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大自然的作文(實(shí)用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
這年暑假,我們一家人一起來(lái)到了祖國(guó)的東南邊:廈門,那時(shí)的情景現(xiàn)在我還歷歷在目:
剛到海邊,我像一匹脫韁的野馬似的撒腿就跑,來(lái)到沙灘,我脫下了涼鞋,慢慢地行走在燦燦的沙灘上,任憑細(xì)細(xì)柔柔的沙子爬上我的腳,留下痕跡,沙子并不刺腳,反而像在做按摩。我不禁捧起一把沙子,它小小的,有金色和銀色,金色較為多。在陽(yáng)光的照耀下,閃閃的,漂亮極了。我湊上去聞了聞,一種健康、陽(yáng)光的味道,是我的最愛(ài)。
終于走到海邊,我看著太陽(yáng),不覺(jué)曬,也不覺(jué)耀眼,總覺(jué)得在某一個(gè)瞬間,心靈被洗滌了,所有不悅和悲哀都在柔和的陽(yáng)光下無(wú)處可逃,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我把腳浸在水里,海水有一點(diǎn)點(diǎn)冰,但不刺骨;灘面平滑到極致,就像踩在光潔的`大理石上。我張開(kāi)雙臂,閉上眼,感受微涼的海風(fēng),聆聽(tīng)海風(fēng)的歌聲,這種愜意的感覺(jué)就像來(lái)到另一個(gè)星球。浪花紛紛涌上我的雙腳,也許有些疼痛,但我不會(huì)畏懼,這小小的浪花激起了我的斗志。一次又一次,我走向浪花巨大的地方,迎接海浪的撲打,迎接自然的擁抱……
面對(duì)廣袤無(wú)垠的大海,我感慨萬(wàn)千,瞬然覺(jué)得自己好渺小,似乎只是茫茫大海中的一滴水,一粒浮沙,總覺(jué)得海的那邊有什么在召喚我,似乎是…似乎是…知識(shí)!對(duì),就是知識(shí),知識(shí)就像大海一般無(wú)邊無(wú)際,需要我去探索,發(fā)掘。海的那一邊就是國(guó)外,而將來(lái),我不會(huì)局限在這個(gè)小小的中國(guó)中,我會(huì)走出國(guó)界,走向國(guó)外。雖然這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)有些不切實(shí)際,但,我會(huì)努力,發(fā)掘出自己的潛能!
也許在這途中我會(huì)遇到許多困難,他們就像一座座大山、一條條深河般阻擋我前進(jìn)的步伐,可“山高擋不住愚公,困難嚇不倒英雄”我會(huì)如同一個(gè)英雄般,越過(guò)一座座山,度過(guò)一條條河,最終到達(dá)勝利的彼岸!
灘面,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨蝕,無(wú)數(shù)次海浪的撲打才會(huì)如此光潔。而我的意志,也只能經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練才會(huì)更加堅(jiān)韌,才能走向更廣闊的天地!
大自然的作文 篇2
下課鈴聲一響,我正要走出教室,好友冷燦神秘的將我拉到一邊。我問(wèn)他:“什么事?”他神神秘秘的說(shuō):“上晚自習(xí)的時(shí)候,我們都在教室里集合!蔽艺f(shuō):“為什么呀?”“到時(shí)候你就知道啦!闭f(shuō)完,他一溜煙就跑啦。
終于上晚自習(xí)啦!我在教室里問(wèn)他什么情況,他說(shuō):“我向老師的兒子打聽(tīng)到今天是老師的生日,我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。下晚自習(xí)后我們要演一場(chǎng)戲,讓老師以為我們?cè)诖蚣,你要好好地配合我們哦!”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好不容易終于下晚自習(xí)啦!我們的計(jì)劃也開(kāi)始實(shí)施了。一位同學(xué)急匆匆的跑到老師辦公室,氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō):“老師,不好了,同學(xué)們?cè)诮淌依锎蛉杭,有幾個(gè)同學(xué)都被打得頭破血流……”老師還沒(méi)有把話聽(tīng)完,拔腿就往教室里沖。老師沖進(jìn)教室,看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)生倒在地上,腦袋上還有“鮮血”。老師非;艔,準(zhǔn)備把倒在地上的同學(xué)扶起來(lái)。突然,同學(xué)們都從地上爬了起來(lái),有兩個(gè)同學(xué)還摟著老師,同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“老師,生日快樂(lè)!”老師非常驚訝,問(wèn)道:“你們頭上的血是怎么回事?”我們都笑著說(shuō):“這不是血,是番茄醬!蔽覀儗(duì)老師說(shuō):“我們還給您準(zhǔn)備了小禮物呢!闭f(shuō)完,我們都一一把自己的小禮物送給了老師。老師頓時(shí)露出了燦爛的`笑容,但眼角分明有些濕潤(rùn)了。我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這一天令我永遠(yuǎn)難忘,它將成為我最美好的記憶。
大自然的作文 篇3
大自然,就是多么美麗!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!
春天,到處就是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的`漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。
夏天,那茂密的樹(shù)林,高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù),然后碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚(yú)!暗蔚未鸫稹,雨就是最尋常的了,一下就就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響,像就是為知音奏出一首古老的曲子,又像就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還就是孩子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,然后放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊!懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可就是有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?
大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂(lè),不一樣的感受。所以,我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。
大自然的作文 篇4
某一天,我聽(tīng)到草地的哭泣聲“唉!我變了,以前我的綠衣裳是多么的美麗,可是現(xiàn)在人們都不愛(ài)護(hù)我了,在我身上踩踏,我美麗的綠衣裳不見(jiàn)了。
是呀大自然變了,以前清澈見(jiàn)底的小溪變得黑黑的,小魚(yú)們也被這可怕的黑水嚇跑了。
隨著事業(yè)的發(fā)展,人們建立起工廠,開(kāi)起了汽車,很多工廠排出了濃煙、廢氣,這些都是對(duì)大自然有害的,可憐的小鳥(niǎo)們不得不搬到別處去住了。
人們亂砍樹(shù)木,可怕的大風(fēng)高興了,它們說(shuō):“沒(méi)有樹(shù)木擋著我們了,我們自由了!贝箫L(fēng)掠過(guò)莊稼地,吹倒了玉米,農(nóng)民伯伯的心血白費(fèi)了,他們說(shuō):“唉!今年的收成沒(méi)有了,完了!
我常常聽(tīng)爺爺說(shuō)起,以前這里的景象,那時(shí)候人們劃著小船去打魚(yú),兩岸茂盛的.樹(shù)木綠的像是被誰(shuí)涂過(guò)似的,小草綠油油的,小花微笑著向我們點(diǎn)頭,可是現(xiàn)在變化太大了,人們?cè)诓莸厣想S意踩踏,隨地吐痰,這里變得不美了,我真想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人的功能是:人們只要亂扔垃圾,亂砍樹(shù)木,這個(gè)機(jī)器人就會(huì)提醒他,也會(huì)制止他,還有一個(gè)特殊功能就是,可以把工廠排出的廢氣吸入口中,把它變成新鮮的空氣從口中噴出。
我想只靠機(jī)器人的勞動(dòng)是不夠的,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,這樣大自然才會(huì)變回原來(lái)的美麗。
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