有關(guān)猜燈謎作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
今天早上的第一節(jié)課，我們五年級(jí)舉辦了我期盼已久的活動(dòng)——燈謎會(huì)。我們可是為這次燈謎會(huì)做了許多準(zhǔn)備，編字謎、抄字謎什么的，連燈籠都是我們自己制作的呢！
早讀課后，我們一起下了樓。一到樓下，大家就立馬拿起和上的紙和筆開始猜謎了。這次因?yàn)楦板塾螡h字王國(guó)”一起的，所以都是一些字謎。有的同學(xué)是先跑去猜自己班做的字謎，而有的同學(xué)直接走到離自己最近的字謎去猜。我就是屬于第二種。
猜了幾個(gè)后，我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的，有些雖然不是雙層的，但下面貼上了美麗的窗花，都非常好看呢！
我看到了一個(gè)字謎：“二女兒”。我記得我以前是猜過的，但一下子想不起來了。我努力地在大腦探索著關(guān)于“二女兒”這個(gè)字謎的資料，次女！是呀，次女不就是第二大的女兒?jiǎn)�？次女次女，那不就是“姿”嗎？我趕緊把這個(gè)答案給寫上去。
當(dāng)快要走了的時(shí)候，我看到了這個(gè)字謎“有點(diǎn)則鳴，無點(diǎn)則哭”。我覺得時(shí)間可能來不及了，于是就寫好了編號(hào)，記住了字謎帶回教室再猜，我回到教室，仔細(xì)想想“有點(diǎn)就是“鳴”，那沒了點(diǎn)就應(yīng)該是“嗚”。“嗚”和哭有關(guān)嗎？啊，我們寫作時(shí)不就會(huì)用“嗚嗚嗚”來代表哭聲嗎？我開心極了，并飛快地把答案寫上了。
接下來，不是等待結(jié)果的時(shí)間了，好期待啊，不知道會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？
猜燈謎作文 篇2
今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過來了，但心里卻擔(dān)心，對(duì)方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對(duì)號(hào)員竟對(duì)出了兩個(gè)正確，此時(shí)的我已經(jīng)樂得手舞足蹈，獎(jiǎng)品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！
猜燈謎作文 篇3
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會(huì)猜得更棒的！
猜燈謎作文 篇4
一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。
我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(zhǎng)耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然開朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收獲不�。�
可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，終于有人猜對(duì)了我的燈謎，我開心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實(shí)”，還增添了友誼，更增加了知識(shí)，這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)！
猜燈謎作文 篇5
元宵節(jié)快到了，為了慶祝元宵，我們學(xué)校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動(dòng)。元宵前兩天，我們便準(zhǔn)備好了燈謎，前一天，當(dāng)老師宣布可以去猜燈謎了的時(shí)候，我們?nèi)鄽g呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場(chǎng)地上。
我和同學(xué)一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個(gè)字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內(nèi)里有人（打一字）兩點(diǎn)天上來（打一字）后面四個(gè)我和同學(xué)討論了一下：“兩點(diǎn)天上來是關(guān)�！蔽沂紫日f出了最后一題。旁邊一位同學(xué)接下去說：“內(nèi)里有人是肉，”她又接著說，“上下一體是卡。”我又脫口而出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個(gè)，我的心一直處于興奮狀態(tài)，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什么呢？”我百思不得其解。無奈之下，我只好去請(qǐng)教朱老師，可老師對(duì)這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦，就悄悄地，而且?guī)е鴰追稚衩氐馗艺f：“我來幫你查一查。”查到了，朱老師告訴我這個(gè)謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著想去兌換獎(jiǎng)品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個(gè)燈謎的主人，可她卻說了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個(gè)燈謎已經(jīng)被猜過了。”這句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來，因?yàn)橛泻芏嗳艘彩沁@樣呢！雖然我沒有獲得獎(jiǎng)品，但我還是很開心，因?yàn)槲野岩粋�(gè)很難的謎給解了出來，所以，我喜歡這個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
猜燈謎作文 篇6
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
走進(jìn)校園，只見在操場(chǎng)的大樹上、籃球架、國(guó)旗臺(tái)之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發(fā)現(xiàn)門口貼了春聯(lián)，前門貼的是“馬去雄風(fēng)在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門貼的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后，活動(dòng)開始了，我沒有去人群扎堆兒，保護(hù)好自己以免摔跤，我和一位同學(xué)去了外操場(chǎng)。
洗得很干凈（打一廣東地名）。同學(xué)說：“我知道，我們?nèi)ゴ痤}吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫著答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個(gè)燈謎，同學(xué)正準(zhǔn)備去扯下紙片，突然，另一位同學(xué)風(fēng)一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎(jiǎng)去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。
在教學(xué)樓二樓，我猜出了三個(gè)燈謎：化作春泥更護(hù)花（外國(guó)哲學(xué)家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎(jiǎng)品是三塊巧克力，我分了一塊給同學(xué)，分享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過快樂的節(jié)日。
猜燈謎作文 篇7
今天，學(xué)校組織猜燈謎活動(dòng)。
音樂響起，大家就像洪水一樣沖了下去。一看，傻了眼，別的班的同學(xué)黃色紙條拿走了，剩下的幾張都是很難的題目。我等了一會(huì)兒，看見有些人跑回來。他們把紙條放了回來。我就跑過去看，看見紙上寫著：最早的紙幣起源于哪個(gè)國(guó)家？我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來。
我找了好幾張紙，終于發(fā)現(xiàn)了一道我會(huì)做的題，我立刻拿下來，跑到老師那里換獎(jiǎng)品。換了獎(jiǎng)品以后，我又幫別人解了好多燈謎。
明年我們還想再猜一次燈謎。
猜燈謎作文 篇8
春節(jié)過后就是元宵節(jié)了，傳統(tǒng)的元宵節(jié)有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)，這么，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)呢。
猜燈謎的活動(dòng)在室內(nèi)體育場(chǎng)進(jìn)行，在四面墻上掛滿了燈籠，五顏六色的燈謎聚在一起，似一條彩色的長(zhǎng)龍一樣�！斑@么多燈謎，怕是夠想三天三夜吧！”我頭靠在小周的肩膀上，心里默默地想。
開始猜燈謎了，同學(xué)們?nèi)缤▲B出巢般一哄而散，瞧！有的同學(xué)彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著燈謎，嘴里不由得把題目讀了出來；有的同學(xué)想不出謎底，竟把頭發(fā)抓亂了，像一顆爆炸的蘑菇；還有的同學(xué)死死護(hù)著自己的答案，好像怕別人偷走一樣……
我卻截然不同，左看看，右看看，像一個(gè)老北京人早晨散步一樣悠閑。琳瑯滿目的題目讓我都看不過來。呀！這里還有一個(gè)我會(huì)的，“門市結(jié)合—打一字�！遍T和市組成一個(gè)字不就是“鬧”字嘛。我嘗到了成功的喜悅，如愿以償?shù)牡玫搅艘粋�(gè)小獎(jiǎng)品。我繼續(xù)在茫茫謎海中搜索著。突然，一條謎語引起了我的好奇，謎面是“前面來只船，舵手在上邊，來時(shí)下小雨，走后路已干�！笔菫⑺畨貑�？可這和“走后路已干”完全搭不上邊啊！“打一電器�！彪娖鳎‰y道是……我猛然想到上周末在外婆家時(shí)，外婆在陽臺(tái)上用熨斗燙衣服的畫面。答案是熨斗！我趕緊記下題目編號(hào)，跑去兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，還真是熨斗！我又得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，真是滿載而歸�。�
接著我們來到一樓欣賞花燈，哇！最先映入我眼簾的是一個(gè)紙宮紗燈，在紗燈的'四面都印有《紅樓夢(mèng)》的故事，在燭光的映襯下顯得十分雅致美觀，十分好看。
“去年圓月時(shí)，花市燈如晝。”元宵節(jié)的活動(dòng)真是太有趣了，我已經(jīng)淪陷在元宵節(jié)的快樂中了，怎么也好想走不出來了，希望下一個(gè)元宵節(jié)能再和同學(xué)一起猜燈謎。
猜燈謎作文 篇9
我隨手摘下一個(gè)燈謎：刀出鞘，打一字�！斑@是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽，這是什么？”我問媽媽�！暗冻銮剩啃”康�，力唄！”我恍然大悟。按著這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我又摘下一個(gè)燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣。“襲！”我邊想邊說。結(jié)果真的得到了獎(jiǎng)品！有了這次“經(jīng)歷”我更自信了，我拿下了一個(gè)個(gè)難題。可有一道題我一直想不出來：皇，打一成語。這……我實(shí)在想不出答案.怎么辦?媽媽發(fā)話了:皇拆開是白王,可白王不對(duì),那就是白玉,可打一成語,白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無暇!耶,成功的感覺真好.
媽媽說: “猜燈謎是有分類的:有會(huì)意、象形，結(jié)構(gòu)等等……只要掌握分類,就基本能猜中!”
猜燈謎作文 篇10
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品�！蔽液蛬寢屭s緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝矗堰@張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’。”
媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機(jī)一動(dòng)，指著賣書的地方說：“媽媽可以去�！眿寢屟劬σ涣粒@奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”
我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。
猜燈謎作文 篇11
元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!
一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。
“碗!碗!”老師話音剛落就有同學(xué)舉起手大喊�！艾F(xiàn)在來一個(gè)有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎�！笆巧賳�?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了，只好猜一猜碰運(yùn)氣。
“夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道。“對(duì)了，就是夕字�！崩蠋熜χ卮鸬馈�
當(dāng)然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。
“這個(gè)是拿!”“不對(duì)!”“我猜對(duì)了!”……場(chǎng)面亂糟糟的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地猜燈謎。
我自然也不會(huì)錯(cuò)過這次難得的機(jī)會(huì)。“一口咬掉牛尾巴，猜一個(gè)字�！薄斑@是什么字啊?”我一邊想一邊說道。
“吽?”我猜測(cè)道�！安粚�(duì)，你再想想，很簡(jiǎn)單的�！睙艋\的主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。
突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗，“對(duì)了!是告，對(duì)吧!”“對(duì)，沒想到你猜出來了。”
這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了，下次我一定要猜對(duì)更多的燈謎。
猜燈謎作文 篇12
今天是一年一度的元宵節(jié)，同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準(zhǔn)備的的燈謎到教室。
當(dāng)老師宣布猜燈謎活動(dòng)開始的時(shí)候，教室里頓時(shí)沸騰了起來，大家看起來都是信心滿滿。一開始老師先是出了一些簡(jiǎn)單的題目，都被同學(xué)們一一解開，一時(shí)間教室里充滿了歡樂的笑聲。
突然，老師出了一道比較難猜的題目：“多一倍才算多。”本來熱鬧的教室一下子鴉雀無聲，老師讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋想一想，有的同學(xué)們有的低頭思考，有的相互討論，還有的用手指在桌面上寫寫畫畫……過了好一會(huì)兒也沒有人解開謎題，老師看大家都是一籌莫展的樣子，便笑著說出了答案，是“夕”字，本來都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來老師又出了一道謎題：“無足無手”，大家思考了一會(huì)兒后紛紛給出答案，有說是蛇的，有說是蚯蚓的，兩撥人都說出了自己的理由，但是答案只有一個(gè)啊，最后老師亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同學(xué)們聽到后高興得大笑起來。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng)，猜同學(xué)們自己準(zhǔn)備的燈謎，答對(duì)了還能獲得獎(jiǎng)品。我挑了一個(gè)燈謎，很容易就答對(duì)了，獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩，既鍛煉思考能力、開闊眼界，又能獲得獎(jiǎng)品，真希望以后能多參加這種寓教于樂的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇13
今天上午，我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
老師把燈籠掛好了，然后打開電腦，為我們講了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當(dāng)電腦上放出“小小身板，大力氣，團(tuán)結(jié)友愛，真可愛”時(shí)，教室里瞬間就沸騰了，因?yàn)檫@個(gè)太簡(jiǎn)單了，應(yīng)該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來，嘴里叫著：“我，我!”這個(gè)謎語就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開了，老師只好隨便選個(gè)人，果然是答對(duì)了。
接著這次活動(dòng)中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個(gè)偏僻的地方猜，這時(shí)，燈籠的負(fù)責(zé)人小梁來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應(yīng)了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對(duì)了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因?yàn)樗俏矣米约旱闹腔蹞Q來的。
猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂!
猜燈謎作文 篇14
元宵節(jié)這天早上，同學(xué)們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎，估計(jì)全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前，用手抓出里面寫著燈謎的紙條�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒有多少字的紙條卻裝著一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個(gè)小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯(cuò)，所以我放棄了。
當(dāng)我剛放松的時(shí)候就聽見小葉的聲音：“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收?qǐng)龅臏?zhǔn)備。她說：“這個(gè)謎底是畫蛇添足，對(duì)不對(duì)?”說完她用手托著下巴，還意味深長(zhǎng)的點(diǎn)著頭，顯出了幾分得意。我對(duì)他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了，可是后面的謎語她一個(gè)都沒猜對(duì)，最后她與我一樣放棄了。
這個(gè)元宵節(jié)可真好玩，真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
猜燈謎作文 篇15
老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對(duì)�！彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧�！睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說：“對(duì)了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。
接著第二個(gè)來到講臺(tái)上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學(xué)在本上寫著畫著，有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’。”李名點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。
最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。
“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答對(duì)了!”原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊帧�
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
猜燈謎是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，今天的作文課上，張老師就帶著我們猜了一回，真的特別好玩兒。
第一條燈謎就很不簡(jiǎn)單：“天沒它大，人有它大�！贝蛞粋�(gè)字。謎面一出，教室里立刻鴉雀無聲，個(gè)個(gè)都在動(dòng)腦筋思考：奇怪，世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢？突然，一個(gè)同學(xué)興奮地喊了一聲：“心，心靈的心！”
張老師笑著讓這位同學(xué)給解釋一下。他說：“心，可以想著整個(gè)世界，所以天沒它大�？尚呐K又是人體的一部分，所以心又比人小。”
猜燈謎作文 篇16
今天時(shí)農(nóng)歷正月十五，老師組織我們猜燈謎。
游戲一開始，我就四處張望，尋找自認(rèn)為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中，又加上同學(xué)們的喧鬧和擁擠中，想尋找合適的燈謎真是不容易。找著找著偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺別致的燈籠，于是仔細(xì)看了看下面的燈謎，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑過去問了燈籠的主人是否是這個(gè)答案，只見燈籠主人馮思琪眼角上揚(yáng)，咧開嘴巴微微笑道：“恭喜你，答對(duì)了！”還給了我一個(gè)棒棒糖作為彩頭。我開心極了，更加信心十足的尋找下一個(gè)燈謎。奧，前面是朱帥寧的燈籠，去看下吧，沒想到的是小倉也正走向那個(gè)燈籠。
我在燈籠下面看了看題目，不假思索地說：“足球門！”小倉也大聲說：“足球門！”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，大喊：“是我先想出來的，別和我搶�！毙}爭(zhēng)辯道：“不，是我！”
我倆幾乎同時(shí)沖到朱帥寧桌子邊，朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們，笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖，我倆又瞬間高興地唱起了歌。
歡快熱鬧的場(chǎng)面繼續(xù)進(jìn)行著……
猜燈謎可真有趣！真希望經(jīng)常有猜燈謎這樣的活動(dòng)啊！
猜燈謎作文 篇17
聽說大年初三那天，中信銀行會(huì)組織猜燈謎活動(dòng)，我和爺爺、爸爸下午準(zhǔn)備去猜燈謎。
燈謎在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，距今已有2000多年的歷史。猜燈謎不僅是一種文化娛樂活動(dòng)，而且是人們認(rèn)識(shí)世界、增進(jìn)知識(shí)、鍛煉思維的途徑之一。民間燈謎主要有物謎、事謎、字謎三類。
中信銀行組織的此次猜燈謎活動(dòng)，聽說猜對(duì)了還有獎(jiǎng)品。我們乘上公交車前去，看看有什么獎(jiǎng)品。本以為會(huì)人山人海，連擠都擠不過來�？墒牵侥抢镆豢�，卻是冷冷清清。我懷疑我們走錯(cuò)了地方。可向保安一打聽就是這里，感覺非常的“清靜”，真掃興。我一顆火熱的心立刻冷了下來，放光的眼睛也暗淡下來。這時(shí)爺爺說：“快去猜呀！”我想，還說是猜燈謎，連個(gè)燈也沒有，謎語全掛在樹上，看來應(yīng)該叫“猜樹謎”。我上前一看，這些謎語也太簡(jiǎn)單了。比如：“自大一點(diǎn)（打一個(gè)字）�！辈挥谜f，是個(gè)“臭”字唄！另一個(gè)“何需殺人滅口(打一個(gè)字)�！边@只燈謎有點(diǎn)難，爺爺啟發(fā)我從“何”字入手猜。這個(gè)“何”字，“殺”掉個(gè)單人旁就是個(gè)可，再“滅口”那就是個(gè)“丁”了！我猜出之后就寫了謎底去領(lǐng)獎(jiǎng)品，可那個(gè)工作人員說，小孩子不可以猜。我想這是誰定的破規(guī)定。我讓爺爺去拿，終于拿到了。
沒想到領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)還要寫上姓名和電話號(hào)碼，以便今后聯(lián)系�？磥硭麄兏悴轮i活動(dòng)不僅僅是娛樂，而是向你推銷他們的產(chǎn)品。我打開獎(jiǎng)品一看，原來是一套人民幣，有1元、5角、5分等硬幣，還有伍角、貳角、伍分等紙幣，有些是1953年發(fā)行的。
雖然這份獎(jiǎng)品一共只有兩元伍角四分，但有一定的收藏價(jià)值，也算不枉此行了。
猜燈謎作文 篇18
馬上就快入春了，外面的樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩芽，但是仍然有些寒冷“去年元月時(shí)，花市燈如晝�！边@不，元宵節(jié)到了，元宵節(jié)俗稱“正月半”學(xué)校舉辦了不少有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)哩！
元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如吃湯圓，看舞獅，放草火等等。元宵節(jié)下午，老師帶著大家來到一樓大廳里，我們頓時(shí)被眼前的美景給震撼住了，紅紅火火的燈籠映入眼簾，大的小的，圓的方的，各種各樣的燈籠掛滿了樓梯口，風(fēng)車線上，年味兒十足，分外熱鬧。
我拉著好朋友的手，在有燈籠的地方逛了一圈，學(xué)校仿佛成了燈籠的海洋，可在那么多燈籠中，我卻對(duì)那一個(gè)燈籠一見鐘情“瞧！那個(gè)燈籠真特別！”我手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)用撲克牌做的燈籠。我倆走近一看，眼睛里充滿亮光，這個(gè)燈籠是用撲克牌做的哩！其他燈籠，要么是用紅包做的，要么是用彩紙做的，只有這個(gè)最特別，它是用撲克牌在燈籠中心圍成四個(gè)圈，真像一個(gè)紅彤彤的，泛著金光的冰糖葫蘆，我在這觀賞了許久，久久不肯離去。
我?guī)е笥颜业搅艘粋�(gè)地方坐了下來�！敖裉焓窃�(jié)，那我們一起玩猜燈謎吧！”朋友突然拍手叫道，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皬潖澋脑聝盒⌒〉拇�，下一句”朋友問道，“這個(gè)句子好熟悉呀！”我心想，這肯定是歌詞，小小的船……小小的船……“哦！我知道了，彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”“答對(duì)了�！蔽覀z相視一笑。
“該我考考你了，請(qǐng)聽題，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，打一個(gè)中國(guó)建筑。”我開口問道，“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……難道是長(zhǎng)江？不對(duì)不對(duì)，他說的是建筑，那一定是很有名的建筑，長(zhǎng)馬路？長(zhǎng)江？萬里長(zhǎng)城？哦對(duì)，就是萬里長(zhǎng)城。”“對(duì)對(duì)對(duì)！你太聰明了！”我夸贊道，我們兩個(gè)小調(diào)皮鬼淪陷在猜謎語的歡樂中。最后老師還與同學(xué)們?cè)跓艋\下留下了一張美麗的合照。
放學(xué)了，快樂的時(shí)光總是那么短暫，我與同學(xué)們依依互別，抬頭看到那紅燦燦的陽光，此時(shí)的心里也十分開心，我怎么也不會(huì)忘記這次的快樂元宵的！
猜燈謎作文 篇19
在我的家鄉(xiāng)——潮汕，這里有許多文化習(xí)俗，其中，猜燈謎便是我的最愛。
猜燈謎一般在元宵節(jié)，元宵節(jié)也成燈節(jié)。宋代最重視元宵節(jié)，賞燈活動(dòng)非常熱鬧，要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎，猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
今年元宵節(jié)，我的家鄉(xiāng)開展猜燈謎活動(dòng)。我一時(shí)起興，也就去湊湊熱鬧。一到現(xiàn)場(chǎng)，可熱鬧了，大街小巷里。人來人往，男女老少提著燈籠，燈光籠罩著整個(gè)潮汕。在一個(gè)廣場(chǎng)里，有一面墻上貼滿了謎語，旁邊有放著一個(gè)大鼓，不時(shí)“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看謎語第十四題：“由字多了一直，莫往曲字猜。”有人回答“再”，但不正確。有人回答“申”，還是沒猜對(duì)。我冥想苦思：由多了直，難道是由加了加豎，我馬上地回答是“郵”。沒想到敲鼓的人，“咚咚咚”敲了三聲鼓，表示我猜對(duì)了。還送我一盞燈籠，并且滿意地說說：“人小，志大，有前途。”聽了之后我高興得不得了，從此，我也喜歡上了猜燈謎這個(gè)活動(dòng)呢！
你有沒有對(duì)猜燈謎動(dòng)心呢？要不要也一起來猜一猜呢！
猜燈謎作文 篇20
又到了新的一年元宵節(jié)，以前聽媽媽說過每一年春節(jié)的第十五天就是元宵節(jié)，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎來慶祝這個(gè)節(jié)日，這是我們很久很久以前就有的習(xí)俗。
就在元宵節(jié)的前一天，老師說：“明天是元宵節(jié)啦，我們班準(zhǔn)備組織一個(gè)元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)，需要每位同學(xué)準(zhǔn)備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語，元宵節(jié)的時(shí)候大家互相猜謎語，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦。”“獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！有獎(jiǎng)品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎(jiǎng)品！我要?jiǎng)e人猜不到我的謎語！獎(jiǎng)品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書房，翻遍了書找到了一個(gè)我認(rèn)為比較難猜的謎語，用一張卡紙寫了下來貼在媽媽買的花燈上。第二天，我高高興興地提著燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語，我一下就猜對(duì)了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品，真是太開心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都拿到了獎(jiǎng)品，大家開心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因?yàn)槟锚?jiǎng)品的感覺太棒啦！
猜燈謎作文 篇21
每年農(nóng)歷的正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗之一。今天下午，我們?nèi)熒_展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來到了新樂園。哇！葡萄架下掛滿了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高�！祝窟@個(gè)謎語的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問道。我湊過來一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓。”“不對(duì)！”沈樂逸糾正道，“應(yīng)該是貓頭鷹，因?yàn)橹i語下面說是答一鳥類�！�
“對(duì)，是貓頭鷹。你真聰明�！毙烀粜θ轁M面地說�！按蠹铱靵砜茨模銈儾碌贸鲞@個(gè)謎語嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我們開始冥思苦想起來。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光�！按疱e(cuò)了�！惫谶z憾地?fù)u搖頭，“謎面里說這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢�！被ㄒ氯梗客蝗�，仿佛一道靈光閃過，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對(duì)呀，是孔雀，我怎么沒想到呢？”董婕欣自責(zé)道。快樂的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
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