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美妙的大自然作文

時(shí)間:2023-05-18 17:26:30 大自然 我要投稿

實(shí)用的美妙的大自然作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的美妙的大自然作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的美妙的大自然作文錦集九篇

美妙的大自然作文 篇1

  日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨,筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。

  池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》,我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年,然后破繭而出。在小樹(shù)枝上,把皮脫下來(lái),成為蟬。蟬的生命是短暫的,它日夜不停地歌唱。渺小的蟬,用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切,直到生命的終結(jié)。短暫的夏天,蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師,他們就像一只蟬兒,伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。

  有一天,我在樹(shù)下休息,卻被蜜蜂蟄了一下,我就開(kāi)始討厭蜜蜂。可有一天我到朋友家看見(jiàn)蜜蜂在采蜜,我的'朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口,啊,真甜!沒(méi)想到這蜜蜂這么能干,我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō):釀一斤蜜,蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?小蜜蜂啊,你把辛苦留給自己,卻把甜蜜留給別人。從此,我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。

  啊,奇妙的大自然,我深深為你陶醉,你給我?guī)?lái)了許多啟示。

美妙的大自然作文 篇2

  鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ),總會(huì)心曠神怡,陶醉其中!

  早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走,然后深呼吸,傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱!先是蟋蟀們的領(lǐng)唱,這聲音高而洪亮,又快又有節(jié)奏,猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低,綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比!

  中午,鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次,知了們成了主唱手,蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手,大概是知了們太興奮了吧,音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始,就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性,讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的,是快樂(lè)的。

  傍晚,鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的.最后演奏。青蛙們打著手鼓,蟋蟀們彈著琵琶,蛇兒們吹著b-box,鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟,如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫(huà)上了完美的句號(hào)。

  我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。

  音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福!

美妙的大自然作文 篇3

  大自然是一曲美妙的交響樂(lè),那聲音時(shí)而底細(xì),時(shí)而洪大;時(shí)而沉重,時(shí)而輕快……

  躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜,一朵朵雪白的云兒便映入眼簾,這些云姿態(tài)萬(wàn)千,有的像四蹄生風(fēng)的白馬,有的像頑皮可愛(ài)的小狗有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了!不一會(huì)兒,一只小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌,飛落在一棵大樹(shù)上,好像在為小伙伴們表演呢。

  “咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去,發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴!斑恪恪

  羊群悠然自得地吃著鮮嫩的.青草;一會(huì)兒,小刺猬也跑出來(lái)找食物了,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

  繼續(xù)向縱深行進(jìn),便來(lái)到了一條條小河邊,河水“嘩嘩”地流淌著,“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦!只聽(tīng)“撲通撲通”小鴨們跳下了水,用腳蹼劃水,水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……

  啊!大自然,你就像一個(gè)美麗的演奏家,創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律!

美妙的大自然作文 篇4

  春天的景象總是生機(jī)勃勃的,無(wú)處不在。讓人總是感覺(jué)到一種溫暖撲面而來(lái)。

  白天我來(lái)到公園門(mén)口,先看見(jiàn)的是公園里最有名的噴泉,看起來(lái)就像個(gè)瀑布。這可是李白名下的詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。噴泉的水總是會(huì)換衣服:是綠色時(shí),我以為上面鋪的是綠地毯;是彩色時(shí),我以為水穿上的是彩色披風(fēng);是金色時(shí),我以為那是金子,忍不住去搶金子……噴泉有時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的'聲音,那是青蛙在給小蝌蚪唱搖籃曲;有時(shí)發(fā)出“咕咕咕”,那是小魚(yú)的肚子午餐鈴聲響了;有時(shí)發(fā)出“嘻嘻嘻”的聲音,那是小荷葉在玩游戲,就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

  公園左邊是幾棵百年美人松。百年美人松上許多小動(dòng)物在辛勤地工作。蟬馬上要去參加唱歌大賽。它在“吱吱吱”地練好自己的嗓子。小燕子正在梳理好自己的羽毛,它正要去選美呢,時(shí)不時(shí)發(fā)出“刷刷刷”的梳毛聲。這些美妙的音樂(lè)結(jié)合在一起,給公園制造了許多氣氛,引來(lái)許多游客的注意。左邊有一些精制的長(zhǎng)椅。

  夜晚,我也來(lái)到了公園。夜晚比白天熱鬧多了。一些老年人拿著收音機(jī)從四面八方趕來(lái),把收音機(jī)放在長(zhǎng)椅上。播放著美妙的音樂(lè),在公園里載歌載舞。青年人優(yōu)雅地坐在長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。小孩子在地面玩耍著,在地面翻啊,滾啊,嘻嘻哈哈的,真可愛(ài)!

  人們?cè)诿烂畹拇笞匀焕锷睿畹檬重S富多彩!

美妙的大自然作文 篇5

  大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng),就能感覺(jué)到。

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。你瞧!小鳥(niǎo)早早起了床,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它們有的站在茂盛的樹(shù)枝上,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的'聲音,好像在向我們問(wèn)好;有的歇在電線竿上,叫著“起床了起床了”,告訴我們上學(xué)了不能太懶惰;有的飛在蔚藍(lán)的天空,像在游泳池里游泳!班边希∠掠炅,那聲音多歡快呀!

  春姑娘優(yōu)雅地退了場(chǎng),頑皮的夏哥哥上場(chǎng)了。小狗耷拉著腦袋,低聲地叫著:“汪汪,汪汪……”如同做錯(cuò)事的孩子;青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“荷葉傘好涼快。 敝顺鰣(chǎng)了,不停地叫著:“知了知了……”猶如在為人們報(bào)喜呢!

  秋姑娘上場(chǎng)了,果園里一片豐收的景象。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。

  冬小弟興奮極了,直接跳上了舞臺(tái)。北風(fēng)“呼呼”地刮著,一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕嚕”睡大覺(jué),而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。

  。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂!

美妙的大自然作文 篇6

  大自然是位魔法師,冬去春來(lái),清風(fēng)夏雨、落葉飄雪,變幻無(wú)窮。大自然的聲音甚是美妙,只要你用心傾聽(tīng),一定會(huì)有非同一般的感受。

  熱鬧的春日到來(lái)了。忽然,一陣唰唰的聲音響起,那是什么發(fā)出的聲音?噢,原來(lái)是小草們“穿過(guò)”地面時(shí)發(fā)出的聲音!你聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣的“咔嚓”聲,那是小河中冰融化時(shí)被水沖走的`聲音。

  寧?kù)o的夏夜到來(lái)了。忽然,池塘里的青蛙樂(lè)隊(duì)打破了寧?kù)o,不知是哪個(gè)孩子向池塘里拋了一塊石頭,演奏聲一下子就停了。池塘邊的大樹(shù)上,一只大鳥(niǎo)被驚醒了,從樹(shù)上飛了下來(lái),一聲?shū)Q叫響徹云雷,如同武俠小說(shuō)中,劍客的一聲長(zhǎng)嘯,多么攝人心魂。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉的莊稼沙沙作響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去,仿佛下起了小雨,余生由遠(yuǎn)而近傳來(lái)。

  樂(lè)悅的秋天到來(lái)了。你聽(tīng),一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),逗得樹(shù)枝左搖右晃,有些甚至興奮地掉落下來(lái),一條金黃大道生成。仔細(xì)一聽(tīng),大地在給落葉吟詩(shī)呢!“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉笑得顫抖起來(lái),沙沙沙,沙沙沙……

  冷冽的冬天到來(lái)了。夜深人靜時(shí)分,半空中可熱鬧了。雪花們集體比賽跳傘,看誰(shuí)最先落地。小雪花紛紛飄落下來(lái),你爭(zhēng)我搶的想要擁抱大地,傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  你聽(tīng),那是大自然送給我們的音樂(lè)。讓我們用心去感受吧!

美妙的大自然作文 篇7

  美妙的聲音在大自然中是無(wú)處不在的,只要用心去觀察、聆聽(tīng),就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。

  你聽(tīng),“沙沙沙,沙沙沙”是春雨在歌唱,“嘰嘰,嘰嘰”,是樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì),原來(lái)是它的媽媽—雷姑姑來(lái)接它回家呀,可是春雨哥哥還不想回家,雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法,它也只好回家了。

  “呱呱,呱呱”原來(lái)是青蛙弟弟從池塘里探起頭來(lái),水里的青蛙媽媽對(duì)它說(shuō):“小青蛙,夏天到了,你出去玩吧!”小青蛙說(shuō):“它們都不帶我玩。”說(shuō)著,一條小金魚(yú)從池塘里鉆了出來(lái)說(shuō):“青蛙弟弟,你能跟我一起玩嗎?”小青蛙回答說(shuō):“可以,那我們玩什么呢?”“那我們就比游泳吧!”小金魚(yú)回答說(shuō)。它們就一起開(kāi)始游泳比賽了。

  秋天的早上,我打開(kāi)窗戶(hù),看到外面是一個(gè)金色的樂(lè)章我不由自主地打開(kāi)門(mén)沖了出去,看到外面金色的世界,一片落葉“沙沙,沙沙”飄到了我的.臉上,對(duì)我說(shuō):“秋天到了,出去玩吧!”這是我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲,我上前去,看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。

  一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界,北風(fēng)“呼呼,呼呼”地刮著,小朋友在雪地里打雪仗,“啪啪,啪啪”,人們踩著雪地“嘎吱,嘎吱”,爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^(guò)窗戶(hù)來(lái)看這外面的世界。

  大自然的聲音是多彩的,只要用心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

美妙的大自然作文 篇8

  戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子們手拉著手來(lái)到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳,忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手:“快來(lái)呀,這是什么?”一群孩子立刻圍了上去。“是菊花吧,摸上去毛茸茸的!薄拔抑赖,是蒲公英,媽媽告訴我的。”“它能像小傘一樣飛起來(lái)。”孩子們追著空中飄動(dòng)的蒲公英,留下了一串笑聲。在種植園地,雯雯指著長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)莢子的植物說(shuō):“這是什么呀?”“是赤豆,我奶奶種的,赤豆就長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的莢子!背砍拷又f(shuō)!安皇堑腵,赤豆的莖不是這么直的,是彎彎的,像藤一樣。”浩浩搶著說(shuō)……孩子們興奮地爭(zhēng)論著,我沒(méi)有馬上把答案告訴孩子,只是注視著他們,并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

  我們都知道整天把孩子困在溫室里,他們對(duì)外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥,使他們整個(gè)身心都能浸潤(rùn)在大自然中,在與自然的接觸中,感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。

美妙的大自然作文 篇9

  我小時(shí)侯對(duì)植物有濃厚的興趣,看到什么新奇的植物都會(huì)瞪大眼睛驚呼,像一只陰情不定的螞蚱。

  有一次在公園里看到了爬山虎,沿著它的莖向上看,爬山虎纏在涼亭上,好像在和柱子打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)圈。我很好奇的跑了過(guò)去,睜大了眼睛。爬山虎的莖那么細(xì),像繩子一樣,竟然沒(méi)有斷,綠油油的葉如同絲綢一般。我從爬山虎的“身上”拿下了兩顆種子,打算拿回家種。

  我回家后仔細(xì)地把種子埋在了土里。我每天給它澆水,讓它能淋浴到最溫暖的陽(yáng)光,呼吸到最新鮮的空氣。爬山虎在我稚嫩的雙手和無(wú)微不至中漸漸長(zhǎng)大了。

  一周過(guò)去了。我蹲在花盆邊認(rèn)真的觀察著。哇!爬山虎長(zhǎng)出了小小的莖,我比發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要興奮。這可是我精心培育出來(lái)的。小小的葉像新生的嬰兒,水靈靈又一塵不染。我興奮地不停的跳,咧開(kāi)的嘴久久沒(méi)有合上。

  一個(gè)月過(guò)去了。以前的嫩芽又長(zhǎng)大了,慵懶地伸著懶腰。我既驚奇又十分興奮,想不到一個(gè)可愛(ài)的小生命在我身邊竟然可以變得這么美好,健康,我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地觸碰了一下它,它微微的晃動(dòng)了一下。我突然想起,應(yīng)該找個(gè)能讓爬山虎向上爬的東西,我找來(lái)一跟繩子,把爬山虎和墻的一端連在了一起?粗蓯(ài)小巧的爬山虎,心中的喜悅無(wú)以言表。

  半年過(guò)去了,F(xiàn)在的爬山虎已經(jīng)看不到以前留下的.任何痕跡,它沿著繩子向上纏繞,生長(zhǎng)著,看到此處我無(wú)比雀躍。整個(gè)畫(huà)面像是綠色的屏障,給家里又增添了一抹綠色的氣息。爬山虎的葉向外張去,頂端像針辭一般,彎彎曲曲,不整齊卻很美麗。好像正在擺著獨(dú)特的造型。

  這美好的童年,這美妙的大自然,這美麗的爬山虎,都是我生命中絢麗的一筆。

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