大自然的作文【范例5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我聽見了——

　　風(fēng)輕輕地吹，有時(shí)它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時(shí)它吹動(dòng)樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，有時(shí)它猛烈搖晃著大樹，嚎叫著離開。

　　我聽見雨聲了，帶著無盡的纏綿——滴嗒、滴嗒，眨眼間卻伴著雷聲，狂暴起來。

　　我聽見風(fēng)來到了大海，它拍擊巖石，啪——啪——，無數(shù)次。連著它的河流，波濤洶涌地向東方流去，遠(yuǎn)處一條小溪嘩嘩地流著，忽然碰上了懸崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……

　　我聽見一只鳥兒唱起歌來，池溏里的'蛙群為它伴奏，旁邊的草叢中，蟲子們振動(dòng)翅膀鼓著掌，蟬也興奮地演奏起來。

　　我還聽見一只小螞蟻，踏著輕快地步伐，你聽見嗎？——嗒——嗒，它帶著青春的活力、興奮地叫著，也許在慶祝陽光照進(jìn)樹林，這聲音來自一片草地。

　　嚓嚓，雪在融化，我聽見它溜走了。

　　我聽見小草出土、樹木發(fā)芽時(shí)刷——刷——，這是帶給人希望的聲音；

　　我還聽見花開的聲音，刷——，這聲音帶給人美好的感覺。你聽見了嗎？也許你聽不見，這是無聲的聲音。

　　請(qǐng)你和我一起去傾聽大自然的聲音。

大自然的作文 篇2

　　“兩個(gè)好兄弟，相隔一座山，長(zhǎng)得一模一樣，從未見過面�！蹦懿鲁鲞@是什么嗎？沒錯(cuò)，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無比的聲音。生活中處處都有動(dòng)聽的聲音，不信？讓我?guī)�你來聽一聽�?/p>

　　“快點(diǎn)起床，你上學(xué)快要遲到了！”清晨，陽光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。打開水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過后，讓我頓時(shí)神清氣爽。吃過早餐，我便要上學(xué)了。

　　“帶上雨傘，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨�！蹦赣H邊說邊把雨傘塞進(jìn)我的書包里。只聽“咚”的一聲，我把門關(guān)上了，同時(shí)鄰居家里傳出一陣犬吠，那小狗仿佛在吼：“大清早的都不讓狗睡個(gè)好覺。”剛到樓下，我便聽到了那“命運(yùn)交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動(dòng)聽的多重奏。

　　路過菜市場(chǎng)，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一曲歡快的“彝族舞曲”。

　　突然，風(fēng)寶寶頑皮地把地上的落葉卷起來，和落葉玩起了“你追我趕”的.游戲。一場(chǎng)大自然的音樂會(huì)開始了。閃電哥哥疾快地報(bào)了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺(tái)，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風(fēng)寶寶和雷公公聞聲也趕來了，一起合奏起了我最喜歡的曲子——“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”。演奏到了高潮，雨傘也來湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節(jié)奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場(chǎng)多么美妙的音樂會(huì)！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂會(huì)悄悄地結(jié)束了。

　　�。〈笞匀�，你如一位美妙的音樂家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？

大自然的作文 篇3

　　大自然里蘊(yùn)含著許許多多令你異想不到的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。

　　又是星期六了，我來到爸爸的店里學(xué)作文，一看時(shí)間沒到，于是就在樓下“閑逛”起來。走著走著，我來到一家動(dòng)物店門口，發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)正方形的玻璃盒子，里面有一只蜥蜴似的東西，我走過去仔細(xì)瞧了瞧它的模樣，它長(zhǎng)著頭盔似的小腦袋，頭上還帶著一頂“皇冠”，身后還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最吸引人眼球的是它的衣裳，五彩繽紛，色彩斑斕，有紅、黃、綠、青紫等這些顏色。我想，這應(yīng)該是大自然送給它的禮物吧！“小朋友，在看變色龍��！”店主微笑著對(duì)我說�！班拧痹瓉磉@就是變色龍啊，以前我可從來沒見過喲！

　　有個(gè)小男孩在逗它玩，那可愛的變色龍“神秘失蹤”了，變色龍好像不在玻璃盒里了。難道變色龍被那個(gè)小男孩抓走了？還是……我心里產(chǎn)生了一百個(gè)問號(hào)。我低下頭，細(xì)細(xì)觀察，還是沒有發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)變色龍的`蹤影，正當(dāng)我灰心喪氣地準(zhǔn)備離開時(shí)，猛地想起了什么：剛才不是聽店主說這就是變色龍嗎，為什么要給它取這個(gè)名字呢？肯定是因?yàn)樗�的身體會(huì)變顏色！于是，我轉(zhuǎn)過身，睜大眼睛，專心致志地“搜”著變色龍，終于，我發(fā)現(xiàn)它就藏匿在我的眼皮底下，只是它的顏色變了——變成了棕色。再加上它爬到樹枝上，讓人輕易發(fā)現(xiàn)不了它，真是與樹枝配合得“天衣無縫”，相得益彰��！

　　回到家后，我饒有興趣地翻開《十萬個(gè)為什么》終于發(fā)現(xiàn)了變色龍的原因，終于明白了它為何要變色：為了逃避天敵和侵犯，接近自己的獵物，它就提高了警惕性，把身體的顏色變成與場(chǎng)景一樣的色彩，這樣就使其它動(dòng)物、人類捕捉到它的機(jī)率大大減低。它不愧是大自然天賜的“偽裝”高手！

大自然的作文 篇4

　　小溪在開音樂會(huì)，可熱鬧了呢！

　　動(dòng)物們是小小音樂家。小青蛙“呱呱呱，呱呱呱！”地唱著自己寫的搖滾樂；小魚們“嗖嗖”地游動(dòng)著；小蝦敲架子鼓的時(shí)候經(jīng)常高興地跳起來，然后一下子沖出水面，再“撲通”一聲鉆回水中，看上去很酷。

　　樹葉是小小歌手。當(dāng)微風(fēng)吹起時(shí)，樹葉便會(huì)從枝頭落下來，掉進(jìn)河里時(shí)就會(huì)響起“沙沙”的聲音；當(dāng)狂風(fēng)吹起時(shí)，樹葉“嘩啦啦”的.落到小溪上，美極了！

　　雨和冰是小小演奏家，它們?cè)谛∠�邊彈鋼琴。下小雨時(shí)，雨點(diǎn)便唱起了溫柔的歌謠，“滴滴答答”“叮叮咚咚”，真好聽！當(dāng)暴雨來襲時(shí)，小雨點(diǎn)便唱起了狂想曲，“唰，唰”，真雄偉！當(dāng)小溪結(jié)冰時(shí)，小朋友們一跑到上面，冰就開始“咔嚓咔嚓”響，真有趣！

　　小溪旁的音樂會(huì)一年四季不停歇，等你去聽！

大自然的作文 篇5

　　你可曾在寂靜之時(shí)，聽聽周遭的微妙聲響？是否曾沉淀心靈，聆聽大自然的天籟？或靜下心來，好好傾聽心靈深處的呼聲，那又是個(gè)怎樣的世界呢？

　　爸爸與我每星期日總會(huì)來趟溪頭之旅，接受一場(chǎng)大自然的洗禮。每當(dāng)我們漫步于林道中，常會(huì)不自主的停下腳步，仔細(xì)傾聽花草樹木間的蟲鳴鳥叫，婉轉(zhuǎn)入耳，叫人心曠神怡。有時(shí)還會(huì)傳來小溪流過石縫、青苔的聲音，那般順暢，往往想讓人張開雙臂，徜徉其中。有時(shí)，四周人煙稀少，可能連落葉的聲音也聽得一清二楚。

　　溪頭深處，有一乘涼的`小亭子，是我與爸爸的秘密基地。我坐在冰冰的瓷磚椅上，心自然歸零，有種反璞歸真之感。微閉雙眼，我開始傾聽自己的心聲，到了心扉暗黑之地，再打開一扇扇的門，尋找深埋已久的疑問、想實(shí)現(xiàn)的愿望、未來的憧憬……待我跳脫回現(xiàn)實(shí)時(shí)，一個(gè)鐘頭轉(zhuǎn)眼間消逝了，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、蟬的鼓噪，再度 進(jìn)到聽覺中。我踏著輕快的腳步，步上回程，心想，這不只是趟溪頭之旅，更是場(chǎng)音樂的饗宴，心靈上的享受。

　　我們常因環(huán)境的吵雜，無法用心傾聽真正美妙的聲音，因煩心而覺得事物皆是丑陋的，且讓我們投入大自然的懷抱，細(xì)細(xì)品嘗其中的韻律，相信你也能跟我一樣，乘著音符的翅膀，翱翔于自然旋律，暢游不已。

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