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元宵節(jié)燈謎作文

時間:2021-10-05 10:13:42 燈謎 我要投稿

有關(guān)元宵節(jié)燈謎作文集錦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)燈謎作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)元宵節(jié)燈謎作文集錦9篇

元宵節(jié)燈謎作文 篇1

  今天晚上,我和媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。

  一走進里面,之見左右兩邊各掛著自己制作的或買來的燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,像一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個人!薄扒疲∵@是自己制作的。十片綠葉的襯托下,有一個可樂瓶。”我想:自己做的總比買來的好,況且自己做的肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個高大的觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛的小象簇擁著。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色的紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫的是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財有道打一商務(wù)(名詞)。我和媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫的:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍,字謎太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問!八懔,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

  猜字謎是我的弱項,我一定要多練習(xí),爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

元宵節(jié)燈謎作文 篇2

  元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣,有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目,其中屬猜燈謎最有意思。

  吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

  放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

  “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥,我的知識還不夠豐富啊!

  經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

  猜燈謎真是個好節(jié)目,不僅能讓我們學(xué)到知識,也知道了一些生活上的常識,還娛樂了氣氛。

元宵節(jié)燈謎作文 篇3

  正月十五元宵節(jié),我們班組織了猜燈謎活動。同學(xué)們十分開心。

  下午兩點半,活動正式開始,我們有序的進入了會議室。啊!同學(xué)們?nèi)诉沒進去,就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室,這個時候已被騰空。五顏六色,各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍,長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看,有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學(xué)們自己動手畫的梅,蘭,竹,菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如:用辣椒,衛(wèi)生紙,塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  欣賞完美麗的燈籠,接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下,同學(xué)們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下,去找燈謎猜。我拿起一個謎語:河不淺。打一人名。我想:河不淺,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語:有盼頭。打一字。這個可不好猜,我想了好一會也不知道是什么。

  今年的燈謎會與往年不同的是,李老師給我們出了好幾個自創(chuàng)謎語。同學(xué)們圍在李老師身邊,一個個抓耳撓腮,愁眉緊鎖,苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。

  這次燈謎會也是我們小學(xué)時期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮,猜的謎語也比往年的都難,獎品也是空前的豐盛。這一切,都將是我們小學(xué)生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

元宵節(jié)燈謎作文 篇4

  今天,我們準備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國,這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。

  第一個任務(wù),老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎,陳倚蓉說:“第一句,畫時圓,我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?吹降臇|西,比如:‘太陽、圓建筑物’。第二句,寫時方,太陽也就是日,寫的時候是方的。第三句,冬時短,冬天的時候天會黑的很快。第四句,夏時長,夏天的時候,太陽在下午停留時間很多,而冬天,太陽很早就下山了。所以,謎底是日字。”我們在下面都聽得打瞌睡了,老師擊了擊掌,示意我們坐好。

  老師叫我們把“一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想”和“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易,一個是立,另一個是香。

  最后一個字謎是“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐!瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎,馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字,指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字!扁忊忊,下課鈴響了,猜字謎游戲告一段落。

  猜字謎真是好玩,動動腦筋真好!

元宵節(jié)燈謎作文 篇5

  今天是元宵節(jié),剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也十分高興,爽快地帶著我出門了。

  走在路上,人來人往,大家都朝著廣場涌動。一進入廣場,遠遠的我就聽到了鑼鼓的聲音,那真是震耳欲聾。抬頭望見八個大柱子上掛著一個個大紅燈籠,一片喜慶洋洋的樣子。接著我就看見了舞獅等民俗表演節(jié)目和我最喜歡的游戲。各類游戲一開始,大家都蜂擁而上!“哇,玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地,像我這種高智商的人就該玩點這種考驗智慧的游戲。開始吧!

  “媽媽我又猜中了一個,媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛快地跑來跑去,謎語越來越少,最后只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個?我來猜猜看:單手舉重,打一地名。怎么回事?體育項目怎么會變成地名的謎面呢?思考了一會兒,我漸漸有了頭緒:謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢?讓我想想,嗯……有了,應(yīng)該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個運動員的模樣:中間細,兩頭寬,在西面像是伸出了一只手,形似個運動員單手舉重,所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺,心中十分緊張:我會不會猜錯了,說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時,我卻很自信地說出了答案。過了一會兒,阿姨告訴我:“小朋友,你答對了,真不錯,給,這是你的獎券哦!”拿著獎券,樂得我蹦的老高!

  這個元宵節(jié)過得真爽,這節(jié)日游戲給了我不少的歡樂!

元宵節(jié)燈謎作文 篇6

  正月十五是元宵節(jié),許多地方都會猜燈謎,我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。

  我和好朋友錢雅楠來到了大廳,只見那里的人可真多!這一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個“業(yè)”,所以我認為謎底應(yīng)該“業(yè)”。啊,有了有了。!”錢雅楠的叫聲驚動了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動說,錢雅楠指著一條燈謎對我說:“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說:“你可要看仔細。。 蔽壹绷,對錢雅楠說:“哎呀,你別賣關(guān)子了,快說吧!!”于是,錢雅楠振振有詞地對我們說:“因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人

  日這三個字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過我的一番精心思考,我終于想出來了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。

  美好的時光永遠是那么短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理:只要我們勤于思考,善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。

  

元宵節(jié)燈謎作文 篇7

  過完了年,元宵節(jié)的腳步便臨近了,今天中午,學(xué)校開展了猜燈謎的活動。

  好不容易熬到了中午,我們來到了猜燈謎的地方,開始猜燈謎了。原本冷清的過道立馬熱鬧起來。到處掛滿了鮮艷的燈籠,全場人聲鼎沸,四處充滿了同學(xué)們猜中燈謎后的歡呼聲和猜錯后的嘆息聲。

  我和幾個好朋友也在一起興高采烈地猜著燈謎。這時,我走到五(5)班的燈謎前,拿起一個燈謎,只見上面寫著“‘恨’有‘耳’沒有‘心’(打一字)”,我不禁皺起了眉頭,不明白該怎么猜,我深呼吸,使大腦冷靜下來,我將大腦中所有跟這個“恨”像的字全部思考了一遍,但仍毫無結(jié)果,這可怎么辦呢?這時,我又聽到有人說:“我猜出3個啦!”這使我更加焦急,這時我想到:猜一個字會不會和這個字的字形有關(guān)系?我立馬循著這個思路想下去,這時,我又來了靈感,想:“心”和“耳”會不會是偏旁?如果真是這樣,“心”就該是豎心旁,而耳則該是耳朵旁,這樣答案就是“限”!我頓時眼前一亮,奔到兌獎處,答案果然正確,看著上面鮮紅的五角星,我想:這真是開門紅!

  有了成功的經(jīng)歷,我猜謎更有熱情了,但接下來的猜燈謎似乎并不順利,我好長時間也沒猜出燈謎,而五年級的燈謎幾乎被我猜了個遍,我沒有辦法,只好向六年級進軍。這時,我又拿起一個燈謎,上面寫著“一早發(fā)生地震(打一地名)”,我又用老辦法,想從謎面中湊出字來,但任憑我把眼睛都看痛了,也沒看出個所以然。我一看這方法行不通,便改變了策略,想從句子中提取關(guān)鍵字來組合出這個地名,我想:這句話中的關(guān)鍵字是“早”和“震”,難道是“早震”?不對呀。沒辦法,我只好放棄。

  這時,我又看到一個“禁止放牛、放羊(打一唐代詩人)”的燈謎,這次,我想節(jié)約時間,便吸取了前面的教訓(xùn),不再過多地思考描述,而主要思考類別,我想:既然猜唐代詩人,肯定不會要猜太生僻的。于是我決定把我知道的唐代詩人全部猜一遍!袄畎?不是。杜甫?不像。”我默默念著,“杜牧?”我突然停住了,想:“杜”能組詞杜絕,就是禁止的意思,“牧”就是放牛、放羊,連起來不就對了嗎?我趕緊朝兌獎處跑去,答案果然正確,我高興得一蹦三尺高。

  不知不覺中,活動結(jié)束了,意猶未盡的我們依依不舍地返回了教室,這真是一次有趣的活動。

元宵節(jié)燈謎作文 篇8

  正月十五元宵節(jié),是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的元宵節(jié),我們小區(qū)里舉行了元宵節(jié)燈謎會。

  我早早地來到小區(qū)大廳里,等待活動開始。墻上被工作人員掛滿了彩條,五顏六色,節(jié)日的氣氛一下子就濃濃的.。

  時間到了,猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎,我想都不用想,毫不猶豫撕說出了謎底:“斗!”負責(zé)的阿姨看我猜對了,就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵,我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎:“一個罐子兩個口,白天不走夜里走”。這有點難,有什么東東是兩個口的呢?我百思不得其解。這時,我看到了掛在門口的紅燈籠,一下子就明白了:燈籠不就是兩個看口的嗎,而且只有在晚上才會亮。我把燈謎撕下去兌獎,獎勵了我一支圓珠筆,呵呵,高興。

  后來又猜了很多“燈謎”,也得到了好多的獎品呢。

  活動結(jié)束了,我們也都依依不舍的回了家。

元宵節(jié)燈謎作文 篇9

  盼呀盼呀,終于盼到猜燈謎這一天了。今天,我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

  下午兩點半,猜燈謎活動準時開始了。一進入會場,我眼前吃了一驚。今天的會場比以往漂亮了許多呢!全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿了會場,五彩繽紛,花樣繁多,讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡:有的燈籠是用筷子綁成正方形,再貼上一層皺紋紙;有的用電線與黑毛線纏成了一匹可愛的斑馬;有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花,卷在一起,特別漂亮;還有的是用許多紅紙拼成的繡球,可好看了。

  就在我們欣賞著美侖美奐的燈籠時,李老師突然說:“猜燈謎開始!”同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣沖向了燈謎,我也象剛出籠的小鳥一樣跟了過去。我順手拿起面前的燈謎,上面寫著:元旦放假,明天上班(打一成語)。我盯著那條謎語,腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來,我想了好幾個答案,但都被否定了。我一臉的納悶,木木地看了一會,遺憾地走了。我走之后,立馬有人說出了答案。我抬頭一看,同學(xué)們的手中都有兩三個猜中的紙條了。我緊張起來,飛快地尋找簡單的謎語。在組長阿姨的鼓勵下,我接連猜對了兩三個謎語的答案,摸到了自己想要的獎品,心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語,謎面是:早不說,晚不說(打一字)。這個難不倒我,我仔細地想了想:早上不說,晚上不說,只能中午說了,說的偏旁是言字旁,兩個字組合起來就是“許”字了。我高興地叫來阿姨,自豪地說出了答案,然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。

  猜得差不多了,我就停下來看看同學(xué)們,有的人帶著勝利的微笑,象我一樣叫來了組長阿姨,有的帶著一臉的問號,眉頭緊鎖,努力思考,還有的本來歡天喜地地向阿姨說出了答案,結(jié)果不對,變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,燈謎聯(lián)歡會在一片笑聲中結(jié)束了。這次猜燈謎活動,雖然緊張又忙碌,但讓我體驗到了猜燈謎的無窮樂趣,既開動了腦筋,增長了知識,又收獲了獎品,增加了與同學(xué)們的友誼,還發(fā)現(xiàn)了自己知識的欠缺與存在的不足,讓我感受到了中國傳統(tǒng)習(xí)俗的悠久魅力,也使我更加堅定地要好好學(xué)習(xí),做一個有理想,有文化,愛勞動,守紀律的好少年。

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