我想有個弟弟作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我想有個弟弟作文，歡迎大家分享。
我想有個弟弟作文1
有時，我也想有個弟弟。這大概是許多獨生女孩的心聲。
記得小時候，媽媽曾經(jīng)問過我：“想不想要一個弟弟”當時的我，已經(jīng)懂得了“占有”.我很清楚，要是家中有了另一個孩子，爸爸媽媽的愛就將會分一半給他。所以，自私的我總是堅定地說：“不要。”
然而，隨著年齡的增長，我越來越對否定媽媽當初的話而后悔。每當有什么煩惱或喜悅的事情，我很想找個人來傾訴，但卻沒有。爸爸媽媽工作很忙，總把我一個人留在家里，我是個害怕孤獨的孩子，看著漸黑的天空和空蕩蕩的房間，我總是想：要是有個弟弟陪我該多好啊。
我想有個弟弟，他不必像那些在籃球場上揮灑汗水的男生一樣，他只是我安靜乖巧的小弟弟；他不必聰明，但必須堅強；他不必樣樣精通，但必須努力地生活。我曾經(jīng)幻想著有這樣一個弟弟，他和我一樣，愛看書，喜歡各種小動物，對了，還要有最純潔干凈的微笑。我曾經(jīng)幻想，我和他坐在房間里，談?wù)撐覀兿矏鄣臅腥宋铮托牡芈犞业奶咸喜唤^，偶爾評論一下，臉上掛著讓人永遠捉摸不透的笑容。我曾經(jīng)幻想我們騎著單車，到很遠的地方去爬山，我們一刻不停地聊著，路在前方延伸……當然，我想我們也會吵架，為一件小事吵個不停，然后是長達半天的冷戰(zhàn)，但他總會在第二天跑到我面前對我說：“姐姐，對不起……”臉上掛著一串乖巧的微笑。我想，有這樣一個弟弟，再平凡的生活都會有無限樂趣的。
我真想有這樣一個弟弟，他勇敢堅強，他會努力地生活，他會生氣，會哭，會撒嬌，會乖巧地叫我姐姐，臉上掛著乖巧的笑。
我想有這樣一個弟弟，不存在的他成了我心中完美的神話。孤獨時想起他，有了熱鬧；失敗時想起他，有了力量和勇氣。他是永遠只存活在我心中的乖巧男孩。
有時，我想……
我想有個弟弟作文2
我想有個弟弟，這已經(jīng)是我多年的愿望了。
我們班上好多人都有弟弟，眾人皆知的兩個就是孫欣悅和謝雨欣。每次品講日記時，都能聽到她們的日記中描寫的自己那活潑、調(diào)皮、可愛的弟弟：一起在床上蹦跳，哄弟弟吃糖，還有陪弟弟玩電腦……多么有趣的、專屬于姐弟之間的趣事。
姐弟，一個充滿歡聲笑語的詞;姐弟，一個充滿溫馨的詞;姐弟，一個在寂寞時陪伴彼此的詞;姐弟，一個昔日吵吵鬧鬧的詞……
如果我也有個弟弟就好了，我也想每天陪他一起玩，一起笑，在他不開心時逗他開心，在他調(diào)皮時陪著他一起玩……那是一種什么感覺，什么體驗，什么心情。我不知道，但我堅信，那一定是幸福、快樂的!
我也希望能有個活潑、可愛的小男孩叫我一聲“姐姐”，短短的兩個字，卻寄托了多少責任。如果我有個弟弟，我會看著他慢慢地成長，看著他從牙牙學(xué)語的小嬰兒到能說會道的“小大人”;如果我有個弟弟，我想每天都能陪著他大叫大笑，每天上學(xué)前和他道一聲再見，在他無聊時陪他說說話、玩玩游戲。就算有時，我們可能會吵架，會生氣，但我還是會陪伴著他，因為他是我的弟弟。但是，現(xiàn)實讓我不得不說“但是”這個詞。但是，我根本就不會有弟弟，媽媽不可能再給我生個小弟弟，她說家里有我一個熊孩子就已經(jīng)夠讓她操心的了，不想再生個小淘氣出來，她沒這么多精力照顧我們，所以我是不可能實現(xiàn)這個愿望的了。其實我也能理解媽媽，的確，媽媽每天照顧我，確實已經(jīng)很累了……但，我還是想有個弟弟，我也想讓我的日記本變成他的成長手冊，我也想陪著他一起長大，一起笑、一起哭、一起玩……我多么希望當我傷心時有雙溫暖的小手，摸摸我的.頭，替我擦去眼淚，勸我別哭;我多么希望在我寫完作業(yè)后感到疲憊時，有陣陣歡笑聲索繞在我的耳邊;我多么希望在我無聊的時候，有張?zhí)咸喜唤^的小嘴在我身旁說個不停……
世上有一種動聽的聲音、有一種蹦跳的腳步、有一種輕盈的笑聲，那就是弟弟——我想有個弟弟。
我想有個弟弟作文3
再過幾天，就要放暑假了，可是我一點也高興不起來，因為爸爸媽媽要上班，又是我一個人在家，沒有人陪我玩，也沒有人陪我說話，真的很孤單。聽長輩們說，國家放開了二孩政策，真希望媽媽能快點給我生個弟弟，陪伴我。
要是我有個弟弟，他肯定長得像我，一個圓圓的腦袋，一雙又黑又亮的眼睛，還有兩個甜甜的酒窩。當我抱著他出門時，鄰居們會夸贊地說：喲，這姐弟倆長得多可愛啊。我的心里別提會有多高興了。
要是我有個弟弟，我會變得非常忙碌，每天除了自己的學(xué)習，還要幫助媽媽帶弟弟，給他換尿布、泡奶粉，他哭鼻子的時候，我會學(xué)著大人的樣子哄他，給他唱搖籃曲、講故事……別看他小，可是我的知心伙伴：當我有高興的事時，可以和他分享；當我有秘密時，可以告訴他，永遠不用擔心秘密會被別人知道，心情也會放松很多；當我有煩惱時，可以逗逗他，看著他那天真無邪的笑臉，任何挫折困難都會過去。
要是我有個弟弟，等他上了學(xué)，我會是個嚴厲負責的姐姐，告訴他上課要認真聽講，與同學(xué)和睦相處，尊敬老師。回到家里，我們倆一起趴在陽臺的書桌上寫作業(yè)，遇到難題時，我會耐心地給他講解。晚上，我還要給他講寓言故事，如《拔苗助長》，教導(dǎo)他任何事情都不能急于求成；給他念唐詩，讓他早早地體會到古典文化的魅力；還會給他讀歷史故事，如《岳母刺字》、《聞雞起舞》等，學(xué)習古人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說書籍是人類進步的階梯，我會和弟弟一起學(xué)習，共同進步。
要是我有個弟弟，我們分擔家務(wù)活，他拖地，我洗碗，或者用抽簽的方式來決定，讓媽媽不再那么辛苦。但是，我們之間也有鬧矛盾的時候，那一定是為了爭奪遙控器的話語權(quán)。我要看《喜羊羊和灰太狼》、我要看兒童電影，我們爭論得面紅耳赤。這時，媽媽會走過來說：不準吵架，再吵，都不許看。聽到媽媽這樣說，我們會奇跡般地和好，商量輪流看�；蛟S，我會拿出孔融讓梨的精神，讓給弟弟。
要是我有個弟弟，生活會充滿色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用擔心打羽毛球沒有搭檔、彈鋼琴沒有聽眾、講笑話沒有人分享……我會自豪地把他介紹給朋友：瞧，這是我弟弟。我會像卡梅拉愛她的弟弟一樣，愛護他，疼惜他，保護他。
哎，這個愿望什么時候才能實現(xiàn)��！
我想有個弟弟作文4
安靜的教室里可以聽見同學(xué)們寫字的聲音，正當這時教室里不知從哪兒開來了一輛玩具小汽車，同學(xué)們正在議論紛紛……教室外又傳來“姐姐、姐姐，你在干什么？放學(xué)了，回家陪我玩嘛！”原來是我們班朱佳怡的弟弟跟著媽媽來到了學(xué)校接她放學(xué)�？粗撬蓯鄣男∧�，好羨慕她！如果我也有一個這樣的弟弟，多好��！
放學(xué)了，我悶悶不樂地回到了家。媽媽走到我跟前輕聲問我：“寶貝，怎么了？為什么不開心，誰欺負你了嗎？”我搖了搖頭對媽媽說：“我一個人好孤獨，沒人陪我玩，晚上一個人睡覺好害怕，要不你給我生個弟弟吧，這樣就可以有個人陪我說說話了�！眿寢寭崦业念^，笑著對我說：“嗯，這是個重大的決定，等你爸爸回來叫上爺爺、奶奶我們一家人開個家庭會議討論一下�！蓖砩衔覀円患胰藝谧狼�，爺爺首先發(fā)話了：“既然孩子都提出這個要求，國家又全面放開了二孩，你倆趁著年輕可以考慮再生一個�！蹦棠淘谝慌月犞�，連連點頭，這時我站起來大聲說：“既然是家庭會議，我們來舉手表決”話音剛落，我就高高舉起雙手，爺爺奶奶肯定也是站在我這邊，我連忙宣布：三票比二票，少數(shù)服從多數(shù)，我有小弟弟嘍！
當天晚上我做了一個美夢，夢見媽媽真的給我生了個白白胖胖的小弟弟，他長著一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的小嘴巴，太可愛了，我抱著他使勁親他紅蘋果樣的小臉蛋。他眨巴著眼睛好像在喊我姐姐。我拉著弟弟的手和他一起玩耍，我們來到了兒童樂園，我倆一起坐上摩天輪欣賞遠處的美景、坐上旋轉(zhuǎn)木馬感受天旋地轉(zhuǎn)、開著碰碰車撞擊時驚心動魄，我緊緊地抓住弟弟手，就像以前爸爸媽媽那樣，我緊緊地摟著弟弟生怕他摔倒，此刻我真正體會到做為姐姐的一份責任。
我想對爸爸媽媽說，你們不要當心，我已經(jīng)長大，自己的事可以自己做了。我還可以為你們分擔家務(wù)，放學(xué)后寫完作業(yè)，可以幫媽媽照顧小弟弟，陪伴他左右，在他哭鬧時唱著搖籃曲哄她入睡。我會像你們待我小時候一樣，把他當成寶貝，愛他、呵護他，不讓別人傷害他。
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