關(guān)于等待的作文【匯總6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于等待的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于等待的作文1

　　婷，還記得我們小時候在那“小山”上玩嗎？你還記得還記得我們小時候在“永不分離的朋友獎”嗎？還記得那次你借了那支只剩下“一丁點”的筆芯的鉛筆，筆芯被我用光了，弄得你本來一百分得試卷只考九十幾分嗎？我知道你連這些都忘了。

　　在一年級的時候，我們彼此已經(jīng)是好朋友了，難道你真的忘了嗎？三年級的時候，我跟你的友情開始慢慢地淡了下來。三年級下學(xué)期，你絕情地說你要跟我絕交，那時我以為你是跟我開玩笑，可事實擺在眼前，我一下子蒙了，本來滾燙的淚珠該流下來的時候，我忍住了，我轉(zhuǎn)過頭，跑向洗手間放任大哭……同學(xué)們問我怎么了，我沒回答，我想這件事只有你和知道。幾天后，我以為你后悔，可是我想也沒有想到你竟然和郭玩。是因為她的朋友多？是因為她成績好？還是因為她有錢？最糟的是，你連我哭的原因到處說。我雖然很恨你，但是你以前始終是我的好朋友，而且……我沒有“權(quán)利”恨你。就像是熟悉的陌生人一樣，就算我們在街上遇到對方，也不會打招呼的。由于這件事，攪亂了我的生活：睡眠不夠，上學(xué)遲了也不知道，天天沒吃早餐，上課不認(rèn)真，下課常發(fā)呆，沒什么胃口吃飯，少見我笑，成績不佳……

　　我真的.很想她，可是一想到她我就情不自盡的落下一滴又一滴的眼淚……

　　六年級了，我學(xué)會了控制自己的性情，盡量不讓自己發(fā)火，我也慢慢地有了自己的朋友。我有時無聊的時候，不禁想起自己四年級常想的：你真的忘了我嗎？還記得我們小時候經(jīng)常在哪里玩？

　　我知道了，我不會再纏著你的，不過你要記住，只要你需要，我隨時都會認(rèn)你這個好朋友的……

關(guān)于等待的作文2

　　夜里，我偷偷的哭泣，我的被角染上了我的情緒；我靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼……

　　――題記

　　我孤單的走在喧鬧的操場，身旁全是聚在一起歡笑打鬧的同學(xué)。我很孤單，雖然我不怕，但是我不喜歡。

　　我不明白，為什么我總是找不到真正屬于我的真摯的友誼，（這里是指現(xiàn)實，在網(wǎng)絡(luò)世界還是有的）為什么交朋友會是如此的困難，為什么現(xiàn)實生活是如此的殘酷？我費解。

　　我也曾經(jīng)試著去突破自己內(nèi)向的性格，去尋找屬于自己的友誼，但是我失敗了，我不明白我有什么地方比不過伊，但是穎的回答是這樣的：

　　很多事情的發(fā)展注定要有個結(jié)果，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，不要抱怨誰�；蛟S伊是先入為主，我不知道她有什么魅力，但是我和她的感情是你不能想象的，希望你能原諒，放棄吧！

　　我不想再追了，因為穎的一席話已經(jīng)使我絕望了，就象她說的，我已經(jīng)“享受美麗的過程”了，即使沒有結(jié)果。

　　于是我開始等待，在等的過程中，也有人追上了我，但那都是有目的的，都不是真摯的.，純潔的。更讓我費解的是為什么她們都有目的，為什么我們才初二思想就如此復(fù)雜……我真的不明白。

　　我還在靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼。

　　PS：我現(xiàn)在的心情真是萬分的絕望和傷心，不過我正在努力使自己快樂起來。這篇文章很亂，因為我現(xiàn)在的大腦思想都很混亂，真是對不起支持我的朋友們。

關(guān)于等待的作文3

　　我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。

　　為了等待成績，我等的疲憊不堪哦！期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點知道成績。

　　終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門都是80多分。此時我的心也涼了半截，他平時的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。

　　頓時，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進心窩，不禁地使我打了一個寒戰(zhàn)。

　　我著急得在屋里踱來踱去，就像熱窩上的螞蟻—急得團團轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請求媽媽幫忙打個電話給老師，因為我實在等不急了。

　　當(dāng)媽媽接通電話后，金老師告訴媽媽一個振奮人心的消息，我的'語文成績竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水…。．

　　終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。

關(guān)于等待的作文4

　　風(fēng)，吹著，我正欣賞著這場大雪。

　　不知怎么了，我慢慢睡去。

　　�。∮质茄�。和剛才的一模一樣的大雪。只是環(huán)境變了，一切的高樓大廈都不見了，只剩下一片樹林。

　　我的心里空空的。我從來沒見過這里，也沒有來過這里。黑黑的天使這里的神秘感俱增。我腦子一片空白，我只有一個反應(yīng)，就是我要回家！

　　可我找不到路了，我閉上眼睛，想以次減少心里的恐懼。可是恐懼感卻越來越多了。我到處跑，到處找，可沒有用。我終于走不動了。這里的冷清打破了我心里的'最后的一道防線。我蜷縮一起，躲在一棵樹旁，淚也止不住的流下來。

　　我忽然看見了一雙手出現(xiàn)了，他對我露出了笑容，我一把抓住了他的手，站了起來。從他手心里的溫度直達我的心里。我什么都不想了，他帶著我向前奔跑，我沒反抗，因為雖然我從來沒見過他，但卻有一種莫明的熟悉的感覺。我跟著他一直跑，不管終點是哪！

　　森林越來越暗了，我又漸漸沒有了力氣。這時候突然亮了起來。是一個湖。他似乎有著某種神秘的力量。他突然不見了，一個帶我來這個神秘的地方的人，他靜悄悄走了。但我不知到為什么一見到這個湖就有了力量和勇氣......

　　我醒了，我正躺在雪地里，那原來是個夢，可他有是那么逼真。我腦子里閃過一個念頭。也許現(xiàn)在的我就在那個迷失的森林里的女孩。在那個森林里，我還不知到那個湖是什么，我也一直在探索。

　　時間的流失，我正被迷失控制著。不知到那個帶我走過森林的人在哪里？我會一直等待他的出現(xiàn)。

　　這是一個迷失的夢！

關(guān)于等待的作文5

　　“報……報告一個人上氣不接下氣地站在課室門前。唉……這小姐又遲到了……

　　“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了？”講臺上傳來了老師威嚴(yán)的聲音，“這回你又怎么解釋？”

　　桐桐那家伙向我使了個眼色，我知道又到了我挺身而出的時候，唉……真是擇友不慎呀……

　　“老師”我從座位上站起來，“今天早上桐桐踩自行車撞到了行人，她一定是送行人去醫(yī)院，所以才遲到了１

　　“是那樣的嗎，桐桐？”

　　“是的�！�

　　“好，這次原諒你，下次你再遲到的話……”

　　“沒有下次�！蔽液屯┩┊惪谕�聲地說。

　　桐桐慢吞吞地回到座位上，然后給我一個超大的笑容。

　　“你還笑，剛才我快嚇?biāo)懒耍?/p>

　　“你和我合作，什么時候失敗過？”

　　沒有，真的一次都沒有！這是我還沒有來得及對桐桐說的一句話。

　　桐桐是我最好的朋友，我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識，我們之間有一種難以言表的'默契，一個眼神對我們而言，已經(jīng)足夠。

　　有桐桐這個朋友，是我最大的驕傲，她讓我對塵世有了牽掛，她是我生命中不可分割的一部分。只可惜上天和我開了一個玩笑，他要桐桐從我身邊離開。

　　桐桐走之前留給我一盆風(fēng)信子，她說，花凋零的時候，她回來。從那時候開始，我便開始了杏無期限的等待，等待隨風(fēng)而去的桐桐再次隨風(fēng)而來。

　　春去冬來，風(fēng)信子凋零了，又再次盛開了，桐桐卻依然杳無音信。我開始回憶桐桐的每一句話，每一個微笑，還有我們之間的眼神，我才知道，那是溫存。

　　春天在等待，秋天也在等待，風(fēng)信子盛開的時候在等待，風(fēng)信子凋零的時候也在等待……等待著桐桐隨風(fēng)而來……

關(guān)于等待的作文6

　　兒童節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)和元旦是我最喜歡的節(jié)日�？稍诮衲甑�12月25日，我過的不是那么的開心。

　　今天是圣誕節(jié)，他就如一陣清風(fēng)，把我盼望已久的游園活動從遠(yuǎn)方吹了過來。這10個多月以來，它就像一位忸怩作態(tài)的小姑娘，躲在家中不肯出來。這次多虧了這位“圣誕老人”，他駕著雪橇，背著圣誕禮物，把它從家中吸引了過來。它這次得到了一些票，準(zhǔn)備去換圣誕禮物。

　　今年可換的獎品是：八寶果糖、薯片、文具盒、玩具筆、發(fā)亮棒、發(fā)亮圣誕帽、耳套、儲蓄罐……它把這些票送給了老師，讓他們發(fā)給我們。可那些頭腦復(fù)雜的老師們偏偏又要把這些票藏在每個班的游戲里，這真是凡人死了。

　　看到了這豐厚的獎品，看到了這有趣的活動，又看到了這即將到來的圣誕節(jié)我不禁心花怒放。

　　第二天，游園活動開始了，我和姚瑞按照游園卡的順序先到了五（3）班的教室里玩。這個班的游戲規(guī)則很簡單，只要先把氣球踩爆，在讀出里面的英語單詞即可通關(guān)，不用說這玩意兒肯定難不倒我。果然，三下五除二我就順利過關(guān)。

　　接下來要到五（4）班玩了，在門口我就看見里面排隊的人很多，心里就在想：這里的人會不會太多了？可無奈的我們只能聽從老天爺?shù)陌才�，排在那里。時間一分一秒地流逝。5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，我們在這里足足等了25分鐘。我差點都要哭了出來，我在里面都待不下去了。終于輪到我們了，聰明的徐君耀偷看了老師的.英語單詞，并告訴我們。所以說贏得這場比賽的勝利的可能性是大之又大。最終傳到我耳朵里的單詞正是徐君耀猜的。

　　一張票又到了我的腰包里了！

【等待的作文】相關(guān)文章：

等待等待作文02-26

等待中的等待作文02-23

等待等待作文4篇04-27

等待的作文06-18

等待的作文09-24

等待的作文09-24

等待的作文09-24

等待的作文09-24

等待的作文09-24

等待的作文09-24