來自大自然的啟示作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的來自大自然的啟示作文,希望對大家有所幫助。
來自大自然的啟示作文1
自然界,多么廣泛的詞語,它孕育的生命多么多,每個生命都是活得那么精彩。
關(guān)于品格。古代文人多愛贊美花朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高;“采菊東籬下,悠然見南山。”因為陶潛,菊便成了隱士的最愛,淡泊是菊教給我們的;“墻角一枝梅,臨寒獨自開”一枝紅梅,皚皚白雪,那份傲骨總是讓人傾心,“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛,那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來。
花總是令人贊美的,但總也少不了綠葉的陪伴,最為人稱贊的堅強的野草總是春風(fēng)吹又生啊。長久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲,一棵棵衛(wèi)兵一樣的小白楊總是在路旁守護(hù)著我們。
只是這些不會動的生物,我們就已經(jīng)學(xué)到了清高,淡泊,傲骨與朝氣。堅強,毅力與為他人奉獻(xiàn)的精神也總是必不可少。那么,那些會動的有活力的生物教給我們的不會更多么?
在一個島嶼上,一群嗜血的蝙蝠靠飲血度日。它們是殘忍的,但當(dāng)這個島嶼只剩下自己的同伴時,它們沒有瘋狂的吸自己同類的血,而是由年老的那個出來自殺,而飲用了它的血的其它蝙蝠會在下一次發(fā)生這種狀況事自動出列,因為它是受過恩惠的。它需要繼續(xù)傳遞下去,才能保住整個蝙蝠族的存在。
同樣,具有犧牲精神的螞蟻會在發(fā)生火災(zāi)時滾成一團(tuán),年老的在最外一圈,這樣蟻族才會逃生。
被追到懸崖邊上的一群羚羊,在背后是槍,面前是懸崖的情勢下,老羚羊當(dāng)做小羚羊的踏板。如此,就能保住一半的群體。
在危機的局勢下,動物能夠犧牲自己來保全同類,這事多么偉大的一種精神。
不論是植物還是動物,他們都能教導(dǎo)我們積極向上,為了我們自己的素質(zhì)培養(yǎng),為了生活的幸福,我們要在大自然中學(xué)習(xí)些重要的東西。
來自大自然的啟示作文2
在這個秋高氣爽的季節(jié),我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕松、輕松的事物。
走在公園里,我們一邊欣賞風(fēng)景,一邊享受著秋的美景。不一會兒,我們就看到了一片綠色的樹林,我們在樹林里玩了一會兒,便在一棵大樹的前方,走到了小溪邊,那里有許多人在釣魚,我們一邊走一邊釣,可我們還是沒釣到魚,我們想了一個辦法,我們在一棵大樹下放下了魚餌,又在樹下放了一些米,我們一邊把線往下拉,可是那條魚餌不聽話,一下子就掛在了樹上,我們在一旁看著魚線,等待著,可是,一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚,我們想這樣可以讓他嘗嘗魚的滋味,于是我們便把魚餌放在樹下,過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上,便把魚餌拿起來,可是,一會兒,魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她:“這是是魚?”那個朋友說:“是的,你不是說釣魚嗎?”我們一聽,馬上說:“是!是啊!”那我們就把魚竿拿起來,放在地上,等到魚鉤上面一動,就把魚線往上放,可是,等了好久,魚都沒有動靜,我們等得有點頭了,可是還是沒有魚,這時,一個朋友發(fā)現(xiàn),我們有一些沒有釣到魚餌,就對我和我的好朋友說:“你們怎么還沒釣到魚啊?我們?nèi)枂柲愕陌职职!蔽覀冋f:“哦我明白了,我們?nèi)栁业陌职职,爸爸說:“好吧,我們到底該先不該先回去呢?”我們就這樣說道,過了很久,我和好朋友都回去了。
雖然這件事很累,但是我也很開心,在這個秋天里,有我最難忘的事物。
來自大自然的啟示作文3
自然是什么?是山嗎?是水嗎?都是,但更是永恒。
清晨,從家出來,有些涼,一陣風(fēng)吹來,幾片枯黃的葉子便飄落下來,有一片竟落在我的肩膀上,我輕輕地捻起它,那樣輕,生怕弄碎了。葉子的脈絡(luò)清晰可見,但卻少了生命的氣息。又一陣風(fēng)吹來,張開手,它便隨風(fēng)而去,也隨風(fēng)而逝,你可知我現(xiàn)在的心情是怎樣的嗎?是對秋天的傷感嗎?那就錯了,今年的葉子雖然枯了、凋落了,但明年的春天又會長出新的葉子,同樣的茂盛,同樣也會再次凋落,這樣一代一代的“生和凋落”,是永遠(yuǎn)不會改變的。
花落了,花瓣散落在泥土山,枯萎了。人們皆嘆息它失去了往日的美麗,嘆息它生命的短暫,可我認(rèn)為花謝了也會有再開的時候,同樣也還會有風(fēng)采,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這首詩說明了草的生命旺盛,也說明了草有枯就有榮,年年如此,這是自然循環(huán)規(guī)律,我們何必為它們的枯萎而嘆息呢?
人們都以“龜”做長壽的象征,有的甚至稱它們?yōu)椤吧颀敗,人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜,但我們會看到每天都有新的“朝菌”出現(xiàn),從來不曾改變,這就是大自然的奇妙所在,這就是自然的永恒。
一朵云,犧牲了自己,滋潤了大地,變成了雨滴,灑在田野山、池塘邊。而太陽一出來,水蒸氣又會凝聚在一起,又變成了云,人的生命很短暫,可經(jīng)過千萬年,我們?nèi)诉是人,從未消失過,再過千萬年,人類還是會延續(xù)的。
自然界的萬物是永恒的,就像太陽永遠(yuǎn)是太陽,月亮永遠(yuǎn)是月亮,即使舊的事物消失了,但又會有新的事物出現(xiàn),這就是自然的永恒規(guī)律。
來自大自然的啟示作文4
黎明看紅色的濕地方,花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地,大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來,讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸,又在天邊嚎啕大哭,戛然而止。我呆呆地坐在座位上,面對滿目瘡痍的試卷,心情漸漸平靜下來。
放學(xué)后,鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚,天邊閃爍著白光,春雷開始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭,就會看到烏云滾滾,電閃雷鳴。我懷著無比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹干都是灰蒙蒙的。拐過彎,拐過小巷,鮮紅地從眼前跳下來?拷瞬虐l(fā)現(xiàn),一棵像樹一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹,頂著巨大的濃密陰影,每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較,也沒有蓮花的落單。他們互相扶持,互相扶持,就像一團(tuán)跳下去的火焰,好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們,讓他們接受春雨的洗禮,雨點像隕石一樣落下來,被花蕊擊中,飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動的軀干綠葉只能扭動;ㄒ灿兴湴恋臍馄牵瑤椭G葉完全抵御雨水的打擊。看看我最小的三角梅!沒有減弱,雨中第一片花瓣綻放,她舒展身體,揮動胳膊,在雨點落下之前使勁甩出去,把所有花瓣都張開,迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息,花朵的靈魂,走向新生。
來自大自然的啟示作文5
宇宙之大,無窮者也,萬物生靈之智,無物可及也,然則自然之奧妙須躬察其內(nèi)涵也。
有時沒有見過葵花呢?
不論在河灘上還是池畔旁,三三兩兩的總有幾株惹人喜愛,它含露迎風(fēng),像朝陽一樣發(fā)光,遠(yuǎn)看似一輪圓日懸空,它以自生的氣質(zhì),不與百花爭艷,不和奇花爭寵,它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵,便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭,如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說∶有內(nèi)涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或,除謙外還有知足。
櫻花,美,令人駐足,可它卻易逝,它卻驕傲,最終將變枯木,如若不知足,何處去尋其,觀察所有植物,如此規(guī)律而循環(huán),是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏,夏中荷苞之艷,秋中菊花之炫,冬中臘梅之嬌。
而它并不是因如此而讓我傾愛。它的充實,它的陽光,它的堅韌無一不讓我對它備愛有加。
世間萬物,或僅于一向日葵便給予我無限的智慧。然,自然之浩大,無限的生命力,無盡的知識體,更賦予我們更多更深之精髓,由自然之啟示,使我們更具有具象之形體,使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”滾滾浪濤逝去千古,流傳至今之精神,之抹不去的歷史。亦有陶淵明之:“采菊東籬下,悠然見南山。”淡然的秋菊訴說著古人之高潔,寄托著古人之心情,
自然之無窮給予人們太多的啟示,如若非躬察之,或不知其神奇,悲矣,唯有體之,其義自現(xiàn)于腦海之中,付諸于形體上,感自然之啟示。
來自大自然的啟示作文6
在大自然中,花草是被人們公認(rèn)最平凡..最美麗,可誰能想到在美麗的生命后會有像地獄式的經(jīng)歷呢?
花草的生命力是最強的。但是它們在暴風(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到,再起來,它們總是以那獨特的生命力挺著腰,昂然地站在風(fēng)雨中,本以為它們可以在那強勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準(zhǔn)。當(dāng)人們用他們那骯臟的鞋子,向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏。可人類那聽得見呢?繼續(xù)在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子?伤麄?nèi)稳辉诶^續(xù),終于,人們走了,花草不知道怎地又站起來了,在陽光下徐徐生輝。我看到著這一情形,想起了大自然多次原諒了人類,可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙,讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家,小河的水變的臟臭無比,還讓海水上經(jīng)常有著黑黑的污染帶....我想到這里,不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的一切,沒有污染的樹枝.花草上掛著閃亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人們會贊嘆著這花“WOU!HAVEALOOK!多美麗的花呀!這花真漂亮,這里的空氣實在是太好了.
相比之下,而我卻在一道奧數(shù)題目面前難了下來。感覺到好苦惱,當(dāng)我看到花草那堅韌不拔的精神,我不斷反省了一下,說:“如果我做不到,我就不叫李申奧!”我查資料,問同學(xué),找老師,打草稿,畫線條.....一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,終于我把這道題解答出來了
我喜歡粉妝玉徹的桃花,黃的賽金的迎春花,但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒,喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒,這才是真正堅強的美。
來自大自然的啟示作文7
大自然五彩斑斕,只要我們仔細(xì)觀察,就會有我們許許多多的老師,它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。
世界上本沒有傘,人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌恪N掖蜷_電腦,查到這樣一個故事:從前,世界上沒有傘,人們淋雨,這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天,魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著,魯班看到這樣的情景,深受啟發(fā)。他回家后,模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時,他的妻子出來了,對魯班說“傘能撐起來,很好,要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗來了,不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善,終于造出了能撐能收的傘。
你看,一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示,動物也不例外。
有一次,我打著傘走著。突然,我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么,我懷著好奇心走進(jìn)那里,發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)!昂撸蓯旱闹┲!你也有今天哪!”說完,他們就走了。我便跑到那里觀察,發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力,終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈,因為堅持就是永不放棄,所以我們要堅持不懈。
啊!大自然,你真是我們的好老師,是你讓我們發(fā)明了許多東西,是你讓我們懂得了道理啊。
來自大自然的啟示作文8
當(dāng)大地長出小草,樹枝綻放綠芽,自然啟示我們,春天來了。
春耕夏作、秋收冬藏,碧桃滿樹,風(fēng)月水濱。在自然中,我們只能寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,四季更替,落花流水,明月頌歌,自然帶來的啟示無處不在。
探索自然推動人類文明進(jìn)步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團(tuán),打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學(xué)新的光明,推動了西歐自然科學(xué)的進(jìn)步。大自然,像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪,自然界的許多謎團(tuán)等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)、去利用。蓋將自其變者而觀之,則物與我皆無盡也。
研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見證著自然的變遷,一滴露珠透視著氣候的變化,一輪車轍展示著歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物,有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡,羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。
自然中每一寸草的生長、每一滴水的灌溉、每一陣風(fēng)的吹動,都是給予人們的饋贈,是啟示。生命像落花,短暫而絢麗;生命像陽光,熾熱而溫暖;生命像塵土,渺小而偉大;生命像石子,堅定而果敢。從大自然中,我們領(lǐng)悟到生命存在的真諦,學(xué)會珍惜生命、把握命運。
人類可以利用和改造自然,但人類改造和利用自然必須遵循自然規(guī)律。當(dāng)人類尊重自然,注重環(huán)境保護(hù),自然會給人類帶來美好的回報,山清水秀、物產(chǎn)豐富,否則自然會給人類帶來懲罰,水土流失、災(zāi)難重重。
來自大自然的啟示作文9
這是一根竹子,一根丑陋的竹子。
置身于浩瀚的竹海之中,呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣,眼睛碧綠,風(fēng)吹竹浪相映,陽光下泛著光的竹葉波光粼粼,竹節(jié)粗壯、筆直、分布均勻。竹子被樹葉壓彎,就像一根釣魚竿,隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動著腰肢,吸引著源源不斷的觀竹者。
只是在這竹海里顯得那么突兀,與這里的美格格不入。它是扭曲的,有不同長度的竹節(jié)。相比之下,它筆直地立在旁邊,造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼里,這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。
然而,總會有有心人在不尋常的地方尋找美,所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個觀賞的目的。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥砹烁捎^的經(jīng)濟(jì)效益。相比之下,那些挺拔的竹子都是普通的,像竹林里的千竹一樣,有著和它們一樣的特點,卻沒有什么讓人印象深刻的特點。
既然上天給了人才,那就讓它被錄用吧!只要它在世界上生存,任何事物都會有它的意義和用途,無論大小。只要善于挖掘,就不會有人天生就是傻子。創(chuàng)作者給我們思想,給我們生命,讓我們說話、奔跑、思考,讓我們成為當(dāng)今世界的至高無上的主人,學(xué)會用大腦去認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定在花開最盛的地方,脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。
來自大自然的啟示作文10
今年開年剛買不久的橘子還有水仙花,現(xiàn)在才年初7就開始干枯了,顏色也淡了不少,如同人的青春一去不復(fù)返,歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智,早上找爺爺下棋,不到十步我就投降了,爺爺說我的棋藝沒怎么長進(jìn),我說是爺爺?shù)钠逑碌奶昧耍瑲q月的流逝如同花的凋謝,可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花,他對長輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。
大自然的`啟示在于它不斷給與的變化,它給萬象都帶來新的氣息,新的景象,這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),用心的觀察身邊的事物,使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多,就像飛機是像大自然中的小鳥身上學(xué)到的,潛水艇是鯨魚的化身,摩托車是奔騰的駿馬,許許多多的創(chuàng)意設(shè)計都取材于大自然,比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造,網(wǎng),則是取材于蜘蛛的網(wǎng),還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”,不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工,大家都說我們國人愛仿造,其實外國朋友也喜歡仿造,以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計不是多來源于大自然嗎?只要細(xì)心的觀察,做到見細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量,源于大自然的啟發(fā)還有許許多多,像火的由來,就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開始的,所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存,愛護(hù)她和珍惜保護(hù)她。
來自大自然的啟示作文11
“呼——”隨著一陣濃密的煙霧從底部“嘩”的噴出。一架運載火箭騰空而起,越飛越高,最后倏的鉆入云霄不見了,只留下一道長長的煙霧。很多人肯定會驚奇,是什么力量,把這么一個龐然大物推到了遙遠(yuǎn)的外太空呢?其實呀。海洋中一個神秘的生物,幫了我們大忙。
在那茫茫的大海中,有一只只美麗的傘形生物在海洋里上下漂流,他們的身體一張一縮,時而向交,時而往后,時而緩,時而急,像是跳著優(yōu)美的舞蹈。相信大家應(yīng)該都認(rèn)識它,沒錯,他就是海洋中的“精靈”,水母。
大部分的水母都有三個主要部分,身體,觸器和口腕?墒,水母沒有魚那樣靈活的尾巴,也沒有鴨子那有力的腳蹼,他是怎樣在海洋里無憂無慮地暢游的呢?原來,在他那傘形的身體下面,有一些特殊的肌肉,他們可以先慢慢地擴張,將海水吸入透明的體內(nèi),然后迅速收縮,把身體內(nèi)的水“唰”地排出體外。通過噴水產(chǎn)生推進(jìn)力,水母便能向相反的方向慢慢滑動。
其實火箭發(fā)射也采取了水母這樣的反推原理,火箭發(fā)動機里的泵就相當(dāng)于水母強有力的肌肉,里面的燃料就像水母體內(nèi)用來噴射的海水,燃料和氧化劑混合點燃后產(chǎn)生的強大的反推力就是水母的反推原理,F(xiàn)在反推原理已經(jīng)廣泛運用到了我們生活的各個方面,給我們帶來了極大的便利。
大自然就像一本書,里面蘊含了許多神奇的知識。只要我們善于發(fā)現(xiàn),踴躍思考,它就會成為我們生活中最好的老師。
來自大自然的啟示作文12
一天上午,我們上完了第一節(jié)課,便在教室里聊天。突然,有人說:“老師,大家都下去走走吧!贝蠹叶家黄饹_到走廊里,各自走在走廊里。我和一位同學(xué)走在最后面,我走到一個同學(xué)面前,我問他:“你今天有沒有跟小組長說一道數(shù)學(xué)題?”他回答:“沒!薄澳阒赖模椰F(xiàn)在開始做題。”他回答。“。 蓖瑢W(xué)們發(fā)出了驚嘆聲。我們都在心里想:怎么可能!同學(xué)們紛紛拿出了手機、紙張、橡皮,還有筆、紙我們一起在紙上畫,不一會兒,一個同學(xué)把紙扔到了地上。“!這是什么?我怎么都沒看到過?難道是我們班的同學(xué)不小心把紙扔到了地上,不小心把它扔臟了!”我們都在心里嘀咕了,這一問,可把那個同學(xué)嚇了一跳。“這是哪里,我在這里!”他回答,我們都在心里嘀咕道。
這時,老師說:“我們到了,這是什么?”同學(xué)們都異口同聲地說。
“老師,那我們來做一道數(shù)學(xué)題吧!”老師說。我們大家都很高興,因為我們可以做一道數(shù)學(xué)題了!
“那好,請同學(xué)們做這道題!崩蠋熣f!昂谩蓖瑢W(xué)們都異口同聲地答應(yīng)。
我們先做了一道,第二道第三道......最后一道,是最后一道,這一道題,我們可以做一道數(shù)學(xué)題了,我們這次可以做一道題,一道數(shù)學(xué)題。“哈哈!這題我們都會!”我們都開心地叫起來!
我們這組還做了一道數(shù)學(xué)題“1,1,2,3......”
這一節(jié)課,我們都很開心,因為大家玩得都很高興!
來自大自然的啟示作文13
秋風(fēng)吹過一束花,枯萎了一片葉子。我的孤獨意味著冬天的到來。冬天的陰郁和荒涼意味著冬天的風(fēng)和雪是冬天的自然。突然間,像一夜春風(fēng)一樣,成千上萬的樹木、梨和雪的移動意味著風(fēng)的傳遞和大自然的所有生物都應(yīng)該休息。就像一只巨大的動物,一只提到氣味和恐懼的動物。
他應(yīng)該休息一下。不管動物有多大,它都必須像熊一樣休息,像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實是,忙碌的人必須休息,即使你有很強的意志力。意志力是一種力量,但如果你沒有力量,你什么也做不了。我是個高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的學(xué)習(xí)方法,即使我有很強的意志力。因此,考試后的努力與回報成正比。當(dāng)我冷靜下來的時候,我意識到我犯了一個錯誤和一個致命的錯誤。我忘了存錢。我一直以為只有當(dāng)我努力工作時,我才能成功。我以為我睡覺的時候失去了學(xué)習(xí)的時間。然后我犧牲了我應(yīng)該睡覺的時間來學(xué)習(xí),但我以為在課堂上打瞌睡會使我的課堂聽起來不太好。在我學(xué)習(xí)的時候,我花了兩倍的時間去理解我的。這項研究是艱苦的,但沒有奏效。
現(xiàn)在我知道我也應(yīng)該像熊一樣冬眠。當(dāng)我保持一定的能量時,我會努力工作,因為效率很高。所以從現(xiàn)在開始,你和我的朋友應(yīng)該把工作和休息結(jié)合起來。當(dāng)你加班的時候,你最好考慮一下你會在休息后再做一次。喝點水。休息一下。你會得到不同的結(jié)果。更重要的是,他在等待春天的到來,記得等待另一個機會。所以你的朋友在冬天長大。這是大自然的靈感。
來自大自然的啟示作文14
翻開那本關(guān)于歷史的畫冊,從那美麗的景點中卻發(fā)現(xiàn)了一處荒涼的草原,這片草原記載著逝去的往事,于是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
曾經(jīng)有這樣一位女子,她犧牲了幸福,犧牲了一切,承擔(dān)起了一份本不屬于自己的責(zé)任,用自己一生的幸福換來了大漢朝大半個世紀(jì)的平安和繁榮昌盛,而自己卻總是對月悲傷,只有將自己的痛苦和辛酸寄托于詩詞樂曲當(dāng)中,也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白,放棄有時也是一種責(zé)任。
在我們現(xiàn)代的生活當(dāng)中,用許多時候,我們很難作出抉擇,總是想"魚與熊掌兼得 ”卻從來不曾想過放棄,如果你盡力嘗試過,你就會發(fā)現(xiàn)放棄也是一種責(zé)任。
當(dāng)一個人放棄他原來所擁有的一切時,就等于放棄了一切,總會心有不甘,可是,如果你換一個角度來思考的話,放棄著一切是需要多么大的勇氣,而這種勇氣往往來自一種強烈的責(zé)任感,讓自己更堅定這一次的決定。說放棄是一種責(zé)任,有許多人包括過去的我都不理解,但是現(xiàn)在,我明白了。我要說放棄是負(fù)責(zé),是對自己的負(fù)責(zé),這個世界只有自己才能對自己負(fù)完全責(zé)任,自己的每一個決定都是對自己負(fù)責(zé)。
有時候,只有退一步方能海闊天空,只有放棄才能有更美好的明天。朋友,要記住,有時放棄是一種責(zé)任。
來自大自然的啟示作文15
時光的年輪緩緩滑過,舊的風(fēng)景被取代,突然發(fā)現(xiàn)世界沒有永恒的不變,它總是以相對穩(wěn)定的狀態(tài)掩蓋它的衰退,更替。
從一而終的繁華
待春雨浸潤萬物的那一刻,遒勁的枝干綴上星星點點的綠意。春風(fēng)拂過,閃著盈盈的光芒,滿滿的一樹,好不熱鬧。
空中彌散著怡人的清香,微微夾雜著甘甜的氣息,嗅入鼻中,滑入肺腑,實之沁人心脾。串串白色的碟形花序,素雅中帶些妖嬈,誘得蝴蝶流連忘返,起舞其間。
稀稀落落的街道有些孤獨,有些壓抑的氣息,低頭挪動腳步,踩踏黃葉之時,心怦然為之跳動,滿目是凌舞的黃葉,旋轉(zhuǎn),停留,回眸,嫣然一笑,化為塵土,化作清風(fēng)。
倔強的華美
風(fēng)中夾著雨,泡桐濃郁的香氣化在雨中,清淡了不少,橋下水面泛起的點點漣漪,偶爾飄過幾朵凋零于雨中的挺立的泡桐花朵,雨中升起朦朧的紫色迷霧。
雨滴!你又犯什么脾氣呢?為何來的這般急,這般重。
那些花兒真倔強,將腦袋舉向天空,任憑風(fēng)雨洗禮。
平凡,但不卑微
沒有樹木的偉岸,沒有鮮花的妖嬈,甚至沒有小蟲的自由,它只是一株草,長在荒野之中,無人問津,不被重視。
它享受陽光,向每一個生命微笑;它汲取水分,為每一寸肌膚服務(wù);它飽受凌侮,它對自己說:“自己的路是自己走,為自己!
生命,或繁華,或不屈,或平凡,都有存在的意義,也都值得喝彩。
在紛繁世界中,每個人都是最渺小的,我們所掌握的僅僅是自己而已!我們的存在很平凡,但可以享受腳下的土地,溫暖的眼光,親人的關(guān)懷,豐盛的食物,我們有活著的權(quán)利,只要我們愿意,我們有尊嚴(yán),堅強,我們可以坦然接受挑戰(zhàn),勇敢面對挫折,為了繁華與美麗,貢獻(xiàn)一生。
高二:竹軒
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