等待春暖花開(kāi)作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的等待春暖花開(kāi)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

等待春暖花開(kāi)作文1

　　高考之后，就是焦急而又漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)顫抖的手查到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，那一刻仿佛是春天來(lái)臨，百花齊放。

　　我是一個(gè)復(fù)讀生，并且復(fù)讀了兩年。我想這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都需要莫大的勇氣。有人曾這樣說(shuō)，真正的勇者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。想當(dāng)初，懷著滿(mǎn)腔的熱情和憧憬，我來(lái)到了第五中學(xué)，我曾不止一次的認(rèn)為，自己將會(huì)踏著有著四十年歷史的踏腳石一飛沖天。但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是相抵觸。隨著三年渾渾噩噩的學(xué)習(xí)，高考之后便是徹底的失意。為了躲避這塊傷心地，我選擇了在八中復(fù)讀，高考又是再一次的失利。暑假里經(jīng)過(guò)再三的考慮，我最終還是回到了母校來(lái)復(fù)讀。這里畢竟有我熟悉的老師和環(huán)境。就好像應(yīng)了那句老話(huà)：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。就這樣，我來(lái)到了葉延斌老師的班級(jí)。

　　葉老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，這一點(diǎn)大家有目共睹。他在班會(huì)課上說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中。他說(shuō)，學(xué)習(xí)本身就是一件寂寞的事情，而學(xué)習(xí)的過(guò)程就是承受寂寞的過(guò)程。這就要求我們自身能具備抵抗除學(xué)習(xí)外一切的誘惑。他以身作則，來(lái)得比我們?cè)�，走得比我們遲；他講述的那些勵(lì)志的名人故事，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都士氣高昂；他的粉筆在課堂上從來(lái)都沒(méi)有休息的時(shí)間，以至于讓我們驚訝這短短的四十五分鐘怎么可以寫(xiě)那么多的板書(shū)和講那么多的數(shù)學(xué)題。短短的四十五分鐘都可以過(guò)得如此的充實(shí)。

　　除了班主任以外，物理老師汪令益老師讓人印象最為深刻。盡管我的物理成績(jī)不是很好，以至于我不能肯定他是否認(rèn)識(shí)我，但我對(duì)他的敬佩之情絲毫不減。在他的課上，你可以得到完全的放松，但又不敢放松他的演講。他的為人隨和、笑容不斷，他的課幽默風(fēng)趣，像是有點(diǎn)魔力一般，吸引著你的注意力。在他的課堂上，很少有人敢睡覺(jué)，卻經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲。

　　其他的老師也風(fēng)格各異。像慈母型的英語(yǔ)老師章老師，朋友型的語(yǔ)文老師劉老師，長(zhǎng)者型的生物老師江老師和嚴(yán)老師。

　　他們的教誨，讓我終生難忘。我知道這簡(jiǎn)短的文字和薄薄的紙張?jiān)跄軗瓮械闷鹉銈兊慕逃�之恩？我們就是一群蒲公英的種子，聚焦在一起。老師們的知識(shí)和教誨，就是甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光始終滋養(yǎng)著我們。然而高考就像一陣微風(fēng)，將我們吹送到各地去尋找夢(mèng)想，接著就是來(lái)年的蒲公英繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)有過(guò)多少個(gè)打嗑睡的課堂；曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)；曾經(jīng)又有多少次的考試成績(jī)讓你高興和悲傷。面臨高考的我們，盡管少了在乒乓球臺(tái)前的嫻熟、籃球場(chǎng)上的靈巧、足球場(chǎng)上的瘋狂，多的卻是“兩點(diǎn)一線(xiàn)”式不斷忙碌的身影，但我們是值得的。至少拼搏過(guò)、努力過(guò)，就無(wú)悔。

　　學(xué)弟學(xué)妹們，要記�。簞e人所做的一切，都是別人的事情，而我們更應(yīng)該在乎并為之努力的，卻是自己的事情。一直以來(lái)，我們的目光太多地投射到別人的事情里，卻偏偏忘記了自己的事情。只有將目光收回到自己的身上，朝著心中的.理想專(zhuān)注地努力下去，才會(huì)離成功逼近。

　　學(xué)弟學(xué)妹們，你們就是一粒粒埋在五中這塊肥沃土壤里的種子，經(jīng)過(guò)三年的努力，來(lái)年你們定能春暖花開(kāi)。

等待春暖花開(kāi)作文2

　　解凍河面的是和煦春風(fēng)；

　　拂綠荒野的是綿綿春雨；

　　孕育新生的是明媚春光�！�—題記

　　初春，太陽(yáng)從厚厚的云層中撕開(kāi)一角，微弱的光線(xiàn)散射在斑駁的大地，低洼處還殘留著星星點(diǎn)點(diǎn)的白，小路兩旁還有許多枯卉朽株，我走在小路上：每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，而最難耐的還是冬與春的交界處。

　　這天，我在這條小路上久久徘徊，遲遲沒(méi)有回家。不知道媽媽在家里做什么，還是回家看看吧。

　　似乎我已下定決心，但在半路上，還是慢慢地走了回來(lái)。

　　時(shí)間想流星的尾巴一閃而過(guò)，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已降到地平線(xiàn)上，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一線(xiàn)生機(jī)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，身穿單薄衣服的我不禁打了個(gè)寒噤，我意識(shí)到不能再轉(zhuǎn)下去了。

　　路旁有許多墳?zāi)�，我一路小跑回家，在家門(mén)口猶豫了一陣子，最后還是決定硬著頭皮闖進(jìn)院子。慢慢地推開(kāi)沉重的院門(mén)，我的腦子里飛過(guò)的全是一些門(mén)后的場(chǎng)景，于是，我屏住呼吸等待著命運(yùn)的安排。

　　花草依舊，幾只麻雀停留在院內(nèi)的大槐樹(shù)上，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲響。然而，這一切都沒(méi)有阻止暴風(fēng)雨的來(lái)襲。果不其然，媽媽曾躺在搖椅上等著我回來(lái)。她閉上眼睛，眼圈泛紅，顯然剛剛有哭過(guò)。

　　不知道她是否察覺(jué)我已到家，我在門(mén)口站了幾分鐘，也算是試探吧。見(jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng)，我便放心的邁開(kāi)步子向屋里走去。

　　“飯菜就在客廳桌上。”媽媽突然發(fā)出的聲音著實(shí)令我嚇了一跳。我愣了一會(huì)，正在思考媽媽是否已經(jīng)原諒了我，她的話(huà)沒(méi)夾雜任何情感，我不明是非的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　吃過(guò)飯后，見(jiàn)媽媽仍在搖椅上，我走過(guò)去在她身邊輕聲叫了句媽媽?zhuān)�她依舊面無(wú)表情，閉著眼睛安詳?shù)奶酥�，我都不確定她是否聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了什么。

　　即便如此，我繼續(xù)說(shuō)道：“該吃飯了�！�

　　媽媽終于有點(diǎn)反應(yīng)，她睜開(kāi)眼睛問(wèn)道：“知錯(cuò)了嗎？”

　　前兩天的一個(gè)課間，我和我的幾個(gè)伙伴改了一次大型考試的分?jǐn)?shù)，不幸被學(xué)校逮著了，老師通知家長(zhǎng)，就在那天傍晚，我和媽媽大吵一架，倔強(qiáng)的我不肯認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)人跑了出去，那時(shí)以為是永遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想時(shí)間真的最能消磨人的情緒。

　　我緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“我想了一天，認(rèn)為你改分?jǐn)?shù)是為了讓我開(kāi)心，也許不該那樣對(duì)你。如果你是為了滿(mǎn)足虛榮心，那么請(qǐng)你出去�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)很堅(jiān)定，不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，只能仰頭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，夜空一如既往布滿(mǎn)繁星�！拔抑�道你是好孩子。”

　　終于，我的眼淚掙脫了束縛，像斷了線(xiàn)的珍珠撲簌落下。

　　“對(duì)不起，媽媽……我也不知道為什么突然就想……改分?jǐn)?shù)，我很對(duì)不起，其實(shí)我沒(méi)有考慮到你，但是我保證……再也沒(méi)有下次�！蔽疫煅实卣f(shuō)道。

　　媽媽沒(méi)再吱聲，徑直走向屋里，吃那已涼透的晚飯。

　　翌日，我在學(xué)校當(dāng)著全體師生的面認(rèn)錯(cuò)，而我也得到了他們的原諒。很快，我以誠(chéng)懇和信任為原則，博得了很多人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

　　那個(gè)夜晚是我的人生進(jìn)入正軌，一切源于媽媽的信任和給我鼓勵(lì)讓我做出正確的決定。

　　初春，即便有些荒涼，但生機(jī)還是會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而到來(lái)。因此我在等待春暖花開(kāi)！

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