實用的等待的作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的等待的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

等待的作文 篇1

　　等待花開真是一個令人受盡煎熬的事！我從早上6點開始等到現(xiàn)在的15點20分左右，不敢多眨一下眼，因為我怕錯過任何一個細小的細節(jié)而遺憾一生，因為這是第一次等待花開！

　　看著這茉莉花的花苞好像在一點點向外擴充，隨后我又灑了一些水，希望它會像海綿一樣，吸收并開放，即使這個想法很傻……

　　“啊，開了！”這幾個花苞好像頓時間都開勒，白色的花瓣是那么的純潔，而且還散發(fā)著一股清幽的香氣！

　　總結(jié)：等待花開雖然是一種煎熬，但是在其綻放的那一刻，內(nèi)心卻是那么的滿足，幸福！

　　等待花落

　　花落對花來說是一件很殘忍的事，讓許多花兒都不情愿，但是茉莉花在落下的那一刻，似乎很“爽”，輕盈的在空中飛舞，依然是如此美麗自由，有一種“化作春泥更護花”的氣概！

　　總結(jié)：無論是多么殘忍都要坦然面對，而不是意志消沉，如同行尸走肉！

　　大結(jié)局：等待花開和花落得整個過程，讓我感慨萬分，感情縱橫，無論怎樣，都要面對，而且要坦然，不是嗎？

　　等待花開花落，繪成一幅美麗畫卷！

　　等待花開花落，奏成一曲巧妙歌譜！

　　等待花開花落……

等待的作文 篇2

　　真好！朋友送給我一枚雞蛋。

　　朋友送給我一枚雞蛋，并且還告訴我這是他向他媽媽要了好幾天，他媽媽才肯給他的。于是我絞盡腦汁地想辦法保護它，首先我想把它放在我的床頭，但我又怕夜里睡覺會把它壓碎。于是我就想把它放在抽屜里，但我又怕來回的打開抽屜會把它震碎。于是我想到底把它放在哪里呢？

　　��！我終于想到了，要想保住它就要看它的造化了，我不用再保護它了，因為有東西比我更會保護它，那就是雞媽媽。如果我把它放到雞媽媽的身體下面，它就有可能被雞媽媽踩碎。但我要碰一碰運氣，于是我把那顆珍貴的雞蛋放到了我家那正在“抱窩”的母雞的身下，并且還在蛋殼上留下標記，可奶奶說那是徒勞的，因為小雞出殼后標記只會留在破碎的蛋殼上，并不會留在小雞的身上。

　　從現(xiàn)在開始，我一直要等待，直到小雞們破殼而出。我輕輕的撥開雞媽媽的身體，我發(fā)現(xiàn)有的雞蛋殼已經(jīng)炸裂了，也就意味著小雞快要出世了，于是我繼續(xù)等待。

　　第五天時，我又重新?lián)荛_雞媽媽的羽毛后驚奇的發(fā)現(xiàn)了有幾只小家伙已經(jīng)出世了。

　　第七天時，我又一次撥開雞媽媽的羽毛，驚奇地發(fā)現(xiàn)又多了兩只小雞，我激動的遏制不住自己的心情，于是跑去和朋友說，可朋友卻說有個壞消息要告訴我，但我不愿讓他的壞消息打擾我的好心情，于是阻止了他。

　　第八天，我又撥開雞媽媽的羽毛，卻發(fā)現(xiàn)我做標記的那個雞蛋沒有任何變化，這時別的小雞都已經(jīng)出殼了，會叫了。最后朋友告訴我說那個雞蛋是個瀉蛋，孵不出小雞。

　　盡管我什么都沒等到，但我卻仍然很高興，因為我回首每一次小雞出殼時我的心情時，我發(fā)現(xiàn)，等待更美麗。

等待的作文 篇3

　　人類的一切智慧是包含在這四個字里面的：“等待”和“希望”。

　　——題記

　　不知從何時開始，我見慣了等待，也習慣了等待。等待歲月的悄然流逝，等待春夏秋冬四季的交替。等待考試，等待機會，等待命運。也許，在這份等待中包含一種力量，它叫希望。

　　等待，是一種永不言敗的希望。

　　世界萬物都有各自的執(zhí)念，希望與等待。小草的執(zhí)念是等待春天的來臨，這也是它的希望;稻田的執(zhí)念是等待一場雨的灌溉，這也是它的希望。每個人的'執(zhí)念，希望不同，等待的時間也不會相同。而我的等待，是在這等待的漫長光陰中努力學(xué)習，考上理想的學(xué)校，完成我的執(zhí)念，點燃我的希望。

　　等待，是一種蓄勢待發(fā)。

　　既然各自的等待不同，那么所希望的也并不會相同。有的人，等待的是機會，是蓄勢待發(fā)的一擊，牢牢的抓住自己的希望，不放過好的機會。傷人等待的是賺錢的機會，在那一刻來臨時，使出渾身解數(shù)，把握住機會;白領(lǐng)等待的是升職的機會，努力工作，發(fā)揮聰明才智，不讓自己的等待白白浪費。而我們學(xué)生，等待的則是在考場上的短短的一百分鐘，利用所學(xué)的知識考出好成績。

　　但是，有些人，卻在做無謂的等待。

　　守株待兔這則故事大家聽過吧?其中的農(nóng)民，所做的等待便是沒有意義的，不付出，怎么會有回報?你若不努力，又怎能讓別人相信你的等待，你的執(zhí)念，你的希望，是會完成的呢?

　　等待，并不是毫無意義的，在這份等待中，飽含著我們的希望……

等待的作文 篇4

　　“來，再來一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節(jié)課的上課鈴聲惡作劇般大響起來。

　　我靜靜的站在一樓的石階前，一動不動但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開地面跳起來，可突然就有停下來了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風箏，一頭扎了下來，又失敗了

　　這是班上最小的孩子，初三都要畢業(yè)了還不到十三歲，聰明活波，成績優(yōu)異，但是膽子小。因為中考臨近，為提高體育成績，體育老師要求班主任在課間操時代學(xué)生跳臺階訓(xùn)練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級都不敢跳，不僅因為年紀小還因為七歲那年他從樓梯上摔下來過，有心理陰影。所以從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月時間，他都是我的重點陪伴監(jiān)督對象。他也還爭氣，由最初我拉著他條，到現(xiàn)在只給他一根食指拉著，他可以跳三級，可離開我那一根手指的“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續(xù)了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風細雨，盯著他的眼睛，厲聲說道：“我再說一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒跳起來，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來，但卻不敢看我，眼神如受

　　驚的小鹿一般，我心里也特難過：難道今天又要失敗？

　　我上前摸著他的頭，輕聲說：“我們再試一次，老師先借你一根手指，其實你自己也知道你不差這點力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發(fā)，微笑著把食指遞給他，他松開關(guān)節(jié)發(fā)白的拳頭，先緊緊地握了握我的手指，又松開輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級臺階跳上去了，退下來，他有看了看我，我默默地點點頭什么也沒說，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面?zhèn)鱽泶禾斓谝宦暳巡�。他歡喜的跑下來又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會怕了！”他抽泣著說：“謝謝你，謝謝你一直以來的等待和陪伴，我會的！”泰戈爾說：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術(shù)，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個孩子，其實都想把自己最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)，但因為種種原因，他們展示的時機總會悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見影，希望自己的期望能立即兌現(xiàn)，似乎唯有這樣我們才覺得自己的付出有價值。

　　葉圣陶說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”農(nóng)業(yè)需要季節(jié)，時令，規(guī)律等時間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長的陪伴與等待。孩子比農(nóng)作物更需要陪伴，老師在學(xué)習，生活中的陪伴會像陽光一般讓孩子健康成長。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學(xué)習作業(yè)，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時候，你及時在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺你的心和他們在一起，那么，也許，你所能看到的某一天，又或者你目光所無法企及的某一天，孩子就會倏然的展現(xiàn)出他美好的一面！是的，終會有那么一天的！在這個春天，又一個三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會不期然的邂逅那場你所期待的美麗的花開！

等待的作文 篇5

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。我們學(xué)生的等待是什么？是下課？是放假？還是……而我的等待是：冬天來臨。

　　我坐在椅子上望著天空，想象著：大雪紛飛，我和小伙伴們在雪地里玩耍，我們在扔雪球，我們在做雪人，玩得不亦樂乎。我們臉蛋上洋溢著歡笑，像一個個紅紅的大蘋果。開心極了。我站在草地中央，望向遠方，白色的一片。雖然冬天不像春那樣五顏六色，但是冬天比春更加快樂。時間飛逝，冬天已經(jīng)來臨，我又一次坐在窗前，今年的冬天比以往的冷許多，但是天上不下雪。我失望極了，所以我每天做完作業(yè)就坐在窗前，望著藍藍的天空，萬里無云，我更加失望。一個月過去了，天氣更加冷了，可還不下雪。

　　我依然坐在窗前……蒼天不負有心人，終于下雪了，雪下得很大，窗外白呼呼以前，啥也看不見，沒過幾個小時，地上積滿了雪，大約有10厘米深。我和小伙伴們依舊在菜地上玩�！�…我等待著冬天來臨，仍然等待著……

等待的作文 篇6

　　蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時像棉花糖，有時像糯米團，有時又像個愛心。一陣陣微風吹過樹梢，拂過人的臉頰，只見樹葉隨著風一起搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥兒站立在微微顫抖的樹枝上，唱著歌謠。

　　這是一個陽光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動不動，根本無心觀賞窗外的景色——“同學(xué)們，請仿照課本內(nèi)容進行問答，有人愿意做第一個吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問到。我看了下課本內(nèi)容，我會�！霸趺崔k，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過了一次表現(xiàn)自己的機會……舉……不舉，怎么辦�。俊蔽噎h(huán)顧四周，竟然沒有幾個人舉手，“要不，還是舉手起來回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會太尷尬，看樣子也沒幾個會嘛�！苯�(jīng)過了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過桌前，抬到胸前，我漸漸松開了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂。“請這位同學(xué)回答�！敝灰娎蠋熣埩肆硪粋�同學(xué)進行回答，我見狀，頓時如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……

　　晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄�！蔽蚁露�決心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。

　　過了一個星期后，我再一次迎來了一個機會－－“同學(xué)們請翻開第六單元，有沒有肯為大家用英語概括文章主要內(nèi)容的人呢？”老師問。我會！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手�！罢埢卮稹！蔽艺酒饋恚�快速地概括了一遍課文。“啪啪”只聽到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。

　　通過這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會。不要總在等待著機會的降臨。有句話說得好：機會總是會留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會，未來才會順利。

等待的作文 篇7

　　庭院里葡萄架下，有一顆破裂的葡萄，躺在酸澀的葡萄汁液中間。沒有人知道，它經(jīng)歷了怎樣的過去，除了靜默的漫天繁星。

　　她是一顆青澀的葡萄，出生在初夏。作為一顆葡萄，她出生得晚，又恰好處在不利的位置——她被一片葉子遮得嚴嚴實實，當其他的葡萄接受著陽光和雨水洗禮時，她只能沉默著，她在一個被人遺忘的角落，她在等。

　　忽然有一天，那是青葡萄一生中最重要的一天，改變了她原有的生命軌跡。

　　那一天，葡萄架外飛來一只蝴蝶，一只有著琥珀一樣溫軟顏色的蝴蝶。他不像陽光雨露哪樣忽視青葡萄，而是第一眼就發(fā)現(xiàn)了藏在葉子后面的她。他飛到她身邊，并且迅即和她成為了好朋友。蝴蝶對她說，她是一顆漂亮的葡萄，因為她有著星星一樣的顏色。

　　從那以后，他每天都來到青葡萄身邊，給她講述他看見過的一切。青葡萄聽著這一切，那是她從來無法想象的：有著高高尖頂?shù)慕烫�，有清澈溪水的小溪流，還有那些夜幕籠罩下的點點光輝的繁星。她很想看看星星的樣子，因為蝴蝶說過，她像星星一樣。但蝴蝶很為難。他不能帶她去看，因為她不能離開葡萄藤，失去生命的代價太大了，他不能讓青葡萄去冒這個險。

　　不過青葡萄不介意這些，她覺得能聽到那些她聞所未聞，見所未見的東西已經(jīng)很知足了。

　　每一次蝴蝶離開都會約定好，明天還來陪她，給她講故事�？墒怯幸惶�，青葡萄沒有等到蝴蝶的到來。一天，兩天，三天。其他葡萄已經(jīng)披好了紫紗，準備被采摘了，但她仍然是青澀的。因為她依然在等。

　　可是，日復(fù)一日沒有結(jié)果的等待象山一樣壓在她的身上，她覺得自己快要垮了。即便如此，她也相信蝴蝶回來看她。

　　七月初七，七夕夜，夏天的尾聲。青葡萄經(jīng)歷了一顆葡萄變甜的的夏天，她帶著那些等待的重量，她帶著那些她未曾見到過的五月的陽光，蔚藍的海洋，黎明的晨霧，夏夜的繁星，墜到地上，濺開一片酸澀，因為她依然是青澀的，只因為他說過她像星星一樣。

　　青葡萄走了。她大概永遠不會知道，蝴蝶在失約的那一天，被一個小男孩的網(wǎng)撲住，釘在了塑料盒子里。

等待的作文 篇8

　　你經(jīng)歷過讓人焦慮的等待嗎？那滋味真不好受，我上個周就經(jīng)歷過一次。

　　“叮零零，叮零零……”，清脆的放學(xué)鈴響了起來，我們這些被關(guān)了一天的小鳥，急切地想飛向大自然的懷抱，趕快排好隊，等待著飛翔的那一刻。寧靜的校園熱鬧起來了。

　　校門外聚攏了各種交通工具和很多家長，每當一個班的隊伍出去，總有家長上前詢問是哪個班級。我家離學(xué)校近，都是走著回家，通常媽媽來接我。當我走出大門時，在擁擠的嘈雜的人群里尋找媽媽的面孔，我搜索了能看見的每一章臉，豎著耳朵聽每一個呼叫的聲音，媽媽不在門口�！耙苍S來晚了點”，我繼續(xù)往前走，直到隊伍解散，媽媽還是沒來。

　　但我并沒有太著急，以前有一次媽媽也來晚了，我們在回家的路上相遇了，也許這次也會這樣。隊伍解散之后，我繼續(xù)朝著家的方向走去。我回家的路并不長，但中間有一個十字路口，當我走到那個十字路口還沒見到媽媽，一下子緊張起來：我要不要過馬路？我從來沒有獨自過馬路的經(jīng)驗，過馬路會不會很危險？媽媽是不是到學(xué)校門口去接我了？我站在十字路口不知道該怎么辦。已經(jīng)過了兩次綠燈，又一次綠燈亮起來時，媽媽還沒來，我緊張得心咚似乎都要跳出了肚皮，怎么辦？還是硬著頭皮過吧，我鼓足勇氣，隨著人流跑過了馬路。

　　我腦海里不斷地出現(xiàn)媽媽講過的事，會不會有來拐小孩兒的？如果有人來拉我，我改怎么辦？媽媽，怎么還不來呢？到家的路并不長，不過5分鐘的距離，平時跟媽媽一起走，不知不覺就到了，今天怎么這么長呢！

　　好不容易到了家門口，心理稍微有點安慰�？晌覜]帶鑰匙，面對防盜門一點辦法也沒有，只好到外面走來走去。后來，終于盼來了一個熟悉的身影，是媽媽！我高興地跑過去，跟媽媽同時說：“你去哪兒了？”媽媽說了她晚回來的原因，告訴我應(yīng)該到鄰居家給她打電話�！鞍�，我怎么就沒想到呢？”都是太緊張，什么都忘了。

　　不過，經(jīng)歷了這一次，雖然嚇得要命，但我也挺得意的，畢竟我能獨自回家了。

等待的作文 篇9

　　白天，太陽無情的炙烤著大地，天是那么的熱。一位母親在考試院的門前站著、等著……

　　母親王慧珍和他的兒子許昊天緊緊的擁抱著，這可能是王慧珍對許昊天考前的最后一點祝福，許昊天馬上迎來他這一生中最緊張一次。他自信的對王慧珍說：“放心吧，媽媽，這么多年的努力可不是白費的，我一定不會辜負您對我的期望�！蓖趸壅鋵υS昊天笑了笑就將他送進考院。

　　而王慧珍就站在門前，雙手握得緊緊的。只有她一個人孤伶伶的站在那兒等著，其他的家長全都坐在陰涼的位置。太陽越來越強烈，王慧珍的額頭淌著豆大的汗，她衣服已經(jīng)濕透。這時一位熱心的媽媽走到王慧珍跟前說：“在這里等還不如到我們那陰涼位置等，太陽這么大，你肯定吃不消的�！笨赏趸壅浒咽致�慢抬起，把手掌晃了兩下笑著回答：“不了，我想我兒子考完試出來的那瞬間就能看到我。”那位媽媽不再說話。王慧珍的年齡已過五十，她的手上因為做事變得皺巴巴，臉色也特別蒼白，嘴唇也沒有血色，額頭也是皺紋。

　　周圍靜悄悄的，一陣微風吹過總是讓人神清氣爽，一朵朵向日葵對著太陽微笑。王慧珍始終含著微笑，隨著時間的流逝，太陽越來越熱。魚兒躲進了水里的深處，小鳥也都飛進樹林里，就連小狗也不跟主人出門。

　　終于，王慧珍中暑倒下了。許多家長都圍在她身旁議論紛紛，其中一位嘴快的家長說：“為了孩子至于嗎？也不知道去陰涼位置等�！边�有一些人打了120。

　　王慧珍被送進醫(yī)院，醫(yī)生給她打針吊水。過了許久，王慧珍想著許昊天的考試突然醒來，拔掉針管使出全力向考院跑去，她的雙腳每邁出一步都是來自于對孩子源源不斷的愛。

　　她跑到考院門口，雙腿一跪，手撐著地，大口大口的喘著氣，汗水滴在地上。許昊天也考完試出了考院，他看媽媽這么狼狽就沖向她，此時許昊天的心里像無數(shù)根針插在胸口，他抱著媽媽，大聲哭著。哭中，也許訴說激動，或是傷心……王慧珍站起來緊緊抱著許昊天。

　　花兒都抵不過這強烈的陽光，但樹葉卻很茂盛。

【等待的作文】相關(guān)文章：

等待等待作文06-22

等待？等待作文03-22

等待等待……作文500字07-21

等待等待作文4篇04-27

等待等待作文10篇02-21

等待等待作文(10篇)02-21

讓等待不再是等待作文09-17

等待作文08-24

等待 作文07-23

在等待作文05-18