【熱門】定格作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的定格作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格作文 篇1

　　人心齊，泰山移。

　　“咣當(dāng)”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來，蠻橫地躺在了馬路的中間。

　　周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現(xiàn)在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著，過了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過來，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見他蹲下身子，兩只手抓住石頭的邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來，但這石頭太重了，老爺爺反復(fù)了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒能將石頭移動(dòng)半分。

　　一位路人急忙跑了過去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來。只見兩人吃力地站了起來，想要將石頭往路邊搬運(yùn)。但還是石頭太沉重了，他們搬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，在反復(fù)了兩次后，只挪動(dòng)了很短的一段距離。時(shí)間在不知不覺中流逝了，路上的車輛也因此堵住了，但車上的人們使勁地按著喇叭，沒有人下來幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著，路旁圍觀的人也對(duì)他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個(gè)人出現(xiàn)了。只見他快步跑過去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個(gè)素不相識(shí)的陌生人用手擦著額頭的汗水，互相對(duì)望了一眼，臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對(duì)石頭說：“哼！你再沉重，我們?nèi)齻�(gè)人的力量也超越了你的重量，看你再囂張！”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面啊！

　　三個(gè)人的齊心，換來了三十乃至三百個(gè)人的方便；三個(gè)人的力量，換來了交通的順暢；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更加美好！愿這美好的畫面常駐人間！

定格作文 篇2

　　記憶的年輪開始倒轉(zhuǎn)，我看到了那溫馨的畫面以及陪在我身邊的爺爺。那畫面不能抹去只會(huì)更深的扎根在我的腦海。

　　小時(shí)候我很喜歡聽故事。爺爺?shù)亩亲永锟偛刂�很多故事，午后的時(shí)光我總愛纏著爺爺來講故事。但爺爺是一個(gè)有原則的人每次只給我講兩個(gè)故事，然后就讓我去睡午覺，因此我每天都期待著午后的時(shí)光。

　　午后的陽(yáng)光是很充足的，束束陽(yáng)光穿過玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風(fēng)扇吱紐吱紐的轉(zhuǎn)動(dòng)。我用期盼的目光看著爺爺。

　　故事總把我吸引。爺爺?shù)墓适驴傋冎�花樣，民間故事，兒童時(shí)期的故事，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事……很多很多故事都印在了我腦海中，也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時(shí)的神態(tài)，那是很沉醉的神態(tài)。爺爺?shù)难凵裰袥_滿著回憶。講一會(huì)后就抿一口濃茶，然后慈祥地說：“喝水喝水，喝完水我才繼續(xù)講�！蹦X海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時(shí)那慈祥的面龐。

　　那慈善的面孔一直留在我的心中，那畫面一直印在我的腦海，直擊我的心靈。慈善的面龐，略帶沙啞的聲音包含了爺爺對(duì)我所有的愛。那記憶中的畫面不會(huì)水時(shí)光的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，在我的回憶中會(huì)更加清晰。定格在記憶中的畫面讓我淚涌，讓我回憶，讓我深思，給我溫暖。

　　夏日的暖風(fēng)輕吹，吹涼了爺爺?shù)牟�，吹走了我的童年，吹來那記憶中的那幅畫。童年過去了那慈善的面龐一直住在我心里，一定會(huì)鼓勵(lì)我，一定伴我成長(zhǎng)。

　　夏日走了，只留下那畫面定格在腦海給我溫暖。那畫面在我腦海中感覺時(shí)而很遠(yuǎn)時(shí)而很近，也許時(shí)間很多事情都是時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

　　遠(yuǎn)時(shí)的畫面給我的是鼓勵(lì)，進(jìn)時(shí)的畫面給我的是溫暖。離開了故事的我要學(xué)成長(zhǎng)和適應(yīng)。那慈善的面孔會(huì)在遠(yuǎn)時(shí)給我鼓勵(lì)，在進(jìn)時(shí)給我溫暖。

　　定格在記憶里的畫面一定會(huì)一直伴著我前行成長(zhǎng)，爺爺?shù)膼垡矔?huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)。記憶中的畫面一直溫暖我的心房。就像那陽(yáng)光，那暖風(fēng)，那濃茶一直都在，不曾離開。

定格作文 篇3

　　風(fēng)簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。

　　手牽手，肩并肩，悠悠情誼灑心間，感動(dòng)自纖纖。

　　——題記

　　“我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰(shuí)都開心的我們喊出的口號(hào)——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個(gè)人的心中悄然著陸。

　　時(shí)光軸漸漸倒立，墻下61個(gè)堅(jiān)毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻，這個(gè)其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開了大幕。經(jīng)過一系列的“默契訓(xùn)練”熱身后，信心在每個(gè)人的臉上都盛開了。老天“眷顧”——輪到我們的重點(diǎn)項(xiàng)目竟恰逢小雨。墻面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發(fā)抖——一場(chǎng)不及時(shí)的秋雨，能擋住得了八一的一腔熱血？

　　行動(dòng)！人群讓出一條過道，一群男生默默靠墻站成一排，扎下馬步。有恐懼，也有堅(jiān)毅——我的肩膀足夠?qū)掗�，我這底座足夠結(jié)實(shí)！上吧，時(shí)間不多！人群遲疑著——肩膀會(huì)痛嗎？你們頂?shù)米�嗎�?/p>

　　相信我！

　　第一個(gè)人踩了上去。

　　人群沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅，朦朧著一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃著第一位勝利者的`榮光！

　　濛濛的雨中，瑟瑟的風(fēng)中，沒有什么所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰(shuí)人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團(tuán)，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。

　　風(fēng)把我的笑容揚(yáng)起，輕淺地流淌。我仰望著八一班在墻上的無(wú)限拼搏，悄悄地濕潤(rùn)了眼眶。

定格作文 篇4

　　幽寂的夜晚，天空籠著一層薄紗，幾顆星孤單地懸著。不時(shí)地仰望云翳的天空，云影只遮掩著，月意杳然，夜色漸漸逼人，月色漸隱。記憶繁花深巷處，過客更替。而總有那一搖曳的身影，在我心頭揮之不去。微寒的秋風(fēng)吹過，一縷似有似無(wú)的芳香自庭院搖曳的菊花叢飄散開來，我的思緒又飄到了定格我記憶深處的那幅畫面。

　　去年期末，我考試時(shí)失利，出分以后，老師的失望，父母的責(zé)備，更使我臉頰滾燙不息，幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出，在臉上肆意奔放徜徉，我默默嘲笑自己的愚鈍�；丶业穆飞�，秋雨斜斜地織著，綿延細(xì)密，一片頹然，一片蕭瑟，重重地壓在我心坎上。

　　偶然間，那抹傲黃映入我的眼簾，那是怎樣的一叢菊花��！它們那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，燦爛輝煌！花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，周圍的小草早已褪去往日的翠綠，唯獨(dú)野菊花，卻以它野性的勇敢和進(jìn)取，迎風(fēng)綻放，”欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。它咬緊牙關(guān)，隨著瑟瑟秋風(fēng)挺直自己的腰桿，全然不顧自己艷美的外衣極有可能被狂風(fēng)撕得粉碎，它高昂著頭，勇敢面對(duì)阻礙他它的風(fēng)雨，給這個(gè)灰暗的世界帶來一絲生機(jī)。

　　野菊花，這不服輸?shù)男【�靈，這勇敢進(jìn)取的姿態(tài)！秋風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金的大旗，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放拼搏如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑，讓我平添了一份勇氣，讓我的心靈久久震撼！

　　往后，多少夜挑燈苦讀，困倦襲來，我也絕不放棄；時(shí)間在我冥思苦想中疾速消逝，而后才發(fā)覺夜色已深，幾近黎明；每每在夜闌人靜中獨(dú)自靜默，心總會(huì)飄向那叢菊，它一定和我一樣，踏在成長(zhǎng)的路上，于是，我繼續(xù)奮筆疾書，不再停滯。直至這次月考有所進(jìn)步，才深知“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的快感。

　　蕭瑟的秋風(fēng)再次輕撫我的面頰，淡淡花香氤氳出一段難忘美好的回憶，這一切，融合著無(wú)限之生一剎那頃，此時(shí)此地，花叢中流動(dòng)的光輝，是幽憂，是徹悟，都已宛宛氤氳，超凡入圣，引領(lǐng)我無(wú)懼前行，永遠(yuǎn)定格我記憶深處。

定格作文 篇5

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，照片中兩張單純可愛的笑臉，宛如一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。

　　那是我和你，身后是懷思多年的母校和那棵老榕樹。記得那時(shí)候，我們總是形影不離。一塊兒爬樹，去江邊玩水，騎單車去“偷”玉米……放學(xué)后，在學(xué)校的大草坪上翻跟斗，做“拱橋”，玩“四個(gè)大字”。夕陽(yáng)西下，我們稚嫩的小手牽起如同姐妹般的情誼，走在黃昏下，影子總會(huì)拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)……

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如流沙般消逝。小學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去了奶奶家。當(dāng)我興高采烈地找你玩時(shí)，卻再也尋不著你的身影。你母親說你回了老家讀書。我失望地回到了家里，回想著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)相處了長(zhǎng)達(dá)八年之久的伙伴、朋友、同學(xué)，就這樣沒留下片言只語(yǔ)離開了，我還能有這樣的知心朋友么？

　　從此，我過上了一人的讀書生活，上學(xué)回家都喜歡獨(dú)處，偶爾懷念起那段珍貴的回憶。

　　就這樣，又一年過去了。在我們分開的第二個(gè)暑假，你回來了。滿懷欣喜，卻夾帶著絲絲的怯然。許久不見了，你還是那個(gè)與我奔走在夕陽(yáng)下的小伙伴嗎？

　　見到你，一切的顧慮煙消云散。你一點(diǎn)兒也沒變，還是小時(shí)候單純可愛的樣子，不過長(zhǎng)高了很多呢！剛開始時(shí)，腦海一片空白，往日滿腹想對(duì)你傾訴的話語(yǔ)，此刻卻不知如何表達(dá)。但你的活潑灑脫，很快打破了這層隔膜，我們又回到了小學(xué)時(shí)的親密無(wú)間。沙灘上，我們留了一串串的腳��；草坪上，我們奔跑嬉戲，重返兒時(shí)的童真；我們?cè)谛枪忾W爍的月夜下談天論地，月兒的暉紗輕靈地掛在我們身上，仿佛為我們阻斷一切塵世牽絆，活在那單純的童話世界……仿佛只有你才能讓我敞開心扉，侃侃而談。只是，快樂的時(shí)間總是那么短暫……

　　一陣柔和的風(fēng)輕輕帶過，舒緩了夏天的燥熱；窗外的玉蘭樹，花瓣領(lǐng)著陣陣清香，隨風(fēng)而飄，仿佛你的身影又浮現(xiàn)在落花中�？粗�這張被陽(yáng)光鍍金的照片，你我的友誼被定格在這一瞬間，永恒不變……

定格作文 篇6

　　在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫面。

　　記得那是我六年級(jí)時(shí)發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對(duì)著夢(mèng)寐以求的大海媽媽，我是多么激動(dòng)��！

　　那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時(shí)，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們?cè)絹碓浇�，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會(huì)游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時(shí)一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時(shí)，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。

　　每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事啊！

定格作文 篇7

　　風(fēng)吹著樹梢，樹枝在寒風(fēng)中顫抖，因?yàn)橐�謀生，我和長(zhǎng)時(shí)間不見的父親馬上又要分道揚(yáng)鑣了，心里真有點(diǎn)不是滋味。

　　對(duì)我來說，父親興許有些陌生，因?yàn)樗�全年大部分時(shí)間都在外地奔波，所以在我的印象中，他是嚴(yán)格的、讓我敬仰的，也是缺少溫情的，直至去年暑假——

　　母親帶著我去山東和父親團(tuán)聚。有一次全家去濟(jì)南泡溫泉，母親和父親在享受著這個(gè)非凡之旅，而我在這時(shí)突然流鼻血了。父親急忙跑了過來，扶著我的頭，讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭，手上沾著冷水，輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點(diǎn)沒？”，我感覺舒服了很多，鼻血在慢慢減少，而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對(duì)父親的感覺也有了改變，他對(duì)我也不是全無(wú)溫情哪！可這樣美好的畫面感覺太少了。

　　現(xiàn)在又到了要離別的時(shí)候了。父親推開了一天的公事，把我和母親送到了火車站門口，在火車上，他依然嚴(yán)肅地說:“回家以后，好好學(xué)習(xí)，別整天只知道玩，你也是一個(gè)大孩子了，別讓我失望”。我敷衍地說了一聲：“知道了”。踏進(jìn)火車的一瞬間，突然，父親大聲說：“孩子你也要當(dāng)心，做事一定要考慮周全，你是家里的小男人，不僅照顧好你的母親，還要照顧好自己”。我頓時(shí)覺得久違的父愛涌上心頭，我大聲地說：“爸爸，我懂的！”火車開動(dòng)了�？粗�父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的身影，我又一次懂得了父愛。

　　美的畫面都是與愛分不開的，也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時(shí)大聲囑咐的畫面，時(shí)時(shí)在我腦海中流連。每每在我困難時(shí)，它們都能給我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

定格作文 篇8

　　哎，又和父母吵架了，煩……

　　清晨，在廣場(chǎng)上漫無(wú)目地走著，走著。風(fēng)，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽(yáng)光，仿佛周圍的萬(wàn)物被抽去了靈魂，沒有生機(jī)，無(wú)論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上。一個(gè)小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？

　　在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由的翱翔。兒時(shí)的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)作伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

　　原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著；原以為風(fēng)箏是無(wú)憂無(wú)慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層膜脂。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己。成長(zhǎng)真的意味更多的煩惱？

　　起風(fēng)了，女孩的父親用力地拉著風(fēng)箏線。“爸爸，線要斷了。”女孩心急地喊著。我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無(wú)法開懷。斷了線的風(fēng)箏，在空中亂竄，沒有目的，沒有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！

　　看著看著，我突然明白了什么。風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時(shí)候，它會(huì)帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關(guān)愛的家。一時(shí)間我仿佛長(zhǎng)大了，懂得許多。

　　風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天……

　　目光向四月轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……

定格作文 篇9

　　想定格你的微笑，想模仿你的笑臉，因?yàn)槟憬o的那份燦爛，早已成為一種習(xí)慣。

　　習(xí)慣像風(fēng)一般拂過，習(xí)慣發(fā)呆傻笑，想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻，夜靜也不寂寞。

　　孤單了，寂寞來了。

　　手抱膝蓋，低頭默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走�！�

　　寂寞總愛到處亂跑，我也追著寂寞跑，有時(shí)：數(shù)著寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一樣，孤單極了，憂傷極了。

　　想念時(shí)會(huì)寂寞，寂寞時(shí)憂傷。我在思念的牢籠里，世界變得好小，像地上撿起的沙子一般卑微，嘗試多次也卷不起沙塵暴。

　　游不過這片海洋的是我？還是你？

　　你走了，我跑了，距離無(wú)限拉長(zhǎng)，沒有盡頭。

　　距離是地平線，地平線上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。

　　寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來拯救/挽留不來/快樂不來/有傷痕的愛會(huì)被丟棄。

　　淚落淋裳，暗舔苦澀。靜夜吟吟，憂從中來。

　　原本想留住那抹余暉，結(jié)果反而讓它從指縫中穿過，頓時(shí)有些感悟。

　　淺露微笑，定格美，這會(huì)是黑夜中一道閃光，劃破寂夜，有中幻覺：自己來到了繁華喧囂的城市。

　　微笑了，寂寞走了。

　　拾起落葉，刻下心愿：“冬天來臨了，我不想冬眠，那樣，記憶凍結(jié)了，該怎么懷念？”

　　街上的木棉花落地了，空氣中香味飄飄，想起一句箴言，我需要銘記它。

　　偶爾牽手說幸福，偶爾拉勾說永遠(yuǎn)，偶爾生氣耍脾氣，你說那已成為一種習(xí)慣，我想說那不只是一種習(xí)慣，也是一份難以忘懷的往事，而時(shí)間也不會(huì)令它蒼老。

　　別走了，不跑了，轉(zhuǎn)身回過頭，慶幸得到一份遲來的禮物。

　　幸福微笑/愛也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛的信筏。

　　定格微笑，永留美麗。

　　習(xí)慣遠(yuǎn)望，帶去祝福。

　　我在等待中……

定格作文 篇10

　　放學(xué)路上，夕陽(yáng)西下，絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨(dú)自一個(gè)人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道，這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。

　　學(xué)校里今天的小測(cè)驗(yàn)還在我的心頭停留，久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉，這會(huì)兒天空已飄起了牛毛細(xì)雨，行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘，只好在公交車牌下面停留了一會(huì)兒。

　　過了一會(huì)兒，雨絲毫沒有停，甚至還有越來越大的勢(shì)頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進(jìn)雨中，焦急地向家里跑去。當(dāng)我來到必經(jīng)的十字路口時(shí)，看見媽媽站在雨中，是平時(shí)等著接我的那個(gè)位置，而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。

　　媽媽看見我向她跑來后，臉上綻放了笑容說：“本來想回家給你拿雨傘的，就怕我走了后你找不到，我就一直在這兒等你了�！眿寢屝Σ[瞇的說的那樣平靜，而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽：“那我們趕快回家吧，我的書包都快淋濕了呢。”

　　那個(gè)畫面始終定格在我的記憶里，想起小時(shí)候的一幕幕就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)十字路口等待著的身影始終不變，不曾挪動(dòng)過位置，不論春夏冬秋，還是嚴(yán)寒酷暑，那個(gè)身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細(xì)雨消失在剛剛走過的季節(jié)里，那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。

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