大自然作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　早間，一種莫名的寒意通過身上的血管一下子流遍全身，讓我不禁打了個寒顫。拉開窗簾，地上萬物都披了一層銀紗，讓人們?yōu)橹�怦然心動�?/p>

　　仔細(xì)觀看這“銀絲”，原來是下了一層白霜，薄如翼，一觸即化。將整個世界都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的罩在里面，這才恍然大悟，噢，原來冬天早已來臨。折一支枯枝，讓我從上面的一道道疤痕之中看到它所經(jīng)歷的磨難與滄桑；拾一片落葉，它好似一封邀請函，將冬迎來；看一叢小草，早已變得好似暮年黃昏般枯黃了。它何曾會有那種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的無比韌性和超凡的毅力。

　　走進(jìn)公園竟下起了陣細(xì)雨，斜斜的雨點(diǎn)如一位慈愛的母親般撫摸著大地，萬物從此進(jìn)入冬眠之中，蓄勢待發(fā)。抬頭撐起雨傘，望一望這美景之中，以天幕作筆，以雨絲為墨，以人間萬物作宣紙，將大地如魚得水般融合在一起，讓人們不由地陶醉在了這“水墨畫”的美景之中，無法自拔，為其癡迷，為其傾倒，為其顛狂，為其喝彩。

　　健步上山，一邊走一邊觀景。樹仿佛被雨擦得更圓潤，更明亮了，一捏起來就可以從中不斷地滲出水分來，草飲了雨露仿佛也在雨中擁有了無限的生機(jī)與活力，在風(fēng)中左右上下的舞動著。人們也都從四面八方涌來，大概也是想著一起走進(jìn)大自然中，用自己的身體和心靈，來感受大自然的心跳，與大自然做一次面對面的交流。綿綿冬雨也許是想在這華美的宮殿之中，感受生活來洗凈人間塵埃，將自己的靈魂如一陣輕煙般注進(jìn)大自然中去，走進(jìn)大自然中與其來做一次思想與思想，心靈與心靈的交流，將自然視為名知識淵博的哲學(xué)家，一位脫俗超凡的智者，一個熱情洋溢的詩人，做上一次心與心，面對面的交流。

　　自己的.靈魂，也在走進(jìn)大自然中得到了沉淀和洗滌，讓雨絲將自己心靈之中的塵埃洗的一干二凈，讓自己的生命得到升華和超越。一剎那間，我突然懂得了那些文人墨客為何要脫離官場，隱居在大自然中吟詩作畫了�！安删諙|籬下，悠然見南山。”這是一種十分高雅的情操，也是一種心靈的解脫以及放松，讓我們一起走進(jìn)大自然中吧！去感受生活的原味，感受世界的精彩，讓自己在一個十分清靜、淡雅的環(huán)境之中得到感悟和啟迪，在大自然中培養(yǎng)出自己高雅脫俗的情操。

　　走進(jìn)大自然，便走進(jìn)一個神奇的人間仙境，世外桃源。

大自然作文 篇2

　　大自然的氣息清早，一出門就與微風(fēng)來了個熱烈擁抱。頭頂上，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽而又美妙的歌曲，像在迎接噴薄欲出的朝陽。

　　跟著鳥兒的腳步，我?guī)е鴿M懷的好心情來到了公園�；▋荷熘鴳醒�，宛如剛從夢中蘇醒，一邊搖晃著她的大腦袋，一邊唱著歌，發(fā)出“沙沙”的聲響，朝我發(fā)笑。那不大被人注意的小草是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風(fēng)搖曳著，像是在為花兒伴著舞。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，像在展示著自己的美麗，如同珍珠閃爍著光華，為花草的舞臺增添了一分亮麗�？吹竭@兒，我似乎想起了前幾年學(xué)校舉辦的大型節(jié)目的場景，那時我也是其中的一位表演者，我仿佛又回到了過去�！皣W啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音？我循聲望去，噢，原來是樟樹爺爺，他看見我來了，便揮舞著他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他給忘了。我來到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的河面，吹出了千萬個纖細(xì)的小皺紋。不一會兒，水面又靜得沒有一絲波紋，仿佛剛剛燙過的厚綠布。水中，無數(shù)的小魚在玩耍嬉戲，你追我趕，好一派歡快的場面。水上，一種不知名的紅花爭先恐后地萌發(fā)出來，開出了一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，又如燃燒的祥云火炬，更如一張張孩子們的笑臉。突然，下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲像一張碩大無比的網(wǎng)，把公園籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里。我連忙躲到亭子里避雨，觀賞這美麗的'雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花，一個、二個……雨聲像一首婉轉(zhuǎn)的樂曲，柔柔的、甜甜的，撫摸著疲憊不堪的人們。雨來得快去得也快，不一會兒雨停了。

　　凝聚在樹葉上的雨珠還在不停地往下滴著，像一串串晶瑩的珠簾。鳥兒們又重新啼轉(zhuǎn)起來，經(jīng)過雨后的洗禮，人們又精神抖擻的，互相訴說著一路上看到的好風(fēng)景。

大自然作文 篇3

　　夏天，來到山林中，綠樹如茵，一棵棵大樹猶如撐開的巨大的綠傘。

　　你聽，大自然開始唱歌了！一陣風(fēng)吹過，樹梢發(fā)出“沙沙”沙的聲音。突然，下起了小雨，米粒大小的雨點(diǎn)打在了樹葉上“嘩嘩嘩”，接著，又傳來一片鳥叫聲，“嘰嘰喳喳”，伴著雨點(diǎn)的聲音，變成了一首美妙的樂曲。

　　雨停了，夜幕降臨了，動物們的“音樂會”開始了。一只只螢火蟲閃著燈光，讓舞會變得更耀眼。知了們歡快地唱著歌兒，聲音震耳欲聾。歡快的小蟬們也拿出了自己寶貴的“小提琴”，為知了伴奏著。聲音時而雄壯浩大，時而婉轉(zhuǎn)動聽，此起彼伏，猶如一波波海浪；有時猶如平靜的水面；有時猶如波濤洶涌的大浪；有時又猶如小水滴滴到水面上的`清脆聲。過了一會兒，一只青蛙跳上了荷葉，拿起了麥克風(fēng)，“呱呱”地唱起了屬于它的獨(dú)唱。樹林里的植物們也鬧得歡��！大樹們隨風(fēng)舞動著，有時它們的樹枝會拍來拍去，就好像一群小孩子邊跳舞邊擊掌。小草們也扭動著身體，參與著歡快狂歡的“音樂會”。荷花開得特別燦爛，一枝早開的紅梅也歡喜著，讓人想起了“早開的紅梅一枝獨(dú)秀”。“音樂會”一直狂歡到了深夜才結(jié)束。

　　大自然的聲音處處可以聽見，即使你非常生氣，靜下心來聽聽大自然的聲音就會讓你心曠神怡。

　　冰淇淋：雨聲、風(fēng)聲、蛙聲……匯成一片，靜下心來聆聽，就會發(fā)現(xiàn)是一場美妙的音樂盛會，讓你心曠神怡，忘記一切的煩惱。

大自然作文 篇4

　　我是一只鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。

　　我飛到山間，遠(yuǎn)處傳來“叮叮咚咚……”咦，這是什么聲音？我隨著聲音尋去，哦！原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱著，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來了湊熱鬧，布谷！布谷！唱個不停，隨著這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來。這里可真熱鬧呀！

　　我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰在歌唱呢？我隨著聲音飛了過去，原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風(fēng)姑娘也來了。我躲到樹下繼續(xù)聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！

　　我又飛到了海邊�？�！小螃蟹們在沙灘上坐著也不知道他們在干嘛？我飛過去問了問。他們回答說：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個很有名氣的演奏家，我們都是它的粉絲�！蔽乙沧�了下來聽大海的演奏。“嘩啦啦……”看來大海開始表演了。接著聲音越來越強(qiáng)，“轟隆隆……”然后又變?nèi)�。這時幾只海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的`唱著歌。原來這是大海伴唱呀！

　　我是一只小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。

大自然作文 篇5

　　下課鈴聲一響，我正要走出教室，好友冷燦神秘的將我拉到一邊。我問他：“什么事？”他神神秘秘的說：“上晚自習(xí)的時候，我們都在教室里集合�！蔽艺f：“為什么呀？”“到時候你就知道啦�！闭f完，他一溜煙就跑啦。

　　終于上晚自習(xí)啦！我在教室里問他什么情況，他說：“我向老師的兒子打聽到今天是老師的生日，我們準(zhǔn)備給老師一個大大的驚喜。下晚自習(xí)后我們要演一場戲，讓老師以為我們在打架，你要好好地配合我們哦！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好不容易終于下晚自習(xí)啦！我們的計劃也開始實(shí)施了。一位同學(xué)急匆匆的跑到老師辦公室，氣喘吁吁地對老師說：“老師，不好了，同學(xué)們在教室里打群架，有幾個同學(xué)都被打得頭破血流……”老師還沒有把話聽完，拔腿就往教室里沖。老師沖進(jìn)教室，看見有幾個學(xué)生倒在地上，腦袋上還有“鮮血”。老師非常慌張，準(zhǔn)備把倒在地上的同學(xué)扶起來。突然，同學(xué)們都從地上爬了起來，有兩個同學(xué)還摟著老師，同學(xué)們異口同聲的`說：“老師，生日快樂！”老師非常驚訝，問道：“你們頭上的血是怎么回事？”我們都笑著說：“這不是血，是番茄醬�！蔽覀儗�老師說：“我們還給您準(zhǔn)備了小禮物呢�！闭f完，我們都一一把自己的小禮物送給了老師。老師頓時露出了燦爛的笑容，但眼角分明有些濕潤了。我們都開心的笑了起來。

　　這一天令我永遠(yuǎn)難忘，它將成為我最美好的記憶。

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