定格作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的定格作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
霞光退去，夜幕降臨，夜晚如約而至。
深藍(lán)色的綢緞被火柴棒燙出了一個(gè)淡黃色的圓點(diǎn)，樹林的頂端懸掛著幾顆閃亮的星子，討厭的夜晚又來了。
我扭頭看向旁邊那顆在月光的籠罩下依舊閃亮的星子，心里又羨慕又嫉妒。再瞧瞧我，在月光的籠罩下，我隱約只有一點(diǎn)微光，幾不可見。
再抬頭看看那皎潔的月亮，清輝普照，怪不得連大詩人李白都在這美麗的月光之中，舉杯邀明月，起舞弄清影呢。而我呢，我的光輝是如此暗淡，沒有人看見我，沒有人知曉我的名字，沒有人贊美我微弱的星光，更沒有詩人為我填詞作詩放聲歌唱，沒有人，沒有人記得我！我只是茫茫夜空一顆暗淡的微星。
為何我生而便是這卑微的星，無人欣賞，沒有人因我的存在而感慨，也沒有人因我的存在而快樂！我也想有那眾星捧月、獨(dú)一無二般耀眼的存在，我也想有人為我放聲歌唱，我也想有詩人為我寫下永垂不朽的詩篇，我也想有人因我的存在而幸福……
我受夠了這平淡的人生，想要作那皎潔的月亮，作那閃耀的驕陽，獨(dú)一無二，受人注目�？墒牵趺茨苣�？與其如此暗淡一生，不如作瞬間的燃燒吧。再見了……
我自高高的天空一躍而下，在天空中劃出一道耀眼的弧線，慢慢地，慢慢地走向死亡。
我低下頭，擁抱寬廣的大地，與往日的生活告別。
突然，不經(jīng)意間一個(gè)稚嫩的聲音傳入耳際。
“媽媽，媽媽，快看，有流星，好美呀！比照片上的還要漂亮呢！”
“是呀！多美的流星呀！孩子，快，閉上眼睛，許個(gè)愿！”
我扭頭一瞧，天橋上聚集了好多人。很多人拿著手機(jī)，定格這瞬間的美麗；有人激動地相擁在一起，只因這瞬間的美麗；有的人，閉上眼睛，雙手合十，真誠地許下心中的愿望；還還有的人……人們的臉上都充滿了各色的表情，有欣喜、有快樂、有驚訝、有感動、有幸�！�
我的心中五味雜陳，原來我也可以讓別人因我的存在而幸福。我用盡全部力氣，綻放生命最后的美麗，耀眼的光弧在剎那間“凝結(jié)”，將生命最后的美麗定格在這幽藍(lán)的夜空。
漫漫人生路，又何必羨慕那些遙不可及的存在呢？做好自己，便是最耀眼的存在。
微小星塵，定格瞬間，定格永恒。
定格作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這話，起碼對于今年身處湖西大地的人們來說，一點(diǎn)也不假。清明頭一天的上午，人們在匆忙往老家趕的途中，天空中就開始了飄飄灑灑的雨絲，它滿天空里飄蕩，灑下的，是一片又一片的清潔和明凈，為這個(gè)清明節(jié)渲染了該有的氣氛。
中午做了兩道愜意又辛烈的菜，盼望著陽光歸來。幸好下午的風(fēng)卷走了那些傷感的云，雨停了。于是，剪柳枝、挖野菜，大路旁、田地里，三三兩兩的人民群眾又自發(fā)的走到了一起，說笑著，忙碌著……
晚上，陪同著看了一部眾星云集的大咖主演的叫做《咱們結(jié)婚吧》的電影，一部游走于現(xiàn)實(shí)和憧憬之間的商業(yè)片，構(gòu)思巧妙的情節(jié)，意猶未盡的聽著主旋律音樂，依稀想起當(dāng)年的畢業(yè)照模樣，如今坐在單位的辦公桌旁，卻不知自己置于何處？時(shí)間，真的就像一把刀，刺破青春的華麗，在滄桑的路面上劃下痕跡，盡管每個(gè)人都小心翼翼，卻依然被它刀刀催人老。
這一天，就這么過去了。在時(shí)光的長河里，我又支付了24小時(shí)作為人生路的使用金。仰望天空，頓時(shí)覺得漸漸地，我們都變了，變得不再像以前那樣相信未來，相信夢想，相信誓言。歌手李健的訪談中說：以前的我們比現(xiàn)在膽子要大，想到的事就大膽去做，不會去顧慮這個(gè)、顧慮那個(gè)，所以我們?nèi)菀壮晒Α，F(xiàn)在的人懂的太多，知道的太多，所以畏首畏尾，有太多牽絆，越來越難以得償所愿。
感動的時(shí)刻、洶涌的眼淚、心頭的美好、無限的憧憬不是由親人、身邊的人帶來的，卻是來自那些電視劇、電影中的情節(jié)和各類微博微信的“雞湯”類文字。當(dāng)自己心里有結(jié)、心情沉悶時(shí)，會依然對著同事、朋友、鄰居客客氣氣、禮貌有加， 面對自己的家人、親人卻可以肆無忌憚的發(fā)脾氣，發(fā)火，說不中聽的話語。我們究竟怎么了？是什么讓我們變成這樣？不置可否，誰不在青春時(shí)光里碰到過一個(gè)讓你在乎到數(shù)次流淚的人，盡管時(shí)光這塊橡皮擦，會抹平你心中殘存的傷痛，可是那段溫馨的歲月卻窮盡了所有的芳華，不論承認(rèn)與否，那都是是屬于我們的獨(dú)家記憶，再無人可分享，無人可追尋。
當(dāng)你的人生走過了三分之一的路程，也就等于經(jīng)歷了一場又一場的相遇與錯(cuò)過，不斷的和熟悉的人告別，和熟悉的事物告別，做一些以前不會做的事情，慢慢的接受了現(xiàn)在這個(gè)全新的自己。這樣，才能正確更好的行走。即使再殘酷的，再傷痕累累，再心有不甘，卻還是要頂著風(fēng)雨繼續(xù)前行。
時(shí)光，終究是不慢的，又到了清明，到了這個(gè)節(jié)氣，雨水就開始多了，世間萬物就有了生發(fā)的力量，綠葉漸漸鋪蓋大地。就像這一場清明前的雨，涌動著心里的淚。為什么這天就要落雨，落的紛紛揚(yáng)揚(yáng)？為什么這雨霧就要彌漫，遮天蓋日的？或許是逝者的靈魂在大地的上空游蕩，在尋找著人間的親人，對她們微笑、招手、喃喃細(xì)語，那是在人間沒有講完的話語。 這話語一定是充滿著愛的，是從天堂傳到人間又從人間傳上天堂的愛語。這愛里有著憂傷，因?yàn)樘焯门c人間是兩重天，親人不可相見啊。只有靈魂的思念可以在這清明的雨絲中纏綿、擁抱、相思、盼來生。
時(shí)光定格的清明的雨，真該好好地珍惜，因?yàn)槿碎g與天堂會在這個(gè)日子情思相融，愛意纏綿。
已值深夜，就此停筆，于五個(gè)小時(shí)后還要趕往火車站，將一份眷戀送至北上的列車，以為明知道幾日之后便會歸來，所以會抵擋住思念。誰知還未出發(fā)，那份濃烈卻愈加深厚。咫尺天涯，去的地方再遙遠(yuǎn)，也終究走不出思念吧。
定格作文 篇3
時(shí)間：九點(diǎn)十五分整
地點(diǎn)：沒變！
心跳頻率：漸慢，將平和。
原因：哇，就這么快下課了，趕快收拾好書本，系好鞋帶，豎起耳朵，一聽到MISS說下課，你準(zhǔn)會在初級中學(xué)食堂正門口看見一個(gè)“小飛俠”在旁邊吃宵夜！因?yàn)樾那橥蝗蛔兊锰d奮了！要吃宵夜，來賀賀自己！睡個(gè)好覺！
定格作文 篇4
走過這大千世界，也閱過萬般風(fēng)景。
美好的東西總會容易逝去，唯有留住它的辦法，叫定格。定格在一頁一頁的畫紙上，定格在劃過的筆尖上，定格在我的心上。
自小我便喜歡畫畫，喜愛畫這世間草木，它們仿佛是賦有靈性般地勾著我，勾著我對于它們的那份鐘情。喜愛記錄下這大千世界的每一個(gè)音容笑貌，她的美，她的一顰一笑都是無法用言語來描述的，我之所以熱愛她的原因也是如此。正是她的萬般面具，如同變臉，吸引繪畫愛好者甚至各國旅人四處追尋她的影子，四處尋找她的每一美好時(shí)刻，正是如此，才繪成了這美好世界，令人贊嘆不已的世界。
我羨慕畫家的生活，卻不想成為一名畫家。原因在于——畫家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫畫，卻不能憑借自己的愛好去畫，反而還有定時(shí)交稿，更沒有充足的時(shí)間去調(diào)節(jié)自己的睡眠時(shí)間。對比之下，我反而想當(dāng)一名繪畫愛好者，身著一襲風(fēng)衣，背著一個(gè)畫板，穿梭在人群中，或一個(gè)人坐在湖邊，望著眼前的大好風(fēng)光，迫不及待地便拿起筆記錄下每一點(diǎn)，每一滴，沒有了時(shí)間的限制，我可以從日出畫到日落，每一時(shí)刻我都不會想要舍棄。
都說畫是有靈魂的，幼時(shí)的我不以為然，就像道聽途說般地不進(jìn)耳，內(nèi)心也嘲諷他們的愚蠢無知。長大后我才幡然醒悟，愚蠢無知的人一直都是我，畫的的確確賦有靈魂，而不僅限于一張白紙。譬如，看見一張畫上的孩童燦爛的笑，內(nèi)心似乎也產(chǎn)生了共鳴，嘴角總會不自覺地上揚(yáng)，再譬如，看到母親對孩子寵溺的眼神，心中也會有一股暖流，畫上的母親和孩子仿佛都在告訴著你：她們生活在這個(gè)世界上，有這般美好的生活，她們很幸福。
我想畫出有靈魂的畫作，我想給這大千世界的人看我的畫作，但我卻不想有任何成就，不是因?yàn)槲也荒矫侨丝倳胗谐删�，哪怕是一絲一毫的。而是因?yàn)槲也⒉幌牖钤趧e人的口中，只因別人隨意的一句稱贊而死守教規(guī)，我想畫出不同風(fēng)格的畫，去不同的地方畫，再寄給家人，待我回家時(shí)，再與家人一同品析，一同贊美這畫，贊美這畫中的生活，贊美創(chuàng)出這美景的世界。
語言是從咿呀學(xué)語到朗朗讀書，繪畫亦是如此。
從一筆一畫到一個(gè)輪廓，再到一個(gè)整體，乃至一幅畫。這個(gè)過程看似十分簡單，卻要花費(fèi)人將近五年，甚至于十年的光陰，沒有這個(gè)基礎(chǔ)的，只能說是紙上談兵，畫出來的畫作也不會有什么靈魂可言，只是一具空殼，看著迷人罷了，不走心地去畫或沒有傾注半分感情的畫，也亦是這樣。
我的心上有一間房，推開房間的門，有兩個(gè)字——繪畫。她定格在我的心上，悠悠十年歲月，早已不能用“愛好”二字來草草形容，只能說——我與她，已成一個(gè)整體。
定格作文 篇5
作文中的題記定格寫么
通常題記地格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個(gè)字。也就是“開頭空兩格開端寫題記地內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫"——題記"。
通常作為題記地文字是比較優(yōu)美地,或許是比較有哲理地,但是通常比較精煉,不宜很長。 要注重題記的文采性�？梢靡恍┟�、格言、諺語等來作為題記，也可運(yùn)用比喻、對比等修辭，語言形式上可采用詩歌、對聯(lián)等。
作文中巧妙地設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
例如： 困難面前
俺們每個(gè)人都是一束純凈地火焰,只需您扎實(shí)地去勤奮,厚實(shí)地去生活,勇敢地去面對,堅(jiān) 強(qiáng)地去渡過,那您肯定會換回太陽如花般地笑靨。
——題記
寫法
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。
一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記： 為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉
以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
二、交代式
借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘埃棺x者能迅速進(jìn)入角色。 一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，
獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
三、詮釋式
借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。 如陜西一考生年寫的《多彩的幸�！�，其題記為：
生活如花，姹紫嫣紅；
生活如歌，美妙動聽；
生活如酒，芳香清醇；
生活如詩，意境深遠(yuǎn)；
生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運(yùn)用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實(shí)的語言基本功。
四、點(diǎn)睛式
用題記來揭示文章的主旨，在點(diǎn)題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。
如吉林考生年寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。
感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對事物的判定。
感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點(diǎn)明了文章的主旨。
五、懸念式
用題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富蘊(yùn)懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生年寫的《無悔的選擇》，其題記為：
一個(gè)鄉(xiāng)村女教師的命運(yùn)為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運(yùn)又將如何？
作者在題記中設(shè)置三個(gè)懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。
六、點(diǎn)旨式
即點(diǎn)出文章的主題，使讀者先明白文章所要表現(xiàn)的觀點(diǎn)。如以“相信自己與相信別人”為話題的佳作《相信自己，也要相信別人》一文的題記：
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
至于后記，內(nèi)容上和題記相似，可以再一次點(diǎn)題，照應(yīng)題目。
定格作文 篇6
自從媽媽給我買了個(gè)智能手機(jī)后，我就愛上了拍照，雨后的小草，嬌艷的花朵，可愛的小孩，美麗的姑娘，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，包括一臉?逑嗟牡艿埽?都會成為我鏡頭下的主角。
今年春游，我們班的女生們?nèi)贾付ㄎ易鏊齻兊摹皵z影師”，因?yàn)檠�，我的拍照技術(shù)可是頂呱呱的。尤其是拍那種跳起來的照片。拍這種照片可是有難度的，因?yàn)槿嗽趧�，拍出來的照片很容易模糊，或者拍出來時(shí)腳還沒離開地面……而我這個(gè)拍照達(dá)人，每次拍這種畫面都是效果奇好。就憑這一點(diǎn)，全班女生都服我。哈哈，這可是有訣竅的：你對著一個(gè)人長按拍照鍵，然后說“跳”，他跳起來的一瞬間你再松開拍照鍵，然后照片就OK了。
每個(gè)周末我都會去鄉(xiāng)下看望外婆。外婆家附近有一位老奶奶，她每次看到我都會羨慕地對外婆說：“這孩子真乖，每個(gè)星期都來看你，唉，不像我那孫女，她可忙了，忙得都沒時(shí)間來看我這奶奶了……”老奶奶的孫女我也認(rèn)識，她就住在我家附近。她媽媽給她報(bào)了很多課外輔導(dǎo)班，每個(gè)周末都要去上課，根本沒時(shí)間回鄉(xiāng)下來看奶奶。老奶奶一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，子女讓她進(jìn)城她又不肯，說是住不慣。看著老奶奶眼神里流露出的對孫女的思念，我覺得有點(diǎn)難過，可又不知道該怎么安慰她。忽然，我想起來我手機(jī)里還存著她孫女的照片，那是上一次我碰到她隨手給她拍的。我急忙調(diào)出手機(jī)相冊里老奶奶孫女的照片給她看。老奶奶高興極了，邊看邊說：“唉呀，這丫頭，長高了吧。？”照片里怎么看得出來長沒長高？忽然，老奶奶像是發(fā)現(xiàn)了什么，叫道：“怎么穿這么少，不冷嗎？可別凍壞了。”我連忙解釋：“奶奶，這照片不是現(xiàn)在的，是前段時(shí)間拍的。”老奶奶這才放下心來。
看到老奶奶開心的樣子，我忽然有了一個(gè)想法。于是，我每周給那女孩拍上幾張照片，有時(shí)還錄個(gè)小視頻，讓女孩對奶奶說幾句話，然后周末的時(shí)候我再給老奶奶看，老奶奶看到了開心得不得了。看來，我這個(gè)攝影師還能一解老奶奶對孫女的相思之苦�。�
我更堅(jiān)定了要當(dāng)個(gè)攝影師的決心，我覺得當(dāng)攝影師不但要有過硬的攝影技術(shù)，更要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
定格作文 篇7
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，細(xì)數(shù)往事，總有一段段記憶在生命中難以抹去的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動！
星期天，媽媽帶著我坐公交車去玩。由于那天人多，公交車上沒有空座位�！罢l撞了我一下”，我懊惱地向旁邊望去。只見站著個(gè)老奶奶，七十余幾，白發(fā)蒼蒼，一張臉上布滿了皺紋，一雙慈愛的`眼睛，看起來十分和藹可親。她旁邊坐著一位年輕的姐姐，高挑的個(gè)子，白皙的皮膚，纖細(xì)的身材，一雙大眼睛炯炯有神。本以為她也會和其他人一樣對老奶奶視而不見，但看來我錯(cuò)了，她突然站了起來，對老奶奶甜甜地說：“奶奶，您坐，菜我來拿�！崩夏棠虛u搖頭，輕聲地說道：“小姑娘你做吧！”大姐姐笑了笑，拿過奶奶手上那有點(diǎn)分量的菜籃子，慢慢地扶著她做到位置上：“您坐，我很快就到站了�！碑�(dāng)時(shí)的我還以為她很快就會下車了，沒想到四站過去了，她還站在那里，時(shí)不時(shí)與老奶奶聊聊天，談?wù)勑�，像親女兒一樣。我發(fā)現(xiàn)老奶奶臉上滿是笑容，是高興的笑，快樂的笑，愉悅的笑。那個(gè)姐姐也笑了，像綻開的白蘭花越來越美。
那位姐姐雖漂亮，卻賽不過西施，但她那顆善良的心比古代四大美女：西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬都美，都漂亮。愛美之心，人皆有之，但外表美不是真的美，美在于心，心中有愛，世上的有人都是最美的人，想美不難，想找回美也不難，只要有愛，愛在哪里？愛在世界上隨處可見，有扶老太太，老爺爺過馬路的紅領(lǐng)巾小學(xué)生，公車上有為老人讓座的叔叔、阿姨……愛能化解所有困難，愛能讓一個(gè)人重新開始自己的生活，如果跟朋友吵架了，想想跟他（她）在一起玩耍的日子，寬恕別人，也同時(shí)寬恕自己，放過自己，不要再爭吵，讓自己快樂一點(diǎn)的過好自己的每一天，每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘。
心中的美有人看得見，有人看不見，人只要有愛他（她）注定是最美的人，因?yàn)樗ㄋ┳龀隽俗蠲利惖氖�，一個(gè)姐姐就是一個(gè)好例，最美的人做出來的事，并不需要作出什么重大的事，只需做好生活的一點(diǎn)一滴。關(guān)愛老人，尊敬老人，用你自己的心裝下整個(gè)世界，無論是老人，孩子只要遇到困難就應(yīng)該出手相救把他（她）們當(dāng)做自己永遠(yuǎn)的親人，愛可以讓一個(gè)人徹徹底底的變美，人只要變美那世界會變的完美無瑕，永不言敗，繁榮富強(qiáng)。樹，花繁葉茂，草，生機(jī)勃勃，人，高高興興，云，變幻莫測，天，寬闊無邊……只要有愛，這不是無可能的事。
定格作文 篇8
人生也許平淡，也許困苦，但它卻以自己獨(dú)有的不華麗不奢侈的方式滋潤著人們生命耕耘的另一方土地，如若我們這個(gè)以夢為馬的青蔥年代，我們用自己的全身力氣追尋夢想，探索真理，止盡奮斗，收獲欣慰，但也因如此，人們的心靈交匯遙不可及。人們內(nèi)心抵御孤獨(dú)的堡壘不堪一擊，人們諳熟了幸福關(guān)系的維系有多么的脆弱與平然，對現(xiàn)實(shí)開始留存默許與平然。
其實(shí)，生命不是如此，五彩斑斕的人生之路鋪墊的是四射七色光的鵝卵石。它攜給我們成千上萬場美好回憶，也給我們周身那賴以生存的空氣拼湊幸福的味道，于是那些瞬間如櫻花般絢爛璀璨，定格在我心底最柔軟的地方。
沙漏在某個(gè)單調(diào)寂寞的時(shí)光中倒置，細(xì)紗如水，滲透在小小的隙縫之間，順著那玻璃透明的地方滑下，接著時(shí)間流走了。于是，站在心潮澎湃的青春之中的我，竟開始流連往昔。
那是初夏的午后，暖熱的氣息已初見端倪，陽光透過零散的香樟樹葉片的罅隙，蟄伏在地上，留下斑斑駁駁的光影，空氣中紫外線那好聞的味道飄蕩，我呆呆地站在庭院中，任陽光撫摸，母親那纖細(xì)但粗糙發(fā)手指在鞋帶間來回穿梭，那么溫柔卻有快速，我心靈觸動，竟情不自禁地將母親額前垂下的發(fā)絲小心翼翼地埋在耳根，那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)母親的青絲中夾雜著些許白發(fā)，酸楚涌上心頭，膨脹著內(nèi)心的各個(gè)角落，我開始懼怕和母親心靈交匯。緩緩地伸腰，起身，我卻無意中與母親四目相交，那一瞬間，母親飽滿的愛淌過母親溫柔愛撫的目光，流過我的手指的縫隙，滑過我心底最柔軟的部分，觸摸心底深處，那么地富有愛意。明媚的陽光成為我與母親在那一瞬間愛的介質(zhì)，于是我清晰地體會到母親那勝于生命的愛。
那個(gè)光彩四溢的瞬間攜著燦爛明媚的陽光定格在我的心房，感悟母愛，那么地溫柔，那么地難以忘記。
艄公搖著在橋下穿過，那咿呀之聲便隨著東流之水，緩緩流過，時(shí)間亦是如此，倉促。
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的深秋，寒風(fēng)吹拂著臉頰，使臉上每個(gè)毛細(xì)血管都變的緊縮，我套著厚厚的毛線衫，穿著笨拙的羽絨服，頸上裹著圍巾，心中埋怨著季節(jié)變更，天氣也驟然寒冷得如此之快，我緩緩地在醫(yī)院廊廳中候診迫切地將身體中的感冒病毒殺死，可口中卻毫不耽誤地吃著烤山薯，就只是一抬頭，我遇見了她，她在寒風(fēng)中穿著些許保暖的衣裳，但頭上又很不協(xié)調(diào)地戴著一頂圈狀粗線織成的大帽子，她倚著廊柱津津有味地吃著烤山薯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，我調(diào)皮地晃了晃手中的山薯，說，我喜歡，她靦腆地笑了。就是那次，我一點(diǎn)不假地喜歡上了這個(gè)單純的小女孩，以后我?guī)状尉歪t(yī)，都與她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地微笑著但不言語，直到我最后一次就診，才忽然知曉，但她卻只能與我隔窗而望，她的生命也只有那短暫的一個(gè)月，她的空間已狹窄的只有那隔離重癥房的幾十平方米，但她卻始終微笑，嘴角微揚(yáng)，她的微笑毫不遮掩地揭示了她的善良，堅(jiān)強(qiáng)。雖然玻璃一端的我被穿廊風(fēng)襲擊，卻無比溫暖，血液中流淌著她滿滿溢出的知足，那種波瀾不驚令人贊嘆。
那個(gè)寒冷卻充斥感動的瞬間帶著烤山薯的香味定格在我的心房，領(lǐng)悟生命，那么地堅(jiān)強(qiáng)，那么地?zé)o法言棄。
房前地香樟樹間掛著兒時(shí)嬉戲玩樂的秋千�！皳u啊搖，搖到外婆橋”兒歌依舊是兒時(shí)的曲調(diào)，但聽者早已變更心境，而那麻繩與樹之間也隨著歲月留下了深深地印痕，時(shí)間悄無聲息地溜走。
又是一個(gè)白雪紛飛的寒冬，雪花鋪蓋了房前屋后，一眼望去，只是白茫茫一片，我在凜冽的冬天早已失去了活動的欲望，只是慵懶地蜷縮在被窩里，望著床頭窗外的孤人在馬路上行走，也許巧合，讓我在某個(gè)時(shí)刻多次看見他，他穿著黃色背心，里面套著一件黑色線衫，顯得肥胖臃腫，看起便知是個(gè)清潔工，他用掃帚不停地鏟著地上地積雪，十分仔細(xì)，那種認(rèn)真，那種毫無怨言令我覺得可笑與不屑，難以名狀。但不久的某天，我卻出乎意料地改變里我的看法，他與我在樓道中擦肩而過，只是背后一句：“米老師啊，剛放學(xué)回來啊。”“老師”二字促不及防地闖入了我的腦子，我這才明白他的身份，他是一位令人敬重的老師，可我的腦海中涌動的卻是他辛勤掃雪的清潔工形象，那瞬間，我懂得了他的真正美麗之處，他是個(gè)令人敬重的清潔工，也許，我被他的無私奉獻(xiàn)所撼動，以后每次見到穿著黃背心，辛勤勞動的人，我就莫名敬佩。
那個(gè)雪花飄飛的冬天，帶著那件黃背心定格在我的心房，悟得付出，那么地?zé)o私，那么地可贊可嘆。
瞬間，很多，也許美麗，就像那隨風(fēng)飄落的櫻花，用它的生命怒放，雖然短暫，卻美得令人無法用言語形容。
人們習(xí)慣地將生活中的片段用平然的態(tài)度，平淡的詞藻去定義它，卻忘了用心靈去感悟它，人生并不只是瞬間，人生不可能十全十美，它是一個(gè)酸甜苦辣的集合體，但它需要你去截取。
人生并不只是平淡，人生并不一昧困苦，將美麗定格，用定格留住美麗，留住幸福。
定格作文 篇9
睢！這張照片上，一個(gè)穿著灰黑色上衣的“半邊側(cè)身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個(gè)人就是我爸爸！既然“導(dǎo)演”只給了他一個(gè)半邊側(cè)身，那就說明他不是主角�？催@里，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來向我爸爸“要飯”的調(diào)皮猴就是主角啦！
記得那年，我只有五歲，還是個(gè)歡蹦活跳的小姑娘。因?yàn)槿ベF陽治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時(shí)的我，聽說要去動物園，高興得手舞足蹈，甚至于踩到了別人的腳。
在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù)，還隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢，一下子就瞄準(zhǔn)了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個(gè)箭步?jīng)_過來，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。
結(jié)果，香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上，我們參觀了很多動物，有會跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數(shù)那群“調(diào)皮猴”。
我們來到了關(guān)押這些調(diào)皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那么巨大，我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們，一看見有游人過來，就攀上鐵欄，把手伸出欄桿，向游客們索要食物。一開始，爸爸只是將花生扔進(jìn)鐵欄，猴子們瘋搶起來……
后來，爸爸膽子大了起來，直接把花生放在調(diào)皮猴的手心里。媽媽拿出照相機(jī)，按下了快門，這一刻便被永恒地留在了相冊里。
定格作文 篇10
我永遠(yuǎn)忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛心幫幫團(tuán)欄目播出一個(gè)《春暖人心》的節(jié)目。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人：
主持人大姐姐、我和爸爸。
上電視錄節(jié)目，我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無措，眼睛不敢朝臺下的觀眾看。主持人看出我倆的窘樣，趕忙緩和氣氛，微笑著說：“你倆別緊張，我們就當(dāng)是拉拉家常，說說話”然后，大姐姐就向觀眾介紹我家的情況，此時(shí)，我們的心才平復(fù)下來，認(rèn)真傾聽著主持人的講述。這時(shí)，大姐姐轉(zhuǎn)向爸爸問：“林叔叔，你是在這些孩子多大的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她們被遺棄的？”當(dāng)主持人把話筒遞給爸爸時(shí)，爸爸的臉突然紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸，我知道，此時(shí)爸爸又緊張了。不過，爸爸還是順利地回答完大姐姐的問話。接著，大姐姐又問爸爸是怎樣把我們五個(gè)姐妹撫養(yǎng)長大。這次，爸爸從容不迫地講完撫養(yǎng)我們的整個(gè)過程。我在一旁靜靜地聽者。
突然，大姐姐問我：“佳琳，你能不能跟我們說說你的學(xué)習(xí)成績和生活的近況？當(dāng)大姐姐把話筒對著我的時(shí)候，我心慌了，腦袋一片空白，原本說話挺流利的我，此時(shí)回答得語無倫次。那短短的三分鐘我是怎么過來的，我到現(xiàn)在還是蒙蒙的，想來可真好笑。
如果，時(shí)間能夠倒流，定格在那一刻，我想，現(xiàn)在的我一定能夠回答得非常完整。
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