寫(xiě)的大自然的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
黃昏，夕陽(yáng)柔弱地懸掛在樹(shù)梢，天邊抹上絢麗的色彩。
這樣美好的日子，我準(zhǔn)備奔向那迷人的大自然。讓大自然來(lái)融化我的煩惱，讓微風(fēng)吹拂發(fā)際，拂去一切雜亂的思緒。
坐在光滑的石頭上，默默的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，看著浮云隨風(fēng)變化，閑坐在沙灘上，陣陣清涼沁人心脾，看著夕陽(yáng)在水面上微微波動(dòng)著，泛著閃閃的金光，藍(lán)天白云都把倩影流進(jìn)了它的懷抱，靜靜的波瀾中滲出一絲絲沉思，頓時(shí)心里卻涌出了一絲傷感。
伴隨著夕陽(yáng)的影子，我來(lái)到了海邊，一切似乎這么平靜。你瞧，金色的沙灘。靜靜地躺著；碧綠的海水輕輕拍打著沙石，像是一遍遍親切的問(wèn)候。一群不知名的海鳥(niǎo)掠波而飛，在這瞬間就到了白云的盡頭。
“呼——”海風(fēng)刮了起來(lái)，剛剛沉靜的海面現(xiàn)在惡狠狠地沖到我的'腳下，一頭撞在巖石上，一波滾來(lái)，一浪卷去。沖擊在礁石上，激起一朵朵美麗的浪花。一次又一次，那白色的飛沫如煙，朦朧了雙眼。心里仿佛有所感觸。
夜幕來(lái)臨，臨走時(shí)，回顧踩過(guò)的沙灘，海浪一次又一次滾來(lái)卷去，心里默默地想：�？偸沁@樣，一浪下去，馬上又會(huì)有一浪上來(lái)，日復(fù)一日不知疲倦地向前，向前......盡管她會(huì)被岸一次又一次推回，但她仍然在向著他的目標(biāo)鍥而不舍地追求著。而我呢？在面臨失敗就泄氣， 心里默默地問(wèn)著自己：你真的這么不堪一擊？面對(duì)失敗還一直去想？
人生如同海浪，必須有暗礁才能激起美麗的浪花。如果沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功？沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)有結(jié)局？經(jīng)歷了夏天這一次的旅行，愿我以后能有勇氣面對(duì)自己的失敗，為下一次的成功努力奮斗。學(xué)習(xí)大海鍥而不舍的精神。
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
湛藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，云朵下是高聳入云的山，山上有一片樹(shù)林，樹(shù)林里有著各式各樣的樹(shù)木。比如：松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……像從地上升起的綠云。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫大樹(shù)媽媽治病。病快要好了，大樹(shù)媽媽擺了擺身體，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，幫我治病�！兵B(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)在媽媽?xiě)牙锶鰦�，�?shù)枝上的鳥(niǎo)兒在鳴叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們的生活多美妙！”
綠油油的草地上盛開(kāi)著一叢叢，一簇簇五顏六色的花。它們搖曳著柔軟的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒地圍著它們唱歌、跳舞。草地邊有一條小河，瞧！碧綠的荷葉，婀娜多姿的荷花，都在隨風(fēng)搖曳，都散發(fā)著醉人的芳香。有的羞答答的含苞待放，有的已經(jīng)盛開(kāi)，盡情的展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿。河里一群小蝦有時(shí)在水中自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)來(lái)幾個(gè)立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，我們可不是好欺負(fù)的！”
夜晚，昆蟲(chóng)們正在比賽歌舞。選手有螢火蟲(chóng)姐姐、蝴蝶妹妹、蜻蜓弟弟……它們用優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲迎來(lái)了觀眾陣陣掌聲。凌晨到了，昆蟲(chóng)們各自做著自己的事。
新的一天又開(kāi)始了……
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個(gè)演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的節(jié)目。
春天好像一位神奇的魔術(shù)師，把手一揮，大地的樹(shù)木草叢都變成了綠色。再拿出一個(gè)裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。
夏天開(kāi)始表演了，夏天的來(lái)到讓河里的魚(yú)兒暢快游著，草叢中蚱蜢跳來(lái)跳去，大樹(shù)上知了在歡快的'鳴叫。還有好多好多的小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)都自由自在的玩耍。
秋天就像一個(gè)美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿(mǎn)，把樹(shù)上的各種果實(shí)變的碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實(shí)分給孩子們。孩子們吃的香甜滿(mǎn)口。露出燦爛的笑容。
冬天是位藝術(shù)家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹(shù)上的樹(shù)掛是那么神奇漂亮，就像一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來(lái)的雪堆著雪人打著雪仗。
我贊美大自然這個(gè)神奇的舞臺(tái)！我愛(ài)春夏秋冬四位演員的神奇表演！
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
在人們眼里，大自然不過(guò)是人類(lèi)社會(huì)的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對(duì)人類(lèi)的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們?nèi)祟?lèi)生活不僅需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來(lái)呢？雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕�，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)和汽車(chē)尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟?lèi)？
可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，難道人類(lèi)不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類(lèi)的科技水平，真的沒(méi)辦法了嗎？其實(shí)，科學(xué)家們也有這樣想過(guò)，但是，據(jù)監(jiān)測(cè)，在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測(cè)到的行星中，沒(méi)有一個(gè)星球可以供給人類(lèi)居住。聽(tīng)到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些與眾不同的人，或許他們會(huì)另想辦法，去實(shí)踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌！
而我，也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然！
小時(shí)候，不懂得植物的好處，常常會(huì)去傷害它們，不懂得它們也有生命。漸漸的，我長(zhǎng)大了，知識(shí)面廣了，懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得了，植物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽(tīng)它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類(lèi)所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水；在戶(hù)外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時(shí)間，我盡量多植樹(shù)，多愛(ài)樹(shù)，多為植物著想。
其實(shí)，人類(lèi)不應(yīng)該是這樣嗎？
植物為人類(lèi)提供了氧氣，人沒(méi)有氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn)，我就可以說(shuō)植物是我們的母親，是全人類(lèi)的母親。難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的'母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類(lèi)！
地球上的人類(lèi)啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作，也可以為我們?nèi)祟?lèi)的美好明天多爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)��！
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的'奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
寫(xiě)的大自然的作文 篇6
每逢我在家哼歌時(shí)，媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō)：“別唱經(jīng)了好不好？我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽?zhuān)瑡寢屩钡粞蹨I，賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴(lài)在床上不肯起來(lái)，非讓她寫(xiě)檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說(shuō)：“假的，假的.，媽媽假生氣�！�
我喊了聲“爸爸最壞”！把門(mén)一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
寫(xiě)的大自然的作文 篇7
一年四季有很多聲音，它們是那么美妙?lèi)偠�。讓我們一起�?lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧！
春姐姐帶著溫暖來(lái)到我們身邊，她帶給大地的禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說(shuō)：“真漂亮，謝謝你春姑娘�！贝航憬忝鎺⑿﹄x開(kāi)大地，要去拜訪(fǎng)千家萬(wàn)戶(hù)。轟隆隆，轟隆隆，春雷好似一陣小鼓響，受驚的.春姑娘傷心地哭了起來(lái)，沙沙，沙沙，怎么回事？原來(lái)她忘記帶給小河禮物了。只一會(huì)兒，春姐姐就忘記了這件事，又開(kāi)心地笑了。這時(shí)，小鳥(niǎo)落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！春姐姐你可來(lái)了，等得我們好辛苦！”
夏哥哥帶著太陽(yáng)來(lái)了，送走了春姐姐，自己四處游歷，還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧，人們臉上還閃著晶亮的光呢�！爸�，知了”蟬在柳枝上乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”小河嘩嘩嘩地流淌，不時(shí)飛濺出晶瑩的水花。
秋阿姨踏著彩云，駕著風(fēng)，身著盛裝，來(lái)到我們身邊。聽(tīng)，轟轟隆隆，下雨了，打雷了！唰唰，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著旋兒飛舞，像一只只輕盈的蝴蝶。呼呼，大風(fēng)狂刮著。田野里，收割機(jī)隆隆開(kāi)過(guò)，收獲著一年的希望。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的腳步走來(lái)了。他的孩子——雪花，淘氣極啦，一會(huì)兒飛入窗口，一會(huì)兒躲入懷中。北風(fēng)呼呼地刮著，孩子們抓起幾把雪，打雪仗、堆雪人、滾雪球，多么快樂(lè)！孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在天地之間……
啊，四季如歌，你用心傾聽(tīng)了嗎？
寫(xiě)的大自然的作文 篇8
大自然是個(gè)神奇的世界。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，果實(shí)累累的秋天和寒冷無(wú)比的冬天。
春天像一位溫柔的小姑娘。春天是生命萌發(fā)的季節(jié)，春天的'腳步伴隨著春雨來(lái)臨了，春雨打每一滴雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小信使，輕輕地落在泥土里，種子醒了一看，哦，是春天在呼喚我們呢！兄弟們，咱們趕快破土而出吧，不要讓春天等急了。于是一個(gè)個(gè)小腦袋便從泥土里鉆了出來(lái)，拼命地吸收著甘甜的春雨。還在冬眠的小動(dòng)物們不知是被春雨滴到了幾滴，還是被外面熱鬧的氣氛所吵醒，一個(gè)個(gè)也從被窩里鉆了出來(lái)。大地一派生機(jī)勃勃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就這樣過(guò)去了，炎熱無(wú)比的夏天氣勢(shì)洶洶地到來(lái)了。夏天像一位嚴(yán)肅的教官，在鍛煉人們的意志。太陽(yáng)火辣辣地，無(wú)情地放射出它那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺得我們睜不開(kāi)眼，熱得我們汗流浹背。其他人都躲在空調(diào)房里涼快去了，只有那些在田間辛勤干活的農(nóng)民們，依然勤勤懇懇地在勞作。夏天是生命茁壯成長(zhǎng)的時(shí)侯。
當(dāng)夏天悄悄離開(kāi)后， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)的秋天便來(lái)到了，秋天像一位詩(shī)人，在描繪著這充滿(mǎn)詩(shī)意的秋天，那夏天的酷熱頓時(shí)消之無(wú)影。
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