由開學典禮想到的作文
金秋送爽,丹桂飄香,在豐收的九月,學校舉行了開學典禮,班級前幾名成績最好的同學都評為了“三好學生”,還有的評為了優(yōu)秀學生,它們都受到了表彰。我依舊是一無所獲。
我很苦悶,上學期我發(fā)奮學習,怎奈從平均90分到95分以上,依然是橫亙在我面前的一道溝,我一次次試圖越過,但是又一次次的失敗,原因在哪里呢?
老師講過,考試就是檢驗我們對學過的知識的掌握和運用,一般情況下掌握了學過的知識點,就能夠考到八九十分,最后的`十分就是考查學生對知識的運用能力。如果平時知識掌握的比較好,學習上能夠舉一反三,觸類旁通,那么就能夠在最后一題上得分。
我回想過去,我認識到我的弱點就是學習上缺少細心,缺少認真,缺少持之以恒的耐心,對待疑難問題,有些畏縮,知難而退,有時候同樣的錯誤還會出現(xiàn)第二次。通過這學期老師簡單的講解,我認識到以前我的弱點其實很嚴重,如果不及時加強鍛煉,弱點會變成致命的弱點。
本學期,我上課要認真聽講,積極思考,爭取作業(yè)堂堂清,課后的作業(yè),獨立完成,既要重視基本知識的理解和記憶,又要在靈活運用基本知識上下功夫,一步一個腳印,從零開始,去實現(xiàn)我的目標——不求第一,但求優(yōu)秀。
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