有關(guān)等待的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的等待的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待的作文 篇1
不知不覺(jué)，初中生涯已走過(guò)兩年半。在這段看似漫長(zhǎng)的日子里，我也似乎并不曾停下腳步，駐足為誰(shuí)等候。
我一直向前奔跑，從未向后觀望。跟在身后的親人則漸行漸遠(yuǎn)，而我并未有絲毫察覺(jué)。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我還在夢(mèng)中酣睡。突然一陣刺耳的尖叫聲驚擾了我的美夢(mèng)。
“媽，你干什么啊？！”昏昏沉沉的我沖母親喊道。
“快！起床來(lái)！最近你的英語(yǔ)聽(tīng)力退步了，還不趕緊起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)課文？要跟著大聲讀��！”說(shuō)完，母親不由分說(shuō)把我從溫暖的被窩里拽了出來(lái)。
極不情愿的我心里憋著一股怒火，卻迫于母親尖銳的眼神，只得照辦。極不情愿地打開(kāi)電腦，極不情愿地聽(tīng)著英語(yǔ)課文，極不情愿地跟著嘟噥幾句。
這樣，母親才心滿意足地去準(zhǔn)備早餐了。而我，越發(fā)不情愿了，越來(lái)越聽(tīng)不清電腦里的朗讀，更不清楚自己在念些什么了，只覺(jué)腦子一片混沌。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期后，一堂英語(yǔ)考試，我的聽(tīng)力得了滿分。舉著試卷，我一路飛奔回家，搶著給母親看。
“媽，我聽(tīng)力得滿分啦！滿分——滿分呢！”
“真的？”母親奪過(guò)試卷，仔細(xì)端詳著那鮮紅的一百分，那雙明亮的大眼睛，笑得宛如上弦月，嘴角翹起的弧度美得恰到好處，正映在我心上，濕潤(rùn)了我眼角。
晚飯后，我打開(kāi)電腦，滿屏的文件看得我目不暇接、目瞪口呆：“英語(yǔ)聽(tīng)力大全”“中考滿分聽(tīng)力”“聽(tīng)力速練計(jì)劃”“聽(tīng)力一百分”……看著這五花八門(mén)的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)軟件，有潮汐不知不覺(jué)漫溢了我眼眶……
我輕輕走到母親身后，摟住母親的腰：“媽，您做得一切都是為了我好……我卻，還那么不情愿，不自覺(jué)……我錯(cuò)了，媽……”
母親轉(zhuǎn)身把泣不成聲的我擁入懷抱，任我的淚水在她胸前泛濫成災(zāi)。
朦朧的淚光中，發(fā)現(xiàn)母親馬尾辮里若隱若現(xiàn)的根根銀絲白發(fā)，我才忽然驚覺(jué)，不經(jīng)意流逝的歲月里，伴隨著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的，正是母親滴滴點(diǎn)點(diǎn)的蒼老��！而我，在放飛青春、追逐夢(mèng)想的道路上，越跑越快，越飛越遠(yuǎn)，并不曾回頭，并不曾覺(jué)察母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。而母親，就在我不經(jīng)意的回眸處，目光溫柔了守望，霜發(fā)紛飛了時(shí)光。
此時(shí)此刻，我用淚水寫(xiě)下此生感恩，用淚光堅(jiān)定此生信念。我愿張開(kāi)柔情的懷抱，為親愛(ài)的母親等候；我愿還是嬰孩，鉆進(jìn)母親懷抱，用稚嫩的聲音告訴她，我是多么、多么地愛(ài)她……
等待的作文 篇2
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此的波瀾不驚�！茁涿�
薄雨微涼的午后，若果世事真會(huì)如此的波瀾不驚，我一定在自己的空間里，一襲素色白衣，模仿白落梅的落寞，一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一聲長(zhǎng)嘯起于一簾幽夢(mèng)里。
獨(dú)倚幽窗，在清茶的淺香里，氤氳一場(chǎng)流年的徜徉。選擇自己喜歡的書(shū)卷，采擷著塵封的詞章和故事，打發(fā)午后寂寞的時(shí)光�？v然往事經(jīng)過(guò)春光的催發(fā)，夏雨的洗滌，秋風(fēng)的吹拂，冬雪的積蓄，早已面目全非。但是我相信歲月的的風(fēng)霜還是把洗盡鉛華的一面展現(xiàn)給了有緣人，淺吟低唱。
你若能看懂簾后的剪影如輕鴻一瞥般令人心動(dòng)，請(qǐng)相約于黃昏之后，棋子前，落花燈里。
我用青花瓷的盞碟，準(zhǔn)備著青梅煎好的茶水，等候在黃昏的初燈前，輕敲棋子，閑看落花。
——等你，在一場(chǎng)輕鴻幻影的花事里。
想象著你青裙白衣，撐一柄淺綠色的油紙傘，穿過(guò)青石的小巷，蓮步輕碾過(guò)濕潤(rùn)的青苔，留下小詩(shī)幾行，像極了黃昏的云霓，優(yōu)美而耐讀。
戴望舒說(shuō)：你走過(guò)的地方，丁香花一樹(shù)一樹(shù)的開(kāi)放。
但是，我怕你嘆息般的眼光，灼傷不太堅(jiān)強(qiáng)的心房；淺紫色的浪漫也是我不敢觸碰的傷。還是梨花帶雨吧，迷醉那個(gè)還算癡情的君王，就算結(jié)果終免不了是“花鈿委地?zé)o人收”的流觴，但是種種跡象都留在了某個(gè)人偶爾的記憶里。要不就是一支雨打的海棠，就算世人都認(rèn)為“海棠依舊”，但是至少有李易安明白“風(fēng)急雨驟”里有著“綠肥紅瘦”的憂傷。
你捎信來(lái)說(shuō)：我是藍(lán)衣黑裙，弱柳拂風(fēng)前，姣花鄰水邊，穿花渡柳，偏把青梅嗅，定格成一幅畫(huà)，不要水墨丹青，清新而自然。
我啞然失笑。都說(shuō)春風(fēng)不解芭蕉的心事，雨打芭蕉的叮嚀里又有多少丁零的夢(mèng)念。所以就算你把淺綠色的油紙傘換成芭蕉的葉片，我也能從清絕明凈脈絡(luò)里，梳理出煙火熏染的痕跡，還有歲月滄桑里蹉跎的印記。抑或你粉衣、綠荷招搖過(guò)市，我也能讀懂屬于你的浮世清歡。
獨(dú)自行走的旅途里，你我不都試著扮演不同的角色。你臨行前送我的青花雪紡長(zhǎng)裙，我一次都沒(méi)有穿過(guò)，卻仍珍藏在最久遠(yuǎn)的記憶里。也許轉(zhuǎn)身不幸就成了隔世，但是在每一次的相逢里，還是有些東西值得成為永遠(yuǎn)。
白落梅說(shuō)：所有的相遇和回眸都是緣分。
只是緣深緣淺，聚散無(wú)由，似乎定數(shù)。但是，惜緣、珍重是我的自由。我在午后為你留一杯清茶，我在黃昏為你擺一桌棋譜，相信你能感覺(jué)得到牽掛。你在雨天里為我描一副肖像畫(huà)，抑或記不起容顏，那就繪一副背影吧，白衣長(zhǎng)發(fā)的那款，我能想象在你記憶里的樣子。
就像這么多年，我上淘寶網(wǎng)最喜歡看的衣服還是你喜歡的風(fēng)格，有終于抵制不了的誘惑，就給自己掏了一件青花瓷的長(zhǎng)衫，穿在寂靜午后的時(shí)光里，也穿梭在春日的花事里。
其實(shí)，我一直懂得，青梅的茶水一如天老地荒的酸澀，飲茶的人嘗過(guò)太紛繁的塵世煙火，是否口味變了才是最重要的迷失荒徑。人生本就在不斷地改變，青蔥歲月里的友情就如這一杯酸澀的青梅茶水，沉淀著酒的芳醇，依然是茶的清香，水的清潔。一起讀過(guò)詞章和故事里的人事，是記憶也是傳奇。
等候的人，不會(huì)再來(lái)，已知是宿命。不僅僅是因?yàn)槿松h忽不定，世事萬(wàn)象叢生；還是因?yàn)樵?jīng)相約好的人，走過(guò)雨季，又有了新的征程，抑或是人生又起新的執(zhí)念。所以等候的人，就算再來(lái)，也已是物是人非的尷尬。
記得網(wǎng)絡(luò)剛興起的年代里，友人說(shuō)她在網(wǎng)絡(luò)的世界里一片又一片的呼歡著我，終于在網(wǎng)絡(luò)的世界里相遇，互道一聲安好，還是各自按照自己的軌跡，獨(dú)自行走在紅塵陌上，網(wǎng)絡(luò)里那個(gè)圖像許是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的安慰，知道你若安好，便是晴天。
相約黃昏的人，你若不來(lái)，讓輕鴻送一抹幻影，在我久等的花事里，道一聲：安好！
等待的作文 篇3
那是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，一個(gè)路人正著急地向著公交車站走。
到了公交車站，他便伸出頭看了看有沒(méi)有公交車。他張望了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有一輛公交車，便坐了下來(lái)，從潮濕的包里拿出了一本雜志，津津有味地看著。
他穿著一件黑色的皮大衣，上面沾著不少水滴，頭上戴著一頂棕色的鴨舌帽，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡。
雨越下越大，他不得不收起那本雜志在站臺(tái)前蹲了下來(lái)，他把帽子壓得更低，頭不禁鉆進(jìn)了大衣里。雨越下越大，越下越大，他不得不把包頂在了頭上擋雨，可包哪擋得住傾盆大雨呢？不一會(huì)兒，他的眼鏡上便有滿是水滴，他不停地擦拭著眼鏡。
不一會(huì)兒，他看見(jiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)正向他奔來(lái)。
越來(lái)越近了！
他站在路中間，向那個(gè)小亮點(diǎn)招手。
亮點(diǎn)越變?cè)酱�，過(guò)了一會(huì)兒，依稀地看出了一輛車的樣子。
他終于坐上了公交車！
等待的作文 篇4
為了沉醉于金影之中，生命向她的黃昏下落，等待黑暗過(guò)后新生的希望與夢(mèng)想。等待是萬(wàn)變的人生之中最大的智慧的'選擇，是歲月的長(zhǎng)河中回環(huán)往復(fù)的聲響。
人類如此，動(dòng)物亦如此。等待時(shí)機(jī)，精準(zhǔn)出擊，才能得到最大的收貨，就如同贏被趕走后的耐心等待，最終為它的家族帶來(lái)了豐盛的食物。
梅花等待了春天百花的春意盎然，等待了夏天楊柳垂綠，秋日的碩果累累，最終在冬日傲立霜雪，成為詩(shī)人口中的君子之花。姜太公數(shù)年無(wú)線垂釣，只希望漫長(zhǎng)的等待最終期逢明君。然歲月不欺，得周公賞識(shí)，委以重任。記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：愿你生命中有夠多的云翳來(lái)早就一個(gè)美麗的黃昏。恐怕這就是等待的真諦所在。從多云的天空過(guò)渡到夕陽(yáng)西下的美好，其中所蘊(yùn)含的是無(wú)盡的等待與堅(jiān)持的耐心，和無(wú)數(shù)磨難過(guò)后依然擁有的不老的心靈。等待是最持久的對(duì)于生命的態(tài)度，也是生命最無(wú)言而又有力的壯美。
或許有人也曾悔恨，也會(huì)之一，因?yàn)樗麄円簧荚?ldqu;等待&rdqu;。他們會(huì)在失意時(shí)抱怨，為何等待了這么久，上天卻不曾眷顧自己？但是，他們是否真的等待過(guò)？鷹兒在人的驅(qū)趕下飛走，但他的眼睛卻一直在等待，他從不曾放棄，他堅(jiān)信還有機(jī)會(huì)并為此付出努力。等待是彈簧迸發(fā)前的蜷縮的蓄勢(shì)，是江河入海前的小流之積。是彈琴賞花之時(shí)卻不忘漫卷詩(shī)書(shū)的喜悅。
等待不是停滯而是悄無(wú)聲息的積累，等待不是揮霍時(shí)間而是不斷的完善與進(jìn)步。生命如同一江春水，歷經(jīng)巍巖險(xiǎn)阻卻經(jīng)從高山奔涌而下，漫溯上五光十色的綠潭卻不因此而停住腳步。正因?yàn)橛辛诉@樣等待的精神，生命才是真正意義上的輝煌。
學(xué)會(huì)等待，在你迷失方向后才能體會(huì)到山重水復(fù)的開(kāi)闊；學(xué)會(huì)等待，及時(shí)遭遇天塹，也能華程平坦之路。學(xué)會(huì)等待，坐看云卷云舒，花開(kāi)花落，或許一剎之間，你已經(jīng)走過(guò)萬(wàn)水千山，感受過(guò)樹(shù)影投下蔭蔽的清涼，觸碰過(guò)蝴蝶振翅那一瞬的美好�；蛟S有人說(shuō)你風(fēng)起云涌了整個(gè)流年，但只有你自己知道，一切只是因?yàn)榈却?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言富有哲理，于細(xì)微處體現(xiàn)生活的真諦。
等待的作文 篇5
盼望著，盼望著，盼望著她能再次出現(xiàn)在我的視線里……
午后的天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。厚厚的云層很低，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。教室里失去了昔日的喧嘩，異常的寂靜，靜的讓人有些不安！語(yǔ)文老師白皙的面龐雖然化了淡妝，但仍透出一些憔悴，她略帶沙啞的說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課是我給你們上的最后一課了。日后不管是哪個(gè)老師教你們，你們都要認(rèn)真學(xué)！”這句話如同在教室放了一顆小型炸彈，同學(xué)們都驚呆了，繼而沸騰起來(lái)�！袄蠋煟愀墒裁慈�？”“老師你為什么不教我們了？”“老師，……”同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)起來(lái)。語(yǔ)文老師沒(méi)有一一回答，她擺擺手示意我們坐好，溫柔的看著我們緩緩的說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，你們都應(yīng)好好學(xué)習(xí)！我希望你們都能成為社會(huì)有用之才！趁著青春年少，好好學(xué)！”說(shuō)完，她拿起教科書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室，在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我分明看到老師在用手拭去眼角的淚珠。我本來(lái)就沉重的心猛地一震，瞬間感覺(jué)有一陣寒風(fēng)從我的指尖刺入心里……
那天看著老師離去的背影，我在心里就安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，雖然不教我們了，但還會(huì)看到她！”可奇怪的是，自那天我再也沒(méi)見(jiàn)到她。
藍(lán)藍(lán)的天有白云的作陪，清澈的小溪有魚(yú)兒的相伴，粗壯的大樹(shù)有鳥(niǎo)兒守候，而我的心卻一直空落落的。敬愛(ài)的老師您何時(shí)才能與我再相見(jiàn)，哪怕是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看您一眼也好��！
每當(dāng)下課時(shí)，我都要找個(gè)理由去辦公室一趟，或到的辦公室門(mén)口繞一圈。因?yàn)槲蚁肴f(wàn)一哪天老師回來(lái)了呢，可她的辦公桌上始終是空蕩蕩的。我忍不住去問(wèn)其他老師，可他們好像什么也不知道，只是凝重的叮囑我：“快中考了，專心學(xué)習(xí)！”
這半年多的光陰是短暫的，可我覺(jué)得是那么漫長(zhǎng)的，我熱切的盼望清晨的太陽(yáng)升起，期望新的一天能看到她的身影。我希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，這樣我是不是就能早點(diǎn)見(jiàn)到她呢？
老師，當(dāng)您回來(lái)的時(shí)候我怕我忍不住哭，忍不住跑到您面前抱住您！因?yàn)槟眯挠脨?ài)陪了我兩年多，您突然離開(kāi)我怎能接受！老師，我太想您了，昨晚我又夢(mèng)見(jiàn)您了……
燕子飛了，還會(huì)回來(lái)；花兒謝了，還會(huì)再開(kāi)。老師，您還會(huì)回來(lái)嗎？
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