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大自然的作文優(yōu)選(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然中往往會有很多饋贈人類的禮物,野菜就是其中之一,它常常作為餐桌上一道美味的菜肴出現(xiàn)我們的面前。
現(xiàn)在人們的生活條件好了,因為吃多了大魚大肉,所以更喜歡吃一些大自然中的野菜,來改善一下口味。例如薺菜、馬蘭頭、水芹菜都是人們的最愛,而我最熟悉的就是薺菜了,就讓我來給你們介紹一下吧!
薺菜是長在田野里的,薺菜要選綠色的為好,綠色的嫩一些。薺菜中心是一朵“綠玫瑰”,四周是一些平鋪開的“叉子”,好像一條豎線上有許多橫線。它們并不是選擇平坦寬闊的.地方扎根舒葉,而是會擠在其它的野草叢中扎根,可能是一種自我保護能力,不想成為人類的盤中餐吧?它用強有力的“叉子”把四周的小草壓平,好讓它中心的那朵“綠玫瑰”不受其它植物的欺負,可見薺菜有多么強的自我保護意識啊!
我們選擇一個冬日的午后,披著暖和的陽光走進大自然,在田野里尋找小小的薺菜。拿一把小剪刀,輕輕地從它的根部剪下,放入籃中,不一會兒就有一小堆了。剪了差不多有一碗后,我們就回家了,把它放入水池,仔細的清洗。然后在開水里焯一下,顏色瞬間變得碧綠,再把它們切成小碎葉,和豆腐干丁、筍絲一起炒,再滴點兒麻油,這樣一碗美味可口的菜肴就出現(xiàn)我們的面前。用筷子夾上一口,細細品味,有那么一點點清香的味道。當然薺菜的吃法不只這么一種,還可以包水餃、做春卷,我家都做過哦,真是好吃!
如果你想吃薺菜,就要走進大自然,一定自己親手采摘哦。既可以親近大自然,呼吸新鮮的空氣,還可以享受勞動的成果,這樣的感覺不是飯店里的菜肴可以比的。
大自然的作文 篇2
去年夏天,姥爺給我買了一只蟈蟈,裝在一個精致的八角籠里,我愛不釋手。
蟈蟈有著六只又細又長的腿,牢牢地抓著籠子,在籠子里爬上爬下,行動十分敏捷。它披著一身翠綠色的衣服,兩只透明的翅膀和一對細細長長地觸角,真可愛!
我把籠子掛在陽臺的鐵絲上,這樣可以讓蟈蟈好好地曬太陽。我逗它玩時,把手指從籠子的縫隙里伸進去,蟈蟈就會用它那兩只長長地前腿抱住我的手指,那感覺,癢絲絲的我直想笑。我放學回到家,時常會聽到蟈蟈的叫聲:“蟈蟈,蟈蟈,蟈蟈蟈……”像是在歡迎我回到家。聽著這叫聲,我的什么傷心事都忘在了腦后。
蟈蟈不挑食,什么白菜呀,蘿卜呀,黃瓜花呀等等它都吃。它尤其愛吃黃瓜花,沒事的時候,我都會拿著黃瓜花插在籠子里。這時,它的六條腿就會緊緊地抱住花,小巧的三瓣嘴一張一合,吃得津津有味。我更加喜歡它了!
但過了好幾天,蟈蟈明顯沒有以前歡躍了,也不叫了,每次喂它東西,它只吃一點點,還不停地把腿伸到籠子外面,試圖想出去,但試了幾次,它才發(fā)現(xiàn)是沒有用的.。但它并沒有放棄,時不時地就焦急地叫:
“蟈蟈,蟈蟈……”
這叫聲流露出一種對自由的渴望,對生命的渴望。我想:蟈蟈也是有生命的,大自然才是它最好的家,為什么要強行把它關(guān)在籠子里呢?于是,當天下午,我就依依不舍地把蟈蟈放出來,放到了草地上,讓它自由自在地生活,和同伴一起快樂地嬉戲,去尋找屬于它自己的一片天地,大自然才是它最好的家!
大自然的作文 篇3
我喜歡大自然,更喜歡用心去感受大自然的聲音。
你聽,鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音,清脆悅耳。宛如天宮的樂曲;宛如鈴鐺碰撞時清脆的聲音;宛如嗩吶輕快的聲音。
你聽,溪流“叮叮咚咚”的聲音,如小提琴般歡快,如古箏般悠揚,溪水有時緩緩流動,有時飛快沖過,溪流與巖石撞擊,一時水花四濺,好似散落的珍珠。
你聽,風吹過樹葉的“沙沙”聲,好似媽媽溫暖的手,撫摸著那受傷的心靈。這時,風婆婆突然生氣了,陣陣狂風吹過樹梢,樹葉的“沙沙”聲更大了,好像在告訴風婆婆不要生氣了,多想點開心的事吧。
你聽,雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬個鼓手在天空打鼓,又好似千萬個野獸在天空吼叫,猶如一場盛大的交響樂。
你聽,孩子腳踩在落葉上的`“咔嚓”聲。猶如餅干掰斷的聲音,由剪刀剪紙時的聲音!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!甭淙~的凋零,本只為化作肥料,等待下一次更好的發(fā)芽,成長。
你聽,秧田里青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家,不停地唱著一首首歌。他們有時一只獨唱,有十多只齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”,和諧悅耳,美妙動聽。
聆聽大自然的聲音,你會感受到一個不一樣的世界。
大自然的作文 篇4
聆聽自然,自然就象一只風箏,帶著你飛向蔚藍的天空,讓你在白云間嬉戲;聆聽自然,自然就象一只船能載著你奔向大海。在成長的路上,聆聽是一把金鑰匙,引導者你走向成熟。
學會聆聽,就能暢飲美好的回憶,帶走煩惱,留下快樂。童年的我,是一張紙,上面涂滿了可愛而有天真的足印,回憶起童年,真實地感受了童年的可愛和天真。
那一年春天,花兒開滿了大地,樹葉兒剛抽出新生的嫩芽,小鳥在枝頭唱著動聽的`歌曲。
我和可愛的朋友夢,來到了一個開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上,我們盡情地嬉戲,唱著自己創(chuàng)作的歌,跑著,跳著,在稍微偏斜的草坪上打滾,搔癢癢,我趴在地上,聆聽自然大地的聲音。穿梭在草叢中,我們摘不知名的野花插在頭上,說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時,天空中飛來了一只老鷹,盤旋在半空中,我們定定地望著,“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去:“老鷹!老鷹!”屬于我們的老鷹。第一次見到這樣大的鳥,我們喜不勝喜,老鷹被我們的突如其來嚇了一跳,大叫一聲飛去了。我們跟著它跑,還跳著,好象能碰著它一樣興奮……
晚上,月醉了,山醉了,水醉了,人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
聆聽自然,感悟大地美景。
大自然的作文 篇5
今天是快樂的一天,爸爸媽媽帶我去郊外游玩。
一到郊外,我就被這兒的景象驚呆了!這里沒有吵鬧和噪音,一切都靜悄悄的。我好一會才緩過神來,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,我找呀找呀,終于在一棵大樹下找到了他們。原來,他們已經(jīng)來到大樹下,拿出了一張橙色的野餐墊,正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。
一、與小草相識
我舒舒服服地躺在草地上。平時,我覺得草地是硬的,但這次,我卻發(fā)現(xiàn)草地好柔軟,一陣微風吹來,小草抬起頭,好像要和我說話呢,我把頭湊過去,小草扭動著身子,好像在說:“你來和我們一起跳舞吧!”說著就把頭抬得更高了,我望著小草,不由自主地也跟著跳了起來,多漂亮啊!粉紅色的小裙子在空中飛舞著,像個小仙女。
二、嬌艷的花兒
看完了小草,我才慢慢地發(fā)現(xiàn),草叢里長出了許多嬌艷的.花兒,有紅的、有藍的、有黃的、有白的、還有紫的……整個草地好像變成了一個彩色的海洋,這些花兒千姿百態(tài),有的像紅寶石,有的像黃桃,有的像一片白云……頓時,我覺得自己就是一朵花兒,穿著彩色的衣裳,長在草地上。瓢蟲飛過來,告訴我色彩的用處,小鳥飛過來,告訴我唱歌的樂趣……
三、可愛的小狗
我一直往前走,碰上了一只可愛的小狗,它的耳朵和尾巴是粉色的,其余部位都是雪白雪白的,他一看見我就向我跑來,急的腳步有些混亂,有幾次差點摔跤,跑到我身邊,我才發(fā)現(xiàn),它的眼睛像兩顆黑葡萄,可愛極了,我多想養(yǎng)它呀!
大自然真是我們的好朋友,不是嗎?
大自然的作文 篇6
“野火燒不盡,春風吹又生!
草雖弱小,但堅韌,接受雨之洗禮而不倒下;接受風之傾訴而不離地;接受雷之怒吼而不彎身;當是植物中一代豪杰。小草是自然的靈魂,也是中國魂。春寒陡峭時,小草便從泥土中鉆了出來,晃動著它那黃綠色的尖腦袋,觀望著它似曾相識的世界。狂風呼嘯時,萬物皆彎了腰,可它依舊如“軍人”一般傲人挺立。它貪婪地吸吮著春天的甘露,不幾天,那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起,無論在肥沃的原野上,還是在貧瘠的山梁上,它們都生機勃勃地生長著,并以自己翠綠的身軀點綴著大地,使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象,一股催人奮發(fā)向上的'力量便油然而生了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香!倍諊篮,萬物凋零,唯“梅”獨盛,為白色世界添上一抹妖艷的紅,它為冰寒的白茫茫的世界增添了一抹妖艷與生機的紅。梅應(yīng)當成為磨煉堅持的“代言人”。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的竹和“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的石灰,都讓我得到了大啟發(fā)。
大自然為我?guī),大自然教導我,大自然給我啟示。
水滴石穿,輕柔的水滴通過不懈的努力,也能將石頭滴穿。正如張乖崖所說“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿,久而久之,水滴便能滴穿石頭”水滴告訴我,只要努力,只要堅持,只要有目標,就能成功,就會有好結(jié)果,就會得到回報。
螞蟻搬食物,一人搬不動,那就兩人搬,兩人搬不動,那就三人搬……正如一只筷子折的斷,一把筷子便折不斷了;螞蟻逃離火場,抱作一團,滾出火場為減少傷員,螞蟻告訴我要團結(jié)友愛,要無私奉獻,要舍己為人。
美洲灰熊護崽,為保護小灰熊,與獵人硬拼,受傷也不故,只為救自己的孩子,讓它逃離“戰(zhàn)場”。它們重情誼,愛孩子,為了孩子連生命都可以不要。
大自然給我的教導是課堂中老師的講述無法比的,大自然的知識是最美好純潔的,大自然為我?guī),它是最好的老師?/p>
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