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關(guān)于散學(xué)典禮作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的散學(xué)典禮作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
散學(xué)典禮作文300字 篇1
20xx年1月13日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“散學(xué)典禮”。
那天早晨，我早早地起床，一看鬧鐘，“呀！才6：30分�！蔽揖腿ハ茨�，刷牙，吃早點(diǎn)，做完一切的“工作”，我和媽媽就去學(xué)校了。到了校門口，還真來了不少同學(xué)，來到二（六）班教室，我迫不及待地放下書包，和同學(xué)們一塊兒玩，還講有關(guān)寒假的按排。接著，黃老師和章老師也來了，叫我們排好隊(duì)，下樓了。章老師叫“三星級(jí)晨光少年”的同學(xué)到隊(duì)伍的'最前面排好隊(duì)，可是我們都不知道誰是“三星級(jí)晨光少年”呀？。于是，章老師就開始報(bào)名字，“鄭欣怡，邵晨蒙，盧洋，沈佳音———是三星級(jí)晨光少年�！闭吕蠋煱盐覀儚陌礁叩捻樞蚺藕藐�(duì)，我們走上紅地毯，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里別提有多高興了！可是汪奕希沒來，她也是“三星級(jí)晨光少年”，我就自告奮勇地幫她拿獎(jiǎng)。散學(xué)典禮結(jié)束了，我們捧著獎(jiǎng)狀，向爸爸，媽媽展示這一學(xué)期的成果。
“散學(xué)典禮”結(jié)束了！寒假開始了！讓我們每個(gè)小朋友過個(gè)開開心心的寒假吧！
散學(xué)典禮作文300字 篇2
1月15日下午，我們臨海臨師附小舉行簡單而隆重的散學(xué)典禮。
典禮上，黃校長表彰了本學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)、出色的老師和辛苦的家長，并且請他們走上了象征著榮譽(yù)的紅地毯。
瞧，這是五（1）班梁凌逍同學(xué)和他的爺爺，他們感動(dòng)了全校師生。梁凌逍腿腳不好，卻對自己的學(xué)習(xí)和鍛煉堅(jiān)持不懈，他的'爺爺更是全力挑起照顧他的艱巨重任。不論大雪紛飛，不論赤日炎炎，爺爺每天風(fēng)里來，雨里去，關(guān)懷備至，數(shù)年如一日，全校師生及家長都為他們熱烈鼓掌。我們小記者也迫不及待地掏出照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”地把這神圣的一刻存進(jìn)記憶的檔案中。
我們小記者還采訪了走紅地毯的家長和同學(xué)，他們都很激動(dòng)，對我們學(xué)校的這個(gè)舉動(dòng)直豎大拇指，夸獎(jiǎng)紅地毯是激勵(lì)我們積極向上的好平臺(tái)。
散學(xué)典禮作文300字 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。
我一大早就起了床，吃完飯后，爸爸就開車把我送到了學(xué)校。我在學(xué)校坐了一會(huì)，散學(xué)典禮開始了。
老師首先給我們強(qiáng)調(diào)了假期要注意的問題，然后讓我們抄下了假期作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讓我們制作寒假作息表，我的計(jì)劃是:早上8:10起床，吃完早餐后9:00開始做作業(yè)，完成了當(dāng)天的作業(yè)后，就看一會(huì)電視，再出去活動(dòng)一下，這樣，保證學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
抄完作業(yè)后，散學(xué)典禮開始了。楊老師宣讀了《至全體學(xué)生的'一封信》。當(dāng)聽到我們班獲得“語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科作業(yè)整潔示范班”和“校金星班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，教室里沸騰起來，大家都興奮地跳了起來，老師的臉上也洋溢著燦爛的笑容。然后，田老師為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
我們班取得了這樣的成績，這都是我們努力換來的成果，也是老師辛勤工作的回報(bào)，是老師巨大的鼓勵(lì)換來了我們的自信。團(tuán)結(jié)就是力量!以后我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力，成為最優(yōu)秀的班級(jí)!
散學(xué)典禮作文300字 篇4
今天，是我們領(lǐng)通知書的日子，也是收獲的'日子。我早早起床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，興致勃勃出發(fā)了。
來到學(xué)校，老師早已在班門口等待我們，我們像往常一樣井然有序測量體溫，然后進(jìn)班。我們一邊讀書，一邊焦急等待散學(xué)典禮的開始。
9點(diǎn)30分散學(xué)典禮開始了，校長首先向我們提出了殷切的希望，然后宣布各班三好學(xué)生名單�！八模�1）班李忠輝……”什么，我簡直不敢相信自己的耳朵。老師讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我三步并作兩步走上講臺(tái)，看到老師親切的目光，我熱淚盈眶，瞬間理解了“一份耕耘，一份收獲”的意義。多少個(gè)清晨，別人在睡懶覺，我在背誦課文；多少個(gè)晚上，小伙伴們在小區(qū)玩耍嬉戲，我在修改作文。
我走下講臺(tái)，向老師深深鞠了個(gè)躬，感謝老師對我的諄諄教導(dǎo)。走在放學(xué)的路上我的心久久不能平靜。這是我第一次獲得獎(jiǎng)狀，以后我要更加努力！
散學(xué)典禮作文300字 篇5
聽，校園里傳出了美妙的音樂，它在告訴我們，散學(xué)典禮來了！
當(dāng)老師把我們帶到我們表演的地方時(shí)，我們驚呆了：原本嚴(yán)肅的電教室，現(xiàn)在變成了一個(gè)歡樂的海洋，五顏六色的氣球猶如一朵朵花兒般掛滿了墻壁，彩帶像一朵朵云一樣，飄在天花板上，真像一個(gè)美麗的仙境。
表演開始了，要表演的同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也一直在為小演員們助威吶喊。
第一個(gè)節(jié)目是班級(jí)合唱《淋雨一直走》，臺(tái)上的同學(xué)一開口，歌聲非常整齊而響亮，很動(dòng)聽。搞笑的是，臺(tái)上伴舞的一些同學(xué)，簡直可以說得上是“群魔亂舞”，一下子讓電教室變成一個(gè)沸騰的.世界。
第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《我的天空》，一些穿著黑衣服的男生帥氣登場了，他們的舞姿非常優(yōu)美，動(dòng)作如行云流水般，自然而輕盈。觀眾們興致勃勃地觀賞著，有的還跟著節(jié)奏跳起來。
在熱烈的掌聲中，散學(xué)典禮結(jié)束了。小演員們收鑼罷鼓，意猶未盡，觀眾們依依不舍地離開，真希望下一次也能像這一次這么精彩好玩。
散學(xué)典禮作文300字 篇6
今天是7月4日，天氣晴朗，綠樹涼蔭，我快快樂樂的來到了學(xué)校，以驚人的速度來到教室，同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起，在看什么東西似的，我來到離我桌子最近的“群”里，看見陳重君在玩手機(jī)游戲，我似懂非懂地看著，越來越無聊，便坐在座位上，突然，班主任進(jìn)來了，我們安靜的坐著，也不知?jiǎng)⒗蠋熣f閑話說了多久，校長就叫我們下去開散學(xué)典禮，我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺(tái)上唱了最后的一次歌。 開完典禮后，我們認(rèn)真的在教師里聽老師說話，老師說：“你們要畢業(yè)了，有什么感言嗎？”“有”班長說道：“同學(xué)們，我們就要分開了，有得回老家，有的去另一個(gè)學(xué)校，我知道，我這個(gè)班長在你們的心里還不是理想的`，但是我會(huì)想念你們�！闭f完后，她哭了，同桌借了他一張紙擦淚，劉老師忙說：“別哭�。�
雖然要離開我們，但是，我們在出校門之前必須滿面笑容，就像今天的天氣一樣。”周老師來了，把獎(jiǎng)品發(fā)完后，出去了。要放學(xué)了，我碰見了周老師，周老師看見我，對我說：“張小龍，這可能是我最后一次叫你的名字，初中時(shí)，時(shí)不時(shí)打個(gè)電話回來吧！”“好的�！蔽掖鸬馈� 就這樣，一個(gè)散學(xué)典禮就結(jié)束了，我相信我還會(huì)在來飛鳳小學(xué)的。
散學(xué)典禮作文300字 篇7
今天是7月4日，天氣晴朗，綠樹涼蔭，我快快樂樂的來到了學(xué)校，以驚人的速度來到教室，同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起，在看什么東西似的，我來到離我桌子最近的“群”里，看見陳重君在玩手機(jī)游戲，我似懂非懂地看著，越來越無聊，便坐在座位上，突然，班主任進(jìn)來了，我們安靜的坐著，也不知?jiǎng)⒗蠋熣f閑話說了多久，校長就叫我們下去開散學(xué)典禮，我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺(tái)上唱了最后的一次歌。
開完典禮后，我們認(rèn)真的'在教師里聽老師說話，老師說：“你們要畢業(yè)了，有什么感言嗎？”
“有”班長說道：“同學(xué)們，我們就要分開了，有得回老家，有的去另一個(gè)學(xué)校，我知道，我這個(gè)班長在你們的心里還不是理想的，但是我會(huì)想念你們�！闭f完后，她哭了，同桌借了他一張紙擦淚，劉老師忙說：“別哭�。‰m然要離開我們，但是，我們在出校門之前必須滿面笑容，就像今天的天氣一樣。”周老師來了，把獎(jiǎng)品發(fā)完后，出去了。要放學(xué)了，我碰見了周老師，周老師看見我，對我說：“張小龍，這可能是我最后一次叫你的名字，初中時(shí)，時(shí)不時(shí)打個(gè)電話回來吧！”“好的�！蔽掖鸬馈�
就這樣，一個(gè)散學(xué)典禮就結(jié)束了，我相信我還會(huì)在來飛鳳小學(xué)的。
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