頒獎(jiǎng)典禮作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的頒獎(jiǎng)典禮作文400字10篇，歡迎大家分享。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇1
“嗨!各位親愛(ài)的觀眾，大家晚上好!歡迎收看本期最“強(qiáng)”書(shū)本頒獎(jiǎng)典禮，我宣布:本期頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!”
第三名獲獎(jiǎng)選手:《淘氣包馬小跳》
獲獎(jiǎng)原因:前幾天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在看《淘氣包馬小跳》，見(jiàn)她看得津津有味的樣子，我就忍不住向她借來(lái)瞧了瞧�？蓻](méi)想到，我看了一會(huì)兒，就被書(shū)中有趣的內(nèi)容給“吸”走了。害我上課時(shí)都會(huì)偷笑，惹來(lái)老師和同學(xué)“異樣”的眼光。不過(guò)，我還是喜歡它，呵呵……
第二名獲獎(jiǎng)選手:《我們愛(ài)科學(xué)》
獲獎(jiǎng)原因:每當(dāng)過(guò)年時(shí)，我在外地的表哥都會(huì)把一大堆書(shū)寄來(lái)給我。我隨手拿了一本《我們愛(ài)科學(xué)》看了起來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，里面的知識(shí)這么豐富，我在短短的一小時(shí)里就學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。所以，《我們愛(ài)科學(xué)》就“名正言順”地成了本期頒獎(jiǎng)典禮的亞軍啦!
第一名獲獎(jiǎng)選手:《課堂內(nèi)外》
獲獎(jiǎng)原因:當(dāng)我第一眼在書(shū)店里看見(jiàn)它的時(shí)候，就被它“強(qiáng)大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興(以下省略無(wú)數(shù)個(gè)修飾語(yǔ))地迎來(lái)新一期的《課堂內(nèi)外》時(shí)，我都會(huì)情緒高漲的仔仔細(xì)細(xì)看上三遍才肯放手。也因?yàn)樗�，我才懂得了許多關(guān)于寫(xiě)作文、賞作文的知識(shí)。因此，由《課堂內(nèi)外》來(lái)?yè)?dān)任本期頒獎(jiǎng)典禮最當(dāng)之無(wú)愧的最“強(qiáng)”書(shū)本冠軍也是十分合情合理的，你們說(shuō)是嗎?
ok!本期頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束啦!不過(guò)，很快就會(huì)再出現(xiàn)更好更棒的節(jié)目哦，各位觀眾一定要來(lái)收看呀!知道嗎?哈哈!
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇2
今天，20xx年暑假的開(kāi)始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP，懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來(lái)，翻開(kāi)成績(jī)手冊(cè)，高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語(yǔ)，哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)，因?yàn)槲抑�，肯定有吃的�?/p>
大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒(méi)有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕，心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書(shū)柜上拿了一疊小本子，按以往的習(xí)慣，小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
總之，付出才會(huì)有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來(lái)收獲，收獲喜悅，收獲知識(shí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇3
今天我們舉行了一個(gè)有趣的頒獎(jiǎng)典禮。
“快來(lái)，快來(lái)，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個(gè)自我介紹吧！”許一唯大聲地說(shuō)：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎(jiǎng)感言是‘感謝宗老師對(duì)我的教導(dǎo)’”別！別！別！別說(shuō)的像個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的，重說(shuō)�！拔乙兄x同學(xué)們對(duì)我的支持！”宗老師揮了揮手說(shuō)：“他們也沒(méi)幫你，再重說(shuō)。”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說(shuō)道：“額，這個(gè)，因?yàn)樽诶蠋熒险n時(shí)幽默風(fēng)趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對(duì)嘛！”宗老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)許一唯豎起了一個(gè)大拇指。
接下來(lái)是郭睿，他用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說(shuō)道：“等等，這人是個(gè)酷哥��！”只見(jiàn)郭睿兩手拿著語(yǔ)文本，先轉(zhuǎn)了一下變成了一個(gè)卷，然后用手不停的滾動(dòng)著，平時(shí)的文采就像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了。這時(shí)，他就像一個(gè)手無(wú)寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹(jǐn)和靦腆。
宗老師拍了拍郭睿的肩，說(shuō)道：“繼續(xù)��！”郭睿一會(huì)蹙緊眉頭，好像在思考。一會(huì)又不知所措的抓了抓頭，說(shuō)道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣�！薄班牛膊诲e(cuò)，來(lái)，領(lǐng)著你們的嘴長(zhǎng)鼻王走吧！”看著他們的獎(jiǎng)品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫(xiě)好。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇4
每逢星期一早的晨會(huì)，總會(huì)頒發(fā)一些獎(jiǎng)狀。每次我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，希望有那屬于我的一張獎(jiǎng)狀。
等著盼著，終于在這個(gè)星期一，當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報(bào)·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫(xiě)的很好。說(shuō)到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的話(huà)，我多驕傲��！多激動(dòng)��！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣想，如果沒(méi)有我的話(huà)，我會(huì)比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎(jiǎng)狀，今天是怎么了？突然覺(jué)得上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請(qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”耶！我終于在輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到了我的名字！我比考試得了100分還激動(dòng)！當(dāng)蔣校長(zhǎng)把“用稿通知書(shū)”頒發(fā)給我的時(shí)候，臺(tái)下響一陣起熱烈的的掌聲，對(duì)我表示祝賀。
頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了驕傲！充滿(mǎn)了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇5
也是一個(gè)星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學(xué)生校服穿在的身上，看起來(lái)十分精神實(shí)質(zhì)。
晨讀快完畢時(shí)，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西邊走去。抵達(dá)那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見(jiàn)往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來(lái)。
嚴(yán)寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì)開(kāi)始了，起先升國(guó)旗典禮，望著鮮紅色的國(guó)旗徐徐上升，我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說(shuō)完話(huà)，我已冷得不了模樣了。過(guò)了一會(huì)兒，總算剛開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦！我滿(mǎn)懷興奮的情緒，來(lái)到國(guó)旗走到，細(xì)心地傾聽(tīng)著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的名字時(shí)，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會(huì)來(lái)到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時(shí)候，副校剛開(kāi)始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)、2個(gè)……當(dāng)發(fā)至我后，副校親切說(shuō)：“衛(wèi)一霖�！甭�(tīng)見(jiàn)自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。取得榮譽(yù)證書(shū)，我十分興奮，好像已忘記了嚴(yán)寒，不由自主地開(kāi)口笑了。高興的時(shí)間過(guò)得一直那麼快，當(dāng)我們還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中時(shí)，校會(huì)早已告一段落。
走回課室后，看見(jiàn)窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛，我好像體會(huì)來(lái)到教師一件事的信任感，內(nèi)心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我明白，功夫不負(fù)有心人，功夫不負(fù)有心人！
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇6
今天陽(yáng)光燦爛，天空飄著一朵朵像棉花糖的'云彩。老師給我們播放了最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。我看到了一個(gè)個(gè)貧窮的家庭里有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的哥哥姐姐。他們愛(ài)爸爸媽媽勝過(guò)愛(ài)自己，他們和命運(yùn)抗?fàn)�，不顧一切地想挽救最�(lèi)?ài)的爸爸，媽媽。我看到了不一樣的《愛(ài)心樹(shù)》，讓我想起了在很小的時(shí)候媽媽讓我背的三字經(jīng)里黃驤溫席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德散發(fā)的光芒。還有，在他們最困難的時(shí)候有很多善良的叔叔阿姨給予他們無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，叔叔阿姨的仁愛(ài)也深深打動(dòng)我。
其中，我感觸最深的是黃鳳姐姐的故事。六歲時(shí)黃鳳的爸爸癱瘓了,媽媽拋棄了他們。黃鳳姐姐每天晚上隔兩個(gè)小時(shí)就要給爸爸翻身。有一天，村里的人告訴她說(shuō)去上海也許能治好她的爸爸。于是，黃鳳姐姐就找人做了一張有輪子的鐵床推著爸爸去上海。一路上，遇到了很多好心人。有的給他們吃的，也有的開(kāi)車(chē)送他們一程。最后，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦他們終于來(lái)到了上海。他們找了很多醫(yī)院都沒(méi)法治好他爸爸的病。但黃鳳姐姐依然不放棄任何機(jī)會(huì)，希望她爸爸像以前一樣能站起來(lái)。終于有一家醫(yī)院給她爸爸提供了無(wú)償治療�，F(xiàn)在他爸爸可以坐在輪椅上了。
我還看到了其它很多很多感人的故事。我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。我爸爸經(jīng)常出差，我每次都會(huì)很想念牽掛我的爸爸。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了更好的照顧爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾辉倌敲葱量唷?/p>
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇7
又是一個(gè)星期一。
我邁著大步來(lái)到學(xué)校，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結(jié)束時(shí)，我在廣播的提醒下，匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西側(cè)走去。到達(dá)那里，我的心情既緊張又興奮，看著過(guò)往的同學(xué)那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來(lái)。
寒風(fēng)呼呼地吹著，我的身體不住的顫抖。校會(huì)開(kāi)始了，先是升國(guó)旗儀式，望著鮮紅的國(guó)旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導(dǎo)員講完話(huà)，我已凍得不成樣子了。過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦！我懷著激動(dòng)的心情，走到國(guó)旗臺(tái)前，仔細(xì)地聆聽(tīng)著輔導(dǎo)員的講話(huà)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時(shí)，副校長(zhǎng)開(kāi)始給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，一個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)發(fā)到我時(shí)，副校長(zhǎng)親切地說(shuō)：“衛(wèi)一霖�！甭�(tīng)到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。拿到獎(jiǎng)狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來(lái)。開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得總是那么快，當(dāng)我還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中時(shí)，校會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬(wàn)千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對(duì)我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我知道，功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成！
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇8
在星期三的那天，我的心情無(wú)比激動(dòng)，你們知道這是為什么嗎?對(duì)了，因?yàn)槟翘焓莻�(gè)特殊的日子——頒獎(jiǎng)典禮。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，我們班在第十屆的校訊通比賽中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。以人數(shù)46人，參賽數(shù)573篇，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。但這還要?dú)w功于我們的語(yǔ)文老師。
就在那天的最后一節(jié)課上，我們老師在班中舉行了隆重的小型頒獎(jiǎng)會(huì)，他希望我們繼續(xù)努力下去，以此鼓勵(lì)我們，并在電子版本上放出了幾個(gè)字。首先頒發(fā)的是進(jìn)步獎(jiǎng)：梅文軍，李晨陽(yáng)，他們雖然寫(xiě)得博文數(shù)量不算多，但也進(jìn)步了。
接著就是三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但只要他們?cè)谂σ恍泉?jiǎng)就觸手可得。
再然后就是二等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)是由郭主任頒發(fā)的，她對(duì)我們說(shuō)：“好好努力，爭(zhēng)取下一次是一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)”。
再后來(lái)便是一等獎(jiǎng)。她們都是猛將，也是我們的偶像。
最緊張的時(shí)刻來(lái)了——該頒發(fā)特等獎(jiǎng)的時(shí)候了，老師叫我們一起喊出那個(gè)名字：“張華”。張華高興的走上講臺(tái)，老師也把這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀發(fā)給了她。
很快頒獎(jiǎng)儀式便結(jié)束了，同學(xué)們一定都有收獲到不同的喜悅，我相信這個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，會(huì)給他們留下深刻的印象。當(dāng)然在通往成功的道路上，畢竟會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)和雨，不過(guò)風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩紅。希望同學(xué)們繼續(xù)努力!
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇9
今天，我們看了“最美孝心少年”這個(gè)視頻，看完后我很感動(dòng)，于是就寫(xiě)下了這篇觀后感——尋找孝心。
最先迎入眼簾的是《慈孝若晴天》這首歌，那一朵朵“葵花“，那艷黃的葉子，讓我想到了父母?jìng)�。他們每天向著�?yáng)光，是希望子女茁壯成長(zhǎng)，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。那棕色的果實(shí)就是兒女們，長(zhǎng)大后遠(yuǎn)離父母，漂泊在外。故事中有兩位孝心少年，他們是孿生姐弟，由于媽媽腿腳不方便，姐姐每天堅(jiān)持回家做飯，弟弟幫助媽媽看地?cái)偅荜P(guān)心媽媽?zhuān)宜麄z遇到別人有困難時(shí)也會(huì)去幫忙，簡(jiǎn)直就是媽媽的小棉襖。另外一個(gè)孝心少年，他放學(xué)后就會(huì)幫爺爺撿瓶子去賣(mài)，他由于有嚴(yán)重的近視，干活已變得異常困難，但他沒(méi)有一點(diǎn)屈服，拔雜草時(shí)，他只能用手來(lái)分辨，不免會(huì)被劃傷，可他還是盡力去幫助爺爺奶奶，并堅(jiān)持下來(lái)。又伴隨著陣陣音樂(lè)《星星不眨眼》的歌曲和沙畫(huà)，讓我體會(huì)到父母培養(yǎng)我們的堅(jiān)辛和不異。后面幾位孝心少年，大多都是自食其力，自已的苦處不跟家長(zhǎng)說(shuō)，怕他們擔(dān)心，幫家長(zhǎng)做事，家長(zhǎng)生病了，也幫著照顧，十分令我感動(dòng)。我的心里立馬浮現(xiàn)出這四個(gè)詞：“眼淚、掌聲、贊嘆、感動(dòng)”，時(shí)刻為感動(dòng)而流淚和鼓掌，為孝行而贊嘆，為那種默默無(wú)聞的精神而感動(dòng)！
看完這個(gè)視頻，我感受到：世界上最重要的就是盡孝，要對(duì)家人好，要好好讀書(shū)，做最好的自己，是父母養(yǎng)育了我們，我們要報(bào)答他們，感謝他們，還要盡可能對(duì)他人好，助人為樂(lè)，那樣自己也會(huì)開(kāi)心。可憐天下父母心��！
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇10
今天，我早早打開(kāi)電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮，看完以后我感觸頗深。
通過(guò)觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛(ài)創(chuàng)新的小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車(chē)改造成酷炫卡丁車(chē)，被多家媒體報(bào)道。最近，他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時(shí)倒立著走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!
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