[實(shí)用]大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的大自然的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　自我記事以來，這個(gè)世界仿佛就被我體內(nèi)的那股神秘的、不可抗拒的力量蒙上了一層神秘的暗灰色薄紗。

　　在我的腦海中，我用思緒勾勒出一個(gè)又一個(gè)世界的縮影。但沒有那一個(gè)能比得上我”眼前”的這個(gè)世界。我“看到”了嬌艷的朵正在怒放它的生命；我“看到”了蔥郁的樹木正在驛動(dòng)的青春；我“看到”了百靈鳥正在用甜蜜的歌聲滋潤(rùn)這世間萬物的心田；我“看到”了嫩綠的草兒正在奮力生長(zhǎng)的希望；我“看到”了那水藍(lán)色的.天空，正對(duì)我眨著那雙調(diào)皮的大眼睛；我“看到”了天空中那悠悠的白云，似一個(gè)個(gè)正在微笑的天使，對(duì)我送來友善溫暖的目光。

　　你聽到了嗎？從小昆蟲們的音樂會(huì)中傳出來的歌聲是多么的美妙；你看到了嗎？眼前那清澈的湖水是多么的明亮；你聞到了嗎？空氣中那淡淡的紫荊花的味道是多么的甜蜜。

　　我是多么想就這樣沉醉在這如童話般的世界中��！夕陽親吻著我的臉龐，溫暖的霞光使我的身體感受到了一種從未有過的輕松和舒適，今天是我第一次“看到”了世界，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我腦海里所構(gòu)思出來的世界是那么的不堪一擊，在真正的大自然面前，原來是那么的微不足道。

大自然的作文 篇2

　　一個(gè)人永不停息地穿梭在叢林處尋找著可愛的精靈，一個(gè)人耗盡一生的精力來觀察研究著神秘的精靈，一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》（又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》）被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。這位偉大的創(chuàng)造者，發(fā)現(xiàn)者就是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、散文作家法布爾。

　　作為一名昆蟲學(xué)家，他用長(zhǎng)期、細(xì)致的觀察，再用輕松、幽默、親切的語言為我們展示了多彩多姿的昆蟲世界，將昆蟲的生活和習(xí)性生動(dòng)地展示了出來。如：蟬在泥地里生存四～七年才能迎接它的第一個(gè)夏天，也是它一生中最后一個(gè)夏天；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；白蝎子的自殺是蝎子身陷火墻高溫中，它們過早地相信事實(shí)，索性留在原地，直至被奪取性命，這場(chǎng)面讓它們受騙上當(dāng)；蟋蟀出殼是如此地慢又是如此地艱難；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓形葉片來做巢穴的蓋子……這些種種的神奇現(xiàn)象，讓人們嘆為觀止，驚嘆于那些昆蟲的奇妙生活，贊嘆于那些昆蟲的精湛本領(lǐng)。

　　《昆蟲記》這本科普著作里，讓我們不僅感受到昆蟲這間的博斗力量或是它們的生存方式，而且還讓我們感受到昆蟲之間的愛，你看在朗格多克蝎的家庭中，即使是素不相識(shí)的孩子，母蝎也會(huì)像自己的親生兒子一樣地細(xì)心照料。小甲蟲為它們的后代做出了無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心。西緒福斯蟲，為后代準(zhǔn)備食物的`取材和模制工作，父親和母親承擔(dān)著不同的責(zé)任，互相幫助，互相協(xié)作者，做到了父母的職責(zé)。多么可愛的小精靈，它們有著人類對(duì)愛的情感，有著人類對(duì)工作的盡責(zé)，也有著人類對(duì)生存的渴望……

　　在法布爾筆下，讓我們看到了各式各樣的昆蟲，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，而且還從昆蟲的生活聯(lián)系到人類。昆蟲的習(xí)性、本能、繁殖、婚戀還是死亡，透露出法布爾對(duì)人類的思考。全書以關(guān)愛生命、贊美自然為主題，告訴我們：只要服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。也告訴我要關(guān)心地球上每個(gè)生靈、保護(hù)共同家園。

　　讓我們一起去領(lǐng)略法布爾筆下的昆蟲大世界，感受這些昆蟲帶給我們的趣味生活，用心去感悟吧！是別有一番趣味。

大自然的作文 篇3

　　大自然，多么美麗，多么生動(dòng)！在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃，我就用我這雙眼睛看這個(gè)美麗的大自然。

　　春天，小河，小溪和大江組成了一個(gè)合唱隊(duì)，它們都各自合著岸邊翩翩起舞的花蝴蝶、嬌小玲瓏的青草的拍子，大江波濤洶涌，小河嘩啦嘩啦，小溪叮叮咚咚，在春天太陽的照射下，組成了一曲清脆、動(dòng)聽的田園小插曲。

　　夏天，水成了小動(dòng)物們的樂園。長(zhǎng)江豚在水中快樂地跳著輕快的舞；成群結(jié)隊(duì)的小鴨子在湖中央組成了一個(gè)有一個(gè)美麗的圖案；比如桃心、蠟燭一只只可愛的小梅花鹿在跳水臺(tái)”上優(yōu)雅地一跳，然后又一頭栽進(jìn)清涼的湖水里，頓時(shí)，熱烈的掌聲從四面八方匯聚而來。

　　秋天，在這個(gè)季節(jié)里，成了蝴蝶”飛舞的美麗世界。一片片火紅的.楓葉寶寶在風(fēng)姐姐的懷抱里鬧哄哄地吵成了一片。風(fēng)姐姐說：孩子們，再過一分鐘，你們就要回到大地母親的懷抱里啦！”一分鐘后，楓葉寶寶們一個(gè)一個(gè)地像飛舞的蝴蝶，在空中打開降落傘”，慢悠悠地而又像翩翩起舞的黃蝶一樣優(yōu)雅地落在地上。

　　冬天，雪花弟弟們被北風(fēng)爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖，直叫冷。北風(fēng)爺爺聽了說：做人要有剛強(qiáng)的意志，你們難道連這點(diǎn)困難都被嚇到了？”雪花弟弟們聽了北風(fēng)爺爺?shù)脑�，�?jiān)強(qiáng)了起來，從天空中飛向大地，亮出了它們的純潔、亮堂！

　　我要用我的眼睛，來看這個(gè)美麗的大自然，讓那些美麗的小鳥，紅撲撲的太陽公公和可愛的小動(dòng)物們都映在我的眼睛里吧！

大自然的作文 篇4

　　你看到過雞蛋在水中翩翩起舞嗎？想知道，就接著看下去吧！

　　第二節(jié)課時(shí)，蔣老師跟我們做起了實(shí)驗(yàn)。蔣老師先到了大半杯白醋在透明杯里，我們立刻就聞到了一股酸酸的味道。如果此時(shí)你到我們教室里，一定會(huì)聞到很濃的醋味。蔣老師把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋剛剛到醋里，一群可愛的小氣泡就圍了上來，它們好像很喜歡這位新來的鄰居，爭(zhēng)先恐后地要和雞蛋寶寶叫朋友呢！還有一些小氣泡不停地往上竄，好像它們把自己當(dāng)作了煙花，歡迎雞蛋的到來。這些小氣泡給雞蛋穿上了一件衣服。

　　剛開始，同學(xué)們的眼球緊緊地盯著雞蛋，根本不曾離開。過了一會(huì)兒，雞蛋還是在原地不動(dòng)，同學(xué)們等得不耐煩了，蔣宇軒說：“怎么還沒動(dòng)呢？會(huì)不會(huì)是雞蛋睡覺了吧？”江松懷疑地說：“雞蛋怎么還沒上升呢？是不是蔣老師騙我們的？”正在這時(shí)，雞蛋似乎睡夠了，起來“咚隆”一下做了個(gè)前滾翻，疏絡(luò)了一下筋骨，開始努力地向上爬了。五分鐘過去了，雞蛋在小氣泡的相伴下，自轉(zhuǎn)著向上爬，它已經(jīng)爬上去5毫米了，它身上穿的.外衣更厚了，好像小氣泡指導(dǎo)雞蛋的心思似的，每個(gè)小氣泡都想盡自己的一份微薄之力，來幫助雞蛋寶寶完成它的心愿。

　　雞蛋上升到一半時(shí)，忽然不動(dòng)了，更多的小氣泡都來幫助它，好像雞蛋在補(bǔ)充體力一樣，準(zhǔn)備做最后的沖刺，一下升到醋面。突然雞蛋沖到了頂端，我們歡呼著，好似在祝賀雞蛋一樣。雞蛋突然降了下去，又升了上來，這樣來回幾次后，雞蛋終于浮在了水面。

　　那么雞蛋為什么會(huì)浮在水面呢？因?yàn)殡u蛋殼的成分是碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)附在雞蛋殼上，產(chǎn)生氣泡，大量的氣泡大大增加了雞蛋的浮力。所以雞蛋就浮起來啦！

　　生活處處有學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于探索，就能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密！

大自然的作文 篇5

　　鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見的景象，正因?yàn)槲覀儫o時(shí)不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。俏若靜下來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

　　微風(fēng)吹拂下的落葉，在它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句號(hào)。它，以前燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃；它，以前在春雨的滋潤(rùn)下，顯得容光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風(fēng)發(fā)，而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。等到來年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來過。而人生，不可能重來，時(shí)光隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！濒斞敢膊粫�(huì)用“時(shí)光如海綿，只要你愿意擠，絕對(duì)擠的出來”來呼吁大家要珍惜時(shí)光，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實(shí)會(huì)有一番滋味。

　　應(yīng)對(duì)大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心的力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

　　春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候，搖身長(zhǎng)成飽滿的.綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停的活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽光的孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深淺淺，高高低低，沒有一刻持續(xù)著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

大自然的作文 篇6

　　在大自然中，有四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們分別是；春姑娘，夏先生，秋婆婆，和冬哥哥。它們只要一揮手中的魔杖，大自然就會(huì)變得美麗無窮，就會(huì)充滿生機(jī)。

　　春姑娘來了，它穿著一套綠上衣，手中拿著綠魔杖，她看見柳樹光禿禿的，就在他身邊轉(zhuǎn)了一圈，奇跡出現(xiàn)了，柳樹發(fā)芽了，它穿了一件綠上衣，隨風(fēng)飄展。春姑娘來到草地上，她一揮魔杖，小草兄弟們紛紛冒出了小腦袋，春姑娘來到花園，她再一次揮起魔杖，花園里的花都綻開了笑容。百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)著搶著開花。這下，孩子們可高興了，在花園中玩耍。春姑娘該給我們說再見了，夏先生來了，他來到草地上，他對(duì)小草兄弟們說；我要讓你們變得更加綠更加高。‘’剛說完，小草兄弟們變得又高又有綠。他來到花園里，對(duì)花鮮仙子說；我要讓你們變得更加美麗更加鮮艷。他又來到了大街上，街上的人們熙熙攘攘的往來，他又一揮，街上的人們熱的脫掉了身上的厚厚的.大棉襖，都拿上了一根雪糕舔著。

　　秋婆婆高興的來到人間，他看見了秋天的果園，果實(shí)累累，瓜果飄香，蘋果藏在葉子后面，石榴笑開了大牙齒，鴨梨把枝干壓彎了腰。她又來到田野里，麥子垂頭喪氣的低下了頭，高粱紅著臉笑了，農(nóng)民伯伯笑著在豐收田野的莊稼。秋婆婆來到一片樹林里，他一揮魔杖，樹葉紛紛跳著舞落下來，美麗極了，接著秋婆婆就消失了。

　　冬哥哥來到人間，雪花飄落下來，他讓所有的生物都回家了，他無聊地走著，忽然就看見一棵松樹和一朵梅花還在寒風(fēng)中。冬哥哥問松樹；你怎么不回家啊。松樹回答；呆在家里無聊，冬天光禿禿得什么也沒有，我要為這冬天送去一點(diǎn)綠色。梅花說；對(duì)，我征求他的意見。冬哥哥搖搖了頭，消失在了雪中。

　　就是這四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們一年復(fù)一年的執(zhí)行任務(wù)，啊，大自然多么的美妙啊。

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