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等待的作文匯編(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的等待的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
星期一早晨集會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)通知我們：以后每一天都要按時(shí)放學(xué)，排隊(duì)在校門口等家長(zhǎng)來(lái)接。聽到這個(gè)消息后，四周像炸開了鍋一樣，有些同學(xué)為這件事感到高興，可以不用關(guān)晚學(xué)了，有些同學(xué)卻在為這件事抱怨，因?yàn)橐邮茱L(fēng)吹、日曬、雨淋的考驗(yàn)，要品嘗等待的滋味。
聽到這則消息后，我想起了前幾天看過(guò)的一則新聞：在一個(gè)學(xué)校做早操的時(shí)候，在路邊的一個(gè)人突然沖進(jìn)學(xué)校，砍傷了許多人。我想，學(xué)校這么做大概是為了讓我們不受到傷害吧！可是一旦父母晚點(diǎn)來(lái)接，豈不是要站很長(zhǎng)時(shí)間？我的心一下子跌落到了谷底。
時(shí)間飛快地流逝著，一眨眼就到了傍晚，我排著隊(duì)伍跟著領(lǐng)隊(duì)走下樓去，我開始擔(dān)憂起來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，他們的表情也是這樣。到了校門口，看著校門口前擁擠著的家長(zhǎng)，我不由得皺起了眉頭。這么多人，哪里看得清楚�。∵@時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起：“星雨，回家了！”我抬眼向熙熙攘攘的人群看去，尋找著聲音的來(lái)源。啊！媽媽！我拿起袋子，飛快地向媽媽跑去。路上，放眼回望著在校門前擁擠的`家長(zhǎng)，我想起了學(xué)校這么做的原因，不由地微笑起來(lái)。
生命是最可貴的，它雖然很脆弱，很不堪一擊，但是它可以讓人變得頑強(qiáng)。不管是天災(zāi)還是人禍，我們都要懂得自救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。只有這樣，我們才可以在短暫而又脆弱的生命中開心地活下去。等待的背后原來(lái)有這么多意義。
等待的作文 篇2
雪中，雅琴在等待一個(gè)答案，也不僅僅是她一個(gè)人的等待——題記
雅琴背著書包靜靜地踩著第一場(chǎng)雪灑下柔軟而潔白的墊子。風(fēng)，呼嘯地在她臉上掠著，凜冽的寒風(fēng)吹落了僅有的幾片葉，躲在歲月最嚴(yán)寒的冬天里，雪花無(wú)情而從容地飄著，雅琴加快了腳步。
剛走到街角離校門不遠(yuǎn)的地方，她被一個(gè)中年婦女截住了。她穿著頗顯老氣但得體，一臉和善的表情，只見她手來(lái)回搓著，臉上一副焦慮的表情，眼神也四處游走，似乎遇到了很緊急的事情“請(qǐng)問同學(xué)你是哪個(gè)學(xué)校的？”雅琴伸手指了指不遠(yuǎn)處的學(xué)�！瓣�(yáng)光小學(xué)”“多少年級(jí)幾班的”雅琴一下子警惕了起來(lái)，這年頭拐賣的兒童事件層出不窮，萬(wàn)一……“請(qǐng)問您有什么事嗎？”了解了才知道，原來(lái)，這個(gè)阿姨是來(lái)探親的，誰(shuí)知路上錢包丟了，錢、證件和手機(jī)什么的都不見了�！巴瑢W(xué)，你身上有錢嗎？我要聯(lián)系我侄子還要坐車回去。我明天就拿去你們教室還你”看著她焦急的臉，雅琴猶豫著想把書包里那五十塊資料費(fèi)給她。同時(shí)她又糾結(jié)了，萬(wàn)一她不還怎么找她？況且這是老師說(shuō)資料費(fèi)的最后期限了，不交會(huì)受到老師批評(píng)的……想起了平日里媽媽說(shuō)的種種例子，雅琴不敢直視她那著急的.雙眼，低下了她的頭，沉重地?fù)u了幾下�！翱墒侨f(wàn)一她真的有困難呢？”“唉……好吧”雅琴抬起頭，正好碰上了她那無(wú)助、失望的眼神，如此熟悉，這不是曾經(jīng)自己和父母丟失而沒人幫助的失落嗎？而且老師平時(shí)說(shuō)的助人為樂真的實(shí)踐了嗎？她的眼神猶如一雙無(wú)形的手，叩響了雅琴良心的大門。阿姨別過(guò)臉正要離開，雅琴卻拉住了她“阿姨等等，我有錢……”雅琴把錢毫不猶豫給了她，因?yàn)樗嘈拧娜烁窈驼\(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十塊
路上，雅琴的心情格外輕松，正如她那空空的口袋一樣。第二天，雅琴拿自己的錢先墊了。上課時(shí)，她不時(shí)往外面張望，看看那個(gè)阿姨是不是拿著錢等她，還顧慮著要是她上課突然闖進(jìn)來(lái)怎么辦。
上午過(guò)去了，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……會(huì)不會(huì)是她忘了她的名字？
漫天漫地的雪掩埋了眾多的喧囂，世界安靜，像睡在搖籃里的嬰兒。入冬了，天越發(fā)的冷了。 雅琴仍會(huì)透過(guò)那爬滿冰花的窗看出外面，等待那個(gè)身影。想起她那真誠(chéng)和善的臉，雅琴相信她不會(huì)騙她。
冬天已經(jīng)溜走了一大半了，寒假準(zhǔn)備到了�？伤栽诘却�，等待那份社會(huì)的信任與真實(shí)。
她不僅僅是在等待一個(gè)人，更是在等待一份答案……
雪，肆意飛揚(yáng)。冰冷了這座城，也冰冷了一顆心。
等待的作文 篇3
生活中處處是美麗，一個(gè)細(xì)小的事物，一段細(xì)小的時(shí)間，一些細(xì)小的記憶，他們像沙粒一樣從手指的縫隙一顆顆的落下，但總有那么幾粒靜靜的躺在你的手心中，頑強(qiáng)地不肯撒手而去，而這些便是你記憶中最珍貴，最深刻的……
曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事。一對(duì)母女，母親是一名家政公司的保姆，而她的女兒卻因自己的出生卑微，還有一個(gè)低賤的母親，在學(xué)校抬不起頭來(lái)，母親看著她平時(shí)悶悶不樂，心里也是很著急，卻一直無(wú)能為力。
下雪了，母親買了兩張滑雪票，對(duì)女兒說(shuō)，“寶貝，你看這是什么？”女兒看到后興奮地叫了起來(lái)！
她們收拾好裝備上路了，滑雪前她們特意去商店一人買了一件銀白色的羽絨服。
到了滑雪場(chǎng)，女兒高興地滑來(lái)滑去，母親看到女兒露出了久違的笑容，很是開心，兩人滑著滑著，卻忘記了教練的警告，劃出了指定區(qū)域，但沒有太在意。當(dāng)她們略有疲倦，想要返回時(shí)，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)他們迷路了，他們往山下的方向走了許久，天也漸漸暗了下來(lái)。
這時(shí)，天空傳來(lái)了隆隆的響聲，“是直升機(jī)，”她們大聲呼救。
可是她們的衣服與雪地的顏色十分相似，無(wú)法被發(fā)現(xiàn)。這位母親想脫掉外套來(lái)引起注意，可她里面的衣服也是淡色的，看著即將昏迷的女兒，她做出了一個(gè)偉大的決定……
女兒醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，醫(yī)生來(lái)了，她忙著問“我母親呢？”我們不知道，我們是在雪地里只發(fā)現(xiàn)了你�！薄爸话l(fā)現(xiàn)了你！”這句話一直在她的腦海中盤旋，她崩潰了，忽然她想起了什么，痛哭了起來(lái)，喃喃的一句句說(shuō)著，“對(duì)不起媽媽！”
原來(lái)她的母親當(dāng)即割斷了自己的.脈搏，忍著劇痛拖著身子艱難的爬行了幾十米，她的女兒得救了，而她永遠(yuǎn)沉睡在了那靜謐的雪山之中。
那一刻，女兒才發(fā)現(xiàn)她那平凡卑微的母親是那么美麗，那么偉大！
一個(gè)人的一生就如一首歌，是那么美麗，而為一個(gè)人付出生命的美麗，更是真正的非凡的美麗！
等待的作文 篇4
許多人，總是在茫茫人海中，一直等待著成功，當(dāng)成攻來(lái)時(shí)，卻又驚慌失措，于是，成功走了。
在小王子的心中，那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對(duì)玫瑰花不離不棄，他承諾會(huì)對(duì)玫瑰花照顧一生，因?yàn)�，他希望他開。但是，故事是個(gè)沒有結(jié)局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了他的天地，又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧，她堅(jiān)信小王子會(huì)回到她身邊，會(huì)想以前那樣去照顧她。但是，當(dāng)小王子走后，玫瑰花又怎樣了呢？我們無(wú)從知曉。
或許小王子走后，她受到了挫折，沒有人為她澆水，沒有人對(duì)她精心護(hù)理，亦沒有人與她說(shuō)話、談心，然后她死了；
或許小王子走后，她努力汲取養(yǎng)分，卻越來(lái)越憔悴，孤獨(dú)而死；
又或者是，他很努力地等小王子回家，一直等，一直等。
我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢？
是否有人曾對(duì)我們盡心呵護(hù)？
是否有人曾對(duì)我們細(xì)心照料？
又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去，只是留下一些珍貴而美好的回憶？
徐志摩的詩(shī)當(dāng)中曾寫到：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”生活就是這樣，永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)來(lái)，亦永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)走。當(dāng)她來(lái)時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，你好！”
當(dāng)她走的時(shí)候，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，再見！”
沒有什么快樂是永遠(yuǎn)的，亦沒有什么悲傷是永遠(yuǎn)的。人生的`頂峰，需要去攀登，而那些悲傷，勇敢者視為墊腳石，踩在底下，一步不回頭，將他遺忘，懦弱者將他視為絆腳石，絆倒在地，一步一回頭，將他感慨，甚有者絆倒在地，永遠(yuǎn)沉迷。
其實(shí)，無(wú)數(shù)次的羈絆，只是為那一次仰天長(zhǎng)笑！
我若為玫瑰花，
我會(huì)不停地生長(zhǎng)，
在，
小王子回家的那一刻，
綻放！
等待的作文 篇5
車子經(jīng)過(guò)一個(gè)小山村的時(shí)候 ，我潛意識(shí)地把目光窗外。不遠(yuǎn)處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經(jīng)三年了，三年前的記憶，曾經(jīng)熟悉的一切。 “司機(jī)，就在這里停車吧！”這份沖動(dòng)不概是無(wú)法抵制了。 “可是，你還沒到站呢？”司機(jī)有些不解，但他似乎又明白了什么，又繼續(xù)說(shuō)：“那好吧，不過(guò)這可是最后一班車程了。” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，便下了車。我慢慢地走在山道上，這里似乎已經(jīng)很少人來(lái)過(guò)了。此時(shí)，除了有些傷感，兒時(shí)戲耍的場(chǎng)面也依然歷歷在目。 走了不一會(huì)兒，我便看到了小木屋。走到老人家曾經(jīng)坐過(guò)的門前的石板上，仔細(xì)地觀望著，如今門卻緊鎖著，這寂寞的門啊----寂寞地等待，為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑，為何還要執(zhí)著。 這間小木屋原來(lái)住的是一位70多歲的老人，她的一生是悲苦的。兩個(gè)兒子外出打工，聽說(shuō)是到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，可自從出了這道門就沒再回來(lái)過(guò)。什么原因？沒人知道，也許就連老人自己也不知道。只是聽說(shuō)從那以后老人便開始變得沉默了，每天都在門前的石板上一直在等待著，一天，一月，一年……就這樣，幾十年如一日。也許是老了，或許長(zhǎng)期的等待也讓她有些絕望，她總是一手用力地扶著門板，一手放在大腿上----微微地動(dòng)，很無(wú)力的樣子。我想：她是多么希望的兒子能重新走進(jìn)這個(gè)家門��！ 上六年級(jí)的時(shí)候，我從學(xué)�；丶艺靡�(jīng)過(guò)這里，也許是出于一種未浼的童真，我總會(huì)對(duì)這位孤獨(dú)的老人笑一笑。不過(guò)老人家似乎并沒有看到，或只是一貫地冷默。后來(lái)，我發(fā)覺她的嘴角在動(dòng)，甚至也回敬我一個(gè)笑……從此，我們便熟悉了起來(lái)，每次我經(jīng)過(guò)時(shí)，她總會(huì)把我招呼進(jìn)門----里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝�！昂⒆樱棠探o你好吃的�！闭f(shuō)著，她拿出了半個(gè)窩窩頭，好像還有幾分自豪�！鞍雮�(gè)窩窩頭”，現(xiàn)在想一想也許那時(shí)也真是太餓了。 （這是很平常的一段，但文章的情感也開始從這里體現(xiàn)，為什么窩窩頭只是半個(gè)----半個(gè)是老奶奶的所有，但她將它給了我。為什么“里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后，她是如何生活�！艾F(xiàn)在想一想也許那時(shí)也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎？這句話也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)我對(duì)老奶奶并沒有著多少同情，而只是因?yàn)椤疤~了”。
我們中國(guó)的閱讀理解還真煩，就是像我這樣咬文嚼字，不過(guò)也確實(shí)對(duì)理解文章有幫助，可畢竟不同人有不同的.看法，哪個(gè)是準(zhǔn)確答案也沒人說(shuō)得準(zhǔn)。做記敘性的閱讀理解時(shí)，出現(xiàn)作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因?yàn)槲疫@篇文章不是特別明顯，所以就不加以說(shuō)明了，下回有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧！） “老奶奶，我要先走了！” “坐下來(lái)和我說(shuō)會(huì)兒話嗎！” “我還要回家做作業(yè)呢！” “那……那好吧，一路小心，別摔著了，記敘文《門前的等待作文》�！彼克椭译x去，我想她一定會(huì)很失望吧？只是那時(shí)我沒有這樣想過(guò)。第二天，她又將在門前孤獨(dú)地等待，一天又一天…… 再后來(lái)，我們搬家了，搬到了一個(gè)離這里很遠(yuǎn)的地方。不久便又聽父親說(shuō)，她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了，不知為何而笑，但眼中那濕濕的卻確實(shí)是淚。我沒嘗過(guò)它的味道，但卻相信，這味道是苦的，是酸的。 （玩一下插圖，選擇這幅圖是想起了一句話：我們奮力向前，逆水行舟，被不斷地往后推，直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月，何嘗不就像圖片中的情景一樣呢？不斷地讓自己的思緒在今時(shí)往昔里回蕩。
留下的正好是我失落的表情啊！很多的想法難以用自己的言語(yǔ)表達(dá)，其中的意境就讓大家自己體會(huì)吧！我也得欣賞一下自己的杰作了，呵呵�。� (這里提供兩個(gè)不同的結(jié)尾，在運(yùn)用文章時(shí)，可以通過(guò)類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中，所以不要苦于自己平常寫的文章在考場(chǎng)中用不著。有時(shí)通常只要改變一下結(jié)尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下） 第一種： 我倚著門板，觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來(lái)自天國(guó)的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來(lái)的的欣喜和我離去時(shí)的失落……原來(lái)老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現(xiàn)在才明白。 這時(shí)一片枯黃的落葉從樹上飄落下來(lái)。我抬了抬頭，眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個(gè)春秋，如今卻也可以安息了吧！ “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因?yàn)闆]有看見霜雪而否認(rèn)這確實(shí)已經(jīng)到了‘冬季’�！� 第二種： 這時(shí)一片枯黃的葉子落了下來(lái)，我抬了抬頭，眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個(gè)春秋。大概自從老人走了之后，它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了�！�----我又暗笑了一下，看來(lái)我今晚也注定要在門前等待了，等待著明天----又是一個(gè)新的黎明。 “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因?yàn)闆]有看見霜雪而否認(rèn)這確實(shí)已經(jīng)到了‘冬季’�！� （兩個(gè)結(jié)尾所表達(dá)的感情不同，所表達(dá)的主題也不同，不過(guò)連我也說(shuō)不清，呵呵�。�
等待的作文 篇6
每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總是會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地還廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤；他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！
父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？
一開始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面，會(huì)有多少對(duì)他的`思念呢？可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢？可是她的父親田亮答應(yīng)了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去！
父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了……
“平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣�！�
《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好……
看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。父親的愛，一開始向我流來(lái)……
春天，叫我注意身體；夏天，給我買可口的西瓜；秋天，無(wú)數(shù)次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的！
此時(shí)此刻，等待換來(lái)的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽(yáng)光下，是如此幸�！�
等待的作文 篇7
人生總有許許多多的的夢(mèng)想，但解決的辦法似乎只有等待或追逐。
中國(guó)有句古話：“欲速則不達(dá)”，如中美兩國(guó)首腦會(huì)晤，不能說(shuō)首腦們有了這個(gè)想法就可實(shí)現(xiàn)，還必須等到兩國(guó)的國(guó)情許可，以及兩國(guó)人民都能夠接受為止。
然而，古人們的話語(yǔ)已說(shuō)了幾千年，時(shí)代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷，那世態(tài)就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直出現(xiàn)了翻天覆地的巨變。況且，古人們也只是一種經(jīng)驗(yàn)之談，無(wú)非寄托著許多的熱望和期盼，往往不能完全適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
我曾經(jīng)有過(guò)太多的愿望，或許是由于太年輕，太過(guò)迷信古人的話語(yǔ)，對(duì)自己樹立的人生理想不是竭盡全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心許，以至等到時(shí)機(jī)成熟，夢(mèng)想早已隨風(fēng)飄逝，只能成為心中的海市蜃樓，曇花一現(xiàn)。
所以說(shuō)，不停地等待收獲，實(shí)際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。
因此，我們不要等待。因?yàn)椋却皇且环N拖延方式，是種猶豫，是時(shí)間的盜賊，那些無(wú)盡的等待簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，是真正的怯懦者的自由。正如樹上的一個(gè)蘋果，在未成熟時(shí)，人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘，總要等待它的成熟之后，可它卻早被頑皮的孩子摘去，畢竟初生之犢不畏虎��！這就說(shuō)明，我們要追求就必須付出代價(jià)，要成功就肯定會(huì)經(jīng)受苦難，上天永遠(yuǎn)不可能掉餡餅。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為�！庇纱丝磥�(lái)，世界上的所有成就，都是經(jīng)受痛苦考驗(yàn)的結(jié)果。誠(chéng)如我們看見的一朵玫瑰，并為它的美麗而驚悸，為它的.紛飛飄逸而沉醉，但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷，或等待別人來(lái)為你效勞等等，可一旦真正等到蒞臨時(shí)刻，那花卻早已悄然凋謝，再也難追逝去前的風(fēng)韻。
“花開總有花落時(shí)，情去總會(huì)有情追”，大千世界，滾滾紅塵，我們?nèi)羧挥龅搅藟?mèng)想，請(qǐng)千萬(wàn)不要去等待，更不要去計(jì)算成敗或得失的多少，“智者千慮，必有一失”，而應(yīng)以年輕的赤誠(chéng)之心，勇敢地撇開前路的荊棘，去追求，去拼搏，去奮斗，去追逐那些永遠(yuǎn)未做完的夢(mèng)，“置之死地而后生”。不然，我們的那些等待，就只會(huì)讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的殘酷中老去，直待悔恨終身。
為此，年輕的朋友們，請(qǐng)趕快摒棄那些作為作者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的所有格言，那些無(wú)望的所謂等待，牢牢地把握住現(xiàn)在的青春時(shí)光，昂首挺胸，步伐鏗鏘，超越崎嶇，忍住傷痛，讓歲月之旅的航程充滿曙光。
朋友��！請(qǐng)一定牢記“不再等待”。
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