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大自然作文通用6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
隨著秋天輕盈的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)神奇的大自然。
我在大自然的清風(fēng)中聞到了火紅的楓葉，豐滿的果實(shí)，還有大自然的芬芳，還有
這個(gè)是銀杏樹(shù)的葉子，它和我的手掌心一樣大，是扇子形的。它是那樣鮮艷，像一個(gè)金燦燦的小扇子，好像是金子做的一樣。再仔細(xì)看看，它是一條金魚(yú)的尾巴嗎？說(shuō)像也不像，可是那美麗的扇形，就是那金魚(yú)飄逸的尾巴。它是閃著金光的舞裙嗎？是的，它就是那搖曳生姿的舞裙，沒(méi)有比它更像的了。它的顏色，它的.樣子不就是那美麗少女參加宴會(huì)的舞裙嗎？它的葉柄四散伸出無(wú)數(shù)條葉脈，正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎，但它依然保留著自己的清香。
一陣秋風(fēng)掃過(guò)銀杏樹(shù)的葉子，嘩啦啦銀杏樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞，哇！每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，這讓我想到了要做自己，要有自己的想法，自己的理想。
這就是我眼中的大自然。
大自然作文 篇2
世界的聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚(yáng)的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車?guó)Q笛聲、嘈雜的說(shuō)話聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。
讓我們一起來(lái)感受大自然的聲音吧！
早上起來(lái)，聽(tīng)！樹(shù)林中，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛剛起床，揉著充滿睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹(shù)梢上，一直唱著，唱著……
中午，聽(tīng)！池塘里，太陽(yáng)照耀著平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著她自創(chuàng)的歌謠，吸引來(lái)了一群蜻蜓，他們是大自然的精靈，伴著青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著，跳著……
傍晚，聽(tīng)！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿了飄落的樹(shù)葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過(guò)這里，每跳一下，就發(fā)出樹(shù)葉被壓碎的.聲音，每走一下，就有著不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構(gòu)成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著……
冬天，聽(tīng)！大地上，雪花飄舞，不一會(huì)，大地就披上了一件銀裝素裹的外衣，每當(dāng)有動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，雪地上就發(fā)出咯吱咯吱的聲響，于是雪地上印下了一串串腳印。就這樣咯吱咯吱地響著……
每當(dāng)冰雪消融，小溪重新充滿活力，歡快的流淌，嫩芽再次拱出地面，柳樹(shù)抽出新芽，花兒重新綻放……周而復(fù)始，每次聆聽(tīng)都會(huì)給人意料之外的收獲。
這就是我愛(ài)的大自然，快來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！
大自然作文 篇3
那天，正刮著暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點(diǎn)，砸在行人的身上。他也在暴風(fēng)雨中穿梭著，他的心情也像天氣一樣，下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，他考的不太理想。
正在這時(shí)，他看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹(shù)，樹(shù)下，正跳動(dòng)著一只鮮活的小生命——可愛(ài)的.小鳥(niǎo)。他覺(jué)得它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧？他便沒(méi)有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)真可憐��！不行，我要回去看看
他又回過(guò)頭，再次走到那棵樹(shù)下，小鳥(niǎo)正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落，又一次次爬起來(lái)。它畢竟是一只小鳥(niǎo)啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了他。
天晴了。他也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。他要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種不屈不撓的精神。
這就是那天大自然給他的禮物。
大自然作文 篇4
大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話，我就想去發(fā)現(xiàn)大自然中的.許多各種各樣的語(yǔ)言。
星期天，我坐在陽(yáng)臺(tái)欣賞月季花朵。我突然發(fā)現(xiàn)一群燕子飛向?qū)γ娴奈蓍芟�。燕子們�(cè)诟墒裁茨�？仔�?xì)一看，燕子們一會(huì)兒飛進(jìn)去，一會(huì)兒飛出來(lái)。嘴里還叼著甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的燕子好像在對(duì)其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們?cè)摪迅C搭好�！甭�(tīng)了燕子們的談話，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。
查完資料，我才知道：根據(jù)鳥(niǎo)類遷徙習(xí)性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類。當(dāng)冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì)忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。
大自然作文 篇5
大自然有著許許多多令人著迷的事物，這些事物都會(huì)帶給我們不同的啟示，下面我們一起看看這篇《大螞蚱》。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來(lái)呼吸。我們覺(jué)得真是不可思議!當(dāng)下便決定去捉只螞蚱來(lái)瞧瞧。
剛來(lái)到草叢就發(fā)現(xiàn)一只活蹦亂跳的大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已!我們把螞蚱帶回家，楊佳晨端來(lái)了滿滿一盆水。我把螞蚱放進(jìn)水里，又將它的腦袋往水里按。起初，它只是浮著，擺動(dòng)四肢，在水面悠閑地游動(dòng)著。
緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬，還努力的想煽動(dòng)翅膀，發(fā)狂似得亂動(dòng)，弄得水珠四濺。不一會(huì)功夫，嘴里竟然口吐白沫了。我想：他一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦�！�。在“岸上”，只見(jiàn)它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無(wú)力。我們大氣都不敢喘一個(gè)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它終于恢復(fù)了些許體力。楊佳晨手忙腳亂的'掉了水后，我們準(zhǔn)備放生了這個(gè)可憐的小家伙。一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的實(shí)驗(yàn)，而且我親眼見(jiàn)證了螞蚱鼻子是長(zhǎng)在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感!
我們又來(lái)到了這個(gè)綠草如茵，四周環(huán)繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心�？粗x去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜!
大自然孕育著無(wú)數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗，都展示出不同的精神!無(wú)論是廣闊的大自然還是書(shū)本，都給了我許多啟示，就讓我去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢探索吧!
大自然作文 篇6
大自然是人類生活的家園；是人們探索的寶庫(kù)；是一本讀不完的書(shū)。
春天大樹(shù)長(zhǎng)出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來(lái)。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過(guò)。啊，我站在草地上呼吸著春天的空氣。讓我知道，春天來(lái)了。大樹(shù)開(kāi)始抽芽；小草開(kāi)始長(zhǎng)大；野花開(kāi)始開(kāi)放；我們也開(kāi)始活躍。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，考?jí)牧艘盎�，曬壞了野草，烤焦了大地。這時(shí)，夏天的風(fēng)輕輕吹著，一個(gè)穿著花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹(shù)下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹(shù)，給我乘涼，看著這綠意盎然、爭(zhēng)奇斗艷的美景，小溪清澈見(jiàn)底，我們?cè)谛『永锩~(yú)，看自然的大畫家畫出來(lái)的畫，頭頂高高的紅紅的太陽(yáng)，一望無(wú)跡的田野，在草叢里的'野花。咋樣的，有名字的沒(méi)名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。
秋天，金黃色的樹(shù)葉，飛奔著打著旋兒落在地上，農(nóng)民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽(yáng)光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著了，蓋著溫暖的小白被，孩子們?cè)谘┑乩锎驖L，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂(lè)家，可以譜寫出，世界上最美妙的曲子；大自然，是這個(gè)世界上最有名的畫家，畫出了山山水水和我們賴以生存的家園；大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿生機(jī)和活力；大自然是一本讀不完的書(shū)，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
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