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定格作文

時間:2021-03-16 16:46:41 定格 我要投稿

【精選】定格作文匯總8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的定格作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】定格作文匯總8篇

定格作文 篇1

  我是一個游于江渚之上的漁者。

  我日出而作,日落而息,生活在漁船上,面對的是江水,幾千年來我就這樣寧靜地生活著,沒有紛擾,沒有喧囂,我已經(jīng)不記得自己在這個世上生活了多長時間,世上也沒有人記得有我這樣一個人存在。

  但是,就是我這樣一個漁夫,見證了歷史上偉大的定格。

  歷史定格過悲壯的英雄情懷。我記得這個地方叫易水。一個寒意侵人的清晨,薄薄的霧氣彌漫在易水之上。船停泊在蘆葦叢中,我悠閑地站在船尾。不知什么時候來了一大群人,皆身穿白衣,頭戴白帽,似乎為人壯行。我一眼便認出了那位氣度不凡的劍客——荊軻,平日的他舉止儒雅,言談穩(wěn)重,而現(xiàn)在眉語間分明隱隱透出凝重與悲壯,眾人向他舉杯餞行,難道荊軻是要遠行?此時江畔傳來擊筑聲,荊軻和而歌之:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!蹦歉杪暠瘔阎酗@出無盡的滄桑之感,慷慨激烈,眾人皆流淚涕泣。不久,從遙遠的秦國傳來噩耗,荊軻已不復返也,那兩句悲歌竟成他的抉別之辭。歷史的畫面定格在易水江畔,歷史的風刮過易水,發(fā)出無盡的悲壯之聲。

  歷史定格過滿腔的愛國赤誠。一日,我在江上打漁,見有一人在江邊吟唱。搖船靠岸,我認出了他就是三閭大夫——屈原。為何他會來到這邊,我有點疑惑。為何如此一位君子會顏色憔悴,形容枯槁,我甚是不解。我了解了他一生的遭遇,也了解他滿腔熱情和無以抒發(fā)的抑郁苦悶。但是世事如此,又能如何呢?我勸他:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?”在這個世道上何不隨波逐浪,這也不失為一種好方法。然而倔強的屈原不愿出賣他自己的人格,也不愿改變他對國家的熱愛與希冀,于是他使選擇了抱石沉江。當歷史的腳步在汩羅江畔駐足,一幅無限赤誠的畫面被定格在歷史長河中。

  歷史定格過超然的飄逸與豁然。我是赤壁江上的一名漁夫,一日蘇子與其客登上我的漁船說要夜游赤壁,我欣然應允。那日為壬戌之秋,七月既望,蘇子舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。當是時白露橫江,水光接天,我駕駛小船凌萬頃之茫然,真如登仙一般。那夜蘇子與客田赤壁之景而產(chǎn)生感慨,他們的對話讓我這個漁夫感受到了無比的超然與曠達!扒曳蛱斓刂g,物名有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。”蘇子的言談間蘊含著他對宇宙與人生的理解與領(lǐng)悟,那種恬淡的心境,與世無爭的處世態(tài)度不僅使客豁然開朗,還讓我這個漁夫感到難有的舒暢與釋然。當時間在赤壁江上放慢,蘇子與其客飄飄乎若仙的畫面被定格成永恒。

  我想我是一個游蕩在歷史長河上的漁者,隨著時間的流淌,無數(shù)的歷史畫面被定格成永恒,而我有幸見證這一切。這些或悲壯或感人或美好的瞬間被定格為歷史的記憶,進而連綴成歷史的浩浩華章,也積淀成了我們民族深厚的文化底蘊。

定格作文 篇2

  離畢業(yè)還有一個星期倒計時,我們每個人心里都不由地增添了幾分傷感。

  到了午飯的時間,同學們和往常一樣,爭先恐后地涌出教室,搶著似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣,什么都沒變。這讓人產(chǎn)生一種錯覺,一切還和剛開學那會兒一樣,還有大把的日子讓我們揮霍。

  我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時在我口中如同嚼蠟,沒有一點味道。

  班主任在教室里逡巡著,一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。

  忽然,老師笑嘻嘻地開口道:“各位小朋友,告訴你們一個‘驚天動地’的大秘密!”老師說話還是那么俏皮有趣,這使我也變得輕松了些!拔屹I了五個熟透透的大西瓜,馬上就會送到!”老師還亮出了長長的西瓜刀。

  “耶——”全班都歡呼雀躍起來,這種感覺既熟悉又快樂。我也有些興奮起來,有些小期待。

  吃完飯,下樓時,正巧碰上了老師和幾個人高馬大的男同學在搬運一個大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙。“嘿喲,嘿喲!笨偹憬o搬到教室里了。

  老師抱出了一個大西瓜,一下子圍上來許多同學,像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。

  老師把西瓜抱到講臺上,手起刀落,幾塊紅瓤大西瓜便分出來了。一開始同學們還唯唯諾諾不敢去拿。一個“厚臉皮”的同學率先拿去了一塊,并大快朵頤起來。同學們見了也紛紛放下面子,爭先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜,自己一塊沒吃,卻很滿足地看著我們吃。

  我也拿了一塊,西瓜又紅又甜,與嘴角流著蜜汁的同學們的笑臉相映,未入口就覺得分外香甜。

  我迫切地記著眼前大家的張張笑臉,生怕哪天會突然忘掉。趁著大家還在同一個屋檐下學習,該珍惜眼前歡聚的幸福。時間仿佛停留在這一刻,定格著我們的六年。

定格作文 篇3

  時間:八點三十七分二十三秒!

  地點:沒變!

  心跳頻率:沒變!

  原因:音樂老師坐在門口,面無表情,好像很火那樣,我便更機加害怕了;心中猶如被火燙的螞蟻一樣!后來,老師又和我開玩笑,這時,我才放下心來,便無拘無束地笑了,嘻嘻……

定格作文 篇4

  今天,天灰蒙蒙的,我站在窗邊往外看時,天下起了蒙蒙細雨,透過雨霧,思緒飄飛。

  那天,也下著雨,我在公交車站等車,車站里容不下那么多人,所以有傘的人站倒了站外。“這鬼天氣!比巳褐械娜吮г惯@!熬褪前,出門還好好的……”大家你一言,我一語的發(fā)著牢騷!翱矗莻人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”不知是誰叫了出來。我順著他手指的方向望去,一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃,她連雨衣和雨傘都沒有。只簡簡單單的用了一個塑料袋在身上,還在堅持撿在地上的易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺?shù)臉幼邮值南嗨啤?/p>

  我沒有多想,小跑著過去,要給他撐傘。這時,我身后很多人也趕了上來,要給這個老伯伯撐傘。

  這時,一個青年跑了過來,為老伯伯撿起了垃圾,一邊說:“對不起啊!我剛剛在這扔了垃圾,讓您在雨中這么辛苦,冒雨撿垃圾。這時,車來了,那小青年的朋友招呼他快走,而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車把,我?guī)瓦@老伯撿垃圾!蔽液苁歉袆,那畫面定格在我的心中,那知錯就改的,有善心的青年,那有責任心的老伯,有愛心的群眾。過了一會,雨停了,天邊出現(xiàn)了彩虹,彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映,異常之美。

  那個美麗的畫面如同一張照片留在了我的心中,那些真情定格在了我的心中。

定格作文 篇5

  十八歲的年紀里,無數(shù)記憶已垂垂老去。陣陣溫暖的春風夾雜著陣陣青草的清香拂過我們少年的心,或酸甜,或苦澀,有過歡聲笑語,也有過淚水漣漪。

  默數(shù)過去,回憶的是一條舊街,寂寥而悠長。曾記得,每當黃昏來臨,我總會踏著余暉,邁著輕快的步走過每個轉(zhuǎn)角,期待著那一陣沁人的香味,那是巷口阿婆買酥糖的香味。她總是推著一輛破舊的小車,但周圍總是圍滿著好多好多人,大多數(shù)都是小孩子。因為阿婆的酥糖的確很好吃,白白的酥糖上面地鋪滿星星點點的芝麻,彌漫著濃濃地香味。我們這些饞嘴的小孩子,編纂者手中幾個硬幣,在車前轉(zhuǎn)悠著,想找到一塊更大或更白一點的。這時的阿婆總會皺起滿臉的皺紋,對我們笑著,替我們挑選最好的一塊。如今想起,獨自彷徨,落步譜寫著殘章,攤開手中的歲月,在繁華深處,邂逅了一抹斜陽,匆匆的'一揮衣袖,拖著傷感的足跡向前,幾處燈火闌珊?不去思量,遺忘了古色古香,沾染了莫名的憂傷。

  光影流年,回憶是那年剪影的校園。早就聽過,青春是道明媚的憂傷。模糊記得那個夏天明媚著陽光,但我們的心卻始終明媚不起來,甚至是濕漉漉的,好似輕輕觸摸一下就會像噴泉一樣奔涌而出。我們互相隱忍著眼中的淚水,湊成堆說著未來想要的生活,卻對過往的點點滴滴不敢直言。那時離別的苦澀壓抑著每個人的心情,那時的我們天真地約定彼此的感情要地久天長。如今風依舊在吹,我卻模糊了你們的笑臉,記不清你們的容顏;貞洕u漸褪去了苦澀,隨之代替的是滿心的甜蜜和美麗。

  時光沙漏,回憶是一幀發(fā)黃的照片。青春的勇氣帶我走過一個個人生的十字路口。而現(xiàn)在眼前照片里那張青澀的臉孔,好似述說著恍然間童年就落下了帷幕,還沒來得及感慨,那些人,那些事。我在細碎的流年里,書寫著明媚而刻骨的欣喜和悲傷,看時光倉促,把隱隱的悲和喜遺留在記憶的角落。但流年無法帶走一切,當春日的嫩芽咬破冬日的束縛,當暖暖的春風吹拂在我們臉上。,我們有一次走進秋天,走進這個回憶的季節(jié)。校園小道,三三兩兩成堆,引得一地的葉子飛舞。而我們,在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

  “開始的開始,是我們在唱歌;最后的最后,是我們在走!蔽覀兌家粯樱窃(jīng)的關(guān)懷,那曾經(jīng)的陪伴,曾經(jīng)開過的一樹絢爛的美好回憶,都珍藏在心底的某處,一轉(zhuǎn)身,一道別,都會放置心中一隅,永不褪色。

定格作文 篇6

  瘦小的時間總是從寬寬的掌縫里,偷偷溜走。再回首,不知道那些曾經(jīng)的記憶,是否會猶如秋日的黃葉,飄零葬身于樹根之下,杳無蹤跡。但我堅信葉對大樹的愛卻可以永恒不變,就像母親對我一樣。

  從來到現(xiàn)在就讀的學校,從長大了一些,從和母親一起經(jīng)歷了那個刻骨銘心的夜晚,我完成了從一個小男孩到一個大男人的完美蛻變。

  總覺得放假的時間走得太快,又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時分,但由于是冬季,天色早已暗了下來。因為不放心,母親決定親自開電動車送我去學校,我一再拒絕,但最終拗不過她。

  一切準備就緒,我們就上路了,盡管母親把我裹得嚴嚴實實,但是我依然能明顯覺出冬日的陣陣寒意。一路上,母親一再強調(diào)讓我緊貼著她,她說那樣可以幫我擋點兒風。

  剛開過一半的路程,天已經(jīng)很暗了,只能依靠車前微弱的燈光前行。母親開始安慰我:“不著急,不會遲到的。遲到了,我和你們班主任說一下就沒事了,千萬別著急!逼鋵嵁敃r我的心思根本不在這,我只感覺到母親讓我緊貼著的、單薄的身體一直在發(fā)抖。

  母親雖一直強調(diào)著,但我看出她已經(jīng)加快了行車的速度,我只記得她和父親說過:“我們已經(jīng)要在這土地上辛苦的勞累一生了,所以什么都可以耽擱,就是不能耽擱孩子的學習!蓖蝗唬坏缽姽鈸踝×艘暰,等我們的視覺恢復正常,看到前方停在路邊的一輛黑色轎車時,一切都已經(jīng)來不及了。由于車的慣性,我和母親被狠狠的甩了出去。此時的我,腦子里一片空白,我已經(jīng)不會了思考,緊接著,又失去了知覺。

  等疼痛把我喚醒時,已不知道是什么時候,我依然躺在冰冷的路面上。沒有時間思考,腦子里只有一個念頭:“找到母親!”于是,在那個寒冷的冬季,在那個漆黑的夜晚,在那條冰冷的馬路上,我一邊艱難爬行,一邊一遍遍的呼喊著我的母親。艱難的摸索持續(xù)了很久,終于我觸摸到了一只冰涼的,略帶些顫抖的手,我竊喜:“是母親!”雖然我根本看不清母親的臉,但是我能透過母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺到了我的存在,她吃力的擠出一句:“你沒事吧!”“我沒事!”我輕松的告訴母親!拔乙饶赣H!”我堅定的告訴自己。

  黑色的夜空里久久回旋著一個孩子微弱的呼救聲。不!不是孩子!已經(jīng)是個大男人了!是母親的依靠了!

  又不知過了多久,我聽到了由遠而近的腳步聲;貞浻谰玫亩ǜ窳,定格在了我和母親死里逃生的那個夜晚,那同時也是我人生的一個轉(zhuǎn)折。

  我不知道我有多愛我的母親,我也不知道我的母親有多愛我。我只知道,下輩子,下下輩子,我還愿做她的兒子!我想,母親,也一樣。

定格作文 篇7

  打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。

  還記得那天晚上,放學后我們約好要去里學校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧

  小虎上微風拂過,清水蕩漾,湖邊柳樹在微風中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!

  我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。

  天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍天。

  “星,你不是帶了相機嗎?干脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。

  也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶。“咔嚓”一聲,相機記錄下來這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去。

  “要是考完試后,我們讀了不同的中學,將來分開了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛!胺判,我們的未來雖然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”

  說完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。

  現(xiàn)在,每當我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好!

  也許我們在多年后的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!

定格作文 篇8

  要怎么去定格我們的那些過去?在快門按下的那個瞬間定格,在墨入紙張的一刻定格。多年以后,我們翻開緊鎖的抽屜抽出一張張泛黃了的“記憶”,找到拼拼湊湊的幾頁文字,上面有著還能記起的點點滴滴。我們或悵惘了,或感動了,或有淚有笑,總在長大了之后,回憶著過去,然后泛起一片大大的欣慰與感慨。

  有些記憶能用相機留下,有些記憶能用文字記下,而有些記憶來不及按下快門也來不及提筆,但卻留在內(nèi)心沒能消磨去。那些沒法抹去的存在就在我們之后的一路上,支持著我們?nèi)プ咄炅艘欢斡忠欢蔚钠D難。于是,我們成長了。

  司馬遷用《史記》定格了歷史,也定格了自己。若不是他忍辱含垢地活下來完成了巨著,何以定格歷史,定格歷史上一個個真實的人物?又何以能將自己定格在歷史的長河中而不被激流沖刷干凈了?

  李清照用一首首詞定格了她的愛情。在她的詞中,有愛、有淚、有恨,而愁更多。盡管愛讓她變得消瘦而憔悴,但她同樣地定格了自己的哀愁,同時宣泄了自己的情感。在定格的傷痛背后,總有定格的幸福為之支撐也為之添傷。是這樣的選擇,這樣的情感,這樣的定格,造就了這樣的一位敢愛敢恨的女詞人。

  不能如同名人一般留下能流傳后世的東西,來定格了當時的自己,定格了為后人所瞻仰的遺物或遺跡。我們渺小得如同鳥兒飛過天空,過了便過了,不留下痕跡,也不會有誰會知道曾經(jīng)是誰經(jīng)過了。但是,我們也的的確確經(jīng)歷了屬于自己的一片天空,沿途細微的風景不為人所知,卻被我們?nèi)绱算懹浿?/p>

  兒時,應追溯到久之不能再久的兒時了。我肯定將自己定格在了手繪的涂鴉之中,也許也早已撕爛不存在,不曾保留。我不曾記得,但我確信有過。我肯定將自己定格在了冬日雪滿天的日子之中,堆積的雪人,還有爸爸溫暖的大手,我不曾也不能留下這些時間,但我隱約地能回憶起確信著這些點滴的存在。

  埋在書堆中的那些許的回憶,我拾起,是用幾句蒼白的言語來記錄的,是沒有時間記錄的,只是在喘氣的片刻,讓自己能記憶起一些愉悅的事。我們被殘酷的考試打敗,被不停的習題捆綁,而我們也只能自我接受,忍了這幾年吧。在變成了高考的奴隸之后的我們,定格住了那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的辛酸,我們沒有辦法忘記,盡管是些痛與淚,但也同時定格住了我們的堅忍與信念。歷程是如此得艱辛,我們不愿定格了悲傷,卻也不能阻止地印下了烙跡。

  有些時候,翻開舊相冊,印象模糊得有些陌生,也許這是正確的吧。當初曾以為能定格住的東西,現(xiàn)如今看來也如此幼稚而不可挽留。以為能保留住的東西,也就在時間里放棄了記憶,在我們以為的念念不忘中遺忘了,終究是敵不過時間的消磨的。

  那些真的留在我們生命中的回憶,不需一個真實的記錄,抑或一次虛假的再現(xiàn)。在某日的晴朗天氣,回游故跡,重提舊事,也許就是在自己仰望天空的那刻,或低頭閉眼的一刻,那些應有的過去的記憶自然地呈現(xiàn)在了我們的周圍。使我們記憶的芯片記錄了這些,我們?nèi)松僖膊荒茈x開的東西。

  能定格的東西,是用我們自己來定格一輩子的。

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