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頒獎(jiǎng)典禮作文

時(shí)間:2023-06-12 07:18:35 典禮 我要投稿

精選頒獎(jiǎng)典禮作文集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的頒獎(jiǎng)典禮作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選頒獎(jiǎng)典禮作文集錦10篇

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1

  上個(gè)周六下午,新學(xué)期的班又開始了,這次課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié),同學(xué)們都紛紛來到班,各個(gè)都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫的最好,誰(shuí)的優(yōu)加比較多,誰(shuí)是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測(cè)是“一點(diǎn)通”的周子琳,還有人說是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過來,經(jīng)過老師仔細(xì)的核對(duì),冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的,娓娓動(dòng)聽的.讀了起來,當(dāng)同學(xué)們問她:“你的為什么能寫的這么好,”她說:“每當(dāng)寫時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生!碑(dāng)她讀完自己的,老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。

  呂宗洋是亞軍,當(dāng)我聽我我的名字的時(shí)候,一種激動(dòng)的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的讀給大家聽聽,我毫不猶豫的選了剛剛登過報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》,這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時(shí)候聲音洪亮,娓娓動(dòng)聽,特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn),而媽媽開導(dǎo)我的那個(gè)片段,我的聲音顫抖了,當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛您!讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫作的道路上一定要堅(jiān)持寫去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,但著看他那種眼神,也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。

  后來老師給沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽覀兺ㄟ^上學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)在寫作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會(huì)有收獲。

  我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象,通過這一年半的學(xué)習(xí)我感覺學(xué)習(xí)寫作不僅可以提高水平,還可以提高水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2

  上個(gè)周六下午,新學(xué)期的作文班又開始了,這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié),同學(xué)們都紛紛來到作文班,各個(gè)都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫的作文最好,誰(shuí)的優(yōu)加比較多,誰(shuí)是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測(cè)是“作文一點(diǎn)通”的周子琳,還有人說是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學(xué)期的.作文本和好詞好句本都拿了過來,經(jīng)過老師仔細(xì)的核對(duì),冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的作文,娓娓動(dòng)聽的讀了起來,當(dāng)同學(xué)們問她:“你的作文為什么能寫的這么好,”她說:“每當(dāng)寫作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生!碑(dāng)她讀完自己的作文,老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。

  呂宗洋是亞軍,當(dāng)我聽我我的名字的時(shí)候,一種激動(dòng)的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽,我毫不猶豫的選了剛剛登過報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》,這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時(shí)候聲音洪亮,娓娓動(dòng)聽,特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn),而媽媽開導(dǎo)我的那個(gè)片段,我的聲音顫抖了,當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛您!讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫作的道路上一定要堅(jiān)持寫去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,但著看他那種眼神,也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。

  后來老師給沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽覀兺ㄟ^上學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)在寫作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會(huì)有收獲。

  我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象,通過這一年半的學(xué)習(xí)我感覺學(xué)習(xí)寫作不僅可以提高作文水平,還可以提高作文水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3

  晚上,媽媽和爸爸都出去有事了,只有我一個(gè)人呆在家里。

  我呆呆地坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視看。一開始,我還不怎么害怕,可是,當(dāng)我聽到門外那“沙沙”的樹葉聲的時(shí)候,我便起了一身的雞皮疙瘩。

  我為了讓頭腦不再想起那些可怕的鬼片,于是我就打開電視繼續(xù)看了起來。沒過一會(huì)兒,我的肚子便響起了警報(bào),“咕咕!咕咕!”可小小的膽子卻不干。我猶豫不決,就當(dāng)我準(zhǔn)備去的時(shí)候,往廚房看去,黑乎乎的像一個(gè)無底洞一樣,我的`心就忽然咯噔一跳。

  最終,我的肚子還是不停地響起警報(bào),我也無心看電視了,頭腦里無論如何都是鬼片的影子。可是好景不長(zhǎng),又來了一件難度極大的事情---上廁所。廁所雖然在客廳不遠(yuǎn)處。可是,我不敢壯著膽子去上。就這樣,憋了又憋實(shí)在憋不住了,我猛地下跑進(jìn)衛(wèi)生間,急忙上好就飛快地跑向客廳了。正當(dāng)我跑過回去的那一瞬間,我忽然看見廚房的燈是開著的,可我沒有聽到一點(diǎn)聲音啊,我輕輕地下去一看原來媽媽在下面啊……那一顆懸掛著的心終于放下了。

  你們獨(dú)自一個(gè)人在家會(huì)覺得可怕嗎?

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4

  那一天,難忘的頒獎(jiǎng)典禮熱鬧的場(chǎng)面,熱烈的掌聲,熱情的笑容,在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。

  那一天,是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎(jiǎng)臺(tái)。

  早晨,因?yàn)橐C獎(jiǎng),我早早的就來到了學(xué)校。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的,沁人心脾的香氣,顯的格外精神。

  到了教室,開始了早讀。陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑在我的身上,勾勒出了我清晰的身影。說實(shí)話,整個(gè)早讀我都沒有用心,腦子里全想著那領(lǐng)獎(jiǎng)的事兒。

  叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束,取而代之的是去參加頒獎(jiǎng)典禮前的一片喧鬧。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下,我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,我小聲的問老師:老師,我做不好怎么辦?老師撫摸了一下我的頭,溫和的對(duì)我說:沒關(guān)系,別怕!這很簡(jiǎn)單,你只需要自信的走上去,再自信的走下來就好了!聽完老師的話我信心大增,但心里還是有些興奮的緊張。

  開始頒獎(jiǎng)了,我眼瞅著一個(gè)個(gè)同學(xué)大方的.走上臺(tái),再落落大方的領(lǐng)了獎(jiǎng),走下臺(tái)。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  李佳怡哦,該我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,我興奮和緊張的走上臺(tái),想起了老師那句話,你只需要自信,于是我挺起胸,抬起頭,從校長(zhǎng)手里接過獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬,便神采奕奕的,走了下來。

  回到臺(tái)下,我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般,激動(dòng)的要溢出來!我的興奮如同決堤的洪水,浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來!我的心,無法安寧,它在跳躍著、顫抖著,興奮不已,難以自持。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5

  剛放寒假,還未發(fā)生疫情,我有幸參加了珠海模特比賽,并獲了獎(jiǎng)。那次的頒獎(jiǎng)典禮成了我最深刻記憶。

  頒獎(jiǎng)典禮那天,我們起得很早,雖然下午才頒獎(jiǎng),但我喜悅、激動(dòng)的心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過早,我和爸爸就在珠海游樂場(chǎng)玩了一圈子。

  我跑在游樂場(chǎng)里,風(fēng)在我耳邊說悄悄話,我便用笑聲回應(yīng)它。在這里我玩了許多游戲,即便是進(jìn)鬼屋,我也毫不害怕,因?yàn)槲业男氖羌?dòng)萬(wàn)分的,一點(diǎn)也不在意鬼是多么的.可怕。

  終于挨到下午了,我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因?yàn)閬韰⒓颖荣惖娜撕芏,所以分一批一批地進(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了,我們幾百多號(hào)人一擁而進(jìn),別人踩著我的腳了,我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)樘?dòng)。

  我們坐在觀眾席的地方,頒獎(jiǎng)從“小”到“大”的順序排,把最后的大獎(jiǎng)當(dāng)做“壓軸戲”,剛開始班的是鼓勵(lì)獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)。當(dāng)這些獎(jiǎng)項(xiàng)沒有我的時(shí)候,我很高興,因?yàn)槲矣X得后面的大獎(jiǎng)一定有我。當(dāng)季軍沒有我的時(shí)候,我很低落,手心里出了很多的汗,而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了,我付出了那么多的努力,卻沒有達(dá)到我想要的結(jié)果,因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來說已經(jīng)很大了,何況是亞軍冠軍呢!一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候,居然念到我的名字了。我很高興,原來快哭的臉,現(xiàn)在已經(jīng)笑的開花了,大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺(tái)的了。

  當(dāng)老師把金燦燦的獎(jiǎng)杯和證書遞給我的時(shí)候,我默默地想:以后路還很長(zhǎng),我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,成為一個(gè)最棒的模特。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6

  看完《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目,好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,我也不例外。看完這個(gè)節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經(jīng)死了。”

  是啊!既然我們來到了這個(gè)世界上,就要懂得珍惜生命。在某種意義上說,生比死更難,因?yàn)樗,只需要一時(shí)的勇氣,而生,卻要一世的膽識(shí)。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗,都需要我們勇敢面對(duì),勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在,表現(xiàn)得生與死不同,生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說到生命,每一個(gè)人都有不同的看法,不同的感觸,因?yàn)椴煌娜,不同的時(shí)代,不同的場(chǎng)合,人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。

  錢學(xué)森——1939,錢學(xué)森沖破阻力,從美國(guó)留學(xué)歸來,一直從事火箭研究為中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案,讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國(guó)導(dǎo)彈之父給中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來,生命的意義在于:對(duì)國(guó)家的關(guān)心,忠心,還有無私的奉獻(xiàn)。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲,我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻;颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮碚f他,他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”,在當(dāng)今時(shí)代,像他這樣,為患者著想,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò)的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人,這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性,也明白生命的價(jià)值。他的妻子對(duì)他的評(píng)價(jià)說:“他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé),做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情,只不過他做的比較認(rèn)真。”正如蘇格拉底所說,生命中最有價(jià)值的事,莫過于生命本身了。謝延信——人如其名,延展愛心,信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人,在命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時(shí),他橫豎不說一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的`頭卻從沒有低下!為了一時(shí)許下的承諾,他卻用一生來履行。當(dāng)今社會(huì)太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人的不離不棄的忠貞,這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫,但丈夫不能看,她就每天一封一封的讀給自己的丈夫,在日積月累,在幾百個(gè)不眠之夜過后,丈夫終于清醒了,醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍,我愛你。”多么感人的一幕,她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說:“我不是什么名人,也不是什么科學(xué)家,拿這個(gè)獎(jiǎng)我覺得很愧于觀眾和這個(gè)獎(jiǎng)”但觀眾的掌聲告訴了她,這是她應(yīng)該得到的,她不僅喚醒了丈夫,也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對(duì)內(nèi)心情感最深處的拷問。

  其實(shí),對(duì)于每一個(gè)人來說,沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡,只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,日積月累,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí),我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來看,人的生命活動(dòng)越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要,其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì)價(jià)值來看,其生命活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)越大,其社會(huì)價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。只要人活著,即使自己不做任何事,沒有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn),他人和社會(huì)田野可以賦予起生命存在以各種意義。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7

  這個(gè)星期四,我參加了一場(chǎng)“新東方”頒獎(jiǎng)典禮。

  有些人就問了,新東方是什么呢?別著急,我來告訴你。我從一年級(jí)就開始學(xué)泡泡英語(yǔ),學(xué)泡泡英語(yǔ)的地方就叫“新東方”學(xué)校。

  星期四,第一節(jié)課,我們期末考試。我們一般都是先抽簽,后考試。我一直抽到1號(hào),今天我想抽到3號(hào),所以我抽了倒數(shù)第二個(gè)簽。我打開一看,哦,我的上帝,又是1號(hào)。我們開始考試,我緊張萬(wàn)分,心都要跳到喉嚨口了,好在我全考出來了,這真是萬(wàn)幸啊。

  第二節(jié)課,我們請(qǐng)爸爸、媽媽進(jìn)來看我們表演英語(yǔ)小故事,贏得了爸爸、媽媽的.掌聲。我期待已久的頒獎(jiǎng)儀式到了,我既高興又緊張,等老師報(bào)到“Mike,杰出泡泡獎(jiǎng)!”我喜出望外,一蹦三尺高。

  我又得到了一盒12色水彩筆,我問媽媽:“為什么我和筆分不開呢?”媽媽說:“因?yàn)槟闶且粋(gè)注定和筆成為朋友的人。將來一定會(huì)有出息。”

  就這樣,我們?cè)谛聳|方度過了一個(gè)愉快的夜晚。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇8

  今天,我打扮得漂漂亮亮早早地來到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校要舉行最隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)。

  操場(chǎng)上有學(xué)生、有老師,還有許多家長(zhǎng)。整個(gè)操場(chǎng)到處充滿了歡聲笑語(yǔ),好像一片歡樂的海洋。

  頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始,老師開始宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。只見獲獎(jiǎng)的'同學(xué)精神抖擻地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他們臉上滿是幸福的笑容。當(dāng)老師宣布口算獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心更加激動(dòng)了,因?yàn)槲铱谒惬@得二年級(jí)比賽三等獎(jiǎng)。我興高采烈地走上臺(tái),老師把獎(jiǎng)狀遞給我,我笑瞇瞇地雙手接過獎(jiǎng)狀。老師還為我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)拍照片呢!

  頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束了,可是我不會(huì)忘記這次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情景。這也是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。我以后還要繼續(xù)努力噢!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇9

  教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份激動(dòng)的心情。

  三、四月過去了,又要迎來“獎(jiǎng)“章評(píng)比活動(dòng)。

  第二節(jié)課,鈴聲剛響,吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室,大家紛紛議論:“獎(jiǎng)”章評(píng)比為什么要拿電腦呀?“安靜,我要反你們的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),發(fā)到班級(jí)博客上,讓大家都看看,并分出前15名,倒數(shù)5名。”學(xué)們都安靜下來,教室里鴉雀無聲,只聽見“咚,咚”的心跳聲。

  吳老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)報(bào),輪到的同學(xué)報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù),有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)少,聲音十分低,有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)多,聲音十分洪亮,到孫容川,他響亮的報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),“101個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫,孫容川自豪的坐了下來,我猜他在想:“嘿嘿,看我歷害吧?”101個(gè),可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇,吳老師問他幾個(gè)獎(jiǎng),“7個(gè),”他像個(gè)害羞的小女生,說話的聲音低極了,我想:蘇睿擇你好好努力吧,7個(gè)實(shí)在太少了,向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!

  到了評(píng)“三”軍的時(shí)候,“100,99”毛媛媛99個(gè),恭喜她,“98,97”97個(gè)是鄭希堯,她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害,--------“88,87,86,85,84,”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。

  被評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照,我也不例外,因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍,再是一個(gè)人一個(gè)人拍,吳老師報(bào)一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎(jiǎng)狀,領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉上寫著喜悅,開心,興奮這幾個(gè)詞,當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我想,77個(gè)獎(jiǎng)也不好,和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力,我還要加油,我笑著拍下來這難忘的剎那間,停留在4月1日下午2:00—4:05,我的'腦海忘不了那一刻,永遠(yuǎn)-----

  在這次的頒獎(jiǎng)典禮中,留給同學(xué)的是快樂,而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇10

  “好,讓我們有請(qǐng)獲得五等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!奔P(yáng)的音樂就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴,狠狠地?fù)舸蛟诒娙说男纳稀S绕涫俏,?dāng)我懷著期待,緊盯著臺(tái)上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí),我發(fā)現(xiàn),我失敗了。那是一種早已預(yù)料的失敗,也是一種難以置信的失敗。

  我們班不乏天才,月考也曾有過年級(jí)前十,年級(jí)前二十的存在,甚至在初二的頒獎(jiǎng)典禮上,一等獎(jiǎng)的三個(gè)席位中,也曾有我們班的一席之地。但是,四班似乎才剛剛閃亮出光茫,不久就熄滅了,就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上。

  “好的,請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)哂行蛳聢?chǎng)!”那是一張張面含笑意的陌生的臉,對(duì)我來說都是莫大的諷刺,這正如我時(shí)不時(shí)會(huì)打擊一下我的好伙伴,他望著我時(shí)的.那一份無奈,還有幾分仇視,就正如我現(xiàn)在望著他們,眼神有不甘,還有嫉妒!

  “好,下面有請(qǐng)四等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!奔ぐ旱囊魳吩俅雾懫,伴隨著的還有一片喝彩聲,那是隔壁班為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù),和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲!扒,有什么了不起,我們班的獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诤竺,屈屈一個(gè)四等獎(jiǎng)!”那是一種無盡的嘲諷,隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。

  一等獎(jiǎng),往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎(jiǎng)典禮上,我們不也是這樣驕傲自得嗎?我們也是略帶自負(fù)的說出那一句“我們班有一個(gè)一等獎(jiǎng)!笔种械墓P在奮筆疾書,黑色的簽字筆仿佛是一臺(tái)機(jī)器發(fā)泄著內(nèi)心的悲憤,寫出來的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目,歪歪斜斜的排成一條不直的直線,形成了一個(gè)勝利的微笑,仿佛在嘲笑我們班的無能,不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。

  “下面是二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)。”歡呼聲變得整齊劃一起來,仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級(jí)吼叫了3秒,右邊的班級(jí)也為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)咧䥇群埃茏匀坏、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個(gè)班級(jí)。就好比一串彩燈,到了你這里他忽然就不亮了。

  寧?kù)o也是一種苦惱。∵是一種莫大苦惱!四班,好尷尬!而它時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一種聲音,帶著幾句笑意。笑,估計(jì)只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛,但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎?難道每天都想聽見“四班好弱!”“四班就是一個(gè)走讀班!薄八陌嘣趺礇]有一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)吣??/p>

  又是一陣驚天的歡呼聲,那是一等獎(jiǎng)。

  似乎在這一天,這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他們顯得很開心,非常開心。

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