(集合)學(xué)會(huì)等待作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)等待作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)等待作文1
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
在漫長的成長過程中，我們總是匆匆瀏覽風(fēng)景，停留腳步，喘氣的時(shí)間都沒有，我們學(xué)會(huì)了很多，但我們也隨之失去了我們最應(yīng)學(xué)會(huì)的東西——耐心。
我們總是認(rèn)為老師的代名詞便是耐心，也總是認(rèn)為服務(wù)行業(yè)的人們都應(yīng)該耐心的為顧客講解，也默認(rèn)老人的時(shí)間是不值錢的，可以等待許久，而我們年輕人的時(shí)間總是如同金子般稀少，時(shí)間不夠用，便有了這樣一種現(xiàn)象——做什么事都是只求速度，不求質(zhì)量。等待這一詞，卻總是被人們拋之腦后，逐漸淡忘。
我們習(xí)慣了快速的現(xiàn)代的生活，卻漸漸因?yàn)榈却械絽挓Ｓ袀�(gè)故事，是這么說的：
很久以前，有個(gè)什么都不缺富翁，每天過得也很充實(shí)，去一次商場，便提前清場，凡事都不用等待。但有一次，富翁主動(dòng)提出上街，也并未清場。他來到商店，選購?fù)旰�，�?xí)慣性的直接插隊(duì)來到第一，排隊(duì)的人開始嚷嚷，而富翁這才意識(shí)到自己根本不會(huì)等待，他想學(xué)會(huì)，可是他的秘書卻說，先生要什么有什么，需要什么我們都可以幫您買好，您根本不用學(xué)習(xí)等待��！富翁的回答讓我感到震撼，他說即便一個(gè)人再有錢，可是如果連最基本的等待都不會(huì)，那這個(gè)人就是一個(gè)沒有素質(zhì)的'人，而素質(zhì)才是人的一生中花再多的錢也無法買到的東西。
這篇小短文是在我很小的時(shí)候父母給我看的，而我卻深刻記得，給我的感覺便是：無論如何，做人最基礎(chǔ)的一件事便是學(xué)會(huì)等待。
現(xiàn)在有很多人都認(rèn)為，等紅綠燈是很麻煩的事情，即便是一兩分鐘也不愿意等候，寧愿冒著多一份的危險(xiǎn)去闖紅燈。因此，現(xiàn)在有了禁止闖紅燈的交通法則。這也迫使一些司機(jī)們不得不學(xué)會(huì)等待，這樣也為我們創(chuàng)建和諧社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我曾有一段時(shí)間，做什么事情都是急匆匆的，外婆經(jīng)常說讓我多陪陪她，可是我卻總是以學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間為借口，不去看望她，她與外公也只能無所事事，飯后在小區(qū)里散散步，閑聊一陣，聊的話題結(jié)尾卻總是來一句：“也不知道小寶要什么時(shí)候才能再來看我們啊！”每次媽媽向我轉(zhuǎn)述這句話時(shí)，心中總是有點(diǎn)酸酸的味道，我自己也知道，事實(shí)上我無非就是做作業(yè)而已，真正要陪外公外婆的時(shí)間，也不是沒有，可我卻更愿意將時(shí)間花在網(wǎng)上與同學(xué)有一句每一句的聊天，也不去陪著老人。自己總是覺得自己習(xí)慣了快的節(jié)奏，和老人在一起，便覺得時(shí)間一下子慢了下來。
我的媽媽總是告訴我要尊重老人，“家有一老，如有一寶。”是的，老人是歷史的見證，是我們家庭變化的見證，是社會(huì)變遷的見證，我們應(yīng)該多多陪陪老人，等到老人去世后，我們想去陪伴他們，也沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)谂惆槔先说耐瑫r(shí)，也磨練了我的耐心，也讓我們學(xué)會(huì)了等待。
等待是一種美麗的情愫。當(dāng)?shù)却男勺囗憰r(shí)，在希望的高潮到來之前，需要的是平和的心態(tài)，靜觀云卷云舒的從容。我們?cè)诘却耐瑫r(shí)，也學(xué)會(huì)了尊重。
且行且珍惜……
學(xué)會(huì)等待作文2
等待是石，擦出星星之火;等待是火，點(diǎn)燃生命之燈;等待是燈，照亮前行之路;等待是路，引你走向黎明!——題記
等待是一種智慧，是引你走向成功的智慧;是領(lǐng)你走向幸福的智慧;是帶你走好人生路的智慧。
時(shí)光匆匆，歲月如梭。有人說：生命無需等待。但請(qǐng)不要忘記：當(dāng)你匆匆而過時(shí)，你錯(cuò)過了小草的微笑，忽略了鮮花的嫵媚，拒絕了黃鸝的邀請(qǐng)。請(qǐng)等一等吧，大自然需要你的等待!每一個(gè)生靈都在告訴你：請(qǐng)學(xué)會(huì)等待吧!美麗不容錯(cuò)過，只要你學(xué)會(huì)等待，你便擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了一種欣賞美的智慧。
在漫長枯燥的冬天，耐心等待春的呼喚，是一種從容;在崎嶇坎坷的生活中，平靜等待柳暗花明，是一種坦然;風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上，認(rèn)真等待終生的伴侶，是一種緣分。
戰(zhàn)場上，有曹劌等待最佳時(shí)機(jī)的戰(zhàn)略是多謀;唐山地震中，母親用血乳哺育女兒而不放棄的等待是堅(jiān)持;生命中，對(duì)愛人無怨無悔矢志不渝的等待是真誠。戰(zhàn)爭勝利，女兒奇跡般地活了下來，幸福的人生擁有了，這便是等待中熠熠閃光的智慧啊!
等待的智慧還可能是一種對(duì)生命的挽救。夏日久旱的大地上，一棵枯萎的小草，在黃昏的微風(fēng)中搖曳，請(qǐng)不要拔起它，它并沒有放棄對(duì)甘霖的等待，它的根正在扎得更深。不信，你瞧：一場甘霖普降大地，它又恢復(fù)了綠的生機(jī)，頑強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨中!冬日寒冷的雪地上，一棵干枯的小樹，在飛舞的雪花中顫抖，請(qǐng)不要砍掉它，它并沒有放棄對(duì)春天的'等待，它的渴望扎正在積蓄力量。不信，請(qǐng)等待到明年春天，萬物復(fù)蘇之時(shí)，它那瘦小的枝干上也會(huì)抽出新芽呢!難道這樣的等待不是一種睿智嗎?
朋友，請(qǐng)暫且停下那匆匆的腳步，放棄那顆熱忠于功名利祿急切的心，用等待的智慧洞察這個(gè)世界，認(rèn)真而明智地去等待，你會(huì)收獲很多。
你學(xué)會(huì)等待了嗎?
等待的日子，也許很漫長，很漫長，也許我們一生就是在反反復(fù)復(fù)的等待中漫過。
等待是早春的小草悄悄探頭，等待陽光下的抽芽。
等待是初夏的嫩荷微微歪斜，等待甘露中的綻放。等待是深秋的葉子稍稍搖曳，等待風(fēng)中的飄零。等待是寒冬的雪花緩緩飛散，等待雪地上的旋舞。年輕的季節(jié)里，等待彌漫自然。等待是一個(gè)小生命在母體騷動(dòng)，等待生命開始的一刻。等待是幼稚的孩童日夜盼望，等待長大。等待是焦躁的青年在雨中徘徊，等待失約的摯友。
等待是熱誠的職員兢兢業(yè)業(yè)工作，等待有朝一日的升遷。等待是娉婷的少女在窗前凝望，等待愛情的降臨。等待是中年的婦女在黃昏行，等待親人的重逢。等待，等待一不會(huì)在見面的朋友，等待一個(gè)不會(huì)再響的電話，等待一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的諾言。簡約的生活里，等待飄滿人間。
時(shí)光不會(huì)等待，等待卻縈繞歲月。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被隱藏，生活被一滴一滴被釀成烈酒，等待的濃度會(huì)浮在歲月齒輪上，漸漸讓人喝醉。有時(shí)候，等待像一壺茶，送來陣陣清香。但有時(shí)候，等待更像一杯咖啡，飄蕩在失眠的夜，苦澀，純黑，又綿延，卻仍舊美好�？傁矚g在生活中把希冀寄予等待;把心中的盼望付諸等待;把遙遠(yuǎn)的思念蘊(yùn)藏等待;把未來的追求馳騁等待。等待是心靈的依靠。
蕉風(fēng)椰雨，荷林樹影，簡單的心穿梭在蒙朧的霧紗中透過高云流水，漂洗在紅塵里，尋覓著人生的美麗，等待不會(huì)是明日黃花，等待是心靈的依靠，飄著縷縷馨香……
學(xué)會(huì)等待作文3
在人生中，我們難免會(huì)遇到等待。重要的是我們要學(xué)會(huì)等待。
那一天正好是我在放寒假的時(shí)候，而且是晚上。當(dāng)我在和爺爺玩得正高興時(shí)，家里的門鈴?fù)蝗豁懥�，我聽到后馬上跑出去開門，可爸爸搶先了我一步。爸爸把門打開后，我看見門外站著幾個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶。這時(shí)爺爺也出來了，把門外的客人請(qǐng)進(jìn)來。
我一開始覺得沒事做，就去看電視，可越看越無聊，想去客廳里聽他們聊天，在我剛要走過去時(shí)，我聽到了一個(gè)讓我大吃一驚的消息——爺爺要做手術(shù)！“做手術(shù)”這個(gè)詞我只是在電視里看到，可我沒有想到這個(gè)詞出現(xiàn)我最親的家人身上。當(dāng)時(shí)我的眼睛就模糊、濕潤了。
我在自己房間呆了幾分鐘，收拾好心情后走出了房間，裝作什么也沒聽到的樣子在媽媽旁邊坐了下來。我觀察著爸爸、媽媽和奶奶，他們的'臉上看不出一絲悲傷的情感，我疑惑地想：難道爸爸、媽媽和奶奶一點(diǎn)都不關(guān)心爺爺嗎？還是他們想要爺爺不要那么悲傷，會(huì)沒事的；還是……我又想了許許多多的可能性。
“瑤瑤，過來送送客。”這句話打斷了我的思路，是爺爺在叫我。我心不在焉的和爺爺一起送走了客人，在送客人時(shí)我又知道了一個(gè)消息——還有沒幾天爺爺就要去做手術(shù)了！這下我就更擔(dān)心，祝愿爺爺平安無事的回來，但我最希望的是那一天永遠(yuǎn)都不要到來。
最不想到來的一天還是來了，那天，還認(rèn)為我什么都不知道的爸爸媽媽終于向我道出了真相�？墒沁@又有什么好值得我驚訝呢？爺爺要去醫(yī)院了，我硬是跟著要去。到了醫(yī)院，醫(yī)生先了解了爺爺一些情況，然后和爸爸談了一會(huì)兒，我看見爸爸的臉上絲毫沒有一點(diǎn)表情，我緊張的想：到底出什么事情了？
一晃都已經(jīng)傍晚了，我憂心忡忡地和媽媽回家了，晚上我躺在床上睡不著，一直在擔(dān)心明天的手術(shù)�！皣\嘰喳喳”，一聲清脆的叫聲把我叫醒。新的一天到來了，可我怎么也高興不起來。剛起床，我就纏著媽媽帶我去醫(yī)院，可媽媽到了10點(diǎn)都還沒起來，當(dāng)我正想再去叫她起床時(shí)，我突然想到：媽媽昨天已經(jīng)忙了一整天了，而且她前天還是晚班，可是昨天都沒有好好的休息過。我還是讓媽媽再多睡一會(huì)兒吧。
不知過了多久，“叮鈴鈴”電話響了，我為了不吵到媽媽，連忙拿起了電話，是爸爸打來的，他說爺爺已經(jīng)在手術(shù)室里了，叫我們不用擔(dān)心了。可是天有不測風(fēng)云，我剛要吁一口氣時(shí)，電話鈴又響起了，當(dāng)我再拿起電話筒時(shí)，電話那邊傳來很急促的聲音。我一聽，心頓時(shí)涼了半截。我立馬叫醒了媽媽，向著醫(yī)院出發(fā)。我們風(fēng)風(fēng)火火地來到了病房，只見爺爺正虛弱的躺在病床上，沒有了往日的風(fēng)采。
我跑到了爺爺?shù)牟〈睬�，眼淚瞬間流了下來，我邊哭邊問爸爸和奶奶，爺爺?shù)降咨耸裁床 Ｋ麄兘o了我一個(gè)令我肝腸寸斷的答案——癌癥！我當(dāng)時(shí)就呆住了，雙腿發(fā)軟。爺爺朝我看了看，在叫我不要擔(dān)心他。
就在臨近開學(xué)的前幾天，從醫(yī)院剛回來的爸爸媽媽突然含淚告訴了我一個(gè)壞消息——爺爺去世了。這個(gè)回憶使我永遠(yuǎn)都難以忘懷。
雖然這個(gè)回憶我無法真的忘記，但是我也不想對(duì)這個(gè)回憶記憶猶新了。因?yàn)檫@太痛苦了，我要爭取忘記一些悲傷的事情，去記住一些快樂的事情，那么我的生活也會(huì)變得更加美好。
學(xué)會(huì)等待作文4
夏天的午后，總會(huì)有一場雷陣雨，雨來得突然，但也會(huì)在不知不覺中悄然停止了聲息。
一天下午2點(diǎn)多，天氣晴朗的天空突然傳來了“嘩啦啦”的雨聲。一邊是有金燦燦的陽光，一邊是有越下越大的態(tài)勢的雨。雨在陽光的照射下金光閃閃，晶瑩剔透的雨和金燦燦的陽光，一起構(gòu)成了難得一見的“太陽雨”。
漸漸地，漸漸地，雨越下越大。陽光只能黯然退場了，隨即取代陽光的是閃電和雷聲……
下午4點(diǎn)多，一道“白光”將天空“分割”成兩塊，而隨后的一記悶雷更是打破了原有的平靜。
雷聲過后，電燈滅了、電風(fēng)扇停了、電視關(guān)了、我們馬上意識(shí)到停電了！
剛開始，我們的心情還好，外面很亮，不開電燈沒有什么大礙。晚飯我們也解決了。這時(shí)，我們認(rèn)為停電對(duì)我們來說并沒有什么影響。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，天就黑了。這個(gè)時(shí)候，爸爸給供電局打了個(gè)電話，可得到的答復(fù)室：“還沒開始修過”。聽到這個(gè)消息我也按耐不住自己憤怒的心情，說：“停電那么久了，怎么還沒開始修過？”“供電局也太不負(fù)責(zé)任了吧！”
就在我發(fā)牢騷的時(shí)候，媽媽坐在沙發(fā)上，悠然自得地唱著歌。聽到我的話，她停下來，對(duì)我說：“孩子，要學(xué)會(huì)等待……”
見我還是不明白，媽媽就講了個(gè)故事給我聽，故事的內(nèi)容是：有個(gè)個(gè)性急躁的年輕人，無論做什么事情都缺乏耐心，尤其不喜歡等待。
有一天，他和情人約好在樹林中見面，可時(shí)間到了，姑娘還沒有來。年輕人等得不耐煩了，他著急地樹下走來走去，嘴里長吁短嘆：“真急死人了！要是她能立刻出現(xiàn)就好了！”
他的話音剛落，一個(gè)白胡子老頭出現(xiàn)在他的面前。老人對(duì)他說：“小伙子，我是時(shí)間老人對(duì)他說：“小伙子，我是時(shí)間老人。我送你一個(gè)鐘表，當(dāng)你不想等待的時(shí)候，只要將它輕輕一撥，就能事如所愿�！�
年輕人高興極了，他迫不及待地把鐘表向前撥打了一小格，沒想他的情人竟然奇跡般地出現(xiàn)在他的面前。姑娘解釋說，因?yàn)槟赣H的阻擾，所以她才來晚了。
年輕人心想：“既然她母親不太樂意我們交往，那我們要什么時(shí)候才能結(jié)婚呢？”
想到這里，年輕人又將鐘表向前撥動(dòng)了一小格。轉(zhuǎn)眼見，他就和姑娘一起出現(xiàn)在婚禮上。親朋好友歡聚一堂為他們祝福。但小伙子嫌人多太吵鬧，又希望婚禮馬上結(jié)束。于是他再次撥動(dòng)了鐘表。這時(shí)，親友們已經(jīng)散去，屋子里只有他和親娘兩個(gè)人，小伙子高興極了。
就這樣，不愿等待的'年輕人不斷地?fù)軇?dòng)鐘表。很快，她有了孩子，自己的公司和漂亮的房子……
時(shí)間過得飛快，年輕人很快變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭。他開始后悔，為什么我只要結(jié)果卻不好好享受過程呢？
一切都太遲了，這個(gè)鐘表只能前進(jìn)，不能后退。
聽了這個(gè)故事，我的感悟是：生命室一個(gè)漫長而又短暫的過程，起點(diǎn)室“生，重點(diǎn)是“死”。這個(gè)過程充滿成功幸福和歡樂，也包含著失敗、痛苦和悲傷。但無論如何，我們應(yīng)該耐心等待、仔細(xì)體會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)“等待”的過程串連起來，就是我們的一生。
媽媽的故事講完以后電就來了。
這個(gè)晚上，媽媽給我上了一課意義深刻的課。
學(xué)會(huì)等待作文5
人的一生中很多時(shí)候都需要等待，等待自己長大，等待家人平安回家，等待朋友對(duì)自己的認(rèn)可，等待一個(gè)人，等待一件事，等待想要等待的，等待讓一切幻想變成現(xiàn)實(shí)。
從某種意義上講：等待不僅是弱者與愚蠢者的表現(xiàn)，同樣，強(qiáng)者與聰明者也需要等待。等待，并不是讓你守株待兔，一味地干坐。在等待的過程中，你也應(yīng)當(dāng)采取行動(dòng)，從中豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力，經(jīng)歷更多的挫折，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，積累更多的人生智慧，使自己成長。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來運(yùn)來，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼�？腿宋吹�，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時(shí)間久了，無聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平自己的`焦慮煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。
然而，不論等待的漫長與短暫，卻也正是因?yàn)槟切╅L長短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對(duì)愛情的憧憬，哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求，但如果沒有對(duì)未來的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有絢麗的人生?有時(shí)，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過程，過程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結(jié)果，無所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過程組成我們完滿的人生。
的確，等待不免無聊甚至痛苦，但一無期待的人更其無聊和痛苦。缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措;缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項(xiàng)鏈，殘缺不全。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊(yùn)藏著無限的機(jī)遇和無盡的可能。
百花爭艷，開得如此之美，它經(jīng)歷過綻放的種種困難，依舊沒有放棄，默默等待。人生如同花的成長，有過挫折，遇過風(fēng)浪，但千萬不可放棄，因?yàn)槿松蝗缫庵率邪司牛绻麅H為一次的挫折而失去大好前程，那就太不值得了。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，主要看我們自己的造化。我們也有屬于自己的開花季節(jié)，時(shí)節(jié)未到，我們只有儲(chǔ)存足夠的能量等待屬于自己的開花時(shí)節(jié)。
學(xué)會(huì)等待，等待綻放屬于自己生命之花的季節(jié);學(xué)會(huì)等待，在等待中提升自己;學(xué)會(huì)等待，有時(shí)等待也是美麗。
學(xué)會(huì)等待作文6
植物的生長有其自然規(guī)律，需耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。學(xué)校管理是長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，同樣需要校長懷有一顆愛心，耐心等待。
朋友去澳洲，把別墅和花園托付給我照看。因?yàn)椴皇煜せ▓@里的花木，對(duì)破土而出的小草，我總是小心翼翼伺候，擔(dān)心把花草當(dāng)作野草除去。一晃半年過去了，朋友回到國內(nèi)，欲重謝我，我納悶。朋友道出原委，原來在花園中生長出一株難得一見的精品蘭花皇后卡特蘭。朋友在家時(shí)，每次沒有等到它開花，就把它當(dāng)作一般的野草除去，因而一直沒有發(fā)現(xiàn)它。
這則故事，讓我感慨良多。中國有句格言：“欲速則不達(dá)。”沒有熟透的果子是青澀的，未經(jīng)鍛造的心靈是稚嫩的，教師和學(xué)生的生長都需要耐心等待。然而，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，等待并非易事，頭腦發(fā)熱者，疏于等待；急功近利者，難以等待；狹隘自私者，排斥等待；思想貧瘠者，不懂等待。
學(xué)會(huì)等待，意味著校長要善于在下一個(gè)路口等學(xué)生。俗話說：“十個(gè)指頭伸出來有長有短�！币凰鶎W(xué)校中總或多或少有那么幾個(gè)被大家公認(rèn)為是“最難啃的硬骨頭”----成績、紀(jì)律雙差的后進(jìn)生，這些后進(jìn)生“無法無天”的舉動(dòng)往往讓人頭疼。面對(duì)這些學(xué)生，校長應(yīng)該是一路陪跑的伙伴，而不是捏著秒表吹口哨的裁判，更不是宣讀判決書的無情法官。因?yàn)�，學(xué)生一個(gè)好的品質(zhì)的形成、一個(gè)不良品質(zhì)的矯正都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長期曲折的過程。校長要把富有“人情味”的教育留給這些學(xué)生，少一點(diǎn)冷漠，而多一分親切，以強(qiáng)烈的期盼之情到下一個(gè)路口等學(xué)生。
學(xué)會(huì)等待，意味著校長要用發(fā)展的眼光看待教師。目前，許多學(xué)校以單一的不變的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師，“成者為王敗者寇”，考試成績不但決定了獎(jiǎng)金的多少，而且還影響著下學(xué)年的任用。其實(shí)，教師成長是一個(gè)過程，教師成長需要等待，教師成長中的.無知值得寬容，教師成長中的缺點(diǎn)必須接納。每一個(gè)教師都是與眾不同的，校長要善于根據(jù)教師的專長，以其需求為出發(fā)點(diǎn)，量身定制“成長菜單”，鼓勵(lì)不同層級(jí)的教師向更高一層級(jí)攀登，幫助他們拾級(jí)而上，自我完善。
學(xué)會(huì)等待，意味著校長要用足夠的耐心培植文化。美國教育家伯爾凱和史密斯曾指出：一所辦得成功的學(xué)校應(yīng)以它的文化而著稱，即有一個(gè)價(jià)值和規(guī)范的結(jié)構(gòu)、過程和氣氛，使教師和學(xué)生都被納入導(dǎo)致成功的教育途徑。學(xué)校文化形成過程是四部曲：提煉、提升、認(rèn)同、弘揚(yáng)。這個(gè)過程，是一個(gè)長期積淀的過程，并且永無止境，急躁不得。因此，那些照搬照套別校經(jīng)驗(yàn)或者“死拼蠻干”，企圖讓學(xué)校“一夜成名”的做法，顯然是行不通的。
等待，不是停滯不前，而是縝密思索，以便選準(zhǔn)進(jìn)取的最佳路徑和突破口。如果學(xué)生、教師、事業(yè)是一粒粒沉睡在土壤中等待萌發(fā)、急切盼望破土而出的種子，那么校長就要用美麗的心情，在寂寞的日子里用心守望。在等待中樹人，在等待中正己，從而享受等待的幸福。
學(xué)會(huì)等待作文7
法國有一句著名的諺語是這么說的：“生活的字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待�！蔽覀兩钪�，等待也是必不可少的一部分。學(xué)會(huì)等待，使我們的人生大放光彩。
等待，是農(nóng)民等待秋天，是草木等待甘露，是天空等待彩虹，是海洋等待江河，亦是人們等待成功。等待就如一臺(tái)火爐，為你全身積蓄熱量；等待就如一個(gè)跳板，助你從萬丈深淵一舉飛躍九天之上；等待就如一杯熱茶，持續(xù)溫暖著人們的心頭。
等待是文明的體現(xiàn)。公交站臺(tái)上，不爭不搶，等待老人踉蹌先行。餐館點(diǎn)飯時(shí)，看到一條“長龍”，自覺排隊(duì)，遵守秩序。朋友相會(huì)時(shí)，對(duì)方遲遲未到，靜坐椅上，眼望前方，等待對(duì)方的到來并以笑臉相迎……這些都是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，而這些小事都需要等待。倘若缺乏這種可貴的耐心，那么又會(huì)怎樣呢？車門口老人擠倒在地，餐館中人們不排隊(duì)而混亂不堪，故友見面反倒惡語相迎……等待一旦缺失，文明便蕩然無存。等待是人格的反映，是素質(zhì)的表現(xiàn)，是教養(yǎng)與內(nèi)涵的'展示。
等待不僅僅是種文明，等待時(shí)機(jī)亦能使人成功。揠苗助長的那個(gè)人，不愿等待，跑到田里將禾苗一株株向上拔，自以為急這一時(shí)便能有巨大收獲，然而等待他的卻是禾苗的全部枯死，既可笑，又可悲。巴爾扎克曾說：“善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來到�！敝牟軇フ搼�(zhàn)就是這個(gè)道理。春秋時(shí)期，有一次齊國大舉進(jìn)攻魯國。魯國則將抵抗的重任交給了曹劌。齊軍第一次擂鼓進(jìn)攻時(shí)，他按兵不動(dòng)，然后齊軍返回；第二次擊鼓又是如此；直到齊軍第三次擊鼓，他便下令守軍此時(shí)立刻擂鼓反擊，結(jié)果一舉擊潰齊軍�！耙还淖鳉猓俣�，三而竭�！辈軇ブ阅艹晒�，是因?yàn)樗芎玫刈プ×藭r(shí)機(jī)，在敵人斗志全無時(shí)進(jìn)行反擊。他正是等待敵人三次擂鼓而成功，而使他的故事一直流傳至今。等待時(shí)機(jī)，是通往成功的一條十分重要的途徑。
那是不是只要學(xué)會(huì)了等待就一定能成功呢？守株待兔的故事大家耳熟能詳：一個(gè)人一次意外撿到一只撞死在樹樁上的兔子，便天天等待有更多兔子在木樁上撞死而從此不管莊稼，結(jié)果一事無成反而成了我們的“反面教材”�？梢�，等待決不能盲目，盲目等待無異于浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。尼采有一句經(jīng)典的話：“許多人浪費(fèi)了整整一生去等待符合他們心愿的機(jī)會(huì)�！笨赡艽_實(shí)有等到這個(gè)機(jī)會(huì)的概率，但也微乎其微。于是，盲目等待正如等待天上掉餡餅、等待買下硬幣能種出搖錢樹一般可笑、愚昧。真正值得等待的，應(yīng)是確信必將來到的事物，是那些有巨大意義的事情，而非一些白日夢抑或是無謂的空想。
學(xué)會(huì)等待，使我們的人格素養(yǎng)更上一個(gè)階梯；學(xué)會(huì)等待，使我們的漫漫人生更加充實(shí)美滿；學(xué)會(huì)等待，使我們的價(jià)值意義散射出更為璀璨的光芒。學(xué)會(huì)等待，面向文明，奔向理想，跨向成功，擁向和諧美好的生活！
學(xué)會(huì)等待作文8
聽完這個(gè)大學(xué)生的發(fā)言，我急切地走上講臺(tái)激動(dòng)地說：“大家聽到了嗎？這就是我們的孩子，我們已經(jīng)長大的孩子，看到他這么懂事這么精彩的發(fā)言，我們是不是該反思一下，我們都希望孩子天生就是英才、神童，讓孩子拼命的上補(bǔ)習(xí)班，不給孩子成長和喘息的機(jī)會(huì)，孩子們還沒懂得自己是如何成長的，就已經(jīng)被壓垮了，我們何不給孩子時(shí)間，讓他們慢慢變好，讓他們自己去經(jīng)歷成長的過程，面對(duì)孩子的成長，我們要學(xué)會(huì)耐心的等待�！�
記得看過這樣一個(gè)故事：一百多年前在英國就發(fā)生過這樣一件事：方老師收到兩位男生交來的作業(yè)，兩份作業(yè)的內(nèi)容一模一樣，連錯(cuò)的地方和錯(cuò)的`方式都完全相同，顯然他們不可能是個(gè)別獨(dú)立完成的�？墒莾晌粚W(xué)生都信誓旦旦地堅(jiān)持他們沒有抄襲；其中一位老師認(rèn)為品行優(yōu)良的學(xué)生，更是很認(rèn)真地反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后，老師說：“如果我把這兩份作業(yè)交給英國的任何評(píng)審人員來評(píng)斷，我相信他們會(huì)認(rèn)為，作業(yè)里相似的地方除非有奇跡出現(xiàn)，否則不可能純屬巧合�？墒悄銈儌z都告訴我，你們沒有抄襲。我不相信你們會(huì)對(duì)我說謊，所以我必須假設(shè)真的發(fā)生了特別的意外，我就不再說下去了�！岸嗄暌院螅俏粚W(xué)生遇到方老師，他問老師：“你記得當(dāng)年我們的那份作業(yè)嗎？”“當(dāng)然記得！”老師回答�！鞍�，老師，我對(duì)你說了謊話。那份作業(yè)是抄襲來的。可是你相信了我。而那個(gè)謊話從那個(gè)時(shí)候開始，我一直忘不了了，并讓我痛心難過。”方老師他對(duì)這件事的看法：“那位學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)里所學(xué)到的教訓(xùn)和所受到的處罰，恐怕要比我拒絕接受他們的說法更為有效�！边@件事例說明，等待也是一種教育。有時(shí)需要幾天，有時(shí)需要幾個(gè)月，有時(shí)需要幾年，甚至更多。有些事就是由不得我們急。有時(shí)候緩一緩，放一放，稍作等待，也是較好的選擇。
大學(xué)生的發(fā)言觸動(dòng)了我，回想起這個(gè)故事，聯(lián)想到自己教育經(jīng)歷，頗有感觸：
我們所面對(duì)的學(xué)生，是一個(gè)有差異的群體，他們當(dāng)中有的接受能力強(qiáng)，有的接受能力弱，有的做事、學(xué)習(xí)動(dòng)作迅速，有的做事、學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，我們?cè)诮逃倪^程中，往往是整齊劃一的要求，尤其是對(duì)那些智力平平的孩子，我們往往對(duì)他們們失去信心，缺少應(yīng)有的等待。使他們喪失了學(xué)習(xí)的自信，這是很可怕的一種教育不公平現(xiàn)象。當(dāng)然教育學(xué)生需要我們?nèi)ジ冻鋈ジ牛皇遣粏柺斋@在何時(shí)，收獲有多少而已。天下的植物也不會(huì)在同一時(shí)間開花，也不會(huì)經(jīng)過同樣的時(shí)間而走向成熟，時(shí)早時(shí)晚，時(shí)長時(shí)短，各有因緣。如果沒有學(xué)會(huì)等待，那必將是揠苗助長。我們要有以一顆平常心，要“體天地日月之德”，就像天地自然看待其間的萬物生長一樣，給了它空氣、水分、土地，以及陽光，生長由它，開花由它，成熟由它。我們播種了，我們耕耘了，我們給了陽光、給了空氣，我們需要等待我們會(huì)有收獲的。我相信：只要有時(shí)間，哪怕是堅(jiān)冰，陽光也會(huì)讓他融化；只要有時(shí)間，哪怕是朽木，春雨也會(huì)催它發(fā)芽；更何況，我們面對(duì)的只是一群未成年的孩子！他們的改變，需要我們用愛心耐心去等待。
學(xué)會(huì)等待作文9
初二要畢業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己這兩年來并沒有什么收獲，兩手空空。我很怕別人問起我的學(xué)習(xí)成績。我并不是像老師說的那樣完全不想好了的學(xué)生。我也想好好學(xué)習(xí)，有時(shí)自己也心潮澎湃，發(fā)奮學(xué)了幾天，費(fèi)了九牛二虎之力，可也不見什么成績，于是“三分鐘的熱血”又一次的被冷卻了下來�？粗鴦e人的成功，別提自己有多羨慕了，可那也只能白白的增加一些煩惱。我多么想重新再上一回初一��！可這是絕對(duì)不可能的事了。
放暑假了，學(xué)校沒有組織補(bǔ)課，這讓我十分高興。
我家住在鄉(xiāng)下，父母都是本分的農(nóng)民。我們家除了種三十多畝地外，母親還養(yǎng)了一些雞、鴨、鵝。大人們?nèi)サ乩锔苫�，我每天都要去放鵝、鴨了。
每天把家里的零活干完，我就找我小時(shí)候的伙伴一起去放鵝子、鴨子。每天我們倆都把鵝和鴨趕到離村不遠(yuǎn)的水塘里，然后我們倆就在靠水塘邊的樹林里玩。
有一天我們倆正在林子里玩，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在離我們不遠(yuǎn)的地上有一只小鳥，看起來很漂亮。我們倆一起奔向那個(gè)小家伙跑過去，這個(gè)小家伙顯出十分驚恐的樣子。它的一只翅膀用力的拍打著，可另一只翅膀卻怎么也伸展不開。原來這只小鳥的翅膀受傷了，我們倆一起上去，還是我先把它抓住了。她也想要這個(gè)小家伙，在我的一再乞求下，她才同意把這只受了傷的小鳥讓給了我。
到家后，爸爸媽媽回來了，我把那只受傷的小鳥讓爸爸看了看。爸爸看了看說：“這是只黃山雀，叫起來很好聽�！薄拔乙阉�'傷治好，還要養(yǎng)活它�！蔽艺f。爸爸說：“別白費(fèi)力了，這種雀本來就不容易養(yǎng)活。這時(shí)的雀不吃硬食，只吃軟食，就更不好養(yǎng)活了�！蔽矣謫枴笆裁词擒浭嘲�？什么是硬食啊？”爸爸接著告訴我“像蟲子這類就叫軟食，像谷物這類就叫硬食�！蔽疫�是堅(jiān)持要把它養(yǎng)活下來，就把它放在以前爸爸養(yǎng)鳥的籠子里了，我又到村里的獸醫(yī)那里買了點(diǎn)藥，回來之后給它包扎上。于是每天我每天又多了一樣活，那就是扒蟲子來喂它。剛開始的時(shí)候它不吃我給它扒的蟲子，只是在我不看它的時(shí)候才喝點(diǎn)水。慢慢的它也開始“偷偷地”吃我給他扒的蟲子了，之后幾天，它也敢當(dāng)著我的面吃蟲子了。我每天按時(shí)給它上藥，它那受傷的翅膀不總向下低垂著了，時(shí)不時(shí)的能上下動(dòng)一動(dòng)了。這讓我很興奮。
又過了幾天，那翅膀又敢抖動(dòng)幾下了，同時(shí)它也漸漸的能吃點(diǎn)硬食了。
當(dāng)我要開學(xué)的時(shí)候，它那翅膀已好的差不多了，它又學(xué)著能吃硬食了。
上學(xué)的時(shí)候，我就把它帶到了我住的地方。又帶一些谷子，這還是爸爸告訴我的。一天放學(xué)后，我給它添了點(diǎn)水和谷子就坐下來寫作業(yè)。它吃了幾口，又喝了點(diǎn)水，就在籠子里連蹦帶跳，還唱了起來。我看著它那副不時(shí)翻轉(zhuǎn)的翅膀，又回想起當(dāng)時(shí)救它的樣子。小鳥的翅膀受傷了，它大約養(yǎng)了一個(gè)多月，在這一個(gè)多月的等待中，它等來了一副完好的翅膀。我想那小鳥真是聰明，至少比我聰明，因?yàn)樗赖却＿@種等待不是消極的等待，而是有準(zhǔn)備的等待。而我呢？做事的時(shí)候要么急于求成，要么消極的等待。所以最后只有自己吃下難以下咽的苦果了。
在這些思索中，我想我也應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。我也應(yīng)有一副完好的“翅膀”，也能同別人一樣去搏擊風(fēng)浪的翅膀了。我挽救了一只小鳥的翅膀，而那小鳥也挽救了我心靈的翅膀。
學(xué)會(huì)等待作文10
“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”覆蓋著冰雪的地下，種子默默地沉睡著，待明年春暖花開之時(shí)，它便破土而出完成它深藏已久的夢想，升華自己的價(jià)值，這期間若沒了等待，世間便少了一株植物，而它永遠(yuǎn)不能見到雨后天空中絢麗的彩虹，此時(shí)才會(huì)意識(shí)到生活要學(xué)會(huì)等待。
生活中要學(xué)會(huì)等待，終將破繭成蝶。在國家破滅時(shí)，越王勾踐甘為吳王作馬夫，他將自己層層包裹，每日臥草席嘗苦膽，時(shí)刻提醒自己勿忘滅國之仇。他忍受屈辱在等待自己破繭而出的那一天。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，他成功了，創(chuàng)造三千越甲可吞吳的不朽神話。學(xué)會(huì)等待，春蠶才可破繭成蝶，學(xué)會(huì)等待，蚌中沙粒才能成為溫潤賽玉的珍珠。
生活中學(xué)會(huì)等待，終將成為閃閃發(fā)光的金子。千古名相諸葛亮躬耕于南陽，日子逍遙自在，身懷驚天才華隱居深山之中，他在等待一位明君，直到劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，后才有鞠躬盡瘁死而后已的千古名相，才有草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，火燒新野等故事為人們所談?wù)摗Ｖ茄T葛亮，他選擇等待，才有千古流傳的忠臣。學(xué)會(huì)等待，即使生活在養(yǎng)鴨場里，也沒關(guān)系，是金子總會(huì)發(fā)光。
若無等待，中國抗戰(zhàn)怎能取得勝利？若無等待，蘇武怎能在北海牧羊十九年？若無等待，姜子牙怎能得到周文王重用？生活中學(xué)會(huì)等待，成就另一種境界。
然而現(xiàn)在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，我們更多的是浮躁，缺少了一份等待。在排隊(duì)時(shí)，辦事時(shí)請(qǐng)多一點(diǎn)耐心，學(xué)會(huì)等待。
在平凡的生活中等待機(jī)遇，等待實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的時(shí)刻。俗話說：“心急吃不了熱豆腐，若想成功，請(qǐng)學(xué)會(huì)等待。
我等待，是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。
——題記
萬物沉睡的冬，安靜得讓人感到恐慌，蒼白得不免有些孤獨(dú)。
天地間只有白雪隨風(fēng)，零落卻又翩躚，無盡地蔓延，似乎這注定是凄涼而傷感的季節(jié)。
只剩下滿目枯枝交錯(cuò)的樹下，一襲紅衣女孩翩然而立，明亮剔透的眸子盈滿了希望，仿佛即將化作春天絕美的蝴蝶隨風(fēng)翻飛。雪花飄過發(fā)出呢喃的低語：“寂寞嗎？”女孩仰面微笑：“不呵，我在等待，等待那一樹花開。”
等待，只為花開。
暮色籠罩的大地一片蒼茫，綿長而輕薄的浮云悠悠，剪碎了殘陽似血，絲絲縷縷的光芒，在天邊流浪，黃昏的末尾，彌漫著朦朧的荒蕪。
年過花甲的老人佝僂著背緩緩地走在蜿蜒的小路上，拐杖點(diǎn)地，擊出悠長的聲響。她的背影籠在忽明忽暗的光斑中，透著安詳。視線已若帶模糊，卻滿是渴盼，望向無盡的遠(yuǎn)方。兒子說過，今日便可回來。她安然地笑著，告訴每一個(gè)路過的人：“我在等待，等我兒子歸來�！�
等待，盼兒歸來。
有的人等待，為了避開一場突來的雨；有的人等待，靜候希望的'船只通向理想的彼岸……等待，不是一味地消極地自甘沉淪，更不是只顧頹喪地走向滅亡，它是一種姿態(tài)，一種優(yōu)雅的姿態(tài)。鵝卵石經(jīng)歷了溪水一次次的洗禮，晶瑩剔透；琥珀在時(shí)光的輪回中久久的沉淀，熠熠生輝。懂得等待的人，如明麗澄凈的海，溫柔而堅(jiān)強(qiáng)，擁有靜觀云卷云舒的從容，不驕不躁，微笑地向前吟誦生活的歌謠。是等待，使前進(jìn)的路上灑滿希望的陽光。
等待花開的女孩，心底有一片燦爛的花海；等待兒歸的老人，臉上露出幸福的深愛。
學(xué)會(huì)等待，在下一個(gè)路口，邂逅最美的未來。
學(xué)會(huì)等待作文11
幼兒園中班那一年，鄉(xiāng)下老家新造了房子，新房很漂亮，也很高大，四周打起了高高的圍墻，爸爸就決定在墻根處種些葡萄。春天到了，我和爸爸親手把一些葡萄枝條插進(jìn)了土里。我想象著夏天葡萄藤爬滿圍墻、風(fēng)兒吹來簌簌作響的美麗畫面，興奮而賣力地伺候著葡萄苗，幾乎每個(gè)星期都要回鄉(xiāng)下去給葡萄苗除草、澆水�？蛇@葡萄苗卻沒有我想像中的那樣爭氣，過了好幾個(gè)月還是那么灰禿禿的一個(gè)樹桿子，除了長高些，枝椏倒是出了不少，但我想像中的滿墻蒼翠的葡萄藤卻遲遲沒有出現(xiàn)。漸漸地，我泄氣了，不再吵著去鄉(xiāng)下了，細(xì)心的媽媽看出了我的異樣，她微笑著對(duì)我說：“傻孩子，葡萄藤的長大需要時(shí)間，我們耐心地等待吧！” 時(shí)間過得很快，大班那一年我很忙，要上拼音、寫字等各種興趣班，也不太有時(shí)間去鄉(xiāng)下了。轉(zhuǎn)眼一年過去了，六一前夕，我終于又一次來到了鄉(xiāng)下。我簡直不敢相信自己的.眼睛，新房的圍墻上爬滿了翠綠的葡萄藤，爺爺已經(jīng)為它們搭好了架子，有了支撐，它們更努力地生長著，朝各個(gè)方向無拘無束的爬行著。一陣風(fēng)兒吹過，葡萄葉們隨風(fēng)飄動(dòng)，唱起了歡快的歌，真美啊！
這一年的暑假，我家的新葡萄終于結(jié)果了，可果子稀稀疏疏的，沒有幾串而且又青又小，我還是忍不住新鮮勁采了一個(gè)嘗嘗，又酸又澀，我連忙吐了出來，看來爸爸買的這批葡萄苗品種不好，我連忙向媽媽告狀，媽媽卻耐人尋味地對(duì)我說：“不要這么快下結(jié)論，要不我們?cè)俚鹊�，看明年情況會(huì)怎樣�！�
九月，我上小學(xué)了，功課漸漸忙了，去鄉(xiāng)下的機(jī)會(huì)就更少了。一年級(jí)的暑假，終于等來了我家葡萄的又一次結(jié)果。這一次的果子結(jié)得可不少，多汁的葡萄在陽光中像碧玉一般晶瑩剔透。我和媽媽采下一串，洗干凈后放進(jìn)嘴里一嘗，甜美的汁水立刻浸潤了我的嘴巴，味道真不錯(cuò)。
又一年過去了，二年級(jí)的暑假，我家的葡萄豐收了。除了自己吃，我們還分送給左鄰右舍品嘗，還是吃不完，奶奶就決定自己釀葡萄酒。我?guī)椭棠贪哑咸严锤蓛�，捏破之后一層一層地放進(jìn)一個(gè)大玻璃瓶里，可憐的葡萄粒們挨挨擠擠地圍坐在瓶子里，衣服都破爛了，汁水卻一層一層地出來了，奶奶最后放上了厚厚的一層糖，把瓶子密封起來。我很好奇自己釀的葡萄酒到底怎么樣，天天催著奶奶打開玻璃瓶，奶奶卻總是不緊不慢地對(duì)我說：“時(shí)間還沒到，我們?cè)俚鹊��！?/p>
總算過了快一個(gè)月了，奶奶打開了神秘的瓶子，把葡萄籽、葡萄皮等濾去后就剩下了緋紅的葡萄酒，自己釀的葡萄酒甜甜的，我都忍不住嘗了一小碗，味道好極了。
全家聚餐的日子，我們邊品嘗著美酒邊聊著天，大人們更第一次嘗到了我親手炒的蛋，雖然有點(diǎn)老，但他們吃得有滋有味，我也一次次不停地給長輩們倒酒夾菜，媽媽高興地看著我說：“等了這么多年，終于等到了��！”“什么？”我好奇地問媽媽：“你是說等來了葡萄的豐收嗎？”“還有你呀！你終于長大了！”媽媽意味深長地說。原來不僅是葡萄和美酒，我也是爸爸媽媽們耐心等待得來的，我好像明白了媽媽的話。
學(xué)會(huì)等待作文12
那夜花開，星光滿載，我卻未細(xì)看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，失去了，
眷戀著，我在夢中等待，等待……
——題記
花無聲，卻有綻放的那一刻；黎明有限，卻有日出的那一幕。而我們，懷著期冀與夢想，等待畫的怒放，等待日出的幕。
那天，我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭的紅腫；淚，還在流著。我沒擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，靜靜地出神地望著街道閃爍著的霓虹燈，光彩依舊。而我的心卻在隱隱作痛，接二連三的失利真的有些讓我失落。甚至不敢相信這就是自己多少天來努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水般，靜靜地瀉在桌面，映得我臉色發(fā)白。我想起來父母，此時(shí)也許還在辛勤勞作；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，還有那皴裂的雙手。如今……我覺得愧對(duì)于他們。
窗外，月亮已經(jīng)升的老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，我抬起頭，突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來是棵白楊樹，曾經(jīng)一丁點(diǎn)的白楊，此刻……它成長中所需要的，只是等待!而我成長中所需要的也只是等待，永久的等待！
如果說筆直的白楊樹就算是不錯(cuò)了，那么提及破繭成蝶就更需要等待！
漫山遍野的牡丹花，開得是那樣的繁盛。只見一大片輝煌的粉色，不見其發(fā)端，也不見其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現(xiàn)著不凡。果然，一只氣質(zhì)非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點(diǎn)水般地“游”過朵朵牡丹花。
蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧�！伴喌麩o數(shù)”的我第一次被如此窈窕可愛的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛的`小小的身軀，無一處不體現(xiàn)出天使般的柔美與溫靜。
正當(dāng)我與蝴蝶融為一體，處于忘我的狀態(tài)時(shí)。忽然一個(gè)念頭劃過我的腦海：如此嬌美的蝴蝶，不也是從丑陋不堪，令人厭惡的毛毛蟲蛻變而來的么？也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲，也能為大自然帶來美好呢？
每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過它們并沒有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。我成長中需要的也正是破繭成蝶的等待！
蓮，多少風(fēng)雨若等閑？新春到，只把美名傳。蓮，多少愛心灑人間？陽光下，無人可爭艷。蓮，為誰一生送纏綿？想起你，夜半猶憑欄。蓮，為誰流芳到永遠(yuǎn)？只有我，等你一萬年。學(xué)會(huì)等待，相信成功也會(huì)隨之而來！
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