等待的作文實(shí)用（10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的等待的作文10篇，歡迎大家分享。

等待的作文 篇1

　　我一直在等待

　　卻不明白自己在等待什么？

　　花季中的女孩，

　　我在等待什么？苦悶？

　　雨季中的少年

　　我又在等待什么！疑惑？！

　　不明白自己在干什么？

　　等待著我成長(zhǎng)的雨露？

　　等待著理想的放飛？

　　不，我不再做等待的少年

　　過(guò)去，自己總在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)間徘徊，整天糊里糊涂的，不知所為，不知何去何從，更不知活著究竟是為了什么，覺(jué)得每一天都茍生于沒(méi)有時(shí)間的空間，那是一種朦朧，一種空虛，心里、腦子里一片空白，似乎在等待著什么的到來(lái)，結(jié)果什么都沒(méi)來(lái)，日子依然匆匆而過(guò)，卻從未停下來(lái)等過(guò)我。有段時(shí)間我對(duì)信十分敏感，渴望每天都能收到它，也可以說(shuō)我在等待來(lái)信，一旦收到，朦朧感就壓上頭頂愈發(fā)愈烈，因此，我覺(jué)得你在等待，煩惱它也在等待。

　　人生就二萬(wàn)多個(gè)日子，轉(zhuǎn)眼即逝，你還等待什么呢？快去好好珍惜，不要以為是你的跑步掉，不是你的求不來(lái)。我覺(jué)得說(shuō)話的是應(yīng)該封個(gè)“驢”的稱號(hào)。好比機(jī)遇，你坐在家里等，你會(huì)有嗎？只有傻瓜才這么想：天上回掉餡餅晚餐不用愁了。所以往往在一個(gè)等待某個(gè)機(jī)遇的同時(shí)，他已失去它。在這個(gè)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午飯，天上也不掉餡餅的，一切都須靠自己，生命是短暫的`，我們應(yīng)付出精彩，用等待的時(shí)間去拼搏。不要猶豫和我一起走，不再做等待的少年，系好鞋帶，咱們出發(fā)。

等待的作文 篇2

　　今天在放學(xué)時(shí)，我如往常一樣，途中依然經(jīng)過(guò)大橋�？晌腋杏X(jué)到了往日從未有過(guò)的涼爽，才知道我一直等待的那風(fēng)終于來(lái)了……

　　頓時(shí)，我的心里不免有一絲甜甜的味道，讓我感到無(wú)比的欣慰和喜悅。因?yàn)樵谖夷浅砷L(zhǎng)的日志里面，像這樣的微風(fēng)是很少見(jiàn)的，取而代之的卻是那狂風(fēng)暴雨前那凜冽的寒風(fēng)，或是那就旱也未逢甘霖的梟梟熱氣浪。

　　不過(guò)，對(duì)于這狂風(fēng)暴雨我見(jiàn)多了，久旱不滴的日子我也遇了不少，惟有似這般和煦的微風(fēng)在我的記憶里好難找得到了，真的！

　　微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，感覺(jué)在微風(fēng)中沐浴，是那么愜意、那么舒坦，微閉雙眼，早已忘乎所以的我隨風(fēng)漂浮在空中，享受著神仙般的那種飄渺生活，是何其的悅哉！真恨不得時(shí)間可以停留在此時(shí)此刻，讓我貪婪……因?yàn)槲蚁脒@樣的時(shí)光興許一去就永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)返了……

　　風(fēng)吹起了凌亂的頭發(fā)，順著它遙望天空，差的就是那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中“晴”字，即就是那么一縷陽(yáng)光，除此之處別無(wú)他求�？諝馐俏业却�中的清新、怡人。沒(méi)有氤氳，沒(méi)有纏綿，更加沒(méi)有塵埃，一切是那么的爽朗、那么自然、那么融洽。我的心里早已不知道怎樣言表呢？

　　總之，這是我千載難逢的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。久伴成長(zhǎng)的事物便非可以讓我們都對(duì)它產(chǎn)生情感。因?yàn)橛械臇|西，它是那樣的冷酷、殘忍。我無(wú)法讓它來(lái)親近我，這就更不說(shuō)讓我來(lái)親近他了！就拿暴風(fēng)雨來(lái)說(shuō)吧，親近它那不叫自討苦吃叫啥�。�

　　也許，你會(huì)認(rèn)為沒(méi)有暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，又怎能在百折不撓的成長(zhǎng)呢？但我想告訴你的是便非越強(qiáng)越有幫助。久時(shí)的暴風(fēng)雨只會(huì)挫落人向上的積極性，沒(méi)有一縷陽(yáng)光照耀心靈的那顆渴望成功的'心，暖和不到他內(nèi)心的欲望，讓人意志脫落放棄了永恒的信念，使之永遠(yuǎn)失去了信心，停止不前。所以狂風(fēng)暴雨的太大讓人無(wú)法親臨，讓那些意志脆弱的人永遠(yuǎn)消沉。

　　不過(guò)這便非要我們給予太多的陽(yáng)光，常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。就似溫室中的花朵沒(méi)有經(jīng)歷磨難，又怎能抵擋大自然的暴風(fēng)雨打擊呢？不斷從人的嘴里聽(tīng)到“受不了呢”這樣的哀調(diào)，意志薄弱顯得生命力脆弱，這又讓人何其哀哉！

　　“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知�！蹦軌蛟诮�(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)候，得到一縷陽(yáng)光或是一縷微風(fēng)，體驗(yàn)成功與堅(jiān)持，快樂(lè)與永恒，拼搏與進(jìn)取，才是在那等待的微風(fēng)中持久的笑，激勵(lì)我們勇于向前，面對(duì)考驗(yàn)永不畏懼、不退縮。

　　微風(fēng)依然和我擁抱，我只是揮了揮手，昂首闊步，踏著輕快的步子朝著回家的路走去……

等待的作文 篇3

　　一直相信這世間有一個(gè)人，在為我一柱一弦地守候這錦瑟一般的華年。

　　因此，我一直在等待，等待他走入我的人生。然而，每一個(gè)走近的人，卻又都不是我在等待的那一個(gè)。

　　忽然有一天，茫茫然的，不知道自己期盼眷戀著的究竟是愛(ài)情還是這樣一種等待的過(guò)程。

　　一直的等待其實(shí)只是一點(diǎn)愛(ài)，許多的.日子在孤獨(dú)寂寞中度過(guò)，是因?yàn)樾闹杏兄�這樣的期待，所以面對(duì)生活依然無(wú)悔。等待的時(shí)間越長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)那份愿望離我越遠(yuǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，因?yàn)樾那榈钠鸱�，讓我�?duì)自己等待日益的憂傷，對(duì)明天逐漸失去信心。

　　這段時(shí)間我處在一種迷惑和傷感當(dāng)中，眼淚的堆積，哭紅了眼睛，哭腫了眼瞼。軟弱的我不懂去面對(duì)這樣的憂郁，眼淚總是無(wú)意到來(lái)，頑固的停留。每次哭的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己，別這樣掉眼淚，別這樣傷心，卻總是愈發(fā)不可收拾。每次總是在眼瞼快好的時(shí)候，又再次的哭泣，再次的紅腫。不知道重復(fù)了多少次，讓我深深感覺(jué)到眼淚的傷害。等待的眼淚，讓我看不到幸福的明天，讓我的靈魂迷茫失落。想要放棄，一度的自我折磨，讓我象游魂一樣，找不到一點(diǎn)快樂(lè)的理由。

　　“人活著就是為了等待，等一顆真正愛(ài)慕你的心。人活著就是等待，等他去將你以后變得精彩�！�

　　這是今天在書店看到的一句話。是啊，人活著就是為了等待，人生就是在等待中度過(guò)的，我們太習(xí)慣說(shuō)再等等吧，再看看吧。“在世上所有的等待里，只要是我們?cè)诘却�的東西，就一定有它等待的理由。但是，在等待的時(shí)候，人們就會(huì)產(chǎn)生急于明了事情結(jié)局的心情。對(duì)于等待，人們的心情似乎是相同的�？梢允窍矏偅�也可以是災(zāi)難，可以是沮喪，更可以是懊悔，還可以是失望，可以用最好的心情來(lái)迎接它，也可以用最無(wú)情的絕望來(lái)撕扯它。這兩天看《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》是啊，又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)讓我看到了我年少時(shí)的夢(mèng)，我期待的未來(lái)，我理想地愛(ài)情，完美地人生。小時(shí)候就喜歡瓊瑤神仙畫畫般的愛(ài)情現(xiàn)在也喜歡她暈倒式的唯美“我有一簾幽夢(mèng)不知與誰(shuí)能共……”

等待的作文 篇4

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都是來(lái)自于一些微不足道的小事。——《偷影子的人》

　　童年最期待的事，除了買玩具，吃蛋糕，睡前的一個(gè)故事，剩下的就是每天放學(xué)都來(lái)接自己的母親。剛上學(xué)仍擺脫不了對(duì)母親的依賴，在學(xué)校待了一天后出校門第一個(gè)看見(jiàn)的人便是母親，她用深黃色的呢子大衣裹著我貼緊她暖和的胸口，再用一雙冰冷的`手拭去我的眼淚，此后好久，腦海中一直回憶著那幅場(chǎng)景：一位身著呢子大衣的母親站在北方的寒風(fēng)中，她的女兒，臉上滿是笑容。

　　母親一等，便等了六年。

　　每個(gè)仲夏的雨天，我總能在擁擠的人群中看到一把藍(lán)色的大傘，不用多想，就向這把傘沖去，一頭扎進(jìn)母親的懷抱。從小到大，母親總是風(fēng)雨無(wú)阻的站在那兒等我，我也一直在等母親。

　　六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，這所學(xué)校中飯，晚飯都讓學(xué)生留在學(xué)校里吃，晚自習(xí)過(guò)后才放學(xué)，第一天我不太適應(yīng)這樣辛苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后第一個(gè)想見(jiàn)的人便是母親，我在一堆又一堆的車?yán)飳ふ宜�的車，我看�?jiàn)她獨(dú)自坐在車上，沒(méi)有人與她搭話，她低頭看著手機(jī)，一會(huì)兒又百無(wú)聊賴地趴在車上，我走向前站在她面前，強(qiáng)作歡笑的和她說(shuō)學(xué)校很棒，挺適應(yīng)的。

　　她載著我到外面吃飯，我問(wèn)母親等了多久，她說(shuō)：“二十分鐘吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看窗外打了一個(gè)哈欠，實(shí)際上我想用哈欠掩蓋快要溢出的眼淚，我以為母親不知道，可是從飯店出來(lái)后她問(wèn)我："你剛才哭了吧？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)而望向熱鬧異常的步行街。

　　上了初中，自由支配的時(shí)間變的更多。我常常不顧母親的焦急等待，在學(xué)校與同學(xué)聊天，她有時(shí)會(huì)說(shuō)我?guī)拙洌�但大多�?shù)時(shí)候她會(huì)安靜地等待。我跟她說(shuō)過(guò)自己能坐車回家，不用她來(lái)接，而她卻總是用天太晚比較危險(xiǎn)等理由來(lái)拒絕我的建議。

　　直到有天，出校門沒(méi)看見(jiàn)母親的身影也沒(méi)找到她的車，我環(huán)視四周才發(fā)現(xiàn)母親換了個(gè)位置等我，在一間賣豆花的小鋪旁。小鋪的蒼白冷清的燈光照在她身上，緊貼在身上的t恤將背的輪廓勾勒的越加駝了，燈光還照出了她的白發(fā)與下垂的眼袋，她依舊疲憊地趴在車上，那時(shí)我才明白，自己不應(yīng)該讓母親再為我等待。

　　生命中愿意為你而等待半輩子的人，一定，一定不要辜負(fù)了她。

等待的作文 篇5

　　星期天，早上睜開(kāi)眼，就聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的下雨聲，哎，又下雨了！

　　母親把我送到奧數(shù)班后，說(shuō)要順道去卜蜂蓮花。

　　十點(diǎn)鐘，我下課了，走到樓下，外面正下著瓢潑大雨，每回準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的母親卻沒(méi)有來(lái)。我安慰自己：耐心等一下吧，母親馬上就到。三分鐘、五分鐘……十分鐘之內(nèi)，穿梭如織的家長(zhǎng)紛紛把等待中的同學(xué)都接走了，只剩下了我一個(gè)，母親怎么還不來(lái)呀，我焦急萬(wàn)分！母親是不是出交通事故了？（腦海里控制不住出現(xiàn)這樣的想法）又一想，母親開(kāi)車那么熟練，不可能出交通事故，再等等，可能馬上到。我等呀等，又過(guò)了五分鐘，仍然沒(méi)有看到母親熟悉的身影，此時(shí)的風(fēng)聲、雨聲，好像聲聲敲擊著我的`小心臟，我生氣了！母親呀母親，即使你來(lái)了，我也不理你！我的心情變得越來(lái)越糟糕，我深刻地體會(huì)到，等待真的是種煎熬……

　　又過(guò)了幾分鐘，雨已經(jīng)由瓢潑大雨變成了濛濛細(xì)雨，母親還是沒(méi)有來(lái)，心里想了一大堆抱怨母親的話，感到自己委屈極了！心想：已經(jīng)等了二十多分鐘了，不管了，邁開(kāi)自己的腿，走回家去吧！

　　剛邁開(kāi)腳，耳邊聽(tīng)到熟悉的聲音：“寶貝兒，等急了吧，母親來(lái)了！”“對(duì)不起，母親以后再也不會(huì)讓你這樣等了！”抬起頭，看到母親額頭布滿了密密的汗珠，那些抱怨的話，我一句也沒(méi)有說(shuō)出口，我知道這么冷的天，母親都出汗了，一定也很著急，我怎么還能抱怨她！我和母親緊緊地?fù)碓谝黄穑?/p>

　　等待，就這樣結(jié)束了。

等待的作文 篇6

　　在荒蕪的歲月中，一列列火車疾馳而過(guò)。當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意之中與這一輛擦肩而過(guò)，則就注定要等待下一輛。這樣的等待或長(zhǎng)或短，我們無(wú)法目測(cè)人生之中究竟有多少這樣的等待，能做的，也就只有為那姍姍來(lái)遲的火車駐足。

　　那個(gè)夕陽(yáng)在半空懸掛的黃昏，我在等待一個(gè)人的到來(lái)。夕陽(yáng)用它最后的光輝照射著大地，但它早已不再炙熱，就像我那顆等待的心正在漸漸變涼，因?yàn)槟莻�(gè)人遲遲都沒(méi)有來(lái)。黃昏盡全力把我的影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)，不知她是否也把我和那人之間的距離拉的越來(lái)越近。盡管太陽(yáng)也選擇了離開(kāi)，但我依舊在原地等待。樹(shù)葉也被吹的沙沙作響，好像他們也在勸說(shuō)我該離開(kāi)，然而一陣熟悉的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，蓋過(guò)了樹(shù)葉的聲響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是她匆匆趕來(lái)。

　　生活中有許多的匆匆過(guò)客，我們可能在等一個(gè)人，或許也有一個(gè)人在等你，我們應(yīng)該靜心等待，或許在不經(jīng)意之間，我們就有了獨(dú)特的收獲。

　　曾經(jīng)繾綣的日光里，我在等待一朵花開(kāi)。漫步在小徑上，無(wú)意之中看到了一個(gè)含苞未放的花骨朵。黃色的花瓣相擁在一起，仿佛他們?cè)谧鲎詈蟮膭e離。我被它吸引，想要親眼目睹這花開(kāi)的美麗。我俯下身，將它連根拔起帶回了家里。我把它放在那個(gè)離我最近的窗臺(tái)上，因?yàn)檫@樣我覺(jué)得我就可以看到它盛開(kāi)。我一直在等待，等待那一朵花開(kāi)。它曾經(jīng)許多次綻放，但我卻從未見(jiàn)過(guò)那美麗的時(shí)刻。或許僅僅只要幾秒鐘，但是我沒(méi)有。盡管它有了新的花骨朵我會(huì)高興一番，但我能夠看到的也就只有花開(kāi)前后。

　　歲月里的等待似乎是那樣的漫長(zhǎng)有迷茫，盡管我們知道自己在等什么，我們也在盡力去等，但我們卻不一定可以等到�？赡茉诓唤�(jīng)意間你就錯(cuò)過(guò)了，花開(kāi)的時(shí)間很短，我們?cè)撚眯娜サ却��?/p>

　　炎熱的夏天，我一直在等待，等待秋日的到來(lái)。其實(shí)說(shuō)秋日，倒不如說(shuō)是落葉。因?yàn)槲宜�等待的，就是那秋日里的一片片落葉。不知從何時(shí)開(kāi)始，我這樣喜歡落葉。因?yàn)槲以�在不�?jīng)意之間發(fā)現(xiàn)落葉也是一種美麗，也是一種無(wú)人可及的風(fēng)景。它們?cè)陲h落的一瞬間輕劃過(guò)無(wú)人的天際，留下最美麗的弧線。這樣的弧線經(jīng)管我只見(jiàn)過(guò)一次，但是他們的'身影卻早已深深地印在了我的腦海里，因?yàn)槲矣X(jué)得這是最美的風(fēng)景。

　　人生路上有許多東西值得我們?nèi)サ却�，等待他們�?huì)給我們帶來(lái)一份獨(dú)特的美好。我等待樹(shù)葉，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)葉值得我去等待。樹(shù)葉有自己的信念，它的信念支撐著它，這份信念也會(huì)影響我，我會(huì)等待，等待那一片落葉。

　　青春總少不了等待，我們每一秒都在等待，或許下一刻就是我們等待的結(jié)束亦會(huì)是等待的開(kāi)始。有許多事，我們不得不等待，因?yàn)榛蛟S等待才是最安全的出口。等待可以讓我們靜下心來(lái)去面對(duì)更多。我們應(yīng)該享受等待，享受等待帶給我們的那一份美好。我們?cè)�在自己人生的軌跡上留下等待的足跡。如果這是一份值得的等待，那么它經(jīng)由歲月的沉淀，一定會(huì)化成最美麗的風(fēng)景。

等待的作文 篇7

　　機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑總是按門鈴不停。——題記

　　去年的夏天，我和同學(xué)約好一起走回家中。我太開(kāi)心了，回家的路途終于找到了可以說(shuō)說(shuō)笑笑的朋友，不再孤孤單單了。當(dāng)終于等到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)，她臨時(shí)有點(diǎn)事，可能要麻煩我等她一會(huì)兒。我自然是爽快地答應(yīng)了。我心里想道：我們一起走回家中該有多好啊。一路上手牽著手，有說(shuō)有笑，真好!等一會(huì)就等一會(huì)兒吧，沒(méi)什么大不了的。我幻想著我們一起走的場(chǎng)景，心里感到無(wú)比的歡愉。

　　我獨(dú)自等待著，可時(shí)間卻悄悄地溜走了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我開(kāi)始著急了。我看了看手表。呀!整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回頭張望了一下，沒(méi)有人影。怎么辦，怎么辦呀。她怎么還不來(lái)。我又是跺腳，又是東張西望。我此時(shí)只想著她為什么還不來(lái)，焦躁和著急更是填充了我所有的'心思。也許就是因?yàn)檫@樣，也許就是因?yàn)槲业募痹瓴话�，這段時(shí)間越是顯得漫長(zhǎng)。每一分鐘的等待，對(duì)于我而言，都是那么地困難，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的手機(jī)響了。我掏出了手機(jī)�！澳阍趺催�沒(méi)到家?要不要我來(lái)接你?哦，我還買了你最愛(ài)吃的栗子，再不回來(lái)，冷了就不好吃了……”手機(jī)的一端傳來(lái)了媽媽焦急的聲音。我更著急了�！耙�不我先走了吧，反正我也已經(jīng)等了很久了。而且她這么久還不回來(lái)�！蔽亦洁熘��！翱墒牵�我們說(shuō)好了一起走的，朋友之間怎么可以不講信用呢?”我又開(kāi)始糾結(jié)。

　　我一想到熱乎乎的栗子，一想到一大堆沒(méi)有做完的事情。那種強(qiáng)烈的誘惑使我無(wú)法平靜。“算了，算了。就再等一分鐘吧。再不來(lái)，我就回家。”我注視著手表，看著秒針漸漸又回到了起點(diǎn)�！叭�，二，一�！蔽一仡^看了一下，毫不猶豫地走了。剛走了兩三步，一只手搭在了我肩上。我嚇了一跳，回頭一看，是她——我的同學(xué)。

　　“我還以為你走了呢!給，你的作業(yè)本�！彼�看著我不解的表情，說(shuō)，“哦，在老師辦公室我看見(jiàn)你的作業(yè)本沒(méi)有拿，就幫你拿了過(guò)來(lái)。不過(guò)，沒(méi)想到你還在�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。愧疚和歉意壓得我不敢抬頭……

　　這一次等待，讓我和她更加珍視這份友誼，也讓我銘記誠(chéng)信的意義。

等待的作文 篇8

　　“來(lái)，再來(lái)一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節(jié)課的上課鈴聲惡作劇般大響起來(lái)。

　　我靜靜的站在一樓的石階前，一動(dòng)不動(dòng)但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動(dòng)著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開(kāi)地面跳起來(lái)，可突然就有停下來(lái)了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風(fēng)箏，一頭扎了下來(lái)，又失敗了

　　這是班上最小的孩子，初三都要畢業(yè)了還不到十三歲，聰明活波，成績(jī)優(yōu)異，但是膽子小。因?yàn)橹锌寂R近，為提高體育成績(jī)，體育老師要求班主任在課間操時(shí)代學(xué)生跳臺(tái)階訓(xùn)練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級(jí)都不敢跳，不僅因?yàn)槟昙o(jì)小還因?yàn)槠邭q那年他從樓梯上摔下來(lái)過(guò)，有心理陰影。所以從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)多月時(shí)間，他都是我的重點(diǎn)陪伴監(jiān)督對(duì)象。他也還爭(zhēng)氣，由最初我拉著他條，到現(xiàn)在只給他一根食指拉著，他可以跳三級(jí)，可離開(kāi)我那一根手指的'“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續(xù)了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風(fēng)細(xì)雨，盯著他的眼睛，厲聲說(shuō)道：“我再說(shuō)一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒(méi)跳起來(lái)，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來(lái)，但卻不敢看我，眼神如受

　　驚的小鹿一般，我心里也特難過(guò)：難道今天又要失敗？

　　我上前摸著他的頭，輕聲說(shuō)：“我們?cè)僭囈淮�，老師先借你一根手指，其�?shí)你自己也知道你不差這點(diǎn)力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發(fā)，微笑著把食指遞給他，他松開(kāi)關(guān)節(jié)發(fā)白的拳頭，先緊緊地握了握我的手指，又松開(kāi)輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級(jí)臺(tái)階跳上去了，退下來(lái)，他有看了看我，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭什么也沒(méi)說(shuō)，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒(méi)有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面?zhèn)鱽?lái)春天第一聲裂帛。他歡喜的跑下來(lái)又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說(shuō)：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會(huì)怕了！”他抽泣著說(shuō)：“謝謝你，謝謝你一直以來(lái)的等待和陪伴，我會(huì)的！”泰戈?duì)栒f(shuō)：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術(shù)，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個(gè)孩子，其實(shí)都想把自己最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，但因?yàn)榉N種原因，他們展示的時(shí)機(jī)總會(huì)悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見(jiàn)影，希望自己的期望能立即兌現(xiàn)，似乎唯有這樣我們才覺(jué)得自己的付出有價(jià)值。

　　葉圣陶說(shuō)：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”農(nóng)業(yè)需要季節(jié)，時(shí)令，規(guī)律等時(shí)間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長(zhǎng)的陪伴與等待。孩子比農(nóng)作物更需要陪伴，老師在學(xué)習(xí)，生活中的陪伴會(huì)像陽(yáng)光一般讓孩子健康成長(zhǎng)。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學(xué)習(xí)作業(yè)，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時(shí)候，你及時(shí)在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺(jué)你的心和他們?cè)谝黄�，那么，也許，你所能看到的某一天，又或者你目光所無(wú)法企及的某一天，孩子就會(huì)倏然的展現(xiàn)出他美好的一面！是的，終會(huì)有那么一天的！在這個(gè)春天，又一個(gè)三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長(zhǎng)情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會(huì)不期然的邂逅那場(chǎng)你所期待的美麗的花開(kāi)！

等待的作文 篇9

　　我從小學(xué)過(guò)各種特長(zhǎng)，鋼琴，舞蹈，畫畫，書法，圍棋，英語(yǔ)，奧數(shù)，作文，聲樂(lè)，樂(lè)理，輪滑。哇，兩個(gè)手都沒(méi)數(shù)過(guò)來(lái)。

　　慢慢地隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，是四年級(jí)的小學(xué)生了，沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間來(lái)進(jìn)行那么多的高雅藝術(shù)和文化修養(yǎng)的熏陶了。那些特長(zhǎng)也就成為一種童年的回憶了。

　　可是有兩樣有神奇魔力的特長(zhǎng)從決定學(xué)那天開(kāi)始，就沒(méi)有停下過(guò)。你們能猜出來(lái)是什么嗎？猜對(duì)了可是有獎(jiǎng)啊，獎(jiǎng)50級(jí)的貘貅一只。就是就是，鋼琴和舞蹈。

　　我喜歡鋼琴，它可以發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，可以凈化人的心靈。

　　我喜歡舞蹈，它讓享受到世外桃源般的美麗，在音樂(lè)中，我可以是仙子，可以是勇敢的騎手。

　　喜歡歸喜歡，沒(méi)有哪一樣可以不付出難以計(jì)數(shù)的汗水，就能達(dá)到美的.境界的。每天我都要彈琴，而且是一個(gè)小時(shí)。不管時(shí)間多么緊迫，不管作業(yè)有多少。我只有先彈完琴，才能寫作業(yè)。看似優(yōu)雅的舞蹈，背后要付出不盡的努力，才能在舞臺(tái)上一展自己的身姿。

　　我問(wèn)媽媽，學(xué)鋼琴和舞蹈什么時(shí)候才能結(jié)束？

　　媽媽說(shuō)，至少十年。十年之后，如果我真的不想學(xué)了，再做決定。

　　一天一天，看時(shí)間飛跑。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，而舞蹈呢，則學(xué)了五年多了。離媽媽的要求還有一半的時(shí)間。我愛(ài)上了舞蹈，喜歡上了鋼琴。希望這兩樣，我能夠一直學(xué)下去，一直到老。

　　鋼琴和舞蹈給了我無(wú)盡的遐思，盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那樣，成為一名用心彈琴的鋼琴家。希望有一天我也能像楊麗萍那樣，提起舞蹈，提起孔雀舞的時(shí)候，人們會(huì)想起一個(gè)舞蹈家的名字。

　　等待努力，等待持久，等待花開(kāi)。

等待的作文 篇10

　　我是一顆蒲公英種子，在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地等待綻放。我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，醒來(lái)后我在一條狹窄的縫隙中躺著。

　　這里真的是絕境，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有清甜的露水。我該如何生長(zhǎng)?如何綻放我的美麗?難道我要在這兒結(jié)束我的生命?不!我還只是一粒種子，我的生命才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)有讓世人看到我在天空自由地飛翔。我暗下決心——我要在逆境中生長(zhǎng)!每天清晨我好似一匹餓狼，貪婪地汲取從松樹(shù)上留下的露珠。

　　在悄然中，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化——鵝黃色的薄膜微微裂開(kāi)，一莖綠芽緩緩冒出。我發(fā)芽了!身邊事一陡平滑的巨石，干凈如洗的巖石上倒映出我的倩影——一星青綠綻放在我的頭頂，像小白兔毛絨絨的尾巴，像一把傘撐在我的頭頂，像一顆蘑菇丁在我的腦袋上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)姐姐也曾這樣，當(dāng)她成熟時(shí)。我知道，我成熟了。只需一陣風(fēng)，我就會(huì)在遼闊的世界肆意玩耍，看盡世間美景。找到我的.媽媽，還有姐姐，我覺(jué)得現(xiàn)在的我比她更美。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，我被送上的天空。和煦的陽(yáng)光照射在我的臉龐，我揚(yáng)起嘴角對(duì)著仰視我的人們微笑。我飛到高高的山坡上，看到汪洋似的綠色中開(kāi)出璀璨的野百合。我沒(méi)有野百合的馥香，只擁有在裂縫中磨練出的堅(jiān)強(qiáng)生命。

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