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元宵燈謎作文

時(shí)間:2022-09-14 20:00:28 燈謎 我要投稿

元宵燈謎作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的元宵燈謎作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元宵燈謎作文

元宵燈謎作文1

  在我的家鄉(xiāng)——潮汕,這里有許多文化習(xí)俗,其中,猜燈謎便是我的最愛。

  猜燈謎一般在元宵節(jié),元宵節(jié)也成燈節(jié)。宋代最重視元宵節(jié),賞燈活動(dòng)非常熱鬧,要進(jìn)行5天,燈的.樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天,這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天,但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大,盛況空前,除燃燈之外,還放煙花助興。

  “猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng),出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎,猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

  今年元宵節(jié),我的家鄉(xiāng)開展猜燈謎活動(dòng)。我一時(shí)起興,也就去湊湊熱鬧。一到現(xiàn)場,可熱鬧了,大街小巷里。人來人往,男女老少提著燈籠,燈光籠罩著整個(gè)潮汕。在一個(gè)廣場里,有一面墻上貼滿了謎語,旁邊有放著一個(gè)大鼓,不時(shí)“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看謎語第十四題:“由字多了一直,莫往曲字猜!庇腥嘶卮稹霸佟,但不正確。有人回答“申”,還是沒猜對(duì)。我冥想苦思:由多了直,難道是由加了加豎,我馬上地回答是“郵”。沒想到敲鼓的人,“咚咚咚”敲了三聲鼓,表示我猜對(duì)了。還送我一盞燈籠,并且滿意地說說:“人小,志大,有前途!甭犃酥笪腋吲d得不得了,從此,我也喜歡上了猜燈謎這個(gè)活動(dòng)呢!

  你有沒有對(duì)猜燈謎動(dòng)心呢?要不要也一起來猜一猜呢!

元宵燈謎作文2

  元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中旳一種。

  吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)旳花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘?xí)A。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

  放過鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我旳心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!

  “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥,我旳知識(shí)還不夠豐富!

  經(jīng)過一個(gè)晚上旳腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

元宵燈謎作文3

  “東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞!币荒暌欢鹊脑(jié)又來臨了,在這令人難忘的晚上,我們家舉行了一場別開生的燈謎會(huì)。

  晚上,家里人聲鼎沸,每個(gè)人都期待著。|不一會(huì)兒,爺爺走了過來,他站在中央,笑盈盈地說:“請(qǐng)各位安靜,大家期盼已久的燈會(huì)馬上就要開始了。今年燈謎會(huì)的內(nèi)容十分豐富,可以讓大家大顯身手,猜對(duì)了有獎(jiǎng)!”

  首先是巧猜地名!芭肿娱_會(huì)一打一地名!睜敔斠徽f出題目,我們就開始絞盡腦汁思考。瞧,奶奶雙手托住下巴,媽媽撓著太陽穴。大家冥思苦想也猜不出答案。突然,我想起老師給我們展示過的中國地圖,靈光一閃,立馬搶答:“合肥!”“對(duì)了!”爺爺笑瞇瞇夸獎(jiǎng)我,拿出糖果獎(jiǎng)勵(lì)我。

  時(shí)間一分一秒地過去了,家里的氣氛時(shí)而緊張,時(shí)而激烈。終于,當(dāng)午夜的爆竹聲響起時(shí),我們的.元宵節(jié)燈謎會(huì)也結(jié)束了。爺爺宣布:“今晚燈謎會(huì)的冠軍是一周靖怡!蔽业玫搅恕巴蠖Y包”作為獎(jiǎng)品,耶!

  我吃著旺旺雪餅,心里比什么時(shí)候都甜。因?yàn)檫@是我憑自己的智慧得到的成果!糖甜,心更甜!

元宵燈謎作文4

  今天是元宵節(jié),早晨,媽媽、奶奶帶著我去參加大潤發(fā)的猜燈謎活動(dòng),嘿!正合我意。

  我們坐上了去大潤發(fā)的客車,透過窗戶上的玻璃我看見、超市的門口左右都掛著兩盞圓圓的大紅燈籠,慶祝元宵節(jié)到來。

  走進(jìn)超的市大廳,呵!布置得可真好看,大廳的西北角的房頂上掛著許多五顏六色的圓燈籠,原來是“雙新小學(xué)”、“金童雙語小學(xué)”、“德源里小學(xué)”等學(xué)校的學(xué)生們的`手工作品,每個(gè)燈籠上都畫著漂亮的圖案,有的畫著海底世界、有的畫著小雪人、有的畫著紅色的梅花。

  上午十點(diǎn)鐘,活動(dòng)開始了,人們紛紛走到燈籠下面看謎面,猜謎語,我看中了一個(gè)謎面是“十二點(diǎn)”的謎語,我想:謎底是什么呢?噢!我恍然大悟,那不是“斗”嗎?我把謎底告訴了服務(wù)員,她笑著交給我一份獎(jiǎng)品。

  奶奶也從燈籠下摘下了一個(gè)謎面上面寫著“黑背白肚皮,一副紳士樣,兩翅像船槳,兩腳似鴨蹼”。她也得了一份獎(jiǎng)品。

  我一回頭看,媽媽正要去領(lǐng)獎(jiǎng),媽媽的謎面上寫著“家字多一口”,我說:“那不是‘豪’字嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天我們到底得的獎(jiǎng)品是什么那?--------三袋薯片。

  猜謎活動(dòng)太有趣了。

元宵燈謎作文5

  今天下午,我們小區(qū)舉行了慶元宵猜燈謎的活動(dòng)。

  我一到活動(dòng)地,那里已經(jīng)有很多的男女老少了,活動(dòng)地上方掛著五顏六色的紙,紙上寫著一條條的謎語。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有的爺爺奶奶在低頭冥思苦想,有的叔叔阿姨在用手機(jī)查,還有的小朋友在手上比劃。

  我抬頭第一眼看到了一個(gè)謎語:太平洋(打一浙江地名)。我想:“太平”的近義詞不是安寧嗎?“洋”不就是海嗎?兩個(gè)合起來,哦,是寧海。我真聰明,一下子就把謎底猜出來了。

  接著,我又看到了一個(gè)謎語:不說粗話臟話(打一成語)。我先用第一種方法,“不說”的近義詞是什么?“粗話”和“臟話”的.近義詞又是什么?顯然,這種方法不行。我又用第二種方法—拆字法。但我連怎么拆都不知道,更不用說謎底了,這種方法也被排除了。我再用第三種方法—根據(jù)意思猜謎底,不說“粗話臟話”不是很有禮貌嗎?原來是彬彬有禮。然后,我又猜了好幾個(gè)謎語。

  最后,我撕下謎條,拿著答案,去兌獎(jiǎng)處換了一些小禮物。

  猜燈謎既開發(fā)了我的思維,又增長了我的見識(shí)。

元宵燈謎作文6

  今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。

  比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺(tái),不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。

  “一口吃掉牛的尾巴,請(qǐng)答一個(gè)字!

  “我,我,我......”

  話音剛落,舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有,端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有,沉思在想的'也有;一下子班級(jí)就變成了菜市場。

  “告字”

  被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖,很開心地回到座位。班級(jí)一下子鴉雀無聲,可過了一會(huì)兒又吵了起來。

  “我早就知道了!

  “老師干嘛不叫我回答,氣死我了!

  “就是呀,就是呀!”

  個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著。

  “請(qǐng)安靜,同學(xué)們,讓江彩蝶同學(xué)接著問!崩蠋熣f。

  “好的,我開始了。請(qǐng)問二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜,是什么字?”

  不用想班級(jí)又沸騰了,我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個(gè)女孩子,卻像個(gè)瘋子似的舉手,跳的比男孩子還高。因?yàn)槔蠋煹耐米刑俏铱墒丘挼煤苣?嘻嘻!

  “舊字”

  對(duì)了就是這個(gè)答案,被付文星給答去了。

  經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……

  通過這次活動(dòng),讓我更了解漢字,更喜愛漢字。這次活動(dòng)很精彩,我學(xué)得也“精彩”。

元宵燈謎作文7

  正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氛圍。

  剛來到世紀(jì)廣場大門前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張忙碌著……

  突然,主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著主持人宣布,一旁工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對(duì)我說:“不好意思,不對(duì)!蔽乙宦,頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對(duì)!卑!既然這個(gè)猜不中,我又去猜其他。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒猜中。

  通過這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)海洋里暢游,爭取在明年元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!

元宵燈謎作文8

  今天早上,我從床上起來,穿好了衣服,之后又去洗臉?biāo)⒀馈?/p>

  我伸了一個(gè)大懶腰,向陰臺(tái)走去,看見一片蒙蒙大霧,樹的枝上落滿了雪白的白雪,真美麗!

  “呀!今天是元宵節(jié)!”我說。

  很快就到了中午了,我和媽媽爸爸吃湯圓,有的是黑芝麻的,有的是花生的,還有的是玉米味的,真好吃。

  下午,我和爸爸媽媽去廣場猜燈迷,燈上面寫著的字真有趣。

  我猜了十一個(gè),媽媽猜了十個(gè),爸爸猜了十三個(gè),究竟答案對(duì)不對(duì),我們也沒找到兌獎(jiǎng)的叔叔和阿姨。

  晚上,我和爸爸去看美麗又多彩的花燈籠。

  燈籠上有的畫著老鼠和黃牛、老虎和兔子的、火龍和巳蛇的.、午馬和未羊的、申猴酉雞的、戌狗和亥豬的,有的畫著大城堡的。還有的畫著盛開的荷花,上面坐著兩個(gè)小娃娃。真是五顏六色的。

  我們又去了體育場,那里有兩百多個(gè)紅色的尖頂?shù)男》孔。我們(nèi)チ艘患业,吃了羊肉串、烤雞翅、臭豆腐、烤魷魚。我又玩了《九曲黃河陣》,人真多。

  這真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。

元宵燈謎作文9

  “一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語。

  首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語:“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l能猜出這是什么”?她問大家。剛開始,教室里鴉雀無聲,后來,有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭!把浪ⅰ,一位同學(xué)說!安聦(duì)了”,劉老師終于點(diǎn)了頭!坝姓l見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語氣說話,還有的'快笑破了肚皮。

  接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語:“汽車一到站,乘客人不見”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說是“車”,有同學(xué)說是“站”,還有同學(xué)說是“人”,大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。

元宵燈謎作文10

  開學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語,讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

  星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過老師同意后站起來,說:“‘雁過留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

  所有的同學(xué)都在思考著,我的`同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來,那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來,又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說的說了出來。

  同學(xué)們的腦子越來越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

  原來,看似不起眼的謎語,竟有那么大的奧秘,它能讓你開動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語,一定是想讓我們在學(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

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