(推薦)大自然的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的'好奇心。 青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，使科學家發(fā)現他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！ 原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。 科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’�？茖W家根據研究發(fā)現，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。 二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！ 大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們用心去探索！

大自然的作文 篇2

　　旅鼠，相信大家都聽到。它的名氣不是來自它的樣貌，而是它的繁殖能力和異常的行動。

　　文中的丹尼斯給我們算了一下：一對旅鼠從三月份開始生育，到八月底九月初起碼有82萬只。但是，大自然是重進行干預的。當數量太多時，旅鼠就會由灰黑色變成橘紅色，還去招惹天敵。還會集體跳海自殺。

　　這一切都四神奇的.大自然的杰作。

　　大自然不會允許任何人擾亂它千百萬來的規(guī)律。旅鼠的繁殖能力是它進化的一個錯誤。雖然，數量多，力量大�？墒�，過度繁殖的話，大自然便會頒布“格殺令”，旅鼠就得自殺了。這也給我們人類一個警告了，丹尼斯在最后也說了，如果人類也毫無節(jié)制地繁殖衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的路。人口也成了當今世上一個嚴重的問題了，人類的數量已超出了地球的承受能力。這個問題在我國尤為明顯，十幾億人口逼在一塊小小的土地上，那是多么難以想象的景象！

　　大自然就如神明，是不可侵犯的�？墒怯薮赖娜祟惪傄詾樽约菏侨f物之主，認為自己有能力改變世界。但是，卻不知道大自然正在偷偷地嘲笑他�；仡欉^去，當卡爾·本茨等人制造了第一太內燃機，內燃機就被用來作為汽車飛機的引擎。這無疑給人類帶來了無窮的好益。但同時，內燃機產生的二氧化碳，還不止內燃機，還有空調，工業(yè)廢氣等。使地球的臭氧層出現了空調，造成溫室效？。大自然發(fā)怒了！它用臺風，海嘯為自己降溫，也用來懲罰人類。

　　再想一下，人類以為自己是霸主，便毫無顧忌地享受其它生物，天下飛的，地上跑的，水里游的，除了飛機，汽車，船，幾乎都被人類吃過了。但是人類萬萬沒有想到的是，大自然給人類埋下了一個個生物炸彈——病毒。血吸蟲病，禽流感，非典，給人類一個沉重的教訓。我們，應該好好地反思了。

　　神奇的大自然，讓我們好好的尊重它。人不一定勝天，我們只是大自然渺小的一部分。大自然的力量深不可測。讓大自然息怒吧！

大自然的作文 篇3

　　不經意間抬頭一看，一顆顆小星星頑皮地從天空上冒出臉來了，偶爾閃過的流星還給自己畫上了一條條可愛的小尾巴。這只是夢幻的大自然中一個美麗的圖畫。

　　你們眼中夢幻的景色是怎么樣的呢？在我眼中，大自然充滿夢幻的色彩，一切令人如癡如醉：在寧靜的夜晚，天空是半紫半灰色，遙遠地掛著一輪明月，偶爾有一顆顆流星落下來，地下是一片一望無際的綠油油的草地，空氣中散發(fā)著草木花兒的芳香，而你躺在草地上一個一個地數著星星。��！多夢幻呀！相信你們也和我一樣很喜歡流星吧。是呀，流星多好看多夢幻呀！

　　太陽下山了，繁星開始登場。晚霞巧月的天空下，一片片朦朧的月光籠罩著大地，一切如此夢幻，如此美麗！這都是大自然的杰作。是大自然，讓天空變化多端；是大自然，讓流星閃現；是大自然，讓草地換裝；也是大自然，讓花兒散發(fā)芳香……大自然就像一位神奇的畫家，只要他輕輕轉動手上的.畫筆，大自然就會換一幅畫卷。

　　我們一定要愛惜大自然、珍惜大自然的美景，不然這夢幻的大自然就會離我們而去，消失無影了。讓我們一起行動起來，保護大自然吧。讓我們一起來守護夢幻的天空、守護綠油油的草地、守護廣袤的大森林。加油！

大自然的作文 篇4

　　魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了，四年級大自然的作文。

　　我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的'傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的桑你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

　　大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情，小學四年級作文《四年級大自然的作文》。

　　現在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的作文 篇5

　　“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！痹谶@萬物蔥蘢、鳥語花香的美好季節(jié)里約上三五好友來一次農場大采摘吧！

　　一進農場，鋪天蓋地的綠意滾滾而來。一畦畦整齊的農田青綠、深綠、墨綠……層層疊疊，無邊無垠；小路兩旁的鉆天楊枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，綠得遮天蔽日；果園里繁目眾多的果樹競相爭綠，舞動著綠姿，分外妖嬈……那醉人的綠呀，仿佛把整個天空都染綠了。

　　不遠處傳來的陣陣果香撲鼻而來，不住地吸引著我們歡快的腳步。走進果園大棚一看，哇，這才發(fā)現那濃密的綠葉下面躲藏著無數個調皮淘氣而又嬌嫩艷麗的果實娃娃呢！有鮮紅的草莓、黑中帶紫的桑葚、或紅或橙的.番茄……我手中的籃子不禁晃動起來，那誘人的果實仿佛在綠葉中跳動著、閃爍著，個個在向我招呼：“來來來，小朋友，我又大又甜，摘我吧！”看著那誘人的果實，我腳底早已抹了油——哧溜一下竄到了草莓地。

　　一開始，我還真舍不得吃，后來實在擋不住那香濃的味道，干脆豪爽地摘一個吃。我輕輕一咬，哇，那酸酸甜甜的紅色汁水瞬間溢滿整個口腔，順著舌尖一直流到心田。于是，我再摘一個吃一個，不知不覺吃得肚子都圓鼓鼓了，臉也成了小花貓，手上全是草莓的汁水和香甜味兒。這時，媽媽走了過來說：“呦！這是誰家的小花貓呀，把衣服都染紅了呀！”

　　美好的采摘活動很快就結束了，我們收獲的不僅僅是滿籃滿籃的果實，更多的是一種快樂和美好！感恩勤勞農夫們辛勤的勞作，是你們的付出才有了這累累碩果！感恩大自然的恩賜，不管什么時節(jié)都會帶給人類無限驚喜！

大自然的作文 篇6

　　看！多么美麗的大自然��！

　　天空一碧如洗，天上飄著潔白的云，像幾只綿羊正在找草吃呢！藍晶晶的天空多么壯觀��！一群小鳥飛過，一下子像給天空加了一塊會飛的圖片。

　　茂密的樹林，像一片王國，一棵棵高大而挺拔的樹，就像那一位位高大的巨人，守衛(wèi)著自己的王國，不讓它變成沙漠。

　　那小河更是迷人。平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。再往水里一看，清澈見底，透過水面，可以看到張牙舞爪的`大龍蝦、橫七豎八的大螃蟹。

　　河邊的小野花像一位羞紅了臉的小姑娘，在和我們招手。小草從地里鉆了出來，好像在參觀它的新家呢！

　　��！大自然實在是太美啦！

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音真是千奇百怪。

　　小鳥的鳴叫聲”嘰嘰喳喳“的，仿佛在唱歌，在向我們問好;大雨的聲音，像”滴滴答答“的.鐘聲;小青蛙”呱呱“地叫著，好像在說：”夏天來了!大家快點出來游泳吧!“冬天，樹葉被風吹得沙沙地響，你只要輕輕碰一下，樹皮就碎了;樹枝斷裂的時候，會發(fā)出”咔咔“的聲音。溪水”潺潺“地流淌著;荷葉打著卷兒鉆出水面，發(fā)出”啪“的聲音。知了也耐不住性子，在樹梢”知了，知了“地唱起歌來。大自然的聲音很多很多，各種各樣。

　　生活中也有很多聲音，飛機的嗡鳴聲;汽車的滴滴聲;自行車發(fā)出的”嘀鈴鈴“的聲音。

　　要下雨了，風”呼呼“地喊叫著;雷公公”咚咚咚“敲著沉重的大鼓。

　　湖邊，小魚拍打水花發(fā)出”嘩啦嘩啦“的聲音。草地里，蛇發(fā)出”嘶嘶“的聲音。小院里，小鴨子”嘎嘎“地叫著，小雞”嘰嘰“地找蟲子吃。

　　大自然的聲音太奇妙了!只要我們豎起耳朵仔細聽，就能發(fā)現許多奇妙、特別的聲音。

大自然的作文 篇8

　　大自然 是個無比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。

　　暑假的時候，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時間 ，我和弟弟 每天都會到山上去捉螞蟻。

　　山上的`螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠。它為什么會跳出這么遠，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問題使我迷惑不解，我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。

　　通過仔細觀察 ，噢，我發(fā)現了，原來這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多，弟弟說這只長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到

　　小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開始不反攻？我上網查，原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱王��！我從蟻王的表現中學 到要忍耐。

　　螞蟻是很小的動物，但它們的力量很大。一次，我看見一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來說雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒有點兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見從剛才那只螞蟻離開 的地方出現了很多螞蟻。原來，螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結 就是力量。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌，光明的道路。

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