[集合]描寫弟弟的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫弟弟的作文 篇1

　　在我的家里有一位很調(diào)皮的弟弟。

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻子挺挺的，嘴巴大大的，一笑起來就露出了潔白的牙齒。他的'秘密武器就是：“哭和告狀”。

　　有一次，我和弟弟獨自兩人在家里。弟弟把家里弄的亂七八糟，我看成在眼里，急在心里，心想媽媽回來肯定要生氣的，急忙將家里整理好。可是弟弟沒一會功夫又把家里弄的亂七八糟了。突然之間，我聽到了樓梯里傳來了腳步聲，原來媽媽回來了，等媽媽一進家門，看到家里這么亂，就驚訝地叫了起來，媽媽氣急敗壞地問：“這是誰弄的？”弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)馬上回答說：“是哥哥”。結(jié)果害得我被媽媽不分清紅皂白的狠狠修理了一頓。

　　這就是我的弟弟——何竺栩。

描寫弟弟的作文 篇2

　　我的弟弟長著一雙不大不小的眼睛，鼻子下面還有一張大嘴巴。他外表看起來非常的文靜，其實呀，他是很淘氣的，我做什么事情他都要跟我爭。我不讓他，他就哭，我真拿他沒有辦法了！

　　記得有一次，我把作業(yè)全寫完了，我就想去看一下動畫片，剛到電視機前，弟弟就把我給攔住了，說：“媽媽說大讓小的，所以姐姐，你先給我看吧�！薄鞍ァ�…沒辦法，大讓小嘛。”我小聲嘀咕著。于是我就坐在凳子上看課外書了。弟弟又說：“這把凳子是媽媽買給我的`，大讓小，現(xiàn)在我不借你了”。我又嘀咕著：““哎……大讓小嘛�！蔽矣秩ツ昧闶吵�。在路上我想著：這次我要拿兩樣，免得弟弟跟我搶著吃。我拿了零食之后，給了他一樣，弟弟卻說他兩樣都要，我真拿他沒辦法呀。

　　這就是我淘氣又可愛的小弟弟了。

描寫弟弟的作文 篇3

　　我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經(jīng)調(diào)皮得不得了了。

　　他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉(zhuǎn)。

　　有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉(zhuǎn)過頭去時，眼前的情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的`衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經(jīng)過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。

　　我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。

描寫弟弟的作文 篇4

　　我有個弟弟叫豆豆，今年一歲，大大的眼睛，圓圓的臉，就是皮膚有點黑。一天，我在姥姥家，弟弟讓我抱可是我抱不動，只能在床上陪他玩，可是他有點不高興，兩只小手使勁地拍了拍我的臉。她住住我的手指頭一下就站起來了，我給了他格玩具，他倆只小手抱在一起上下?lián)u晃，我不知道是什么意思？舅媽說：“他是在謝謝你？”阿？這么小的'孩子都懂禮貌？弟弟真是可愛我喜歡我的小弟弟。

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