我的弟弟作文350字_小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的弟弟作文350字_小學五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文1
我的弟弟叫晨晨，在小太陽幼兒園讀書。他今年五歲了，矮矮的個子，圓圓的腦袋，留著一頭短短的頭發(fā)，長著一雙大大的眼睛，時不時露出兩個可愛的小酒窩，聰明又可愛�？蓜e讓他的外貌所迷惑？他實際上淘氣又貪吃，不信？那我就給你講講他淘氣又貪吃的故事吧！
那還是去年暑假的一天，天上的太陽火辣辣地煎烤著大地，家門口的小狗也熱得吐出舌頭、直呼熱氣，人們都只能躲在家里不敢出門。我和弟弟，陪著媽媽在家等爸爸下班。媽媽從市場上買回來一個大西瓜，放在客廳的茶幾上。媽媽說：“等爸爸回家再一起吃西瓜好嗎？”我和弟弟異口同聲地回答：“好！”
弟弟兩眼盯著西瓜，饞得直流口水。我心想：弟弟一定不會等到爸爸回家再西瓜的。果然不出我所料，弟弟眼骨碌一轉，想出了一個好辦法。只見他用小手指輕輕地推了一下西瓜，西瓜就慢慢地滾動了起來，不一會兒越滾越快。弟弟趕緊喊道：“媽媽，媽媽，西瓜要滾到地板上去了！”媽媽飛快地跑來阻止，可惜還不及了，西瓜滾到地板上摔成了兩瓣，露出了鮮紅的果肉和果汁，顆顆西瓜籽鑲嵌在果肉里。
現(xiàn)在西瓜只能吃了！媽媽用菜刀把摔破的西瓜切成一個個小塊，弟弟迫不及待地一手拿著一塊，左右開弓，狼吞虎咽地吃起來。媽媽在旁邊笑著說：“慢點吃，慢點吃，沒人跟你搶！”
你瞧，這就是我的弟弟！是不是真的很淘氣又貪吃呢？
我的弟弟作文350字_小學五年級作文2
我的弟弟長著烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的笑臉，一雙能說會道的嘴巴，還有藍瑩瑩的眼睛，很討人喜歡。
有一次我和弟弟在玩沙子，我們兩個合伙搭了一個沙堡，突然，我的肚子痛起來了，我想上廁所，于是我就對弟弟說：“弟弟你在這里看好沙堡，我上個廁所�！钡艿苄χc點頭。
過了十幾分鐘，我來了，我和弟弟一起去看沙堡，我看呆了，看見沙堡壞了，我就大聲的說：“弟弟，這是你干的嗎？”弟弟說：“不是�！庇谑俏覀兙痛蚱鸺軄砹�。
下午，我自己搭了一個沙堡，就就讓我看看弟弟騙人了沒有。我躲在一個角落里看了十分鐘，我就沒耐心了，就準備回家了，突然，我看見有幾個小孩把沙堡破壞了，我心里很難受，就回家把這事一五一十的告訴了弟弟，又給他道了歉。
我們又和好了，我們又做了一個沙堡，我們準備離開的時候，弟弟拿了一張紙，寫上“禁止破壞”，我看了笑著說：“你真聰明�！�
這就是我的弟弟。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文3
我的弟弟小名叫豆豆，他活潑可愛、天真無邪，經(jīng)常會讓人捧腹大笑。
有一次，豆豆坐在他的爬行墊上玩玩具，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看自娛自樂。豆豆左手拿著一個小球，右手拿著破浪鼓，把它不停地甩過來甩過去，手上的撥浪鼓發(fā)出“咚咚”的響聲，聽見這聲音，豆豆更加開心了，雙手使勁的擺動著，嘴里發(fā)出“呀呀”的聲音，咧嘴大笑，好不快樂。見此情形，我和媽媽相視大笑，都為豆豆快樂的樣子感到開心。
就在豆豆玩得不亦樂乎的時候，他突然放下手中的玩具，神情變得嚴肅起來。他抬起頭，望向前方，又一轉頭，看看爸爸，眨了眨眼睛，又瞧瞧媽媽。媽媽逗了他一下，他“嘿”的笑了一下，卻又馬上收起了笑容，一臉嚴肅。然后又一轉頭，看向了我，我對著他哈哈大笑，他也對著我放聲大笑起來。笑過之后，豆豆又重新?lián)炱饎倓倎G下的玩具，繼續(xù)晃動了起來。嘴里又發(fā)出了陣陣歡快的叫聲，臉上浮現(xiàn)出開心又滿足的神情。過了一會兒，他又重復了一遍剛才的動作，好像在叫我們要一直看著他玩玩具，他才心滿意足。
這就是我的弟弟，一個活潑可愛，惹人喜愛的弟弟！
我的弟弟作文350字_小學五年級作文4
我弟弟雖然很小，還不到2歲，但他是我生命中最重要的朋友。他長著一張圓嘟嘟的臉，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，看上去帥氣十足，那么可愛。
帥氣的弟弟是"貪吃鬼"。記得有一次我雙手捧著書在津津有味地看，他趁我注意力集中在書中的時候，突然跑過來，搶走了我的書。我趕緊起身去追，他邁著兩條小短腿向相反的方向跑，一邊跑還一邊喊："大笨蛋，快來追我呀！"說完還朝我擠眉弄眼。我心想，看我今天不追到你，我就不信"曾"。眼見靠他越來越近，我一個健步竄上去，沒想到我不但沒有抓住他，而且自己還摔了一跤。他笑著跑開了。
接著我靈機一動：追，太費力，不是好辦法，我不如投其所好。我轉身去拿了一包零食拆開，一邊吃一邊慢慢朝他走近，假裝不看他，假裝很好吃的樣子。零食是磁鐵，弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光，口水直流，一步一步向我走來。我心想：好呀，魚兒上鉤了吧！哈哈哈……弟弟走近我，一臉討好的樣子，心甘情愿地把書還給了我。拿到零食的他，好像撿到寶貝似的，立刻狼吞虎咽起來。
瞧，我的弟弟多么貪吃，這樣的例子還有一大堆，十天十夜也說不完。不過，正因為這樣，他才如此可愛。有弟弟的陪伴，我覺得我是最幸福的姐姐，我愛弟弟的帥氣、調皮與貪吃。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文5
“都叫你別動了，那個東西對我很重要的！”
“我就動，你拿我怎么辦？”
看著他一臉得意樣，我就恨得牙癢癢。
我有一個弟弟，但我很討厭他。有一次，他拿走了我的某樣物品，但我看到它時，已經(jīng)面目全非了。我一猜就知道這一定是徐惠�。ㄎ业艿埽└愕�'鬼。頓時，我氣得火冒三丈，大叫一聲：“徐惠俊，你又動我東西！”他不慌不忙走上來，振振有詞：“根本不是我，你憑什么說我？”我更生氣了，誰知他見我表情不對勁，立馬哭了。這一哭，馬上引來了爺爺，把我數(shù)落了一頓。
他平時也喜歡把責任推給我，假如他打碎了杯子，他就總說是我搞的。
但后來有些事情，讓我逐漸改變了對他的看法。
有次放學回家，奶奶遞給我一瓶酸奶，對我說：“這是你弟弟叫我?guī)湍阗I的。我?guī)コ匈I飲料，他硬要也給你買一瓶。而且他還給你買了最貴的，你看，他對你好吧！”��！他居然會幫我買，看著手上的那酸奶，我竟一時說不出話來。
又有一次，我犯了錯，媽媽拿起掃帚裝作要打我。而這時，徐惠俊怕媽媽真會打我，就沖過來搶走了媽媽手中的“作案兇器”并擋在前面，大聲地叫道：“不許打姐姐！”我頓時潸然淚下……
這兩件事徹底改變了我對他的看法。雖然有時候他很喜歡推脫責任，然而更多時候卻總是為別人著想。原來，他也沒有那么壞嘛！
我的弟弟作文350字_小學五年級作文6
“最喜小兒無賴溪頭，臥剝蓮蓬，”這大概是在寫我那頑皮可愛的弟弟吧。
圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅撲撲的臉蛋，櫻桃似的小嘴。你瞧，這就是我那玩皮可愛的弟弟。他就像一只變色龍一樣，一會兒變成智多星，一會兒變成小問號，他的小腦袋里藏著許多好點子，還有許多我們都答不上來的小問題。比如說，為什么會下雨，杞人憂天指的哪個人等等，有時候他的提問，會讓你絞盡腦汁也想不出來。有一次媽媽的手機找不到了，我那智多星的弟弟裝著一副柯南的樣子，一手拿著放大鏡，一手拿著玩具槍，找了很久都沒有找到，這時我那智多星弟弟靈機一動，辦法新鮮出爐了，他用我的手機，撥通了媽媽的電話號碼，悅耳的手機鈴聲響起來，弟弟循著手機鈴聲，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手機，找到后弟弟驕傲的說：“看！還是我聰明吧！”我和媽媽聽了都笑了。還有一次，弟弟問我：“姐姐！天上的云是為什么是白色的？大海有多大？”聽了弟弟的問題，我只好絞盡腦汁為弟弟找答案，最后我只好上網(wǎng)找答案。我想我一定要好好學習，多多的掌握更多的知識，這樣才能回答弟弟提出的各種問題。
雖然弟弟有時很調皮，但是我還是很喜歡我這個調皮愛提問又聰明的弟弟。你喜歡我弟弟嗎？
我的弟弟作文350字_小學五年級作文7
我有一個可愛又頑皮的弟弟。
弟弟長得十分可愛，他有一雙水靈靈的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，一笑，滿嘴小芝麻牙，臉上還有兩個淺淺的酒窩。說起話開奶聲奶氣得。
我的弟弟很調皮，記得有一次，他沒有事情干，便在屋子里散步，不小心碰到了桌子上的水杯，水杯“哐啷”一聲掉在地上，碎了一地，水弄可他一身。弟弟嚇了一跳，接著眼珠子一轉，立刻逃離了“犯罪現(xiàn)場”，藏到了柜子里，媽媽找了好久才找到他。他怯生生的說：“媽媽，別打我，我錯了！”媽媽把揚起的手收回了。說：“知錯就改，就是好孩子！以后做錯事要勇敢承認，不要東躲西邊藏的！大人多著急？”他使勁點點頭：“嗯，知道了！”
弟弟除了調皮還有可愛的一面。
記得有一次爺爺奶奶帶他出去散步，他看見年長的老人叫爺爺奶奶，見到年輕的叫叔叔阿姨，別人都說這孩子真懂禮貌，真可愛呀！
有一次，我們一家人去建昌白狼山玩。他一路又唱又說，成了我們的開心果。最可愛的是他見到地上有人扔香蕉皮，就不聲不響的跑過去，撿起來放進路邊垃圾桶里。路上行人都向他投去贊許的目光。我們全家為他而驕傲。小小年紀就有環(huán)保意識。他還給我們念標語“森林防火，人人有責�！薄宦飞嫌兴覀儾挥X疲勞，更不寂寞。
我的弟弟就是這樣，既可愛又調皮！
我的弟弟作文350字_小學五年級作文8
我有一個弟弟，他圓圓的腦袋，大大的眼睛，一笑起來有二個小酒窩，很可愛�？墒撬男愿窈芄虉�(zhí)，而且很愛耍脾氣，他要是覺得什么不好，就會一鬧二打三亂叫。有時在他大叫的時候，要是給他一個喇叭，估計整個電腦城都會震動三分，我還親眼看到，親耳聽到了呢。
有一天，我做完作業(yè)，休息一會，我就去找他玩。遠遠看見弟弟和他的媽媽正在吵架呢。一開始我以為他們只是吵一下，不會有什么大事，沒想到，突然弟弟一頭頂向他媽媽，還一邊說：“撞死你！”他媽媽頭頂烏云，臉上額角有一條條皺紋。我一驚，嗖的一下跑到他店后面，我想他們今天還吵得有完沒完啊。過了一會兒，我悄悄走過去一看，我弟弟又走出來了，我走上去和我弟弟說：“你們怎么又吵得那么兇了，想把房子打翻啊！”我弟弟不說話，只是用力把我推開，后來在吃飯的時候，我才知道，是我弟弟在寫字的時候，寫得不好，他媽媽把他的字擦掉了，弟弟認為這個字很好，就和媽媽打起來了。
我覺得弟弟還是個小孩子，不應該對大人大吼大叫，更不能動手打媽媽，要多聽聽大人的意見，尊重長輩，聽從長輩的教導，有不同意見可以和家長好好說嘛！
我的弟弟作文350字_小學五年級作文9
我的弟弟是一個調皮搗蛋的小朋友。
他的眼睛大大的，炯炯有神。還有一個櫻桃似的小嘴。耳朵大大的，像電視里的“大耳朵圖圖”。
他調皮搗蛋，還要從一件事說起：有一天晚上，我和弟弟去玩。叫小伙伴們一起玩“蒙眼抓人”。他們給弟弟訂下兩規(guī)矩：1。不可以打人。2。不可以耍賴。犯下其中一條就不讓他玩。開始玩了，小伙伴左抓抓，右抓抓，總是抓不到。弟弟心想：反正我是小孩，他們不會打我的。弟弟就從小伙伴的后面打了幾下。那個小伙伴投訴道：“你看你弟，又打我！”我瞄了他幾眼，說：“我會盯著他的�！彼宦牎＿�是繼續(xù)玩吧。抓到他，又耍賴。他的調皮搗蛋在于：愛打人，愛耍賴。幾乎沒有人跟他玩。
我的弟弟就是喜歡調皮搗蛋。我希望他能快快長大，變成一個真正的男子漢。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文10
我的弟弟叫熙熙，在他那白白嫩嫩的臉上，長著一雙又細又長的小眼睛。別看他眼睛小，什么好吃好玩的都逃不過他的眼睛，我們只要看見他的眼珠子“咕嚕”一轉，就知道他又有什么壞主意了。我弟弟最大的特點，就是他那對招風耳了，不管從前往后，還是從后往前，都能看見他那對特別明顯的“扎”耳朵，看上去可愛極了。他的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，別看他的嘴小，問題可不少，每當我說完一句話之后，他總是有一連串的問題，追問得我不知所措。
熙熙的性格很果斷。每次媽媽問我們要買什么的時候，我總是要苦思冥想，像得了“選擇綜合癥”一樣，但熙熙總是說：“好的，就買這樣吧！”弟弟吃飯也是如此，他總是很快把飯吃完，從不挑食，吃完后說不吃就不吃。而我總是磨磨蹭蹭，一頓飯有時候要吃很久很久，這一點也是弟弟倒成了我的榜樣。
熙熙也非常喜歡做手工。當我們給他一些手工材料如粘土、剪刀、彩紙時，他就能靜下心來做出許多奇形怪狀的小作品，幼兒園的老師也因此經(jīng)常表揚他。別看他平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的，可當他靜下心來時，還是很聽話的呢！
這就是我的小弟弟——熙熙，一個愛吃愛玩的四歲小男孩，有他的陪伴，我的童年從此不再寂寞。我愛我的小弟弟！
我的弟弟作文350字_小學五年級作文11
我的弟弟很貪玩，媽媽叫我讓他學習時，我轉過身來后發(fā)現(xiàn)，他正在玩紙飛機。他學習時，總悄悄地拿起旁邊的玩具。
記得有一次，他學游泳，教練對他講解時，他都拍打水面，身子晃來晃去，笑哈哈的，教練嚴厲地打水喊：“認真聽講！”他被嚇得一動不動。教練嚴厲指著對面說：“你不能獨自一人游過去？這可都十一堂課了！”沒想到，弟弟不僅沒回答教練，還做鬼臉，趁教練不注意，把頭悄悄埋進水里，慢慢地走到教練旁，使勁地踹教練，讓教練疼痛不已，弟弟說：“活該！活該！”媽媽忍無可忍，走過去生氣地罵他：“你怎么這么調皮！”媽媽把他拉上來，狠狠地教訓他，我心想：弟弟可真愛玩。一堂課下來沒有一點收獲！
還有一次，我們一家去合肥，吃過晚飯后，走廊靜悄悄的，所有人已經(jīng)開始睡覺了，我倆始終睡不著，于是對爸爸說：“我們可以出門在走廊上玩嗎？”“只能玩半個小時！”爸爸一邊微笑，一邊去睡覺。我們跑到門邊，打開門，自由自在地跳躍翻滾，我們玩得特別歡樂。弟弟看我沒注意，悄悄地跑到角落里拿走一個像足球的東西，只是是用玻璃做的，拍起來，我轉過身來，發(fā)現(xiàn)弟弟不見了，完了完了！我平靜下來，聽到了咚咚聲音，順著聲音找到了弟弟，原來他在拍玻璃球！我阻止了他。
我的弟弟可真讓人操心，還很調皮。但是我喜歡他，誰叫他是我弟弟呢？
我的弟弟作文350字_小學五年級作文12
我有一個白白胖胖的弟弟，生來就惹人喜愛。
他現(xiàn)在12歲了，已經(jīng)到了肥頭大耳的時候了，人間人夸肥。他也想改掉自己的吃病，可是無論如何都改變不了他那對吃的獨特興趣。
隨著年齡的增長，到了不可救藥的時候了�？此怯妥套逃植粫Ｏ碌淖�，我都替他擔憂，但是一到晚上，他就會又餓了。這時候媽媽會嚴厲批評他，但是他會假裝生氣，隨機那一帶方便面到被窩里，調料粉撒的滿被窩都是。
但是，他呢？卻毫不在意的繼續(xù)吃，唉~晚上也能睡得著。
弟弟也是一個愛哭的男孩，哭起來想一個小女孩一樣，還動不動就沖別人發(fā)脾氣。弟弟喜歡看鎧甲勇士，盡管他這個年齡與這個口味不太相符，想想也有點尷尬吧。
弟弟12歲了，真名叫做奧祥，為什么去這個名字，我也無法解釋，奧應該是奧妙吧。祥，就想到他那白白胖胖的身體；所以，是白胖子的奧妙嗎？
弟弟今年上五年級，不喜歡學習，因為高智商的基因都遺傳給了我，弟弟一想到上學考試就會漏出厭惡的神情。
唉！我這弟弟，怎么才能改去他的一身缺點呢？
我的弟弟作文350字_小學五年級作文13
我有一個弟弟，現(xiàn)在一歲五個月了，他叫張孟澤。他長得虎頭虎腦的，有一雙黑葡萄似的眼睛，圓圓的臉蛋，壯實的身體。
他可是一個即調皮又可愛的小孩。記得有一次，媽媽讓他把那個藍色的皮球拿過來給媽媽，雖然他聽懂，但卻不給媽媽，而是去放到我家客廳墻壁上的小格子里。那格子有點高，所以他踮著腳尖，手把皮球舉得高高的，可是那皮球，象和他做對一樣不聽話總是從格子上掉下來，可他一點兒也不生氣，拿起皮球重新做。他看到那皮球一動不動了才松開手，還高興的扭頭給媽媽做了個鬼臉，像是贏了什么獎似得。
他不僅調皮可愛，還有一個倔脾氣。有一次，我拿媽媽的手機在玩游戲，弟弟見了便跑過來，他踮著腳尖，把手舉得高高的去夠手機，弟弟見我不給他便哭了起來，我看著弟弟的樣子，拿了一個假手機給他，他好像知道那是假手機，一下子扔到了地上。弟弟哭得更厲害了，我只好把手機給他，他才高興的笑了。
這就是我的弟弟，調皮可愛還有一個倔脾氣，愿他能快快樂樂的長大。
我的弟弟作文350字_小學五年級作文14
我有一個小弟弟，可愛又淘氣，不過我很喜歡他，因為我一直期待有一個弟弟，全家人也很寵溺他。
他有一個圓圓的臉蛋兒，一雙水靈的眼睛，烏黑的眼珠在眼眶里來回轉動，帶著一股調皮樣，一個小小的塌鼻子下面撅著一個小嘴，因為他屬雞，我們就叫他小雞嘴，有時他撅來撅去地搞怪，好笑極了。
他不會說話，但是會用哭表達，別人抱著他時，他總是一邊用力撐開，一邊哭。如果是家人抱著他就會對著你笑。平日里，他總是推著他的學步車去探險去了解這個世界，他貌似有思維了，如果車子碰到物體走不動他就會先向后退，然后再轉動車子。當他猛然間出現(xiàn)在你面前，就會對你發(fā)出咯咯的笑聲，搞得跟偶遇似的。
我的小弟弟聰明吧，可有時他也會讓人很頭疼。每天只要他不睡覺時，就會在屋里搗蛋，碰碰這個，扔扔那個，玩夠了還會鬧著去外面玩，所以就給他起了一個綽號---小蛋，一個天天愛搗蛋的小人兒，還會鬧出許多笑話，最讓人哭笑不得的是他還在旁邊附和著笑。
這就是我的小弟弟，是不是很可愛?
我的弟弟作文350字_小學五年級作文15
我有一個小弟弟。一個漂亮的小弟弟。他有一對小小的眼睛，那兩只忽轉忽轉的眼珠，使他看起來多了幾分淘氣。他那小嘴呀，怎么也閑不住，讓他張嘴，一看，玩具呀，紙呀，吃的呀！總有那么一樣在他嘴里。他貪玩，他可愛，他就是我的小弟弟亮亮。
我有一個小弟弟，一個貪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩兒一兩個小時，整天都會鬧個不停。有那么一次，亮亮沒人管，就一個人玩兒的開心。我雖在一旁看書，但卻時不時去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往門口跑，看他推門，我這才明白：原來，亮亮想出去玩兒呀！他又推了推，推不動。于是往廚房跑，我急忙跟了上去。只見他拉著外公來到門口，亮亮推了推門，又把外公的鞋拿到外公腳邊，外公哭笑不得，帶著亮亮出去玩兒了。
我有一個小弟弟，一個可愛的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看書。我看他東翻翻西看看，一副心不在焉的樣子，貌似沒怎么認真聽。我就想考考他，于是，我問亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看著我沒反應，我不甘心，又問了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指著我的鼻子，我只好無奈的說：“這是鼻子呀！”他卻不聽，想玩兒似的揪起我的鼻子，我可真拿他沒辦法。
我有一個小弟弟，一個漂亮的小弟弟，一個貪玩兒的小弟弟，一個可愛的小弟弟。我愛我的小弟弟。
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