大自然的奧秘作文【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的大自然的奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的奧秘作文1

　　夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，夏哥哥帶著綠色的地毯來(lái)到了我們的家園。

　　今天我閑著沒(méi)事兒，便出去溜達(dá)溜達(dá)。走在這鄉(xiāng)間的小路上，我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，咦？有知了聲！知了也稱蟬，我四處張望尋索著那知了聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，在一棵大大的樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了它，也許是因?yàn)樗鼊倓偛虐呀鹣s脫殼吧！在一只黑黑的蟬旁邊，有著一個(gè)透明的蟬殼。哇塞，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，無(wú)比漂亮。

　　也許是來(lái)知了的叫聲，吸引了許多小孩子。其中有一個(gè)稍微胖一點(diǎn)的男孩，用小巧的'手指著它說(shuō)：“嘿，伙伴們，你們瞧��！旁邊那只金色的知了一閃一閃的多么漂亮啊，它真像是用水晶雕制而成的呀！”

　　“天啊，你們瞧！旁邊還有一只跟它一模一樣的黑色知了呢！”一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩兒說(shuō)道。這時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們啊，姐姐告訴你們，其實(shí)旁邊那只金色的知了只是那只黑色的知了剛剛退掉的皮而已，它可不是用什么水晶、鉆石雕刻而成的哦！”

　　“嘻嘻，姐姐，原來(lái)如此，我明白了�！币粋�(gè)比較小一點(diǎn)的小女孩對(duì)著我說(shuō)�！班培牛�我也知道了！原來(lái)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)的呀�！蹦莻�(gè)胖胖的小男孩說(shuō)道�！澳敲唇憬阍僖�(jiàn)咯，我們回家啦！”最大的男孩說(shuō)道�！奥�走哦�！蔽益移ばδ樀膶�(duì)他們說(shuō)。于是，它們就成群結(jié)隊(duì)的回去了。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中的云蓬蓬松松的，像一大朵一大朵的棉花糖。這時(shí)，到處都充滿了知了的叫聲。它們像是在舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，又像是在比賽唱歌一樣，要不，怎么會(huì)這樣熱鬧？

　　夕陽(yáng)完全落下。天空中的云越來(lái)越少了，漸漸的，漸漸的，天空變成了藍(lán)色，偶爾有幾只一鳥(niǎo)從天空中掠過(guò)，像是一塊藍(lán)色的手帕上繡著幾只灰色的蝴蝶。知了聲越來(lái)越強(qiáng)，這條小路上，到處都有知了聲，抑揚(yáng)頓挫、連綿起伏。知了，怎么會(huì)如此神奇呢？它怎么會(huì)褪皮呢？褪皮后又怎么會(huì)變成黑色的呢？它又怎么會(huì)唱歌呢？我懷著一連串的問(wèn)題，走回了家。一到家，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽！蟬褪皮后為什么會(huì)變成黑色的呢？”媽媽笑著回答我：“因?yàn)榘�，蟬剛褪皮后無(wú)色素?zé)o法抵抗紫外線，所以變黑是為了保護(hù)皮膚，才不怕被陽(yáng)光照射��！”“那它為什么會(huì)一直不停的叫呢？”我滿臉疑問(wèn)的又問(wèn)�！跋s是一種半翅目昆蟲(chóng)，我國(guó)就有120種，一到夏天來(lái)臨，他就會(huì)站在樹(shù)上知了~知了~的叫個(gè)沒(méi)完，聲音傳出很遠(yuǎn)。蟬是一種昆蟲(chóng)，又稱“知了”。其種類較多，雄蟬的腹部有一個(gè)發(fā)生器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發(fā)生器，但不能發(fā)出聲音�！眿寢屇托牡慕o我講解著，說(shuō)完這些，他還告訴我了許多有關(guān)蟬的知識(shí)�！芭�，我明白了！”我豁然開(kāi)朗，笑著去吃飯了。

　　原來(lái)知了是如此神奇啊，大自然里的奧秘真有趣。

大自然的奧秘作文2

　　我是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人，在寒假時(shí)間，我看了一本書(shū)，就是電影小說(shuō)《熊貓回家路》。這本小說(shuō)，雖然不像《幻城》有許多優(yōu)美的語(yǔ)句，但又飽含深情。雖然不像《哈利波特》般有很長(zhǎng)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但其中的情節(jié)還是讓人熱血沸騰�？赐旰�，才發(fā)覺(jué)，它是我唯一一部看得下的教育類的小說(shuō)�？赐旰�，我也有很大的感觸，那就是——保護(hù)自然!

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是如果一本書(shū)的前11頁(yè)不能夠打動(dòng)我的心，我就會(huì)認(rèn)為這不是一本好書(shū)。然而《熊貓回家路》這本書(shū)的前5頁(yè)，就已經(jīng)俘虜了我的心。以致使我茶不思，飯不想的一口氣讀完了，讀完了還不過(guò)癮，又讀了幾遍。書(shū)主要講：一只和母親失散的小熊貓胖胖在森林里流浪，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，被一個(gè)叫小盧的男孩解救的故事。在書(shū)中，我仿佛看到掉下懸崖的胖胖在小盧精心的照顧下，恢復(fù)了身體，和小盧成了形影不離的好朋友。

　　大自然

　　為了不讓城里的科學(xué)家捉到胖胖，小盧忍痛放走了胖胖，自己卻躺在急流里哭得死去活來(lái)。雖然胖胖被科學(xué)家抓住了，但他還是冒險(xiǎn)救了它，把它送回了它的母親身邊。故事后來(lái)有一個(gè)好的結(jié)局——小盧走出了父母死去的陰影，和“爸爸”老陳生活在了一起;科學(xué)家也被感動(dòng)了，決心要救助那些真正需要幫助的熊貓。熊貓胖胖也和兄弟母親一起快樂(lè)的.生活著，并在幾個(gè)月后與小盧重逢。這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的，是小盧的決心，決意要保護(hù)熊貓的決心。

　　看完后，我開(kāi)始反思，為什么許多動(dòng)物絕種了呢?為什么有的動(dòng)物已經(jīng)受到保護(hù)卻依舊難逃滅絕的結(jié)局呢?從這本書(shū)中，我得到了答案，因?yàn)槭澜缟嫌性S多像老陳一樣的人，他們只有一顆“錢(qián)”心。他們認(rèn)為，動(dòng)物是低等的，是沒(méi)有生命的，人殺死一只動(dòng)物就像老虎吃肉一樣很正常。讀了這本書(shū)，大家應(yīng)該明白：人與動(dòng)物是平等的，應(yīng)該和諧共處，保護(hù)大自然是我們不可逃脫的責(zé)任。動(dòng)物也是有生命的，和人一樣，可是人卻總是殺死一只動(dòng)物不眨一下眼睛，而殺死一個(gè)人卻心情沉重。只怕如果人繼續(xù)這樣，可能有一天，會(huì)變成動(dòng)物殘殺人類而毫不痛苦。人也是動(dòng)物，也是動(dòng)物的一種，為什么人不能與動(dòng)物和諧共處呢?人也是從森林里走出來(lái)的，也是從微生物進(jìn)化而來(lái)的，為什么動(dòng)物得被關(guān)在籠子后面供我們觀賞，而我們卻在外面自由自在呢?

　　我希望大家能夠反思，能夠熱愛(ài)自然，保護(hù)自然，與自然和諧共處!我希望將來(lái)能夠看到這樣一幅場(chǎng)景：大街上到處是人和動(dòng)物，大家和平共處，互相嬉戲，人人充滿笑容。我相信，這一幕，一定會(huì)出現(xiàn)，而且很快就會(huì)出現(xiàn)的，我相信!

大自然的奧秘作文3

　　大自然的奧秘是多姿多彩的，他生活在蔚藍(lán)的天空，生活在碧綠的湖波里，生活在凝聚的空氣里，大自然的奧秘就有此揭開(kāi)！

　　“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”相信這句諺語(yǔ)大家都很熟悉，這兒要告訴人們出門(mén)要帶雨傘。能準(zhǔn)確預(yù)告天氣的還有渺小的螞蟻。

　　螞蟻之所以能預(yù)告天氣，是因?yàn)橄掠曛�前，由于空氣中濕度增加，泥土吸收的水分大量的增長(zhǎng)。因此，住在泥土里的`螞蟻巢穴變得潮濕。螞蟻雖然住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體上有一個(gè)感知水分的器官，在下大雨之前，當(dāng)空氣中水分太高時(shí)，它就感覺(jué)就要下雨了，螞蟻會(huì)爬出來(lái)，就會(huì)向高處搬家，向地勢(shì)高的地方轉(zhuǎn)移，以免被雨水淹沒(méi)。

　　螞蟻用搬家的辦法來(lái)預(yù)報(bào)天氣。一旦要下雨了，它們就一處一處地搬家，如果搬得低，代表雨會(huì)下得��；如果搬得高，就預(yù)示著雨會(huì)大些。當(dāng)螞蟻把窩巢的入口堵住的話，預(yù)示將會(huì)有大雨。這是因?yàn)槲浵亴?duì)氣壓和濕度的變化十分敏感，一旦感覺(jué)出要下大雨，它們就會(huì)把巢口堵住，以防止雨水滲入，保障生命安全。它們搬家的時(shí)候有時(shí)是從東往西，有時(shí)是從西往東，這是在告訴我們，它從哪個(gè)地方搬走，哪個(gè)地方就要下雨了！不過(guò)，如果只下點(diǎn)毛毛雨的話，就很難由螞蟻來(lái)觀測(cè)了。

　　“人不知春鳥(niǎo)知春，鳥(niǎo)不知春草知春�！比藗儼l(fā)現(xiàn)，不僅許多動(dòng)物有洞天察地的本領(lǐng)，而且一些植物也有這種“奇術(shù)”。在植物王國(guó)里，有些成員竟能像氣象臺(tái)那樣預(yù)報(bào)天氣。在我國(guó)西雙版納生長(zhǎng)著一種奇妙的花，當(dāng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨時(shí)，便開(kāi)放出大量的花朵，人們根據(jù)它的這一特性，可預(yù)先知道天氣的變化，因此大家叫它“風(fēng)雨花”。風(fēng)雨花又叫紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮，是石蒜科蔥蘭屬草本花卉。它的葉子呈扁線形，很像韭菜的長(zhǎng)葉，彎彎懸垂。鱗莖呈圓形，較蔥蘭略粗。春夏季開(kāi)花，花為粉紅色或玫瑰紅色。風(fēng)雨花原產(chǎn)墨西哥和古巴，喜歡生長(zhǎng)在肥沃、排水良好、略帶粘性的土壤上，不耐寒冷。

　　在安徽和縣大滕村旁的一棵奇樹(shù)（當(dāng)?shù)厝私兴�“樸�?shù)”），株高7米，樹(shù)圍3米多，樹(shù)冠覆蓋面積達(dá)100多平方米，它也是一株名副其實(shí)的“氣象樹(shù)”。根據(jù)其發(fā)芽的早遲和樹(shù)葉疏密即可知道當(dāng)年雨水的多少。如谷雨前發(fā)芽，且芽多葉茂，即預(yù)示當(dāng)年雨水多，往往有澇災(zāi)；如正常發(fā)芽，且葉片分布有疏有密，即預(yù)示風(fēng)調(diào)雨順；如推遲發(fā)芽，葉片也長(zhǎng)得少，則為少雨年份，常常出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)。

　　大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，只有等待你去探索和發(fā)現(xiàn)，這些奇妙的奧秘粗心的人看不見(jiàn)，只有細(xì)心的人才能心領(lǐng)神會(huì)！

大自然的奧秘作文4

　　大自然是神奇的，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿��；ú莘曳�，�?shù)木蔥蘢，走問(wèn)那一片綠色的田野，我們無(wú)不為這一切生機(jī)盎然而驚嘆。

　　今天，我和幾個(gè)同學(xué)去踏青，我們來(lái)到一片綠茵的草地，里面的螞蚱，蚯蚓，蝸牛，應(yīng)有盡有，我們?cè)诓輩仓邪l(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，遠(yuǎn)處一看，它蠕動(dòng)著身體，一扭一扭的，身姿很像蛇‘行走’的姿勢(shì)，走近一看，身上的羅紋間隔一下子擴(kuò)大，一下子縮小，我們把蚯蚓翻了一個(gè)身，仔細(xì)一看，蚯蚓竟然沒(méi)有腳，我正納悶：‘蚯蚓沒(méi)有腳，怎么走路？’旁邊的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：‘蚯蚓靠著身上的文紋與地面摩擦，緩緩向前挪動(dòng)，它的身上是沒(méi)有骨頭的，就全靠這些強(qiáng)壯的肌肉！’我們聽(tīng)了贊嘆不已。

　　這時(shí)那位同學(xué)又說(shuō)：‘蚯蚓是生命力是很強(qiáng)的.動(dòng)物，它有七個(gè)心臟，可以神奇的“復(fù)活”！’我們聽(tīng)后都不肯相信，這時(shí)，這位同學(xué)就用樹(shù)枝條為這條蚯蚓“解割”，將蚯蚓切成兩段后，身子竟然扭曲起來(lái)，看起來(lái)就像兩條蚯蚓，不一會(huì)兒，那新生的蚯蚓長(zhǎng)出了頭，我們把這兩條蚯蚓放回到土壤中去。

　　回想到剛才的一幕，我倒吸了一口涼氣，不禁驚嘆道，多么奇妙的奧秘呀。

　　今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)樗�的浮力跟它的密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì)下沉；倒入鹽后，水的`密度就變大了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì)浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊。”

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多奧秘。

大自然的奧秘作文5

　　大自然是一個(gè)永遠(yuǎn)另人們琢磨不透的東西，它的千奇百怪、千變?nèi)f化會(huì)讓人感到好奇，大自然究竟是什么樣呢？有什么奧秘嗎？在古老的年代里，有什么生物呢？這些都是長(zhǎng)期以來(lái)人類探索的難題。

　　每當(dāng)我們抬頭看星空時(shí)，都覺(jué)得它是那么的渺小，其實(shí)宇宙太大了，包含的東西太多了，所以人類不能完全、了解它。目前我們所能觀測(cè)到的宇宙空間大約離我們1.6*1024遠(yuǎn)的的范圍之內(nèi)。沒(méi)人知道在著個(gè)范圍以外，宇宙是什么樣，延伸至何處。宇宙里有一個(gè)系，太陽(yáng)系。太陽(yáng)系有九大行星，依次是水星、金星、地球、木星、徒刑、天王星、海王星和冥王星。水星公轉(zhuǎn)一周就是88個(gè)地球日，自轉(zhuǎn)一周是580646個(gè)地球日，正好是公轉(zhuǎn)的2/3。金星又稱“啟明星”，表面溫度最高達(dá)447℃大氣壓力約為地球大氣壓的90倍，星球還有很多，這里就不多介紹了。

　　在離我們幾億年的那個(gè)世界，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很陌生。那里有一些我們現(xiàn)在沒(méi)有的生物，如：魚(yú)龍、海百合、震旦角石等。魚(yú)龍是一種流線形爬行動(dòng)物，生活在距近2.4億年，現(xiàn)已滅絕。海百合看似有根，有莖，有葉的植物，但不是植物，是一種海生棘皮動(dòng)物，外形似百合花而得名，有“海底花園“之稱。

　　海里的生物都了解了，再讓我們看看地上的動(dòng)物吧！地上的動(dòng)物可是數(shù)不勝數(shù)：古昆蟲(chóng)、節(jié)羊齒、鱗木、封印大、蜥、新盧大等等，名字奇形怪異，真是有意思。這里，再告訴你一個(gè)知識(shí)，世界上最早的'花是什么呢？那么就要數(shù)遼寧古果啦，科學(xué)家們經(jīng)長(zhǎng)期探索，還是沒(méi)有找到結(jié)果，因此被達(dá)爾文稱為”討厭之謎“，但過(guò)了不久，孫革教授終于發(fā)現(xiàn)了這鐘花，謎被揭開(kāi)了。既然遠(yuǎn)古花找到了，那么現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勥h(yuǎn)古石吧！它們的形狀可是很奇特的喲，心筆石、單筆石、對(duì)筆石、喇叭角石等。

　　遠(yuǎn)古還有一種巨大的動(dòng)物，恐龍。恐龍的種類很多：鸚鵡嘴龍、劍龍、慈母龍、地龍、多刺龍、三角龍、堅(jiān)足龍等。劍龍有稱“沱江龍”，頭部奇小，只有胡桃差不多的大腦，形似劍，故稱為劍龍。鸚鵡嘴龍，距今約1億年，體長(zhǎng)約1~2米，主要吃植物的枝葉、果實(shí)或小昆蟲(chóng)。三角龍?bào)w形巨大，頭上長(zhǎng)角，看上去像犀牛，一直到百紀(jì)末期，這種吃植物的恐龍還存在，它是地球上最后滅絕的幾種恐龍之一�？铸埣易鍨槭裁磿�(huì)滅絕呢，有的科學(xué)家說(shuō)，是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍颍�使整個(gè)地球受到了重創(chuàng)，所以大多數(shù)生物滅絕，另外一些科學(xué)家認(rèn)為，恐龍滅絕是因氣候讓它們無(wú)法生存。我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道恐龍滅絕的原因。

　　大自然里升遷變化，有很多很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)哪！同學(xué)們，貪婪的讀書(shū)吧，盡情的讀書(shū)吧！讓知識(shí)成為你不可缺少的一點(diǎn)！

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