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頒獎典禮作文

時間:2022-01-23 13:19:16 典禮 我要投稿

頒獎典禮作文匯總五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文5篇,歡迎大家分享。

頒獎典禮作文匯總五篇

頒獎典禮作文 篇1

  在xy地方的一個大廳里,布置著迎春花.荷花.菊花和臘梅花和臘梅花,連顏色也很奇怪——迎春花處有綠色,荷花處有藍色,菊花處有金黃色,就連臘梅花處也有白色。突然,音樂響起,支持人踏著步伐端莊地向大廳走來。主持人走到舞臺中間,便開始說話:“親愛的女士們,親愛的先生們,歡迎來到xy地的大廳,觀看‘四季頒獎典禮’。嘉賓有:蜜蜂、荷花、大雁、梅花。我宣布‘四季頒獎典禮’現(xiàn)在開始!”

  主持人以溫柔的語言說:“她是一個柔美的季節(jié),給我們一炫目的色彩。她的到來使萬物復蘇,小蜜蜂忙著采蜜,小蝴蝶在花叢中飛舞。她看著這一切笑了,笑聲回蕩在山谷之間,笑容給大地穿上了綠衣裳。有請蜜蜂開獎!泵鄯湫ξ卣f:“我們將最具鳥語花香獎頒發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)春季!”說著,春穿著綠衣裳走上領獎臺,領了一個由橄欖枝做的獎杯。

  主持人以高興的語言說:“她賜予人們豐碩的果實,她用手指輕輕一指,大地一片金黃。石榴開心得咧開了嘴,露出了紅紅的牙齒。蘋果更開心,把臉笑得紅彤彤的。她是人們的知心朋友,讓人們能收獲更多,請大雁來開獎。”大雁說:“我們將最具秋高氣爽獎頒發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)秋季!”看,秋穿著金黃色的衣服從天上飄了下來,手上黃金獎杯配著她的衣服,簡直美極了!

  主持人以雄壯的聲音說:“他沒有那樣的溫柔,卻擁有火一般的熱情。他降臨人間大地頓時一片火熱。他讓花草樹木更快地成長。我們在他的幫助下,洗的被單能很快干,而且我們還能去游泳哩!但要注意安全哦!有請荷花開獎!”荷花微笑著走向領獎臺,說:“我們將最具綠樹成蔭獎頒發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)夏季!”夏穿著藍色的衣服,領了一個藍色的水晶球做的獎杯,看起來真清爽呀!

  主持人興奮地說:“他讓大地覆上了雪白的顏色,讓我們在幻想中期盼新年的來臨。他很容易感冒,就會打噴嚏,讓小溪結冰,孩子們能在小溪上滑冰;他也很容易打哈欠,讓天空下雪,孩子們能在屋門前打雪仗、堆雪人呢!臘梅花也在他來臨的時候開放,紅的、黃的、白的……可美啦!有請臘梅花開獎!”臘梅花走上領獎臺,激動的說:“我們將最具冰天雪地獎頒發(fā)給(咚咚咚咚咚咚)冬季!”冬穿著雪白色的衣服領了一個由白鉆做的獎杯,啊,簡直是一片雪白!

  “先生、女士們,四個季節(jié)就是這樣周而復始,一天天一年年為我們奉送一個嶄新的世界。我現(xiàn)在宣布:‘四季頒獎典禮’到此結束!贝蠹冶汴戧懤m(xù)續(xù)地散了。

頒獎典禮作文 篇2

  星期六,我去參加了一個頒獎典禮。

  一到那兒,我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳,正準備表演。原來,這些小朋友是被邀請去現(xiàn)場表演的呀!走進去,幾個閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席,這兒可真是人聲鼎沸,人山人海啊!

  “咚--咚—咚--咚!”鐘聲響起,頒獎典禮開始啦!主持人阿姨走上臺大聲地說:“我宣布,頒獎典禮現(xiàn)在開始!”霎時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著,她又說:“下面請金獎獲得者上臺領獎!”于是隨著音樂,他們走上了臺,臺下的媽媽們正忙著拍照呢!接著,該是銀星獎了,我的心砰砰直跳,因為,我就是銀星獎的獲得者呀!“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領獎!”我激動地跑上去,看著頒獎的領導慢慢地向我走來,把火紅的證書遞給我,跟我握了握手,笑瞇瞇地對我說:“恭喜你呀!”這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請銅星獎獲得者上臺領獎!”音樂響起,他們便大步流星地走上去,我仔細一看 ,咦?那不是裘索嗎?原來他得的是銅獎呀!

  接下來是欣賞了,我找了個位子坐下來,開始欣賞。瞧!他們有的彈鋼琴,有的吹笛子,還有的彈電子琴,節(jié)目可真精彩!

  這次頒獎典禮真隆重呀!我一定要努力,下次再來參加!

頒獎典禮作文 篇3

  一早,我就在教室里宣布:

  第一個頒獎獎項:“超級會打人獎--方晨”

  “他非常會打人。像上一次,他把一個三(1)班的同學,用力的打他,還拖著他的紅領巾,到男廁所,老師們知道了,批評了方晨,但他還說不是。還有上次......太多了,不說了!

  第二個頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”

  “他考試成績是全年級第一。像上次英語考試,別的班級好的學生都考了96分多,只有他100分,別的班級的人都很敬佩他。”

  第三個頒獎獎項:“不助人為樂獎--蔣淑芬”

  “她很不助人為樂。就像上次,我沒帶文稿紙,問她借,可她直說不借,我無可奈何,只好等老師罵。她不助人為樂還有很多,我不想說了。”

  “頒獎典禮到此結束,下次見!”

頒獎典禮作文 篇4

  星期五下午,劉老師叫我去辦公室。我想:完了,一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候,她給了兩張票,又對我說:“你獲獎了!”一開始,我還以為是我在做夢,嘴里還小聲念叨著:“不會吧,我們班作文最好的王君如都沒獲獎,我竟然獲了,這太不可思議了!”

  時間真是快,不知不覺就到了我領獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭,蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手,走進了中山堂的大門,找了兩個座位坐了下來。

  不一會兒,頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委,只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學的名單。我在心里暗暗想:“有我該多好呀!”我仔細聽著獲獎同學的名字……我聽到了第十六個的時候,終于聽見了一個“潘”,可讀完名字后,我又失望起來,因為那不是我!

  有一個我們學校一年級的小朋友,他竟然獲得了特等獎,他寫的很短,他寫的是《我的家》:

  我有兩個家,一個是大家,一個是小家。大家是我的祖國,是由五十六個民族組成的,像兄弟姐妹一樣,團結友愛。小家是我的家庭,在我的家庭里有我的親人,他們愛著我……

  當時我想,連一年級的小朋友的作文水平都超過我了,我一定要加油呀!

  又過了幾天,劉老師發(fā)給了我一張獎狀,握著我的手說:“你真棒呀!”我看了獎狀,這才知道我竟然獲得了二等獎?粗蠋煗M臉笑容,我心里更快樂了!

頒獎典禮作文 篇5

  上個周六下午,新學期的班又開始了,這次課的內(nèi)容是對上學期內(nèi)容的總結,同學們都紛紛來到班,各個都是眼睛放光,大家都很好奇上學期誰寫的最好,誰的優(yōu)加比較多,誰是這屆的冠軍?有同學猜測是“一點通”的周子琳,還有人說是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學期的本和好詞好句本都拿了過來,經(jīng)過老師仔細的核對,冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學,她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的,娓娓動聽的讀了起來,當同學們問她:“你的為什么能寫的`這么好,”她說:“每當寫時她都會有一種奇妙的靈感油然而生!碑斔x完自己的,老師給她發(fā)了一個小禮物,同學們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎感言。

  呂宗洋是亞軍,當我聽我我的名字的時候,一種激動的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的讀給大家聽聽,我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》,這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時候聲音洪亮,娓娓動聽,特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓,而媽媽開導我的那個片段,我的聲音顫抖了,當時真想對媽媽說一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛您!讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒有發(fā)表獲獎感言,但著看他那種眼神,也能體會到他獲獎時激動的心情。

  后來老師給沒有獲獎的同學頒發(fā)了“進步獎。”我們通過上學期的學習,我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會有收獲。

  我相信這個獲獎的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象,通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高水平,還可以提高水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

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