調(diào)皮的弟弟作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我有個剛上小學一年級的弟弟，他可調(diào)皮了。你想知道我的弟弟有多調(diào)皮嗎？想就跟我一起來看看吧。
這不，這天我們要吃午飯了，弟弟第一個跑到飯桌前，把幾�；ń吠低德襁M了我的飯碗里。人都到齊了，我們圍著桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里，還說：“哥哥，這菜好吃，多吃點！”“喲！弟弟你什么時候變得這么乖，學會給人夾菜了�！蔽腋吲d地說，“今后要保持下去�！闭f完，我夾起弟弟給我的菜和著飯狼吞虎咽地吃了起來。“啊，好麻呀！”我張開嘴尖叫著。原來弟弟給我夾的菜里不知什么時候也放進了花椒，再看看他，卻捂著嘴在一旁偷偷地笑呢。
還有一次，我和弟弟在院子里玩了一會兒，對弟弟說：“弟弟，我要到同學家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧。”“好的�！钡艿芩斓卮饝�(yīng)了�？墒菦]想到他卻暗地里跟著我，見我停下來，他便偷偷地從我背后竄出來，“哇”的一聲，嚇了我一大跳�！澳氵@個‘跟屁蟲’，給我走開！”我怒氣沖沖地吼道。他見事不妙，撇著嘴哭了起來。我急忙連哄帶騙，費了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著我，我只好把他背回家。可在回家途中，他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫起來，還在我的背上寫下了“大笨豬”三個字的拼音。怪不得在路上時，我覺得我的背一直癢癢的'。
瞧，這就是我的調(diào)皮弟弟，他總是捉弄我。不過吃一塹，長一智，我現(xiàn)在也掌握了怎么對付他的招數(shù)了。
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
今天，我吃完晚飯，就迫不及待的去敲揚琴，我先拿起釬子，再擺好手勢，然后按照曲子的音符敲了起來。
敲到一半的時候，突然“蹦”的一聲打破了我那美妙人琴聲，哦，原來是弟弟把一個蘋果扔到了地上；又過了幾分鐘，“蹦——蹦——蹦”這種聲音再次響起，而且不止一聲，哎，這下是弟弟偷偷的走到廚房，把三個蘋果扔到了地上，這時，在房間玩電腦的`老爸走了出來，他把剩下的蘋果放進了冰箱，之后再也沒有噪聲了。
呵呵，老爸英明，我終于可以安靜的練琴吧，我愛我這調(diào)皮的弟弟！
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
過年了，我隨爸爸媽媽來到姑媽家。姑媽家的客人還真不少。哥哥、姐姐、弟弟妹妹、叔叔阿姨……全都過來了。其中有個叫彬彬的小男孩非常有趣，常常逗得大家哈哈大笑。
晚上，彬彬鬧著我們給他買鞭炮，他才四歲，我們怎么放心讓他玩鞭炮呢？可是我們不給他買，他就用哭的'絕招來威脅我們，鬧得我們不得安寧。于是，我想 出了一個辦法。我對彬彬說：“只要你抓住我們這些人當中里其中的一個，我就給你買。”他以為自己小，大家都會讓著他，讓他很容易逮住，所以他信心十足地答 應(yīng)了。
彬彬很聰明，他首先去抓一個5歲的小女孩。小女孩當然沒有他跑得快。眼看小女孩要被抓住時，哥哥從彬彬身旁一閃，把小女孩抱走了。彬彬見快要到手的 “獵物”突然從嘴邊溜走，氣得哇哇大叫，索性倒在地上打滾。沒有誰去理睬他，我們有時還悄悄地跑到他后面，拍他一下，摸一下他的腦袋……他呀，已經(jīng)被我們 折騰得哭笑不得了、累了，才自己爬起來。
調(diào)皮的弟弟作文 篇4
我的弟弟住在平湖，我去過一次，要好幾個小時才能到。中秋節(jié)到了，弟弟自然也從平湖乘著舅舅的汽車來到了奶奶家。
我弟弟今年8歲了，比我小兩歲。他長著可愛的.臉蛋，不大不小的眼睛，臉上一直掛著兩個小酒窩，一笑，眼睛便瞇成一條縫，十分討人喜歡。
我一來到奶奶家，弟弟就一溜煙似的向我跑來，我開心地說︰“這才過了一個多月時間，你又長高了�！薄岸嘀x夸獎，離吃飯還有好一會兒呢，我們一起玩吧！”弟弟開心地說。
我們二話沒說，抬腿就跑，跑了一會兒，我就氣喘吁吁，弟弟說：“我們就在這兒玩吧。”“好的”我說。我先歇息了一會，弟弟提議比賽跑步，我連忙搖頭，說：“不行，不行，你跑步很快，我們比扔石頭，好嗎？”“哈哈，害怕了吧！比扔石頭就比扔石頭，誰像你這么膽小啊�！钡艿荛_心地說。
我們開始玩扔石頭，我得意洋洋，心中暗想：和我玩扔石頭，肯定是我贏。弟弟先扔，我再扔，我扔的比弟弟遠，我贏了，弟弟不甘心，還玩，接下來我又贏了，我們接著又玩了好一會。
玩了一會，我們有些累了，我們便上樓去休息，弟弟像一只蛤蟆一樣在床上爬來爬去，一會又變成活蹦亂跳的青蛙在床上蹦啊蹦，蹦啊蹦，一會兒又一個鯉魚打挺，玩得一刻也不歇著。
“吃飯了！”媽媽在下面大聲喊。弟弟吃飯有點挑食，不要吃青菜，說這是小兔子吃的。不要吃魚兒，說這是貓吃的。
第二天，弟弟又要回到平湖去了，我望著弟弟的背影，還有些依依不舍……
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