我的弟弟作文350字_小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的弟弟作文350字_小學五年級作文,希望對大家有所幫助。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文1
我的弟弟叫晨晨,在小太陽幼兒園讀書。他今年五歲了,矮矮的個子,圓圓的腦袋,留著一頭短短的頭發(fā),長著一雙大大的眼睛,時不時露出兩個可愛的小酒窩,聰明又可愛?蓜e讓他的外貌所迷惑?他實際上淘氣又貪吃,不信?那我就給你講講他淘氣又貪吃的故事吧!
那還是去年暑假的一天,天上的太陽火辣辣地煎烤著大地,家門口的小狗也熱得吐出舌頭、直呼熱氣,人們都只能躲在家里不敢出門。我和弟弟,陪著媽媽在家等爸爸下班。媽媽從市場上買回來一個大西瓜,放在客廳的茶幾上。媽媽說:“等爸爸回家再一起吃西瓜好嗎?”我和弟弟異口同聲地回答:“好!”
弟弟兩眼盯著西瓜,饞得直流口水。我心想:弟弟一定不會等到爸爸回家再西瓜的。果然不出我所料,弟弟眼骨碌一轉,想出了一個好辦法。只見他用小手指輕輕地推了一下西瓜,西瓜就慢慢地滾動了起來,不一會兒越滾越快。弟弟趕緊喊道:“媽媽,媽媽,西瓜要滾到地板上去了!”媽媽飛快地跑來阻止,可惜還不及了,西瓜滾到地板上摔成了兩瓣,露出了鮮紅的果肉和果汁,顆顆西瓜籽鑲嵌在果肉里。
現(xiàn)在西瓜只能吃了!媽媽用菜刀把摔破的西瓜切成一個個小塊,弟弟迫不及待地一手拿著一塊,左右開弓,狼吞虎咽地吃起來。媽媽在旁邊笑著說:“慢點吃,慢點吃,沒人跟你搶!”
你瞧,這就是我的弟弟!是不是真的很淘氣又貪吃呢?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文2
我的弟弟長著烏黑的頭發(fā),紅彤彤的笑臉,一雙能說會道的嘴巴,還有藍瑩瑩的眼睛,很討人喜歡。
有一次我和弟弟在玩沙子,我們兩個合伙搭了一個沙堡,突然,我的肚子痛起來了,我想上廁所,于是我就對弟弟說:“弟弟你在這里看好沙堡,我上個廁所!钡艿苄χc點頭。
過了十幾分鐘,我來了,我和弟弟一起去看沙堡,我看呆了,看見沙堡壞了,我就大聲的說:“弟弟,這是你干的嗎?”弟弟說:“不是!庇谑俏覀兙痛蚱鸺軄砹。
下午,我自己搭了一個沙堡,就就讓我看看弟弟騙人了沒有。我躲在一個角落里看了十分鐘,我就沒耐心了,就準備回家了,突然,我看見有幾個小孩把沙堡破壞了,我心里很難受,就回家把這事一五一十的告訴了弟弟,又給他道了歉。
我們又和好了,我們又做了一個沙堡,我們準備離開的時候,弟弟拿了一張紙,寫上“禁止破壞”,我看了笑著說:“你真聰明!
這就是我的弟弟。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文3
我的弟弟小名叫豆豆,他活潑可愛、天真無邪,經(jīng)常會讓人捧腹大笑。
有一次,豆豆坐在他的爬行墊上玩玩具,我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看自娛自樂。豆豆左手拿著一個小球,右手拿著破浪鼓,把它不停地甩過來甩過去,手上的撥浪鼓發(fā)出“咚咚”的響聲,聽見這聲音,豆豆更加開心了,雙手使勁的擺動著,嘴里發(fā)出“呀呀”的聲音,咧嘴大笑,好不快樂。見此情形,我和媽媽相視大笑,都為豆豆快樂的樣子感到開心。
就在豆豆玩得不亦樂乎的時候,他突然放下手中的玩具,神情變得嚴肅起來。他抬起頭,望向前方,又一轉頭,看看爸爸,眨了眨眼睛,又瞧瞧媽媽。媽媽逗了他一下,他“嘿”的笑了一下,卻又馬上收起了笑容,一臉嚴肅。然后又一轉頭,看向了我,我對著他哈哈大笑,他也對著我放聲大笑起來。笑過之后,豆豆又重新?lián)炱饎倓倎G下的玩具,繼續(xù)晃動了起來。嘴里又發(fā)出了陣陣歡快的叫聲,臉上浮現(xiàn)出開心又滿足的神情。過了一會兒,他又重復了一遍剛才的動作,好像在叫我們要一直看著他玩玩具,他才心滿意足。
這就是我的弟弟,一個活潑可愛,惹人喜愛的弟弟!
我的弟弟作文350字_小學五年級作文4
我弟弟雖然很小,還不到2歲,但他是我生命中最重要的朋友。他長著一張圓嘟嘟的臉,眼睛大大的像兩顆黑葡萄,看上去帥氣十足,那么可愛。
帥氣的弟弟是"貪吃鬼"。記得有一次我雙手捧著書在津津有味地看,他趁我注意力集中在書中的時候,突然跑過來,搶走了我的書。我趕緊起身去追,他邁著兩條小短腿向相反的方向跑,一邊跑還一邊喊:"大笨蛋,快來追我呀!"說完還朝我擠眉弄眼。我心想,看我今天不追到你,我就不信"曾"。眼見靠他越來越近,我一個健步竄上去,沒想到我不但沒有抓住他,而且自己還摔了一跤。他笑著跑開了。
接著我靈機一動:追,太費力,不是好辦法,我不如投其所好。我轉身去拿了一包零食拆開,一邊吃一邊慢慢朝他走近,假裝不看他,假裝很好吃的樣子。零食是磁鐵,弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光,口水直流,一步一步向我走來。我心想:好呀,魚兒上鉤了吧!哈哈哈……弟弟走近我,一臉討好的樣子,心甘情愿地把書還給了我。拿到零食的他,好像撿到寶貝似的,立刻狼吞虎咽起來。
瞧,我的弟弟多么貪吃,這樣的例子還有一大堆,十天十夜也說不完。不過,正因為這樣,他才如此可愛。有弟弟的陪伴,我覺得我是最幸福的姐姐,我愛弟弟的帥氣、調皮與貪吃。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文5
“都叫你別動了,那個東西對我很重要的!”
“我就動,你拿我怎么辦?”
看著他一臉得意樣,我就恨得牙癢癢。
我有一個弟弟,但我很討厭他。有一次,他拿走了我的某樣物品,但我看到它時,已經(jīng)面目全非了。我一猜就知道這一定是徐惠。ㄎ业艿埽└愕'鬼。頓時,我氣得火冒三丈,大叫一聲:“徐惠俊,你又動我東西!”他不慌不忙走上來,振振有詞:“根本不是我,你憑什么說我?”我更生氣了,誰知他見我表情不對勁,立馬哭了。這一哭,馬上引來了爺爺,把我數(shù)落了一頓。
他平時也喜歡把責任推給我,假如他打碎了杯子,他就總說是我搞的。
但后來有些事情,讓我逐漸改變了對他的看法。
有次放學回家,奶奶遞給我一瓶酸奶,對我說:“這是你弟弟叫我?guī)湍阗I的。我?guī)コ匈I飲料,他硬要也給你買一瓶。而且他還給你買了最貴的,你看,他對你好吧!”!他居然會幫我買,看著手上的那酸奶,我竟一時說不出話來。
又有一次,我犯了錯,媽媽拿起掃帚裝作要打我。而這時,徐惠俊怕媽媽真會打我,就沖過來搶走了媽媽手中的“作案兇器”并擋在前面,大聲地叫道:“不許打姐姐!”我頓時潸然淚下……
這兩件事徹底改變了我對他的看法。雖然有時候他很喜歡推脫責任,然而更多時候卻總是為別人著想。原來,他也沒有那么壞嘛!
我的弟弟作文350字_小學五年級作文6
“最喜小兒無賴溪頭,臥剝蓮蓬,”這大概是在寫我那頑皮可愛的弟弟吧。
圓圓的腦袋,大大的眼睛,紅紅撲撲的臉蛋,櫻桃似的小嘴。你瞧,這就是我那玩皮可愛的弟弟。他就像一只變色龍一樣,一會兒變成智多星,一會兒變成小問號,他的小腦袋里藏著許多好點子,還有許多我們都答不上來的小問題。比如說,為什么會下雨,杞人憂天指的哪個人等等,有時候他的提問,會讓你絞盡腦汁也想不出來。有一次媽媽的手機找不到了,我那智多星的弟弟裝著一副柯南的樣子,一手拿著放大鏡,一手拿著玩具槍,找了很久都沒有找到,這時我那智多星弟弟靈機一動,辦法新鮮出爐了,他用我的手機,撥通了媽媽的電話號碼,悅耳的手機鈴聲響起來,弟弟循著手機鈴聲,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手機,找到后弟弟驕傲的說:“看!還是我聰明吧!”我和媽媽聽了都笑了。還有一次,弟弟問我:“姐姐!天上的云是為什么是白色的?大海有多大?”聽了弟弟的問題,我只好絞盡腦汁為弟弟找答案,最后我只好上網(wǎng)找答案。我想我一定要好好學習,多多的掌握更多的知識,這樣才能回答弟弟提出的各種問題。
雖然弟弟有時很調皮,但是我還是很喜歡我這個調皮愛提問又聰明的弟弟。你喜歡我弟弟嗎?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文7
我有一個可愛又頑皮的弟弟。
弟弟長得十分可愛,他有一雙水靈靈的大眼睛,一個小鼻子,一張櫻桃小嘴,一笑,滿嘴小芝麻牙,臉上還有兩個淺淺的酒窩。說起話開奶聲奶氣得。
我的弟弟很調皮,記得有一次,他沒有事情干,便在屋子里散步,不小心碰到了桌子上的水杯,水杯“哐啷”一聲掉在地上,碎了一地,水弄可他一身。弟弟嚇了一跳,接著眼珠子一轉,立刻逃離了“犯罪現(xiàn)場”,藏到了柜子里,媽媽找了好久才找到他。他怯生生的說:“媽媽,別打我,我錯了!”媽媽把揚起的手收回了。說:“知錯就改,就是好孩子!以后做錯事要勇敢承認,不要東躲西邊藏的!大人多著急?”他使勁點點頭:“嗯,知道了!”
弟弟除了調皮還有可愛的一面。
記得有一次爺爺奶奶帶他出去散步,他看見年長的老人叫爺爺奶奶,見到年輕的叫叔叔阿姨,別人都說這孩子真懂禮貌,真可愛呀!
有一次,我們一家人去建昌白狼山玩。他一路又唱又說,成了我們的開心果。最可愛的是他見到地上有人扔香蕉皮,就不聲不響的跑過去,撿起來放進路邊垃圾桶里。路上行人都向他投去贊許的目光。我們全家為他而驕傲。小小年紀就有環(huán)保意識。他還給我們念標語“森林防火,人人有責!薄宦飞嫌兴覀儾挥X疲勞,更不寂寞。
我的弟弟就是這樣,既可愛又調皮!
我的弟弟作文350字_小學五年級作文8
我有一個弟弟,他圓圓的腦袋,大大的眼睛,一笑起來有二個小酒窩,很可愛?墒撬男愿窈芄虉(zhí),而且很愛耍脾氣,他要是覺得什么不好,就會一鬧二打三亂叫。有時在他大叫的時候,要是給他一個喇叭,估計整個電腦城都會震動三分,我還親眼看到,親耳聽到了呢。
有一天,我做完作業(yè),休息一會,我就去找他玩。遠遠看見弟弟和他的媽媽正在吵架呢。一開始我以為他們只是吵一下,不會有什么大事,沒想到,突然弟弟一頭頂向他媽媽,還一邊說:“撞死你!”他媽媽頭頂烏云,臉上額角有一條條皺紋。我一驚,嗖的一下跑到他店后面,我想他們今天還吵得有完沒完啊。過了一會兒,我悄悄走過去一看,我弟弟又走出來了,我走上去和我弟弟說:“你們怎么又吵得那么兇了,想把房子打翻啊!”我弟弟不說話,只是用力把我推開,后來在吃飯的時候,我才知道,是我弟弟在寫字的時候,寫得不好,他媽媽把他的字擦掉了,弟弟認為這個字很好,就和媽媽打起來了。
我覺得弟弟還是個小孩子,不應該對大人大吼大叫,更不能動手打媽媽,要多聽聽大人的意見,尊重長輩,聽從長輩的教導,有不同意見可以和家長好好說嘛!
我的弟弟作文350字_小學五年級作文9
我的弟弟是一個調皮搗蛋的小朋友。
他的眼睛大大的,炯炯有神。還有一個櫻桃似的小嘴。耳朵大大的,像電視里的“大耳朵圖圖”。
他調皮搗蛋,還要從一件事說起:有一天晚上,我和弟弟去玩。叫小伙伴們一起玩“蒙眼抓人”。他們給弟弟訂下兩規(guī)矩:1。不可以打人。2。不可以耍賴。犯下其中一條就不讓他玩。開始玩了,小伙伴左抓抓,右抓抓,總是抓不到。弟弟心想:反正我是小孩,他們不會打我的。弟弟就從小伙伴的后面打了幾下。那個小伙伴投訴道:“你看你弟,又打我!”我瞄了他幾眼,說:“我會盯著他的!彼宦牎_是繼續(xù)玩吧。抓到他,又耍賴。他的調皮搗蛋在于:愛打人,愛耍賴。幾乎沒有人跟他玩。
我的弟弟就是喜歡調皮搗蛋。我希望他能快快長大,變成一個真正的男子漢。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文10
我的弟弟叫熙熙,在他那白白嫩嫩的臉上,長著一雙又細又長的小眼睛。別看他眼睛小,什么好吃好玩的都逃不過他的眼睛,我們只要看見他的眼珠子“咕嚕”一轉,就知道他又有什么壞主意了。我弟弟最大的特點,就是他那對招風耳了,不管從前往后,還是從后往前,都能看見他那對特別明顯的“扎”耳朵,看上去可愛極了。他的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,別看他的嘴小,問題可不少,每當我說完一句話之后,他總是有一連串的問題,追問得我不知所措。
熙熙的性格很果斷。每次媽媽問我們要買什么的時候,我總是要苦思冥想,像得了“選擇綜合癥”一樣,但熙熙總是說:“好的,就買這樣吧!”弟弟吃飯也是如此,他總是很快把飯吃完,從不挑食,吃完后說不吃就不吃。而我總是磨磨蹭蹭,一頓飯有時候要吃很久很久,這一點也是弟弟倒成了我的榜樣。
熙熙也非常喜歡做手工。當我們給他一些手工材料如粘土、剪刀、彩紙時,他就能靜下心來做出許多奇形怪狀的小作品,幼兒園的老師也因此經(jīng)常表揚他。別看他平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的,可當他靜下心來時,還是很聽話的呢!
這就是我的小弟弟——熙熙,一個愛吃愛玩的四歲小男孩,有他的陪伴,我的童年從此不再寂寞。我愛我的小弟弟!
我的弟弟作文350字_小學五年級作文11
我的弟弟很貪玩,媽媽叫我讓他學習時,我轉過身來后發(fā)現(xiàn),他正在玩紙飛機。他學習時,總悄悄地拿起旁邊的玩具。
記得有一次,他學游泳,教練對他講解時,他都拍打水面,身子晃來晃去,笑哈哈的,教練嚴厲地打水喊:“認真聽講!”他被嚇得一動不動。教練嚴厲指著對面說:“你不能獨自一人游過去?這可都十一堂課了!”沒想到,弟弟不僅沒回答教練,還做鬼臉,趁教練不注意,把頭悄悄埋進水里,慢慢地走到教練旁,使勁地踹教練,讓教練疼痛不已,弟弟說:“活該!活該!”媽媽忍無可忍,走過去生氣地罵他:“你怎么這么調皮!”媽媽把他拉上來,狠狠地教訓他,我心想:弟弟可真愛玩。一堂課下來沒有一點收獲!
還有一次,我們一家去合肥,吃過晚飯后,走廊靜悄悄的,所有人已經(jīng)開始睡覺了,我倆始終睡不著,于是對爸爸說:“我們可以出門在走廊上玩嗎?”“只能玩半個小時!”爸爸一邊微笑,一邊去睡覺。我們跑到門邊,打開門,自由自在地跳躍翻滾,我們玩得特別歡樂。弟弟看我沒注意,悄悄地跑到角落里拿走一個像足球的東西,只是是用玻璃做的,拍起來,我轉過身來,發(fā)現(xiàn)弟弟不見了,完了完了!我平靜下來,聽到了咚咚聲音,順著聲音找到了弟弟,原來他在拍玻璃球!我阻止了他。
我的弟弟可真讓人操心,還很調皮。但是我喜歡他,誰叫他是我弟弟呢?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文12
我有一個白白胖胖的弟弟,生來就惹人喜愛。
他現(xiàn)在12歲了,已經(jīng)到了肥頭大耳的時候了,人間人夸肥。他也想改掉自己的吃病,可是無論如何都改變不了他那對吃的獨特興趣。
隨著年齡的增長,到了不可救藥的時候了?此怯妥套逃植粫O碌淖,我都替他擔憂,但是一到晚上,他就會又餓了。這時候媽媽會嚴厲批評他,但是他會假裝生氣,隨機那一帶方便面到被窩里,調料粉撒的滿被窩都是。
但是,他呢?卻毫不在意的繼續(xù)吃,唉~晚上也能睡得著。
弟弟也是一個愛哭的男孩,哭起來想一個小女孩一樣,還動不動就沖別人發(fā)脾氣。弟弟喜歡看鎧甲勇士,盡管他這個年齡與這個口味不太相符,想想也有點尷尬吧。
弟弟12歲了,真名叫做奧祥,為什么去這個名字,我也無法解釋,奧應該是奧妙吧。祥,就想到他那白白胖胖的身體;所以,是白胖子的奧妙嗎?
弟弟今年上五年級,不喜歡學習,因為高智商的基因都遺傳給了我,弟弟一想到上學考試就會漏出厭惡的神情。
唉!我這弟弟,怎么才能改去他的一身缺點呢?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文13
我有一個弟弟,現(xiàn)在一歲五個月了,他叫張孟澤。他長得虎頭虎腦的,有一雙黑葡萄似的眼睛,圓圓的臉蛋,壯實的身體。
他可是一個即調皮又可愛的小孩。記得有一次,媽媽讓他把那個藍色的皮球拿過來給媽媽,雖然他聽懂,但卻不給媽媽,而是去放到我家客廳墻壁上的小格子里。那格子有點高,所以他踮著腳尖,手把皮球舉得高高的,可是那皮球,象和他做對一樣不聽話總是從格子上掉下來,可他一點兒也不生氣,拿起皮球重新做。他看到那皮球一動不動了才松開手,還高興的扭頭給媽媽做了個鬼臉,像是贏了什么獎似得。
他不僅調皮可愛,還有一個倔脾氣。有一次,我拿媽媽的手機在玩游戲,弟弟見了便跑過來,他踮著腳尖,把手舉得高高的去夠手機,弟弟見我不給他便哭了起來,我看著弟弟的樣子,拿了一個假手機給他,他好像知道那是假手機,一下子扔到了地上。弟弟哭得更厲害了,我只好把手機給他,他才高興的笑了。
這就是我的弟弟,調皮可愛還有一個倔脾氣,愿他能快快樂樂的長大。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文14
我有一個小弟弟,可愛又淘氣,不過我很喜歡他,因為我一直期待有一個弟弟,全家人也很寵溺他。
他有一個圓圓的臉蛋兒,一雙水靈的眼睛,烏黑的眼珠在眼眶里來回轉動,帶著一股調皮樣,一個小小的塌鼻子下面撅著一個小嘴,因為他屬雞,我們就叫他小雞嘴,有時他撅來撅去地搞怪,好笑極了。
他不會說話,但是會用哭表達,別人抱著他時,他總是一邊用力撐開,一邊哭。如果是家人抱著他就會對著你笑。平日里,他總是推著他的學步車去探險去了解這個世界,他貌似有思維了,如果車子碰到物體走不動他就會先向后退,然后再轉動車子。當他猛然間出現(xiàn)在你面前,就會對你發(fā)出咯咯的笑聲,搞得跟偶遇似的。
我的小弟弟聰明吧,可有時他也會讓人很頭疼。每天只要他不睡覺時,就會在屋里搗蛋,碰碰這個,扔扔那個,玩夠了還會鬧著去外面玩,所以就給他起了一個綽號---小蛋,一個天天愛搗蛋的小人兒,還會鬧出許多笑話,最讓人哭笑不得的是他還在旁邊附和著笑。
這就是我的小弟弟,是不是很可愛?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文15
我有一個小弟弟。一個漂亮的小弟弟。他有一對小小的眼睛,那兩只忽轉忽轉的眼珠,使他看起來多了幾分淘氣。他那小嘴呀,怎么也閑不住,讓他張嘴,一看,玩具呀,紙呀,吃的呀!總有那么一樣在他嘴里。他貪玩,他可愛,他就是我的小弟弟亮亮。
我有一個小弟弟,一個貪玩的小弟弟。一天到晚,他不出去玩兒一兩個小時,整天都會鬧個不停。有那么一次,亮亮沒人管,就一個人玩兒的開心。我雖在一旁看書,但卻時不時去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么,直往門口跑,看他推門,我這才明白:原來,亮亮想出去玩兒呀!他又推了推,推不動。于是往廚房跑,我急忙跟了上去。只見他拉著外公來到門口,亮亮推了推門,又把外公的鞋拿到外公腳邊,外公哭笑不得,帶著亮亮出去玩兒了。
我有一個小弟弟,一個可愛的小弟弟,有一次,我坐在床上教亮亮看書。我看他東翻翻西看看,一副心不在焉的樣子,貌似沒怎么認真聽。我就想考考他,于是,我問亮亮:“亮仔,眼睛在哪里?”他看著我沒反應,我不甘心,又問了一遍:“亮仔,眼睛呢?眼睛在哪里?”他指著我的鼻子,我只好無奈的說:“這是鼻子呀!”他卻不聽,想玩兒似的揪起我的鼻子,我可真拿他沒辦法。
我有一個小弟弟,一個漂亮的小弟弟,一個貪玩兒的小弟弟,一個可愛的小弟弟。我愛我的小弟弟。
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