等待高考作文優(yōu)秀范文_高考作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的等待高考作文優(yōu)秀范文_高考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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生命這一程長路,不能指望孩子一天長大,也很難讓生活中的所有誤解馬上消除,從沖動到冷靜,從狹隘到寬容,緩一緩,等一等,冷卻原因不明的是非計較,讓所有的誤會成見都成為對自己胸懷的一種提醒,客觀已經(jīng)那么簡單的存在,人生更需要長養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆,行路也匆匆,人生活的不是一場勞碌,風(fēng)風(fēng)火火趕過去,辛辛苦苦一場歷練,冷落了美景,閑置了好心情,有些事情等一等,又何妨?讓人生的思考有機會沉淀,也減震急于事功的浮躁,面對著生活的如意不如意,不忘當(dāng)年的素心初衷,生活的腳步慢一點,學(xué)會欣賞,學(xué)會平常,閑一段流光讀清風(fēng)明月,留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海,寬寬的'世界,每個人都在學(xué)會理解,這世界是大家的存在,而不在于訴說著自己的委屈,忽略了別人的無奈,更不要因為自己的奢望,而拉遠(yuǎn)了和生活本身的距離,這樸樸素素的生活,把握住內(nèi)心的厚重與溫度,才是生命最大的價值,生活從來也不是一種簡單的表達方式和存在形式,每個人走過人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度,咀嚼著自己的辛苦,也體諒著別人的不易,自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔(dān),但內(nèi)心世界也要明明了了,別人的不幸和苦難也并非言過其實,就像這人生,每個人都想活出自己張揚豐富的個性,但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯,需要用一種態(tài)度去面對。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng),給雞飛狗跳落地的時間,讓選擇變得更理性,凡事學(xué)會放一放,冷一冷。不和閑事較勁,不跟心窄費時間,生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性,在決定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固執(zhí),讓選擇的理智有機會醒一醒,既然無法陪這個世界到地久天長,那就選擇一份豁達與真誠。
人生在旅途,雖然是急匆匆地向前趕,且慢在慌張中做什么決定,對著挫折常懊惱,且慢抱怨多逆緣,相信一切都是最好的選擇,相信生活總有峰回路轉(zhuǎn),?那些人生的溫暖總蘊藏在生活的那些不經(jīng)意間,怎么樣的生活才叫幸福,怎么樣的生活才叫充實,也就在于這且行且珍惜。
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等待一株小草的綻放,是等待一個頑強的生命;等待一株花兒的綻放,是等待一個美麗的奇跡;等待自己,等待他人,等待生命之花的綻放……
五月的一個下午,一個孩子,一個母親。
孩子伏在木桌上正寫著什么,很認(rèn)真的樣子;母親也很認(rèn)真地看著,不時輕輕地指出:“錯了,該這么寫!币粋下午漸漸過去,孩子始終寫不好那簡單的字母“a”。孩子抬起頭,茫然地看著母親,母親搖了搖頭,靜靜地走出了房間。
孩子究竟怎么了,九月份到底該不該讓她上小學(xué)?是不是孩子的大腦有問題?唉!母親不敢往壞處想,拖著沉重的步子下了樓。院子里充滿香味,是梔子花開了。母親呆呆地站在一簇梔子花前,有的花兒已經(jīng)盛開,有的花兒半開著,有的還只是一個花苞,雪一樣白!盎▋洪_放需要等待,孩子長大也需要等待吧……”母親想著,隨手摘了幾朵未開的梔子花,輕快地上樓,將花插在玻璃杯里,放在陽臺上。
一天,兩天,三天……孩子每天都在孜孜不倦地寫著寫著,可是仍然是忽大忽小,忽左忽右。母親摸著孩子的頭:“不要緊,媽媽等你!”孩子點點頭,繼續(xù)寫著。母親抬起頭,無意間看到梔子花,還是雪一樣的花苞,六天了,梔子花怎么還沒有開呢?
第七天夜晚,孩子依然寫著,后來伏在桌上睡著了。母親走過去,看見本子上是一排整齊的“a”!母親驚喜地?fù)u醒了孩子:“你寫得太棒了!”空氣中彌漫著沁人心肺的花香,梔子花也開了,開得那樣盛,那樣白,如天使的翅膀,徐徐張開……“我寫了多長時間?”孩子抬頭問。
母親張開嘴,想說“七天”,但她看了一眼梔子花,柔聲說:“我只不過等待了一朵梔子花開的時間。”
后來,孩子長大了,她學(xué)習(xí)了古箏、舞蹈,當(dāng)然這其中也遇到了很多困難,但母親還是一如既往地等待著孩子的成長。因為她知道,毛毛蟲的身體里蘊藏著美麗的蝴蝶,孩子都是一朵花,都有綻放的時刻,需要的僅僅是等待!
文中的孩子就是我,如今的我已是一個多才多藝的陽光女孩。我要感謝母親,是她用默默的等待造就了我絢麗的人生。
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