【必備】大自然的作文匯編10篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
隨著季節(jié)的變化,大自然的樂手無處不在,他們輕輕地打著節(jié)拍,輕輕的彈奏,制造出各種各樣美妙的音樂。
漫步在花園里,各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽!“蛐蛐,蛐蛐!”原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對,翩翩起舞;蟲子在演奏樂曲;花兒爭奇斗艷,竟相媲美……哇,好一個美麗、天堂般的世界!
這時,突然閃電交加,只聽見“轟隆隆”的雷響,像鼓手在打鼓;又開始“嘩啦啦”的下起了雨!暗蔚!”又開來了一輛小汽車,聲音真像警報,濺起來的水花“嘩啦”一聲又進了土壤里。
夜晚,池塘里傳來陣陣蛙鳴。不知哪個淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭,水面上蕩起一圈圈波紋,美妙動聽的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了,樹葉唰唰的落了下來,就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞,大風“呼呼”的吹著,像哪個小孩正在呼呼的睡覺……
感謝大自然的樂手們,如果沒有它們,世界就不會充滿美妙的'歌聲,充滿孩子們的歡聲笑語。
我愛大自然,更愛這些美妙、動聽的聲音!
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一員——松鼠。
我生活在一大片森林中。早晨,我在高高的樹冠上看著東方的太陽冉冉升起,然后我就在樹冠的枝椏間游走,與同伴玩耍,餓了隨手就可以摘到幾個松果,渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多么自由。∮晏,我躲在樹洞中看著淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上,雨停了,我就朝正在打扮的彩虹姐姐說聲:“你好!”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來了,我在樹洞中美美的睡上一覺,等待春姐姐把我喚醒。
就這樣,日復一日,年復一年,我快快樂樂地生活著?墒,終于等到有一天,我在樹洞里開心地啃松子吃,突然,樹劇烈地搖晃起來。莫非地震了?我心里想。“趕緊跑吧!”我自言自語道。我放下手里的松子,猛地朝洞外竄去,咦?其他樹沒有啊。我朝樹下看去——!一個手持電鋸的人把大樹砍倒了,我逃到了另一棵樹上去。咚咚咚……那個人又接著砍到了好幾棵大樹。啊!我的.家沒了!我看見幾株小樹苗無力地站著,我看見幾只被震暈的蝴蝶,我看見幾顆被摔爛的松果。一瞬間,我的心中像翻了五味瓶一樣難受,快要碎了。
這時,一旁的孩子瞄見了我,對砍樹賊說:“!我要那個!”還沒等我逃到另一棵樹上,那棵樹就倒了。我被重重地摔在地上,兩眼一黑,昏了過去。等我醒來,我才發(fā)現(xiàn),自己在一只鐵籠子里。
那個孩子拿著松果喂我,可我總感覺這個松果變了味道,籠子成了我的房子,可我的家又在哪兒?
人類啊,你們醒醒吧!不要再無休止地破壞森林,破壞我的家了!
大自然的作文 篇3
聽,風在呼呼地刮,它準備刮到大樹下,聽老奶奶坐在椅子上給小朋友們講故事,看小朋友們一張張可愛的臉蛋兒。
聽,葉子落了下來,在地上給大樹跳舞.它那優(yōu)美的舞姿,猶如一位少女在翩翩起舞,讓大樹們都不禁鼓起了掌.葉子害羞了,提著它的舞裙飄向了遠方''''''
聽,小河里的冰化了,它嘩嘩地流著,遇到杜鵑花,高興地向它打招呼,然后又歡快地流向了遠方......
聽,布谷鳥在歌唱,它飛過森林、田野、城市,把自己的每一首歡快的歌曲獻給勤勞、辛苦的.人們,讓他們靜靜地聆聽它唱的歡快歌曲。
聽,雨在嘩嘩地下,它時快時慢,灑在田野里,滋潤了泥土;灑在街道上,洗凈了塵土。雨停了,大地上還有許多雨留下的痕跡,小草上也有幾滴雨水,遠看,像一顆晶瑩透明的寶石在閃閃發(fā)光。
聽,小蟲在對歌呢,你一句,我一句,歌聲優(yōu)雅甜美,好似一位歌唱家在歌唱。這歌聲吸引了許多別的小蟲,它們坐在這對小蟲的旁邊,聽這動聽的歌聲,久久不肯去。
聽,天空打起了雷,那雷聲真響亮,嚇壞了巢里的小鳥,嚇跑了膽小的老鼠。雷聲越來越大,嚇得天空哭了起來,風也嚇得到處亂跑,整個天空簡直亂了套。
聽,大自然的每一個聲音,都是那么動聽。它們讓我們懂得,聽也是一種享受。
大自然的作文 篇4
聽,大自然的聲音多么奇妙!
早晨,天還蒙蒙亮時,公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床,好象在說“小朋友快點起床哦!一日之計在于晨哦!可不要浪費這美好時光!”我馬上從床上爬起來,去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽著風姐姐輕輕地唱歌,忽然一只杜鵑從我的身邊飛過,它“啾啾”地叫著,仿佛在說:“小朋友我和你來一場跑步比賽吧!”話剛落音,小鳥就飛到了前面的大樹上,我一邊加快腳步一邊說:“我會追上你的!”我們跑到了一條溪邊,小溪“嘩嘩”地唱著歌兒,一只小鵝跑過來說:“小溪妹妹,我們一起去玩吧!”青蛙弟弟聽見它們的'對話連忙說“鵝姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧。我睡了一個冬天,都好久沒活動了呢!”瞧!它們玩得多開心。
忽然一陣冷風吹來,好象在說:“小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,趕快回家去吧!”我馬上往回跑,剛到家門口就轟隆隆地打起雷,不一會兒大雨唰唰地下起來了。
瞧!雷聲,雨聲,動物的叫聲,它們混合在一起,大自然仿佛在開一場動聽的音樂會,多么奇妙。
大自然的作文 篇5
今天的天氣格外清爽,所以準備出門去感受,也可以說成是去親近一下大自然。
大自然的空氣好清新呀!令我的心情無比舒暢,心曠神怡。一切的一切都是那么美好,令人難以忘懷,一顆顆晶瑩的露珠像珍珠一樣鑲嵌在花瓣上,陽光照射,無比燦爛,。還有那濃濃的香草味,這一切多么像童話里的'那樣,讓人沉醉其中,微風柔柔的吹過我的臉,像媽媽的手一樣,輕輕撫摸的我,好幸福!一股清涼的山泉在我面前流淌著,我慢慢的將腳丫伸進清澈的溪流中,在森林中盡情的沐浴著清新的陽光,突然,幾只小魚從我腳尖游過,嚇死我了,可,看見他們可愛的樣子,我也平復了心情,和他們嬉戲起來,玩的好開心。
我該回家啦!可我不舍得,沒事,等我有空啦,我還會再來的,此時此刻的我已經與大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?自然給我的感悟,我說也說不盡。
大自然的作文 篇6
奇妙的大自然彩色鮮艷,聲音更是動聽,是一曲人類無法演奏的樂章。
你瞧,太陽公公正在聽著風伯伯演奏著樂曲,聽,“呼呼”的聲音時緩時急,時而柔,時而剛。風鈴在風中搖擺,“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風兒吹到大地上,大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風中飄揚,像一個個美麗的音符,隨風飄舞;又像是美麗的少女在吹著笛子。
我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂。突然一陣“叮叮咚咚”的聲音傳來,是誰在唱歌?那聲音很清脆,一會“嘩嘩嘩”,一會“沙沙沙”。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景,也從天下到人間來做客了。小雨時而急時而緩,落在人家的屋頂,落在窗臺上,落在大地上。好像是無數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓。
雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家,剛一進院子,就看見小黃狗一邊汪汪的叫,一邊搖著尾巴向我跑來。小黃狗這一跑嚇到了一旁的'小鴨子,只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫,好像在喊:“救命啊,小黃狗要吃我了!”把我笑壞了,心想:這個淘氣的小黃狗,太調皮了!但那驕傲的大公雞了,他可不在乎這些,他總是那么自信,用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴。他一亮開嗓門,就把所有的聲音比下去了,像是個音樂家。我仿佛至身于一場盛大的音樂會之中。心里美美的。
大自然的聲音永遠讓人覺得即神秘又動聽。我愛大自然。,更愛大自然中的各種奇妙樂章!
大自然的作文 篇7
鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子,而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈是指由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關系。生物鏈就像項鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識去破壞生物之間的這種關系,會帶來嚴重的生態(tài)災難。
例如在美國發(fā)生的一個故事:
曾經有一個茂盛的草場,人們經常到那里去放牧,可是總有一些食肉動物來偷吃他們的羊,這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動物,最終他們消滅了附近所有以羊為食的動物,他們很高興。但是,他們怎么也沒有想到,由于羊群沒有了天敵,繁殖的非常迅速,草場的草明顯不夠羊群食用,導致羊群最后都被餓死了。
又如1958年的滅雀大戰(zhàn):
上個世紀50年代,人們把麻雀列為四害之一,全國上下紛紛加入了滅雀行動中。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當人們?yōu)橄麥邕@些害鳥而感到興奮時,殊不知麻雀也是大自然的守護者。一年以后,各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的.蟲災,有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識到破壞生物鏈帶來的危害,開始保護這些曾經被他們當作壞鳥的麻雀。
其實,不管是什么動物,哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘,它都是大自然的守護者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關系,對于這些動物們,我們應該多一些尊重,不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。
大自然的作文 篇8
瞧,調皮雨點又在雨傘上亂舞。我信步來到西湖亭上,放遠目光,向四周觀望:人們撐著傘,悠然自得地觀賞魚群,那魚兒時而躍出湖面,活像個水上表演者;時而躲在碧綠荷葉下,似乎變得害羞了;時而擺擺閃著磷光身子,嘴里還吐著幾個小泡泡,真調皮!
魚兒可愛,荷花更美。在雨洗禮中,朵朵荷花上沾滿了雨珠,雨珠閃爍著銀光,點綴出荷花脫俗之美。她們從綠綠荷葉中冒出來:有花瓣粉中帶白,似胭脂;有花瓣淡黃純白,如金霞;有花瓣淺紫,高貴而不妖……那花兒仰起頭來,迎雨怒放。湖面,蜻蜓點水而過,透明翅膀上,一閃一閃陽光落下斑駁。風里,荷花輕輕搖曳,散發(fā)出花香淡淡,卻留下一抹余韻不退,連池塘里小魚也深深地沉醉了。細細蒙蒙雨在湖面濺起朵朵水花,蕩漾起陣陣漣漪來,和荷花、荷葉、魚兒構成了一幅悠閑靜謐初夏淅瀝圖。
移步湖邊,春天時剛長出來嫩嫩樹葉早已變成濃綠色,竭力裝扮著如今郁郁蔥蔥大樹。粗壯而筆直樹干,四處散開枝條,和龐大根,給人一種威武感覺。樹干上獨自展開歌喉知了,不停地鳴唱,像是在贊美這夏日獨一無二畫卷。
這雨,來得猶如蜻蜓點水般短暫,但我卻久久沉醉于這夏雨沉靜,耳邊久久不絕是這雨之奏鳴曲,嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、滴……
大自然的作文 篇9
美麗的大自然大自然,大自然,人人都要愛護大自然。
如果不愛護大自然,那藍藍的'天,白白的云,可愛的小鳥都會怎么樣?管住自己的小手,不要他隨便亂扔垃圾。這樣地球上的生物又回來了嗎?小朋友,你們知道嗎?知道大自然有多么的寶貴,我要你們說一句話,大家猜猜這句話是什么?
大自然的作文 篇10
六載的奮筆疾書,六年的奮力拼搏,轉瞬期間,仿佛就在那一彈指間,就要迎來小學的最后一場考試——升中考。在內心焦急不安,眼前浮現(xiàn)出一個個‘‘海市蜃樓’’的緊張下,我決定去做一名訪客,去感受,去‘‘拜訪’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的綠地,我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁,與小樹苗的樹葉一齊向著更深入的大自然的`方向搖擺,好像在為我作指引亦如在向我說:老朋友,你已經三年沒來看我們了,可想你了,歡迎歡迎。
之后我才想起我三年前曾經誤打誤撞來到過。
一條涓涓細流的清澈見底的小溪,從山頂流下,望著高而又陡峭的山,耐不住內心的贊嘆之情,便對著小溪的魚吟:‘‘疑是銀河落九天!翼樝,踏著腳下的鵝卵石濕土,享受著陽光透過高大挺拔的樹木產生光束‘‘陽光浴’’,緊張的感覺,似乎如同一片烏云,被大風吹到了西西伯利亞。
不久后,我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾,走進這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下,仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花,與花叢中的蜜蜂哥哥一齊談笑風生,與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈,與給天上的小鳥弟弟充當聽眾。
風姑娘似乎讀懂了我的內心,一陣陣清風拂過,樹葉的沙沙響,與旁邊的小溪的水流聲,加上小鳥的歌聲似乎組成了一支樂隊,又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊的作樂聲,搖擺了起來。真沒想到,風姑娘不僅會‘‘讀心術’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’,我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。
雖然原本的時間是充足的,但快樂的時間總是過得很快,就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見底的小溪,雖然是緩緩流淌,但不知不覺,便流去了許多。因此,在夕陽陽光的照射下,我便踏著青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。
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