【精選】等待作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的等待作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

等待作文 篇1

　　在生活中，我們總在等待誠(chéng)實(shí)的出現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)，僅僅兩個(gè)字，能做到的人卻為數(shù)不多。我們是不諳世事的新一代少年，卻活在虛假中。

　　還記得那一次，我并沒(méi)有跟隨我的媽媽去香港，臨行前，我特意提醒她：“媽，我想要巧克力，一直都吃著的那一種�！薄班拧！眿寢尩淖炖锉某鲆粋�(gè)字便匆匆離去。六天過(guò)去了，我的媽媽從只拿著一直提包去香港，到提著大包小包的回來(lái)，讓那個(gè)我驚訝的是，她居然如此瘋狂的購(gòu)物�！斑�，你的�！蔽遗d奮的結(jié)果巧克力，心想：看來(lái)我的零食箱又得“吃”下一種零食了，當(dāng)然，它還得吐出來(lái)。剛還一蹦三跳的我瞬間一臉陰霾，為什么是德芙，而不是我一直吃的那個(gè)品牌呢？我翻著專屬我的零食袋，里面都是一些進(jìn)口的水果糖或餅干之類的。媽媽看著我翻箱倒柜的樣子，一臉不滿：“翻什么呢？我不記得那間零食店在哪了，所以買了這些，你不要就給回我�！蔽曳浅Ｊ�望，我失望的不是媽媽不受約定，而是媽媽她沒(méi)有坦白。其實(shí)，這些水果糖和我要吃的巧克力是同一間零食店賣的。媽媽只是忘記了我的需求，即便是千叮嚀萬(wàn)囑咐也不可能讓她記起至關(guān)重要的事。

　　其實(shí)，誠(chéng)實(shí)如一張白紙，而誠(chéng)實(shí)便是一道絢麗的彩虹。如果我們能誠(chéng)實(shí)待人，那七彩彩虹便會(huì)漸漸浮于紙上。反之，謊言如一個(gè)黑斑，當(dāng)你說(shuō)一次謊，紙上便躍出一個(gè)黑斑，想擦也擦不掉，即使努力掩飾，始終會(huì)有痕跡。如果黑斑覆蓋了白紙，即便我們?cè)倥�力想要取得他人的信任，也只是徒勞�?/p>

　　生活需要誠(chéng)實(shí)，我們等待誠(chéng)實(shí)，當(dāng)誠(chéng)實(shí)來(lái)時(shí)，我們便擁有了無(wú)價(jià)之寶，那等待便沒(méi)有白費(fèi)。

等待作文 篇2

　　曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞：一個(gè)人，因?yàn)殛J紅燈，亂穿馬路，到了路中間，正沾沾自喜自己用不著等待綠燈時(shí)，卻沒(méi)有看到飛馳而來(lái)的卡車，自顧自地穿馬路，結(jié)果被車撞死了。

　　這個(gè)人為什么會(huì)被車撞死，就是因?yàn)樗麤](méi)有等待，只要過(guò)了短短的幾秒鐘，紅燈就會(huì)跳成綠燈，而他卻連幾秒鐘也不肯等待，才慘遭車禍。

　　等待，是一種文明的體現(xiàn)。就拿乘公交車上班來(lái)說(shuō)：在車站，需要等待；在上車時(shí)，排隊(duì)需要等待；在路上，需要等待；車停在中途的車站上，需要等待；其他乘客在買票時(shí)，需要等待……

　　我們的生活中充滿了等待。也許，等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但如果沒(méi)有等待，我們的生活就沒(méi)有了秩序，沒(méi)有了文明，取而代之的是無(wú)止的爭(zhēng)吵、打架和狂野。世界會(huì)變得灰暗，人類的文明遲早會(huì)消逝。

　　由此可見(jiàn)，等待對(duì)于社會(huì)是如此的重要。而我們的人生同樣充滿了等待。

　　有人算過(guò)，一個(gè)人的人生有三分之一是在等待中度過(guò)的。從生到死的過(guò)程，從白天到黑夜的過(guò)程，從童年到老年的過(guò)程……等待，是一個(gè)有時(shí)短暫而有時(shí)漫長(zhǎng)的過(guò)程，最漫長(zhǎng)的甚至耗費(fèi)了我們一生的時(shí)光。

　　在等待的過(guò)程中，最需要的便是耐心。并不是每一次的等待都讓我們?nèi)缭敢詢敗＞湍玫热藖?lái)說(shuō)吧，等的那一方會(huì)比被等的那一方更煎熬，而客人未到，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；而一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。

　　等待，給人一份憧憬、一份希望，也帶有一絲神秘。在受到挫折時(shí)，有些人放棄了。失敗了，我們可以重新再來(lái)。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門，可只要在奮斗中等待，他還會(huì)悄悄的打開(kāi)另一扇門。

　　等待的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)幸福的過(guò)程，小的時(shí)候等待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后等待自己期盼的愛(ài)，有了愛(ài)又等待一個(gè)溫馨的家……，等待難道不是一種幸福嗎？

　　孫臏被龐涓挖掉膝蓋骨之后，裝瘋賣傻了一年多，最終得救，成就一世英名；越王勾踐在吳國(guó)受盡了恥辱，但他一直在等待時(shí)機(jī)，終于有一天，他一舉滅掉了吳國(guó)；玄獎(jiǎng)為了求取佛經(jīng)原文，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，歷時(shí)十七年，終于到達(dá)印度，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)；孟德?tīng)枌?duì)真理的執(zhí)著追求讓他在等待中學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最終他成功地研究出了基因的分離定律和自由組合定律……

　　等待是一種可貴的品質(zhì)，但等待絕不是做一些毫無(wú)意義的事來(lái)消磨時(shí)間，這樣的等待不是堅(jiān)持，不是希望，更不是文明的體現(xiàn)，反倒會(huì)破壞一個(gè)人對(duì)生的理念，用失意的眼光看待生活。

　　人的一生都在等待。等待，給予自己和他人。等待綠燈，使交通變得有秩序；等待排隊(duì)，是生活變得和諧；等待長(zhǎng)大，使自己充滿憧憬；等待時(shí)機(jī)，成就名人成功的一生……

等待作文 篇3

　　深秋的枯黃帶著絲絲涼意滲入我的皮膚�！暗巍�—”，五點(diǎn)了，那刺眼的數(shù)字清楚地提醒我——不早了。

　　媽媽呢？她在哪？看著空曠的教室，涼意涌上了心頭。媽媽失約了是嗎？大人永遠(yuǎn)是不守信的。

　　我邁著凝重的腳步走向大廳，呆呆地望著校門。好像來(lái)了個(gè)人，我張了張口，飛快地迎上去。不是！燃?xì)庀Ｍ�的心一下子失望了。我到底還在期待什么？她不可能來(lái)了！可是……理智告訴我殘酷的現(xiàn)實(shí)，情感上還有著一絲絲僥幸，再等一會(huì)兒吧！

　　我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，視線掃視著。五分鐘，十分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我內(nèi)心越來(lái)越煩躁不安。五點(diǎn)半了！無(wú)奈的我拎著沉重的包，準(zhǔn)備起身回家。

　　暗夜?jié)u漸織上了夜空，深秋的夜來(lái)得過(guò)早了吧。我一步一回頭走出了校門，滿腔怒火無(wú)處發(fā)泄�？粗�城市的霓虹燈，發(fā)出暗淡的光芒，我的心中對(duì)媽媽充滿了厭煩。

　　“往哪走��？”正當(dāng)我準(zhǔn)備橫穿馬路之時(shí)，一個(gè)熟悉無(wú)比的聲音叫住了我，我下意識(shí)瞇了瞇眼睛。哼！不該出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)！還那么晚！我憤憤地咬著牙，走到媽媽面前，站定。

　　“走啊，耀尹，愣在那干嘛？”媽媽親昵地挽住我的手�！敖惺裁窗�！”我生氣極了！竟然是這種態(tài)度！我跨上車，一路上沉默不語(yǔ)，呆呆地看著風(fēng)景。樹(shù)枝瘋狂地?fù)u擺著，進(jìn)秋了，卻還是綠地那么礙眼。

　　看著車水馬龍的街道，氣也消了不少。有時(shí)我們需要一個(gè)出口，讓心去看更大的世界。

等待作文 篇4

　　慢慢地，我教學(xué)生如何立意、如何選材、如何安排詳略、如何布局，如何修飾語(yǔ)言，如何開(kāi)頭和結(jié)尾，如何修改作文……

　　一年過(guò)去了，看著學(xué)生們?cè)谖业囊徊讲揭龑?dǎo)下，寫作能力一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我心里有一種成就感。但有幾個(gè)人卻讓我頭痛：周媛的字寫得一沓糊涂，而且屢教不改；楊章從來(lái)不按你的要求作文，你說(shuō)到廣東，他一定去北京；張盛營(yíng)每次作文都抄襲，如果不準(zhǔn)抄就寫不出……，他們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到合格的要求，我沉不住氣了，開(kāi)始罵、罰、甚至挖苦，但越是這樣他們?cè)绞怯械钟|情緒。怎么辦呢？我意思到，急是沒(méi)有用的，只有想辦法。對(duì)他們幾個(gè)人我一是耐心談話，二是特殊處理，每次作文我都和他們一起做四道程序：第一道，和全班同學(xué)一道寫，讓他們自由寫，盡可能按老師要求寫；第二道，選出班上寫得好的同學(xué)的范文做參考來(lái)修改自己的作文，可以借鑒別人的好句子好思路，但不能照抄；第三道，他們相互批改點(diǎn)評(píng)；第四道，根據(jù)老師的修改意見(jiàn)再寫一遍。在這個(gè)過(guò)程中，我始終都保持關(guān)心和細(xì)心，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，現(xiàn)在他們已經(jīng)能保證每篇文章都認(rèn)真做，而且基本上能做到圍繞中心，語(yǔ)言通順，張庭旺和王照夫的一篇文章還達(dá)到了班級(jí)中上的水平，我給予了高度的評(píng)價(jià)，他們興奮不已，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)不容易。

　　語(yǔ)文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，其中寫是最難的，是其他能力的綜合。作文教學(xué)一直被視為語(yǔ)文教學(xué)的老大難，因?yàn)樗�費(fèi)時(shí)多，收效低，特別是對(duì)于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)工程尤其艱巨和漫長(zhǎng)。語(yǔ)文教師應(yīng)該以滿腔的熱忱關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不急不燥，手把手的領(lǐng)著學(xué)生上路，相信吧，有耕耘就一定有收獲，只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長(zhǎng)的時(shí)間和精力精心打理，當(dāng)我們做園丁的教師付出了足夠的耐心和心血后，我們要做的事就是：慢慢地等待花開(kāi)

等待作文 篇5

　　煙火在漫長(zhǎng)的白天等待，為的只是夜晚的絢麗，野花在漫長(zhǎng)的旱季等待，為的只是雨季瞬間的爛漫人們?cè)谛蕾p它們美麗的同時(shí)，不禁嘆息它們生命中的.大部分時(shí)間都浪費(fèi)在了等待上面我卻認(rèn)為，等待并不可惜，生命在等待中綻放精彩!

　　等待是一種智慧。姜子牙在主動(dòng)求官不得志的情況下，選擇了等待他隱居鄉(xiāng)野，日夜于江邊“垂釣”，故意顯得與眾不同終于，周文公發(fā)現(xiàn)了他并委以大用，姜子牙的雄才大略才得以發(fā)揮同樣，諸葛亮在輔佐劉備抵抗曹操的進(jìn)攻時(shí)，并不主動(dòng)進(jìn)攻、以卵擊石，而是誘敵深入，靜候佳機(jī)，才有了火燒搏望坡的巨大勝利，姜子牙和諸葛亮的故事告訴我們，等待并不是胸?zé)o大志，坐以待斃的表現(xiàn)，而是一種智慧的體現(xiàn)智慧不僅體現(xiàn)在奮斗上，等待也是一種明智之舉。

　　等待還是一種情思。身染重病的患者躺在病床上，等待的是醫(yī)生的救助；外出求學(xué)歸來(lái)的學(xué)子走下火車，等待的是與家人的團(tuán)聚；年事已高的老人孤獨(dú)地呆在家中，等待的是子女的照料和關(guān)懷……這些人的等待中無(wú)不寄托了深深的情思病人有了情思，才有勇氣戰(zhàn)勝病魔；學(xué)子有了情思，才體會(huì)到家的溫馨；老人有了情思，才能人老而心不老，包含著情思的等待將增強(qiáng)人們的信念。

　　等待是一種胸懷。三國(guó)時(shí)的名將太史慈在被孫策俘獲后與其約定，待統(tǒng)領(lǐng)舊部后限時(shí)歸降到了約定的時(shí)間，孫策的部下不見(jiàn)太史慈的蹤影，紛紛責(zé)其無(wú)義，唯有孫策相信太史慈的信義，耐心等待，果然太史慈如約歸來(lái)倘若孫策像曹操那樣多疑，心胸狹隘，必然會(huì)損失一名猛將這讓我們認(rèn)識(shí)到，等待是為人處事上的一種美德，善于等待的人必然有廣闊的胸懷反觀某些“急性子”的人，為人急躁，倘若朋友赴約遲到，便百般埋怨，這樣的做法不僅損害了雙方的友情，也說(shuō)明了這個(gè)人的心胸狹隘，因此，為人多幾分寬容，多幾分等待，將使別人為你的廣闊胸懷所感動(dòng)，從而用真誠(chéng)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)你。

　　等待，是智慧、是情思、是胸懷，是積蓄的過(guò)程手握了生命中等待的真諦，你會(huì)在生命中綻放精彩!

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