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描寫大自然作文

時(shí)間:2022-11-19 08:52:09 大自然 我要投稿

描寫大自然作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫大自然作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫大自然作文15篇

描寫大自然作文1

  咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂啊!哈……我們的朋友又回來了,聽!它們好像在說“春天來了,春天來了”。

  不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開窗,一片綠色映入眼簾,太陽已露出一片角,那閃著亮光的是那晶瑩的露珠,推開大門,小鳥們?cè)谥︻^上唱著歌仿佛在向人們宣告,美好的一天已經(jīng)來臨了,走在田野的小路上感受春風(fēng)的溫暖,欣賞春天帶給我們的那一份美好。

  花兒的嬌艷讓我為之一嘆,我想“千樹萬樹梨花開”正是形容這個(gè)吧。“去年今日此門中,人面桃花相映紅”“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”,樹兒發(fā)綠葉,草兒生綠芽,花兒比嬌艷……大地一片生機(jī)。

  最熱鬧的地方非花叢和樹上莫屬了,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,瞧!勤勞的小工隊(duì)早已出現(xiàn),現(xiàn)在啊,它們正“嗡嗡嗡”的忙著采花粉呢,樹上的鳥兒可一刻都沒閑著哦,一會(huì)兒去揀樹枝,一會(huì)兒叼春泥,忙得不亦樂乎。這時(shí)候蝴蝶也來湊熱鬧了,半空時(shí)屬于它們的世界,時(shí)而飛舞,時(shí)而嬉鬧。

  春天是充滿希望的季節(jié),也是要開始奮斗的季節(jié),我記得一位詩人說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我不想在這個(gè)美麗的季節(jié)放棄自己的希望。

  太陽已完全出來,大地的光彩越發(fā)的迷人,有那么的一刻我沉浸在其中,那屬于大自然的奧秘,無人能參透。

描寫大自然作文2

  在語文書上有一句話:生活中不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是法國羅丹說的一句話,在我們身邊,有許多美,你有發(fā)現(xiàn)嗎?讓我們走進(jìn)大自然,感受一下大自然的美吧!

  春天,森林里,冰凍的小溪解凍了,如同一條條小魚飛馳而過,不停地流動(dòng)著。樹木長出新芽,從光禿禿的枝干長到翠綠的葉子,像給大樹披上了一件新衣服。小草從地下探出了好奇的小腦袋,正在不停地試四處張望,看看像仙境一樣美的世界。從遠(yuǎn)處看,綠茵遍野,草色青青,好像給大地蓋上了一件綠地毯。

  夏天,炎熱的大太陽掛在天空,整個(gè)世界就像要熔化了一樣,人們汗流滿面,不停地扇著扇子。許多小朋友望著冰涼的雪糕、冰棍、蛋糕,口水不停地往下掉。你也可能會(huì)去游泳,冰涼冰涼的水會(huì)把你泡得連煩惱都忘得一干二凈。

  秋天,樹上長滿了金黃金黃的葉子,掛在樹上,抬起頭看,就能看見一大片金黃的天空。遍地都是金黃的落葉,地上也是一片金黃,你走在道路上,感覺像到了一個(gè)黃色的世界,美麗得你都不想再眨一下眼睛。

  冬天,所有的樹木都掉光了葉子,整棵樹都光禿禿的,許多好心人給這些看上去寒冷得都快結(jié)冰的樹木圍上了圍巾,小樹好像在說:“謝謝你們,給我圍上了圍巾,美麗的圍巾圍在我的脖子上,又溫暖又好看!”雪地上還在下著大雪,白白的大雪蓋住了我的視線,小朋友們穿著一層又一層的棉衣,把自己裹得跟一個(gè)大皮球一樣圓,跑出大門和大家一起玩。一個(gè)個(gè)雪球從天而降,四處傳來了大家的歡聲笑語,每個(gè)人臉上都笑開了花。一個(gè)個(gè)雪人站在雪地上,雖然不會(huì)動(dòng),但它的微笑好像在說:“小朋友,祝你們玩得開心!”它甜蜜的笑容使所有的小朋友玩得更開心,更快樂!

  哇!我喜歡美麗的大自然!

描寫大自然作文3

  星期天的中午,我剛從奧數(shù)班學(xué)習(xí)回來,老爸就急急忙忙地叫我上車。我奇怪了,今天是誰的生日?沒有啊!那會(huì)是什么事呢?老爸說:“今天是三姑媽搬家呀,走走走,快點(diǎn)上車吧!”“哦哦,好好好!蔽乙贿叴饝(yīng)著一邊上了車。在路上我才知道,原來三姑媽的新家在山頂,可想而知,那里一定有許多的蛇和老鼠······咦!太可怕了。

  一路上,我和老爸一起聊著天,很快就到了山腳下。爸爸開著車在蜿蜒盤旋的山路上行駛著,車子抖個(gè)不停,我也在車?yán)镆恢苯兄鞍ミ,哎呦呦······”就這樣一路顛簸著到達(dá)了山頂——三姑媽的新家。天啊,這里實(shí)在太美了!吃了中飯,我便開始東奔西跑。山上的空氣比城市里不知要好多少倍;不知名的小花隨風(fēng)飄揚(yáng),一些農(nóng)作物長得出奇的好;有些人家里還是燒柴做飯呢!這一切對(duì)我來說都感到無比的新奇。

  正當(dāng)我在享受這美麗的大自然時(shí),突然,耳邊傳來一陣雞鳴。我立馬飛奔而去,看看又是一件怎樣的情景呢?原來是兩只公雞要開始搏斗了。這可是我生平第一次看斗雞,讓我無比興奮。一只鬢毛紅得像太陽的公雞暫時(shí)叫它紅毛,它是別人家養(yǎng)的;那只鬢毛黃得像月亮的就暫時(shí)叫它黃毛,它是三姑媽家養(yǎng)的。剎那間,只見黃毛抬起強(qiáng)有力的爪子一步一步地走向紅毛,紅毛也不甘示弱,威武地叫著撲了上去。兩只雞就這樣你追我趕,都好似如臨大敵,直到雙方都筋疲力盡,才停止了斗毆。

  農(nóng)村生活其樂無窮,也讓人別有一番滋味。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)體會(huì)。

描寫大自然作文4

  生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)走出書頁的海洋,來到大自然中。你知道嗎?大自然這位無聲的老師,它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些神奇的現(xiàn)象,還會(huì)讓你長知識(shí),讓你收獲多多。

  奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個(gè)包卻渾然不知。我問媽媽:是弟弟過于‘木頭’才毫無察覺的嗎?媽媽假裝很生氣地拍了拍我,但對(duì)于這個(gè)問題,媽媽也是腦袋上畫問號(hào)一臉疑惑。

  看來呀,要將其秘密查得水落石出,只能抽出我的底牌向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不能老師求助了。

  我熟練地打開電腦搜索了起來,很快,答案就出來了。看完網(wǎng)絡(luò)老師的解答后,我和媽媽恍然大悟,終于解開了這個(gè)謎題?墒堑艿苓是一臉的問號(hào),不知所以。這時(shí),我才想到弟弟現(xiàn)在還小,理解能力有限,所以我決定簡單化地給弟弟解答釋疑。

  是時(shí)候發(fā)揮我的伶牙俐齒了,我開始滔滔不絕起來:弟弟呀,蚊子叮人為什么讓人感覺不到?那是因?yàn)槲米釉谖搜,?huì)先在我們的皮膚上吐唾液,而唾液對(duì)我們能產(chǎn)生麻痹的效果,這時(shí)它才不慌不忙地用那長長的、像針?biāo)频淖彀臀鹑搜獊淼艿苈犃嘶砣婚_朗,還不停地向我道謝呢!

  說到這兒,我突發(fā)奇想,長大后我想為人類發(fā)明一種針,打針時(shí)就像蚊子吸血一樣沒有感覺,這樣害怕打針的孩子就不會(huì)再感到疼痛和恐懼了。所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),以后才能發(fā)明這種針,真正造福人類。

  想到這兒,我不得不再次感慨:大自然真是一個(gè)好老師啊,讓人們?cè)谔剿鞔笞匀坏倪^程總是受益匪淺!你看,不少科學(xué)家正是因?yàn)榧?xì)心觀察認(rèn)真思考,造福人類呢。

描寫大自然作文5

  大自然是一切生靈的母親,也給予了人們?cè)S多無價(jià)之寶:風(fēng)景如畫的精靈谷、避暑山莊、九寨溝;雄偉壯觀的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹瀑布;郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今,她的容顏去不再美麗:碧綠的湖水,變成了烏黑的污水;茂盛的森林,變成了板著臉的木樁子;就連往日那活蹦亂跳的小鳥,也已成為了飯桌上的美味佳肴。

  人們,我想對(duì)您說,大自然是我們共同的家園,我們?yōu)槭裁匆茐乃?看著越來越多森林化作荒漠,難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂嗎?渡渡鳥、擬斑馬、里;、巴厘虎、爪哇虎……一種種無辜的動(dòng)物,在人類布下的天羅地網(wǎng)里,在生態(tài)環(huán)境的破壞下,無聲地絕了。

  人們,我想對(duì)您說。在你們將閃著寒光的電鋸面對(duì)參天大樹的時(shí)候,可想過小鳥兒凄厲的哀號(hào)?在你們把污水排進(jìn)河流的時(shí)候,可想過小魚兒無盡的憤怒?在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí),可想過莊稼大聲的抗議?大自然已經(jīng)敲響的警鐘,告訴我們:別再污染環(huán)境了,畢竟,環(huán)境破壞,我們?nèi)祟愐矊⒏冻鐾旎氐膽K重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球,愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己。醒醒吧!我聰明、善良、美麗的孩子——人類!地球只有一個(gè),請(qǐng)愛護(hù)你的母親吧,這樣,她將給予你的將會(huì)是更多的智慧與更美好的生活。母親!

描寫大自然作文6

  那一年暑假,爸爸媽媽帶我到海邊去玩,我終于第一次看到了大海。

  天剛朦朦亮,我們就來到了海邊。晨色中的大海靜逸安詳,仿佛還沒有睡醒,只聽到海風(fēng)帶著腥味與咸味在耳邊吹過,就像大海沉睡中的呼吸。向遠(yuǎn)處望去,墨綠色的海水泛著微微的晨光,看不到盡頭,與天空黏在了一起。藍(lán)色的天空在海的盡頭涂上了淡淡的霧霾,看不清哪是天哪是海,使我看到了海天一色奇妙的景象!海水隨著大海的呼吸微微地波動(dòng),一浪接著一浪,輕輕地拍打著沙灘,沿著沙灘種下了水晶般的花朵,瞬間又消失了。小小的海浪就像是一個(gè)個(gè)小淘氣撲向媽媽的懷抱。

  爸爸說:沙灘上可以撿到各種各樣的貝殼。我想,將小貝殼串起來做成項(xiàng)鏈一定會(huì)很漂亮。

  天邊漸漸地亮起來了,銀白色的亮光在不知不覺間就變成了金色的霞光。在海天相接的地方,有些云朵,仿佛是專門來擋著太陽升起來似地。云朵的形狀各種各樣,還在不斷地變化著,有的像小魚躍出水面,有的.像駿馬在水中奔騰……

  忽然,在云朵的空隙中出現(xiàn)了火紅色的亮光,瞬間,那海天相接的天空被照得十分嫣紅。那火紅的亮光越來越大,越來越強(qiáng),漸漸地,在云朵的上方,出現(xiàn)了火紅的圓弧,不到一分鐘,圓弧就成為了一個(gè)火紅圓球。媽媽說:“寶貝你看,像不像一個(gè)火球!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。圓圓的大火球閃著金光,就像一只燃著熊熊大火的龍珠。

  太陽升起來了!剛才火紅的圓球逐漸變成了金黃色,陽光很刺眼,天空也越來越亮。海面波光粼粼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像太陽灑下的一片片金色的瓦。

  我興奮不已,催著爸爸多拍幾張照片,自己的嘴巴卻張得老大。

  我愛大海,愛它的美麗,愛它的可愛,愛它的洶涌澎湃。我相信,大海會(huì)給我一個(gè)金燦燦的童年。

描寫大自然作文7

  萬萬沒想到,入校的第二節(jié)語文課上了一半,老師帶我們到室外看花鳥魚蟲。

  雖然天天經(jīng)過荷塘,卻從沒像此時(shí)此刻覺得它這般可愛有趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,塘中已不見半朵紅蓮點(diǎn)綴,荷葉卻仍是綠肥黃瘦。原是南方的秋無法在九月肆意施展,還給荷塘留著許多暑時(shí)光景。一些擎雨蓋仍在微風(fēng)中身姿搖曳,跌宕自喜,縱使她們已無盛夏時(shí)那般碧意盎然。另一邊,部分殘枝橫七豎八,枝頭還三三兩兩地頂著枯黃蜷曲的敗葉,一副寂然自處、落落清閑之態(tài)。走近細(xì)看,在云和葉的倒影中,蝌蚪爭先恐后地為秋運(yùn)會(huì)做最后的沖刺,只恐沒早些生出四肢,還要費(fèi)盡周折地尋母認(rèn)親。大約也得知臺(tái)風(fēng)要來,幾條草魚在荷莖旁東游西蕩,嘴邊時(shí)不時(shí)泛出一連串水泡,仿佛在兜售塘里形態(tài)各異的黃傘、綠傘。偶爾兩三只青蛙蹦出水面,似乎大聲嘲笑著“賣傘者”的慌亂:“從前下大雨,我們可都是在荷葉上開演唱會(huì)的蛙!”過了一會(huì)兒,一只烏龜也來湊熱鬧,跟草魚竊竊私語,可能是勸它們趕緊放行。荷塘淺笑著泛起一片片漣漪。風(fēng)起的時(shí)候,她在風(fēng)中,云過的時(shí)候,她在云里。

  穿“青蛙裝”的同學(xué)們靜靜欣賞著,愉快地與這一池風(fēng)情融為一體,不知不覺很快就下課了!耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時(shí)”,真希望可以經(jīng)常這樣上課。

描寫大自然作文8

  我調(diào)整了一下思緒,大步向前。

  突然,一棵樹倒在了中間。我被迫停下來,發(fā)現(xiàn)前面的樹很茂密,很難通過。我知道,我不能再往前走了。這時(shí),周圍突然明亮了許多。我抬起頭,一縷陽光透過樹葉間的縫隙射了進(jìn)來。“。√柍鰜砹。一定很晚了,我該回家了……”很快,我就轉(zhuǎn)身回家了。

  幾個(gè)星期后,我再次來到這里,但我被眼前的景象嚇壞了。這個(gè)地方已經(jīng)認(rèn)不出來了:幾棵樹四腳著地,旁邊是橋墩。幾只鳥在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我看著孤獨(dú)的樹墩,好像他們?cè)谙蛭铱拊V我們?nèi)祟愃龅摹昂檬隆薄N宜坪踹看到一些伐木工人拿著鏈鋸,看著他們周圍的樹,然后在鏈鋸的轟鳴聲中,一些樹不情愿地倒了下來.

  我討厭那些伐木工人,他們讓這只鳥失去了幾個(gè)玩伴,他們讓這只鳥失去了幾把大傘,他們讓我失去了幾個(gè)操場。

  那一刻,我沒有回頭就離開了,因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@個(gè)爛攤子,真的不想!

  從那以后我再也沒有去過那里。因?yàn)槲也幌肟吹侥欠N混亂。

  今天,我真的受不了這個(gè)無聊的游戲,所以我又一次站在這個(gè)地方,原本以為還是一片混亂,但眼前的景象讓我開心。在這里,古老的生機(jī)勃勃的景象已經(jīng)恢復(fù),而不是死亡。

  我跳入水中,快樂地享受著一切。我不想失去它,因?yàn)樗o我?guī)頍o盡的快樂.

  傾聽大自然的聲音有時(shí)是一種享受!

描寫大自然作文9

  雨千變?nèi)f化,每個(gè)季節(jié)都不一樣,春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺,雨色非常美麗,雨聲也很動(dòng)聽。

  下午,天暗了下來,像是要下雨了。我打開窗,感到鼻尖涼涼的。細(xì)細(xì)看,無數(shù)條雨線落了下來,越來越密,一場春雨到來了。雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,濺起了一朵朵小水花。透過窗戶,我看到原本干燥的馬路上,出現(xiàn)了密密麻麻的水印,將地面分成了好幾塊,像是小雨點(diǎn)在作畫。俗話說“潤物細(xì)無聲”。春雨的聲音本來是很小很小的,幾乎都聽不見了,但窗戶頂上有一個(gè)棚,雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)沉?xí)r響,時(shí)斷時(shí)續(xù)……好像在演奏樂曲。雨點(diǎn)是那樣的小,雨簾是那樣的密,如千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,給大地披上一層白紗,好像天上有一個(gè)大水壺,在給大地淋浴。

  春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上,燈都接連著亮了起來,雨在霓虹燈的照耀下,變得一會(huì)黃,一會(huì)綠,五彩繽紛,美麗極了。在車燈前的雨變成了白色,閃著光,像一顆顆鉆石,光彩奪目,比寶石更耀眼,比碎銀更閃亮。窗外,幾盆月季正吸收著春雨的滋潤,想必花苞不久就會(huì)開了。我聽著雨聲,睡著了。

  第二天早上,雨變小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了,平臺(tái)上已積起了水,雨點(diǎn)落在水塘里,漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的途中,我發(fā)現(xiàn)身上的雨點(diǎn)又多了起來,看來這雨還要繼續(xù)下。

  我望著那毛毛細(xì)雨,心想:春雨,你滋潤了萬物,何時(shí)會(huì)停?

描寫大自然作文10

  大自然的鬼斧神工其實(shí),我們身邊就有一位傾國美人,她就是大自然。

  風(fēng)霜雨雪是她的裝飾,花草樹木是她的衣裳,大海是她的胸懷,湖泊是她的明眸……取一只妙筆,細(xì)細(xì)摹的神態(tài),就是一篇渾然天成的美文。

  大海的確是魅力無窮,就連一個(gè)生長在它邊的少年都常常被它的美所陶醉。我常常出神地望著大海,被大海陶醉著。我最喜歡看海上日出。在太陽還沒升起的時(shí)候,我就早早地起床,跑到海邊,坐在大礁石上,等待著日出。微風(fēng)吹拂著我的臉,好涼爽啊!我望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方。我看見,在天海之間有一團(tuán)火在跳躍。啊,那是太陽!火紅火攻的太陽,一跳一跳的向上升起。太陽把大海都映紅了,好象給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈,。我高興極了,向著太陽蹦著跳著。

  浩瀚的大海,經(jīng)常是風(fēng)平浪靜的,像熟睡的娃娃,沒有一點(diǎn)聲音;但有時(shí)會(huì)波浪滔天,像怒吼的獅子,向岸邊撲來。海浪一個(gè)接一個(gè)地涌上沙灘,撞在巖石上,掀起無數(shù)潔白的浪花,猶如珍珠在歡快地彈跳,在飛躍……海浪一排追著一排,像天上拋下來的一條條雪白的項(xiàng)鏈,朝石礁上猛烈地沖撞。只聽 “轟”的一聲巨響,剎那間,銀鏈碎了,變成無數(shù)朵浪花大自然就像一位千面女郎,春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、晨昏晝夜、日月星辰、江河湖!嘧硕嗖,令每一個(gè)人看到都嘆為觀止。大自然孕育了難以計(jì)數(shù)的可愛生命,花草樹木、鳥獸蟲魚……

  美麗的大自然,多變的大自然。她的每一個(gè)側(cè)面,每一縷肌膚都值得用心去欣賞,用心去感受!

描寫大自然作文11

  可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對(duì)象。那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀?傊痪湓挘覑鄞笞匀坏囊磺。

  大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。

  大自然像一位神奇的裁縫,她揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

  大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。

  大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們?cè)跇湎抡陉,她讓孩子們(cè)诓莸厣贤嫠,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水…?/p>

  只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。

  大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。

  因?yàn)檫@一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良和美麗。

描寫大自然作文12

  在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風(fēng)不時(shí)從我臉頰上掠過,涼絲絲的,不過很舒服。放眼望去,黃燦燦的稻谷隨風(fēng)而倒。這個(gè)大自然真得很奇妙,春去冬來,不斷變幻著,讓人為之折服。

  突然,一片枯黃的葉子從我眼前打著轉(zhuǎn)兒落地了,像一個(gè)在空中翩翩起舞的舞者,輕巧阿娜。這時(shí),我才注意到,旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉,綠葉對(duì)根的情意,我冷不丁地冒出這樣一句話來,雖然,在這地上躺的是黃葉,而不是綠葉,但我想,這兩者的本質(zhì)是相同的。當(dāng)它們完成自己的使命時(shí),沒有跟隨風(fēng)婆婆去浪跡天涯,而是選擇陪在母親身邊,用自己的生命來滋養(yǎng)母親,以抱達(dá)它們的養(yǎng)育之恩,讓它能夠在次年的春天,再次向我們展示它的生命力。

  這讓我聯(lián)想到了自己,記得這次放假前,美術(shù)老師讓我們回來看看父母的頭發(fā),剛開始時(shí),我們大家都覺得挺好笑,想:頭發(fā)有什么好看的,我們頭上不也有許多嘛!

  當(dāng)我回到家,美滋滋地享受著媽媽為我準(zhǔn)備的飯菜。突然想起了美術(shù)老師的話,我抬頭看了一眼爸爸,看見他頭上的銀絲很是顯眼,雖說,我本來就知道他有白發(fā),但覺得今天看他很怪,有一種酸酸的味道在里面,嘴里本來覺得是美味,可現(xiàn)在感覺卻很平淡,胸口感覺像有什么東西堵住似的,我也說不出所以然來。

描寫大自然作文13

  秋小姐邁著輕輕的腳步,帶著一身金黃,走進(jìn)美麗的大自然。

  早晨,我順著彎彎曲曲的小路,迎著一陣陣清香,來到田野。哇,好久沒聞過這么清新的空氣了。你看,稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞,小谷子長大了。它們隨著風(fēng)兒掠過,而搖來搖去,好像在跳舞,歡迎秋小姐的到來似的。大白菜們躺在地上,青而白的菜葉正綻放著呢!一棵棵白菜一行行地站著,看上去可真像一朵朵美麗的綠色鮮花呀!還有花菜,開著嫩黃的小花兒,而它綠油油葉兒則好似小花兒的守護(hù)神。

  走過田野,我又來到了山坡上。小草們好像犯了錯(cuò)誤的孩子們,低下了頭。樹爺爺?shù)念^發(fā),也被秋小姐染成金黃色了。它們隨著風(fēng)兒漸漸飄落,飄落的葉子好像一只只金黃色的蝴蝶在飛舞。有的落到地上化作肥料,有的飄進(jìn)小河里,順著流水,流向遠(yuǎn)方。順著窄小的小路,走到高處,向下望去,田野里一片片稻谷好像一片金色的海洋。

  走過山坡,我來到了果園中。這里有橙子、楊桃、香蕉……一棵棵紅橙樹上,掛著一個(gè)個(gè)成熟的“小燈籠”,那就是我們廉江三寶之一了。這些紅橙無論白天還是黑夜,都這么耀眼。如果你把它切開,里面 那些黃色的小果粒,酸甜可口,真美味!大家知道被別人稱為綠衣裳、白果肉的東西是什么嗎?那就是美味的柚子了。那厚厚的衣裳一被扒開,就會(huì)呈現(xiàn)出一粒粒晶瑩的小果肉,爽滑可口。你要是吃上一只,你會(huì)覺得甜滋滋的,美味極了!保證你吃了以后回味無窮。

  大自然可真美啊!我喜歡大自然。

  

描寫大自然作文14

  說到執(zhí)信中學(xué),我第一個(gè)想到的是荷塘。早聽過“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,夏天的荷塘是生機(jī)勃勃的,但在我看來,秋天的荷塘也毫不遜色。

  秋天到了,荷塘里的荷花已經(jīng)羞澀得不愿讓別人看到自己的臉龐,只剩下一大片一大片的荷葉,而秋姑娘也許在嫉妒荷葉們的美貌,把他們?nèi)境闪俗厣點(diǎn)綴著點(diǎn)深綠。荷葉們天天搭著自己小小的腦袋,好像看著在水中嬉戲的魚兒入了神。個(gè)個(gè)不愿抬起頭來,魚兒在水中游來游去,在荷葉桿中來回穿梭,時(shí)不時(shí)撞到漂在水上的荷葉,好像在玩捉迷藏,把荷塘也看樂了,水面泛起層層的漣漪。太陽公公看了也露出了微笑,荷葉們被陽光普照變得透亮,立刻精神了很多。陽光照在水面上波光粼粼的,猶如撒了碎金一樣耀眼。如果荷塘有雙眼睛,想必它一定能看到許多不同的風(fēng)景吧。它看到岸邊飄揚(yáng)的柳條和紅磚綠瓦的奉恩堂;它看到每天勤勤懇懇地?cái)[動(dòng)自己的雙手來警示人們要珍視時(shí)間的世紀(jì)鐘;它看到天上成群結(jié)隊(duì)飛過的燕子;它看到荷塘上人來人往的古橋;同時(shí),它也羨慕每天奔跑在校園,嬉戲打鬧的學(xué)生們;羨慕他們可以自由自在地玩!磺卸际悄敲锤挥猩鷻C(jī),同學(xué)們也給荷塘增加了幾分快樂。雖說荷葉們都垂下了頭,但荷塘里的一切仍然和同學(xué)們一樣快樂,秋天的執(zhí)信荷塘也會(huì)和同學(xué)們一起等待夏天的到來,發(fā)出屬于自己的光彩!

描寫大自然作文15

  大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長,向日葵通過光合作用,花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎?那就聽我慢慢道來。

  春日里的一天,科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根,并神秘兮兮地對(duì)我們說:“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們!蔽移炔患按卦诩依餃(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗,小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套,謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部,輕輕地放入碗中。兩天過去了,我不耐煩地說:“哎,沒有一點(diǎn)變化,怎么長得那么慢呢?”媽媽語重心長地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,不能像《揠苗助長》一樣!钡搅说谌,我驚喜萬分,白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽,直直的,1-2厘米,我立刻把它搬到陽臺(tái),希望它多曬太陽,快快長大。第五天,白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子,白菜芯里冒出來一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔,心里比吃了蜜還甜。第二周,奇跡出現(xiàn)了,一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵,露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放,四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊,你挨著我,我碰著你,真像一個(gè)相親相愛的大家庭。

  咦,真奇怪,水培白菜根怎么會(huì)開黃花呢?“哼,今天非查個(gè)水落石出!”我心想。我迅速打開電腦,向這個(gè)無所不知的“老師”請(qǐng)教,原來是因?yàn)榘撞说母哂屑?xì)胞全能性,含有不少營養(yǎng),在去除了葉片等組織后,根部的細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花,維持白菜繼續(xù)生長。

  大自然的一草一木,一雨一露,一花一土中孕育出高超的智慧,它們讓我感受到大自然的奧秘,給了我無限的啟迪。

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