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頒獎典禮作文

時間:2022-04-09 09:22:39 典禮 我要投稿

【精華】頒獎典禮作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的頒獎典禮作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】頒獎典禮作文匯總7篇

頒獎典禮作文 篇1

  “第十八屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽頒獎典禮現(xiàn)在開始!”隨著一陣陣振奮人心的聲音,頒獎典禮拉開了序幕。

  此次頒獎典禮在天津天獅培訓(xùn)中心國際會議中心展開。國際會議中心分為上下兩層,巨大的舞臺坐落在會場中央,舞臺上還有一個全方位無死角的大屏幕,此刻,這個萬人會場座無虛席,無比輝煌、宏大。你瞧,現(xiàn)在全場肅靜,位于我們旁邊的貴州代表隊,正緊張地期待著榮耀時刻地到來。你再看,坐在我身旁的陳千一,她已經(jīng)把心提到了嗓子眼,手捂胸口,焦急地等待主持人宣布成績。我的心也忐忑不安,生怕沒有資格走上那榮耀的舞臺。

  終于,舞臺上傳出一陣鏗鏘有力的聲音:“請獲獎的小選手做好上臺領(lǐng)獎的準(zhǔn)備!”當(dāng)?shù)弥约韩@獎后,我們熱血沸騰,歡呼雀躍。你看我的伙伴尚泰宇正一邊歡呼一邊為自己獲得了銅獎而高興;蔣和潤正和大家眉飛色舞的討論出國比賽的事;而我,就更興奮了,因為我比去年更進一步,獲得了銀獎。我的第一反應(yīng)就是給媽媽匯報喜訊,由于無比的激動,不但手機掉到地上,號碼也連續(xù)按錯了好幾個,我想,這就是書上描述的“激動地欣喜若狂”吧。接下來,就是莊嚴(yán)的頒獎儀式了,獲獎的小選手們一個接一個氣宇軒昂地走上舞臺,我們每個人都昂首挺胸,筆直地站立著,等待著特邀嘉賓為我們頒獎。嘉賓們從左往右,有次序地給每個選手頒發(fā)神圣的獎牌。這獎牌是榮耀的見證,是汗水的見證,是我們努力的成果。

  盛大的頒獎典禮圓滿落幕了,但是對于我來說,這是一個嶄新的開始,我要為實現(xiàn)下一個更大夢想而更加努力。

頒獎典禮作文 篇2

  每逢星期一早的晨會,總會頒發(fā)一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽,希望有那屬于我的一張獎狀。

  等著盼著,終于在這個星期一,當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里,有3位同學(xué)在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章,寫的很好。說到這里,我心里一緊張:在暑假里,我發(fā)表了3篇文章。難道說的3位同學(xué)中有我?啊,如果真是的話,我多驕傲。《嗉影!不過,我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣想,如果沒有我的話,我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀,今天是怎么了?突然覺得上臺去領(lǐng)獎狀是一種壓力?

  “他們是”,我瞪大眼睛,豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說出:“……左博妍!恭喜這3位同學(xué)!有請這三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎!”耶!我終于在輔導(dǎo)員口中聽到了我的名字!我比考試得了100分還激動!當(dāng)蔣校長把“用稿通知書”頒發(fā)給我的時候,臺下響一陣起熱烈的的掌聲,對我表示祝賀。

  頓時,我的心里充滿了驕傲!充滿了自豪!我在心里發(fā)誓,下次,我要做的更好,做的更加出色,絕不能讓自己和老師失望!

頒獎典禮作文 篇3

  “頒獎了,頒獎了,頒獎大會開始啦!”看,我們家正在舉行頒獎典禮。

  一大早,家里的氣氛就不一樣,因為媽媽把家里裝飾得像兒童節(jié)一樣。媽媽看見我醒了,開心地說:“滿滿(我的小名),你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子!薄皨尅蔽艺f,“今天的成員是?”媽媽說:“你爸爸還有我和你。”這時,爸爸也醒了,就這樣,我們家的頒獎典禮開始了!

  其實昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學(xué)生的時候,也在教室里等待老師給他頒獎,他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項:“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”!白罴褟N師獎”的獎杯是一雙筷子,這雙筷子是金屬做的,而且還是金色的,爸爸說第一名的獎杯都是金色的!皭劭磿劇钡莫劚且槐窘瘘S色的書,爸爸說愛看書是好事兒,金色的書就代表著很愛看書!皣甯邤(shù)”的獎杯是實物,一個下棋軟件。

  “最佳廚師獎”當(dāng)然非老媽莫屬,她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣,記得有一次過生日,她做了一道“可樂雞翅”,剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。

  “愛看書獎”要獎給我自己,暑假的時候,媽媽在網(wǎng)上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了,吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯,媽媽說再看就把書沒收,這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書,就把“愛看書獎”頒給了我。

  圍棋高手,說到這個詞,我就想到了我爸爸,他圍棋很厲害,已經(jīng)達到五級了。因為爸爸太愛圍棋了,走著路都要玩,所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。

  哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧,你也可以在家試試哦。

頒獎典禮作文 篇4

  教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。

  又是“一月一度”的頒獎典禮,我非常緊張,不知能不能打入前五強,于是,我開始打聽獎?wù)聰?shù)。我先問了問周羽潔,她得意洋洋地說:“哈哈,我93個,比你多哦!”我失落極了,因為冠軍的名額少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了,不好意思地說:“嘿嘿,只有77個,少嗎?”“不少不少!蔽业男娜造话,因為還有許多未知數(shù)。

  終于到報獎?wù)聰?shù)的時候了“56!薄22。”“90!蔽业男碾S著數(shù)字的大小跳動著!101!碑(dāng)孫容川報出這個數(shù)字時,我傻了,全班都傻了。到我了,我站起來,手不知該往哪放,我的聲音很小,報出了一個數(shù):“87個!眳抢蠋煹闪宋乙谎郏茱@然,我退步了。

  開始評前十五名了,我不抱有太大希望,超過我的人太多了!耙话賯以及一百個以上的請起立!睂O容川像一名戰(zhàn)士一樣站了起來,擊敗了所有人,得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎,我的心情跌入了萬丈深淵,就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個,我的心情更加失落。

  要拍照了,我走上講臺,擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊!我真羨慕他。

  倒數(shù)五名可要加油啦,再落后會被懲罰的哦。

  吳老師開始“綁人”,我和陳子豪綁在了一起,我們以后要通力合作,絕對不能落后,也不能驕傲,獲得榮譽更不能驕傲,因為榮譽只代表過去,不代表未來。我放學(xué)時給陳子豪立下了軍令狀,同時也是給我自己立的。

  陳子豪,讓我們一起努力,讓我們的過去輝煌!

頒獎典禮作文 篇5

  古語云:“百善孝為先!毙⑿脑谖覀兊纳钪袩o處不在。昨天,觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》,我才明白了這句話的真正含義。

  先說16歲的趙文龍。媽媽得了尿毒癥,趙文龍每天先把媽媽送到醫(yī)院做透析,然后自己去上學(xué);放學(xué)后又急匆匆去接媽媽回家。家里經(jīng)濟困難,媽媽飲養(yǎng)不良,趙文龍從垃圾堆里撿塑料瓶賣錢給媽媽買肉吃,自己卻舍不得吃。在這樣艱苦的條件下,趙文龍從不耽誤學(xué)習(xí),成績非常優(yōu)異。雖然有考清華北大的實力,但趙文龍說想考軍校,因為軍校費用全免,可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。趙文龍這樣的孝心,讓我由衷佩服。

  再說賣燒烤的女孩高雨欣。媽媽右手被砍傷,不好使,高雨欣就幫著媽媽賣燒烤。夏天,她冒著酷暑,不顧蚊蟲的叮咬;冬天,她頂著北風(fēng),忍受嚴(yán)寒的折磨。雖然很少有時間學(xué)習(xí),但她通過自己的刻苦努力,在畢業(yè)考試中以四科全滿分的成績獲得全縣第名。媽媽親手為她烤制了根香腸,高雨欣賣燒烤以來第次吃了烤腸。高雨欣說,那香腸,是媽媽的關(guān)愛;那香腸,是濃濃的親情;那香腸,是世界上最美味的食物。高雨欣這樣的孝心,讓我非常感動。

  還有為了減輕家庭負(fù)擔(dān)而努力奔跑送票的路玉婷,為母親捐獻骨髓的邵帥,為了報養(yǎng)父之恩而辛苦勞動的王芹秀……他們個個都是我心中的榜樣。

  和那些最美孝心少年相比,我覺得自己實在太不懂事了。以前,我總認(rèn)為父母為我們做事是理所當(dāng)然的,我直都是家中的小王子?涩F(xiàn)在,我認(rèn)為我這樣的想法真是大錯特錯。每次媽媽讓我?guī)退孟聳|西,做點小事,我都極不情愿,F(xiàn)在,我才認(rèn)識到為父母做點事情真的是微不足道的。我今后定要為爺爺奶奶爸爸媽媽做些力所能及的事情,孝心不分大小,即使掃掃地,折折衣服,也算盡份孝心。

  大家都應(yīng)該知道《感恩的心》這首歌吧,正如歌中唱的:“感恩的心,感謝有你,陪我生,讓我有勇氣做我自己!蔽蚁M覀兠總人都能成為最美孝心少年。

頒獎典禮作文 篇6

  今天陽光燦爛,天空飄著一朵朵像棉花糖的云彩。老師給我們播放了最美孝心少年頒獎典禮。我看到了一個個貧窮的家庭里有堅強、樂觀、勇敢的哥哥姐姐。他們愛爸爸媽媽勝過愛自己,他們和命運抗?fàn),不顧一切地想挽救最愛的爸爸,媽媽。我看到了不一樣的《愛心樹》,讓我想起了在很小的時候媽媽讓我背的三字經(jīng)里黃驤溫席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德散發(fā)的光芒。還有,在他們最困難的時候有很多善良的叔叔阿姨給予他們無私的幫助和關(guān)愛,叔叔阿姨的仁愛也深深打動我。

  其中,我感觸最深的是黃鳳姐姐的故事。六歲時黃鳳的爸爸癱瘓了,媽媽拋棄了他們。黃鳳姐姐每天晚上隔兩個小時就要給爸爸翻身。有一天,村里的人告訴她說去上海也許能治好她的爸爸。于是,黃鳳姐姐就找人做了一張有輪子的鐵床推著爸爸去上海。一路上,遇到了很多好心人。有的給他們吃的,也有的開車送他們一程。最后,經(jīng)歷了千辛萬苦他們終于來到了上海。他們找了很多醫(yī)院都沒法治好他爸爸的病。但黃鳳姐姐依然不放棄任何機會,希望她爸爸像以前一樣能站起來。終于有一家醫(yī)院給她爸爸提供了無償治療,F(xiàn)在他爸爸可以坐在輪椅上了。

  我還看到了其它很多很多感人的故事。我也很愛我的爸爸媽媽。我爸爸經(jīng)常出差,我每次都會很想念牽掛我的爸爸。我一定要好好學(xué)習(xí),長大了更好的照顧爸爸媽媽,讓他們不再那么辛苦。

頒獎典禮作文 篇7

  看完《感動中國》的節(jié)目,好多同學(xué)都感動的哭了,我也不例外?赐赀@個節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經(jīng)死了。”

  是啊!既然我們來到了這個世界上,就要懂得珍惜生命。在某種意義上說,生比死更難,因為死,只需要一時的勇氣,而生,卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗,都需要我們勇敢面對,勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!永遠不要懷疑生命本身不可替代的價值!生命的存在就是表明自己的真實存在,表現(xiàn)得生與死不同,生活其實是一種真實的感受。說到生命,每一個人都有不同的看法,不同的感觸,因為不同的人,不同的時代,不同的場合,人們都在用自己的行為詮釋著生命的`真諦。

  錢學(xué)森——1939,錢學(xué)森沖破阻力,從美國留學(xué)歸來,一直從事火箭研究為中國的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案,讓中國的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國導(dǎo)彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻了一生。在他看來,生命的意義在于:對國家的關(guān)心,忠心,還有無私的奉獻。在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲,我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻;颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮碚f他,他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”,在當(dāng)今時代,像他這樣,為患者著想,不拿一分錢,不出一個錯的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人,這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性,也明白生命的價值。他的妻子對他的評價說:“他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責(zé),做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情,只不過他做的比較認(rèn)真!闭缣K格拉底所說,生命中最有價值的事,莫過于生命本身了。謝延信——人如其名,延展愛心,信守承諾。一個普通不能普通的人,在命運的暴風(fēng)雨襲來時,他橫豎不說一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒有低下!為了一時許下的承諾,他卻用一生來履行。當(dāng)今社會太需要他這種人了。羅映珍——用一個傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對愛人的不離不棄的忠貞,這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫,但丈夫不能看,她就每天一封一封的讀給自己的丈夫,在日積月累,在幾百個不眠之夜過后,丈夫終于清醒了,醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個字“羅映珍,我愛你。”多么感人的一幕,她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎時說:“我不是什么名人,也不是什么科學(xué)家,拿這個獎我覺得很愧于觀眾和這個獎”但觀眾的掌聲告訴了她,這是她應(yīng)該得到的,她不僅喚醒了丈夫,也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內(nèi)心情感最深處的拷問。

  其實,對于每一個人來說,沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡,只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切,踏踏實實的做好每一件事,日積月累,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)生命歷程進行到某處時,我們會驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價值來看,人的生命活動越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要,其自我價值就越大。從生命的社會價值來看,其生命活動對他人和社會的貢獻越大,其社會價值就越大。這個貢獻可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。只要人活著,即使自己不做任何事,沒有任何物質(zhì)上的貢獻,他人和社會田野可以賦予起生命存在以各種意義。

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