽走時(shí),我都會(huì)哭著抱著媽媽求她別走。成年后的我卻沒(méi)了這一舉動(dòng),什么時(shí)候自己變得這么冷漠?連一滴淚都沒(méi)有……

  我看向爸爸,看到家里被摔碎的東西;蛟S這一次是真的,或許這一次我就會(huì)成為孤兒。我依舊沒(méi)有說(shuō)話,始終站在門(mén)前看著這一切。終于爸爸開(kāi)口了,女兒,這一次和你媽媽是真的,我受夠了,你考慮一下,爸爸不會(huì)不要你,爸爸會(huì)養(yǎng)你,沒(méi)有媽媽也沒(méi)關(guān)系。

  爸爸以前也和我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話?蛇@一次,我真感到了爸爸的語(yǔ)氣,那么重……爸爸是認(rèn)真的,可我還是沉默,不知道說(shuō)什么……就算真的散了,受傷害的也還是我!我回房了,我想到的并不是我應(yīng)該選擇誰(shuí),而是爸爸的那句話。從那一刻,我不再排斥爸爸,腦子在那一刻定格了:爸爸愛(ài)我,要我,從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我……

  雖然家里只有兩個(gè)人的鞋,但是我知道這鞋一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我!

  這個(gè)回憶定格了,今生磨滅不了……

  第四篇:定格

  葉的離去

  是樹(shù)的不挽留

  還是漂流

  琴聲悠揚(yáng)

  是夜的寧?kù)o

  還是愛(ài)的牽連

  琴聲追隨著風(fēng)兒

  飄啊飄啊飄!

  下一個(gè)驛站會(huì)在何方?

  一臺(tái)120貝斯的大便攜式的電子琴,摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵,因母親的擔(dān)心,被包裹了好幾層。

  小時(shí)候,她經(jīng)常在電視里看到音樂(lè)大師們動(dòng)人的演奏,秀長(zhǎng)的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞,優(yōu)美的旋律在耳畔悠揚(yáng)的回蕩。一種向往的美油然而生。

  灰暗的墻面,折射出顫抖的燭光,她顫抖著吐露出久久前的念頭:“爸,媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴。”

  “嗯?”父母相覷著無(wú)奈說(shuō),“家里的情況你也是知道的,況且學(xué)琴是很貴的。“怎么突然想學(xué)琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢(mèng)。

  “在電視上看到的!”見(jiàn)一旁母親欲嘆又止,頓了頓又補(bǔ)充道:“我會(huì)好好學(xué)的。”

  父親看了看母親,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哇,我終于可以學(xué)琴咯!我一定會(huì)好好學(xué)的,”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動(dòng)。

  由于經(jīng)濟(jì)上的原因,父親給她報(bào)了便攜式的電子琴班。失去了興趣的她剛開(kāi)始還挺認(rèn)真的,但到了后來(lái)原形畢露了。上課,她就在那渾水摸魚(yú),有時(shí)還偷偷出去玩,到街上,她總會(huì)站在鋼琴點(diǎn)的櫥窗前,癡癡的凝望!每一次放學(xué)后,父親都會(huì)面色鐵青的背著琴,汗珠如青豆般大小,一顆顆的滑落著。但她堅(jiān)信自己沒(méi)有錯(cuò),

  如期而至的考試,她終于意料中的失敗了。發(fā)榜的那天,父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過(guò)”被那黑色的“不及格”給無(wú)情的打斷了,那個(gè)人就是她。母親伸手拉她,“走吧。”指尖冰冷。

  回家后,烏云壓著雷電翻滾而至。

  “說(shuō)說(shuō)吧!”父親的的聲音驟然響起。

  “說(shuō)什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。

  “同樣學(xué)的琴,人家都過(guò)了,而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。

  “我要的不是便攜式的電子琴,是鋼琴。”她冒著冷汗道。

  話聲剛落,父親騰站起來(lái),高高地?fù)P著手,卻始終,沒(méi)有落下。其實(shí)父親早就知道那不是好辦法,難以承擔(dān)巨大的費(fèi)用,才出此下策。

  “你這孩子,難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學(xué)琴掙錢(qián)多辛苦,就為了你一句話,全家人都要累死累活的,你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過(guò)了頭。

  “對(duì)不起,我錯(cuò)了!我知道錯(cuò)了,我會(huì)努力的。”她別過(guò)頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。

  暴風(fēng)雨后,孩子的學(xué)琴的態(tài)度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時(shí)的認(rèn)真的臉龐,閑暇的時(shí)候,小屋里也傳來(lái)支支吾吾的琴聲。

  繁花盡謝時(shí),一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。

  匯報(bào)演出那天,老師把聽(tīng)得正入神的她的父母叫到了一旁,笑問(wèn)“上次,和你們說(shuō)的事商量好沒(méi)?這孩子真挺的確天賦。”

  “恩,我們要讓她繼續(xù)學(xué)下去。”父親伸手在口袋里掏了半天,抽出錢(qián)幣數(shù)了又?jǐn)?shù),抹平了錢(qián)角,雙手遞上。

  這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過(guò)”。她摟著母親的脖子,歡快的笑著。金色的陽(yáng)光肆意的綻放。

  回到家后,孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)大箱子。“這是什么呀?”她跑上前去,拉鏈一拉,掀開(kāi)白罩,“嘩——”一臺(tái)嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下,有著一排圓潤(rùn)可愛(ài)的黑白琴鍵,即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。

  她,原本想收獲一縷春風(fēng),他們卻給了她整個(gè)春天;她,原本想要一簇浪花,他們卻給了她整個(gè)海洋!此刻,在她的眼里沒(méi)有冰冷冬天,只有溫暖春天!

  如今,花束燦爛,飛鳥(niǎo)與還;而心中的琴聲依舊飄揚(yáng),永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y(jié)——情結(jié)。那一刻,也許就是被定格的琴音吧。

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