大自然作文5篇(優(yōu)秀)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　大自然是我們?nèi)祟惿�存的地方。它給了我們清爽的`空氣，健康的泉水，茂密的森林，它還生了許多花草樹木等，比如說巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁的野百合花教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們迎笑冰雪。

　　總之，大自然就像一本厚厚的書，能給我們帶來知識和啟發(fā)。

大自然作文 篇2

　　打開門，陽光就與我揮了揮手，陽光中含著早晨的沒好氣息。go！去訪友！

　　不騎車，不請同伴，也不帶隨身小包，就帶著滿懷的好心情，踏一條江邊小路，獨(dú)自去與朋友互述心聲。

　　那座公園，是我要拜訪的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹環(huán)繞下呆了幾十年了吧？你看著多少孩子成長，與他們一起嬉戲玩耍，你含著笑，向每一位朋友點(diǎn)頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開花落，唯有你依然如舊。

　　我撫摸著江水，靜靜地，仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過，石頭摩擦著我的背，水草舒卷地拍打著我，蝦米們在我腳底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......

　　大自然中的這一切，哪一個(gè)不是我的'朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點(diǎn)頭，是要我一起享受陽光的沐浴嗎？你好，高貴的羚羊王子，你在我面前似風(fēng)般奔跑，是請我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎？你好，晶瑩的露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦床嗎？你好，調(diào)皮的杜鵑，你環(huán)繞著我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會(huì)，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會(huì)嗎？喏，現(xiàn)在我來了，繼續(xù)那音樂party，來慶祝大自然送給我們的禮物吧！

　　望著顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風(fēng)霜雨露；摸著粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿；看著節(jié)節(jié)枯枝，他在腳下，我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。

　　我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別大自然的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽。

大自然作文 篇3

　　大自然的美無處不在，它的美足以讓我們心醉：美麗的香山、漓江、瀑布，它們都讓我陶醉，連日常生活中的美景也讓我陶醉。

　　在小學(xué)時(shí)，我中午自已走路上學(xué)。那一天，天空晴朗，風(fēng)和日麗。我漫步在路上，春風(fēng)撫摸著我，我怡然自得。我時(shí)不時(shí)的仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天空與昨日的`大不相同。今天，天空中布滿形態(tài)各異的云朵，好像一條巨龍吐出的一團(tuán)團(tuán)煙霧。藍(lán)藍(lán)的天空中有著似花朵般的白云來點(diǎn)綴，煞是好看。而昨天，天上卻是萬里無云。湛藍(lán)的天空中沒有一塊云朵，一點(diǎn)雜質(zhì)。就好似一潭清澈的湖水，萬分美麗。大自然帶給我一種前所未有的清新與恬靜，大自然給予我們?nèi)祟愡@么美的畫卷，我們感激還來不及，還怎能去破壞呢？

　　走到一半時(shí)，我看見一條小路，路邊有田地，地上已經(jīng)長出菜的嫩芽，我撫摸著這些小菜苗，盼望著它們茁壯成長，那菜大的已有一根手指長，短的也有半根手指長。它們羞答答的，像小姑娘似的，只露出半個(gè)腦袋，在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著動(dòng)聽的歌，跳著富有活力的舞蹈，我想：到深秋，這菜也就熟，農(nóng)民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開。天地間將會(huì)美不勝收，藍(lán)天·白云·大地·生靈相互映襯，組成一幅和諧的秋日風(fēng)景畫。那時(shí)，誰不會(huì)贊嘆大自然的妙筆神功呢？

　　大自然給生活添上的色彩，讓我如癡如醉，這幅美麗的景色也會(huì)印在我的腦海里，讓我一直心醉下去。

大自然作文 篇4

　　在我的腦海里，游泳總是跟游泳池連在一塊兒的。泡在泳池里是如此的清涼！除了游泳池，我實(shí)在找不出比它更好玩的地方了！可今天老爸卻說要帶我去一個(gè)特殊的游泳池。特殊的游泳池？難道還會(huì)比這鋼筋水泥澆筑的游泳池更好玩？

　　今天要去的“游泳池”叫石道地。我們開著車一路向前沖。每到有水可以游泳的地方，我就問：“是不是這兒呀？”可得到的總是一句話：“不是，還沒到呢！”

　　在轉(zhuǎn)了無數(shù)個(gè)彎以后，爸爸說：“到了！”我抬頭一看，映入眼簾的是“天門中斷楚江開”。一座山被一劈兩半，中間有五條瀑布飛瀉而下，形成一個(gè)美麗的小潭。潭面上碧波蕩漾，小潭旁的山坡上是秀麗的竹子。哦，好一個(gè)“特殊的游泳池”！

　　看到如此秀美的景色，我縱身一躍，跳入了大自然的懷抱！經(jīng)過太陽一天的烘烤，潭水溫?zé)釡責(zé)岬�，感覺就像是媽媽的懷抱。突然，腳底下癢嗖嗖的，我低頭一看，哈哈！原來是一群小魚兒在啄我的腳趾。我伸手一撈，調(diào)皮的小魚兒全跑了。瀑布“嘩嘩”的瀉下來，雖然沒有“飛流直下三千尺”，但也有三四米高，也很有氣勢呢！聽一個(gè)大人說，那瀑布后面有個(gè)洞。里面會(huì)不會(huì)有孫猴子呢？我懷著好奇的心情向那瀑布游去。可無論是蛙泳還是自由泳，我就是游不到那兒，湍急的水流總是一次又一次地把我沖走。不死心的我又改為爬。我用手摳住潭地的.石頭縫，一步一步爬過去。突然水變涼了，我一個(gè)激靈，又被水沖走了。唉，還是沒去成啊！看來這孫猴子是成心不想和我見面了！

　　躺在這群山環(huán)抱的碧綠的水潭里，仰望著偶爾有一兩只白鷺掠過的蔚藍(lán)的天空，輕柔的風(fēng)吹拂著我，大自然是多么的美好！

大自然作文 篇5

　　課堂既可在學(xué)校，在教室；也可在高山，在大海，只要能帶給我們啟發(fā)，教給我們知識。元旦期間，我就走進(jìn)山間，在大自然這個(gè)廣闊的課堂中獲益匪淺。

　　我與媽媽參加了二中登山比賽，經(jīng)過一清晨的準(zhǔn)備，我們便跟車前往大學(xué)城旁的前燒山，即刻進(jìn)行登山比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的可以得到獎(jiǎng)品！

　　爬山時(shí)，我一心想著爭等一，而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身后，說到這我就來講講當(dāng)時(shí)的場景吧！

　　奇奇是個(gè)女孩，剛開始她并沒有發(fā)力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山腳下的`這一段時(shí)間氣氛是風(fēng)平浪靜的。山勢漸陡，我便忍不住了，心想不能繼續(xù)耗下去。腳下一緊，加快速度，追了上去，抄著“近道”一側(cè)身，超過了她！斜眼一瞥，我還略帶欣喜地發(fā)現(xiàn)，她的表情里流露出了一點(diǎn)吃驚，并停頓了幾秒鐘，我便趁著這個(gè)時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在十萬八千里之外！

　　猛跑了一段后，我感覺渾身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出來，腿又酸又麻，于是我便緩慢地蹲下，大口喘氣。

　　就在這時(shí)，一道黑影從我身邊掠過，緊接著又是幾個(gè)人超過，我一下被拉到五、六名，覺得自己就像《龜兔賽跑》里的那只兔子。幸好這只“兔子”是警覺的，于是化驚訝為速度，心想：我一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎會(huì)怕那幾個(gè)“女兵”！三步并成一步，火速躥回第一的位置。

　　高處一座亭子挺立山頭！快要到達(dá)山頂了！這段路越發(fā)陡峭，鋪滿泥沙，我十分心急，唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準(zhǔn)備沖刺，可是一個(gè)不小心，腳底打滑，差點(diǎn)滾下去，那樣一早上的功夫就白費(fèi)了！手和腳都流了一點(diǎn)血，尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉，可是顧不得了，我不氣餒，連滾帶爬來到終點(diǎn)！

　　回望身后的奇奇和其他同伴，回想剛才的行程，我懂得了：做事要有目標(biāo)，但不能急于求成，要走得穩(wěn)并堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到你想要的目標(biāo)。

　　大自然也是課堂！

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文06-23

大自然的作文11-13

大自然作文07-01

大自然的作文（經(jīng)典）07-26

【經(jīng)典】大自然作文07-26

[精選]大自然作文08-13

（經(jīng)典）大自然的作文08-22

大自然作文(精選)04-12

（精選）大自然的作文04-06

大自然的作文(經(jīng)典)03-03