【實(shí)用】猜燈謎作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜燈謎作文 篇1
周六，我和哥哥無(wú)意間參加了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜的猜燈謎活動(dòng)。
規(guī)則：有就是猜燈謎，猜對(duì)三個(gè)就有可以進(jìn)入下一關(guān)，總共有五關(guān)，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)燈謎叫“畫(huà)中有人——（打一字）”，我就對(duì)工作人員說(shuō):"畫(huà)中有人應(yīng)該是‘囚’字吧？”“不對(duì)�！惫ぷ魅藛T說(shuō)到。正說(shuō)著，哥哥這邊也有了線索，對(duì)工作人員說(shuō)：“鐵公雞是一毛不拔！”“正確�！薄耙备绺缯f(shuō)到。“哎，看來(lái)我得努力了，不然功勞全被他搶了怎么辦”？我想著想著，朝哥哥對(duì)視了一眼，好象哥哥也在看著我，我猜他在想不要讓我搶他的功勞。于是，爭(zhēng)功戰(zhàn)就開(kāi)始了。我連連朝燈謎“開(kāi)炮”，可是都沒(méi)有命中，只有哥哥一言不發(fā)，緊緊盯著那些燈謎，好像上輩子跟他有仇似的。我看這邊的的燈謎卡，不是不會(huì)，就是猜錯(cuò)，我就走去另外的地方看燈迷，我一看第一個(gè)就是我會(huì)的，是“什么人天天去看病”答：醫(yī)生�！班�，對(duì)了�！本瓦@樣，我和哥哥打成了平手。工作人員對(duì)我說(shuō)“如果你們?cè)陉J過(guò)下面四關(guān)，就可以領(lǐng)取精美禮品一份了�！蔽乙宦�(tīng)有精美禮品，就忍不住摩拳擦掌，哥哥的臉也是急不可待，二話不多說(shuō)，立刻開(kāi)始闖關(guān)了。
下幾關(guān)分別是蒙面敲金鑼?zhuān)痘@，投飛鏢,左手拿起筷子夾住二十個(gè)乒乓球后和工作人員對(duì)戰(zhàn)五子棋，我和哥哥一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺進(jìn)了最后一關(guān)，在我的攻勢(shì)下，工作人員敗北了。
最后，我和哥哥領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——春聯(lián)后，高高興興的回家了。
猜燈謎作文 篇2
今天是正月十五“元宵節(jié)”，家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎……我們學(xué)校今天也舉行了猜燈謎活動(dòng)。一大早，我們走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里大樹(shù)上、房梁上都懸掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢�！斑祝窟@是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來(lái)我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學(xué)校老師的名字。
下午郭老師組織同學(xué)們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開(kāi)始報(bào)謎面：“戰(zhàn)功赫赫！有沒(méi)有人猜出來(lái)了？”沒(méi)有一個(gè)人回答。郭老師又說(shuō)：“誰(shuí)要是猜對(duì)了可以獎(jiǎng)一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯(cuò)了不敢回答的幾個(gè)同學(xué)高高舉起了手。“那好，你來(lái)！”郭老師指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)。那位同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)謎底應(yīng)該是李立勛老師，因?yàn)閼?zhàn)功就是‘勛’的意思，戰(zhàn)功赫赫自然就是 ‘立勛’啦！”“對(duì)了！”因?yàn)樗堑谝粋�(gè)吃螃蟹的'人，所以獎(jiǎng)給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺(tái)領(lǐng)回了他的“戰(zhàn)利品”，我們大家都對(duì)他投以羨慕的目光�！昂�，來(lái)，第二個(gè)�！惫蠋熡謭�(bào)出了下一個(gè)謎面，“沒(méi)有話說(shuō)，誰(shuí)來(lái)猜？”郭老師話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)大聲喊道：“那不是‘無(wú)語(yǔ)’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說(shuō)道：“可是這張名單里沒(méi)有叫‘無(wú)語(yǔ)’的呀？”我一聽(tīng)，腦海里閃過(guò)那張老師的名單，記得那上面正好有個(gè)老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無(wú)言”諧音嗎？沒(méi)有話說(shuō)，不就是“無(wú)言”嗎？我恍然大悟：原來(lái)這是個(gè)巧用諧音的謎語(yǔ)呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對(duì)了。接下來(lái)，大家又開(kāi)動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力猜出了好多條謎語(yǔ)，并且猜出了屬于我們班的謎語(yǔ) “七彩云”的答案——周彩霞老師。
猜謎結(jié)束，郭老師派出了幾名同學(xué)去周彩霞老師那領(lǐng)取獎(jiǎng)品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎(jiǎng)品發(fā)給我們，郭老師還特地編了一首小詩(shī)送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領(lǐng)回獎(jiǎng)品，大家都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實(shí)。
猜燈謎作文 篇3
正月十五元宵節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
3月5日，我早早的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著：〝你們預(yù)測(cè)自己能猜對(duì)幾個(gè)？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級(jí)來(lái)，學(xué)校還是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以大家都有些激動(dòng)、期待和躍躍欲試。
終于等到活動(dòng)開(kāi)始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來(lái)到操場(chǎng)上，燈謎設(shè)計(jì)得精致可愛(ài)，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時(shí)蕩漾起來(lái)。
似乎是我們來(lái)得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個(gè)燈謎前，“遇水行不成�！卑�，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時(shí)，另一個(gè)燈謎“愛(ài)好旅游——打一成語(yǔ)”把我吸引了過(guò)去。等我再回頭時(shí)，朋友們已經(jīng)不見(jiàn)了。邊走邊看，不知不覺(jué)我又轉(zhuǎn)到了之前的地方。那個(gè)燈謎已經(jīng)得解了，原來(lái)是個(gè)衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來(lái)是她們猜謎獎(jiǎng)的。看到朋友們猜出來(lái)了而自己暫無(wú)收獲，我不禁暗暗著急，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！正當(dāng)我們猜得起勁時(shí)，校長(zhǎng)卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)真是有趣，既讓同學(xué)們開(kāi)動(dòng)了腦筋，豐富了知識(shí)又體會(huì)了元宵節(jié)的快樂(lè)。
猜燈謎作文 篇4
據(jù)說(shuō)古代元宵節(jié)，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。
在熱鬧的美政社區(qū)，正開(kāi)展著一年一度的猜謎會(huì)。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長(zhǎng)龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個(gè)個(gè)燈謎，它們吸引來(lái)了好多小朋友。
小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎，叫喊著社區(qū)工作人員來(lái)核對(duì)答案；有的幾個(gè)人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的看見(jiàn)了不會(huì)的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號(hào)的，有猜《三國(guó)演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來(lái)到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)著：“久旱逢甘霖（打一個(gè)水滸傳人物綽號(hào)）”的燈謎，我想這雨可真及時(shí)啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過(guò)一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品（打一個(gè)成語(yǔ)）”和“皇（打一個(gè)成語(yǔ)）”，它們的答案分別是“土生土長(zhǎng)”和“白玉無(wú)瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。令人意想不到的是獎(jiǎng)品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來(lái)社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。
啊，多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語(yǔ)，讓我愛(ài)上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇5
星期五的下午，我們精靈小隊(duì)開(kāi)始了第三次的假日小隊(duì)的活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫：猜燈謎。
我們先來(lái)到了鎖金三村居委會(huì)的樓上，然后家長(zhǎng)們發(fā)了一些燈謎給我們猜。有：口中一點(diǎn)、一對(duì)明月，完整無(wú)缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分... ...在家長(zhǎng)們說(shuō)燈謎的時(shí)候，我們都已經(jīng)在認(rèn)真地思考了。不一會(huì)兒，我們便猜出來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了謎底。
這次猜燈謎活動(dòng)搞得非常有意義，大家都發(fā)揮的很好。 經(jīng)過(guò)猜燈謎活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多燈謎知識(shí)。
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