描寫(xiě)大自然的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)大自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)大自然的作文1
大自然有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，當(dāng)下課鈴聲叮叮叮響起，有哈哈笑的玩耍聲，讓我也很開(kāi)心。
當(dāng)我走在街上時(shí)，車(chē)水馬龍，有汽車(chē)叭叭叭的聲音，令我感到很刺耳。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，有呼呼呼的風(fēng)吹聲，聽(tīng)起來(lái)很舒服。
當(dāng)我身處在森林中，耳邊鳥(niǎo)兒啾啾啾，美妙的交響樂(lè)令人心曠神怡。當(dāng)下大雨時(shí)，有滴滴答的聲音，聽(tīng)起來(lái)很吵雜。
當(dāng)我身處在海邊時(shí)，陽(yáng)光普照，有沙沙沙的海浪聲，讓我的心情非常愉悅。當(dāng)我身處在廟會(huì)中，精采的游行表演，咚咚咚的大鼓聲，心情變得興奮。生活中有許多聲音，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)聽(tīng)到許多不同的聲音。
描寫(xiě)大自然的作文2
朋友們，你細(xì)心觀察過(guò)大自然嗎?我觀察過(guò)，那我們一起去看我眼中的大自然吧!
春天到了，春姐姐邁著輕快的步子走來(lái)了。它走到農(nóng)田里，綠油油的麥子從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，金燦燦的油菜花張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。它走到花園里，花兒們不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美麗極了。
夏天到了，夏哥哥的火光灑向大地，人們換上了清涼的衣服，小花、小草也被曬的耷拉下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！�
秋天到了，秋妹妹把大地染成了黃色。你看，樹(shù)葉都變成金黃色的了。菊花是一道獨(dú)特的風(fēng)景，花兒迎著北風(fēng)開(kāi)放，穿上了五顏六色的花衣服，有的黃色、有的白色、有的綠色、有的淡紫，千姿百態(tài)，散發(fā)出淡淡的清香。
冬天到了，冬爺爺使大地一片雪白。你看，房頂上是白色的，路上也是白色的。小朋友都忙著打雪仗、堆雪人，一片歡聲笑語(yǔ)。
小朋友，你們覺(jué)得我眼中的大自然美嗎?
描寫(xiě)大自然的作文3
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
描寫(xiě)大自然的作文4
我覺(jué)得只要走進(jìn)大自然即使再躁動(dòng)的心情也會(huì)平靜下來(lái)，還有呼吸大自然的氧氣也會(huì)讓我神清氣爽，漫步在樹(shù)林里，西著迎面而來(lái)的風(fēng)，真是人生一大快事啊！
再無(wú)聊的時(shí)候只要看看樹(shù)，聞聞花香，摸摸小草，一切都會(huì)開(kāi)始有去了起來(lái)，就像樹(shù)有好幾種形狀，有圓的，有長(zhǎng)的，花也有好幾種香味，淡淡的，濃郁的，這些新奇的事物都讓我滿心期待，再過(guò)幾天樹(shù)的形狀會(huì)怎么樣呢？花的香味又會(huì)有什么變化呢？
讓我愛(ài)上大自然的，其實(shí)是那些可愛(ài)又勇敢的小動(dòng)物，即使面對(duì)可怕的大自然還是可以生存下去，也就是這一點(diǎn)讓我愛(ài)上了大自然。
我覺(jué)得我們應(yīng)該活在大自然里面對(duì)那些嚴(yán)峻的考驗(yàn)才可以讓我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
描寫(xiě)大自然的作文5
天氣非常悶熱，風(fēng)突然刮了起來(lái)。小草被風(fēng)吹的左右搖擺，樹(shù)枝也被刮的搖晃不止。有的樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)刮的掉了下來(lái),在地面盤(pán)旋著。路上的塑料袋也被風(fēng)刮到了空中，一會(huì)升高一會(huì)降低。路上的行人都捂著眼睛，生怕風(fēng)把路邊的沙子刮到眼睛里。有很多人的傘被風(fēng)刮的折過(guò)去。
天空突然劈出一道閃電，閃電過(guò)后就出現(xiàn)轟隆隆的雷聲。膽小的人嚇得捂住了耳朵，汽車(chē)也被“嚇”得拼命喊叫----警報(bào)不聽(tīng)的響，就像世界末日要到來(lái)了。天氣很涼爽，一點(diǎn)兒也不熱了。
過(guò)了一會(huì)兒，天下起了大雨，雨珠噼里啪啦的就掉了下來(lái)，一些人打著傘在雨中走，還有一些人沒(méi)有傘，就用各種東西擋住頭拼命地向前跑。不一會(huì)兒，地面上的積水就沒(méi)過(guò)了腳踝。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了下來(lái)，烏云也散開(kāi)了，太陽(yáng)露出了頭。一看已經(jīng)快黃昏了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，還可以聞到雨后樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的清香。
描寫(xiě)大自然的作文6
春天，家鄉(xiāng)的田野是最動(dòng)人的。
春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹(shù)郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的'象金色的海洋，到處都生機(jī)勃勃的景象。
秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著收果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。
家鄉(xiāng)的田野的一個(gè)五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
我愛(ài)漂亮的，誘人的家鄉(xiāng)田野。
描寫(xiě)大自然的作文7
童心喜歡飛翔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯飛蝶舞，常能牽得zm的思 緒飛呀，飛……讓zm走進(jìn)大自然吧！
大自然絢麗多姿。走進(jìn)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏 的蒼勁。會(huì)發(fā)現(xiàn)遼闊無(wú)垠的草地上，開(kāi)滿了無(wú)數(shù)五顏六色的花 朵，小草偷偷地從土地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田 野里，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打幾個(gè)滾。還會(huì)發(fā) 現(xiàn)青山的無(wú)限風(fēng)光，綠水的浩瀚深邃。早晨，天空撒開(kāi)片片云 錦，黃昏大地吹來(lái)陣陣微風(fēng)。有飛禽走獸相伴，有花草樹(shù)木做 伴侶。
那綠樹(shù)，那陽(yáng)光，那鳥(niǎo)鳴，那小溪的歌唱……會(huì)使zm感 到大自然的魅力，使zm的心靈更貼近綠色，會(huì)使zm眼睛更 加明亮，這種親近自然，親近綠色能陶冶zm的情操，開(kāi)闊我 們的眼界，啟迪zm的智慧。從而激發(fā)起zm熱愛(ài)大自然，保 護(hù)大自然的美好情感。
全身心地投入自然，會(huì)讓童年多了很多色彩！
描寫(xiě)大自然的作文8
荊州長(zhǎng)江大橋北橋頭，有一座集“生態(tài)、觀光、旅游、防洪”于一體的多功能風(fēng)景帶——濱江公園。濱江公園西起學(xué)堂洲圍堤，東至萬(wàn)壽塔公園，南臨長(zhǎng)江北岸，占地總面積7。8萬(wàn)平方米。
春天，到濱江公園看花是一個(gè)好去處，那里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處生機(jī)勃勃，可美了。人們脫下冬裝奔到公園在草地上盡情玩耍。
夏天，樹(shù)木打開(kāi)了一把把大雨傘，郁郁蔥蔥，這時(shí)人們看不到藍(lán)藍(lán)的天空，只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉。此時(shí)大人們會(huì)不約而同的帶小孩子到江邊戲水、游泳、玩沙。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)霜染紅了楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣陣桂花的清香。
冬天，給大地披上了一件雪白的棉襖。來(lái)江邊游玩的人就更多了，人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人。大人小孩都玩得不亦樂(lè)乎。
濱江公園真是樹(shù)木蔥郁，風(fēng)景優(yōu)美，到處都呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。春夏秋冬可以盡情享受大自然賜予的恩惠，我愛(ài)美麗的濱江公園。
描寫(xiě)大自然的作文9
每逢我在家哼歌時(shí)，媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō)：“別唱經(jīng)了好不好？我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來(lái)，非讓她寫(xiě)檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說(shuō)：“假的，假的，媽媽假生氣。”
我喊了聲“爸爸最壞”！把門(mén)一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
描寫(xiě)大自然的作文10
春天到了，天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云。白云形態(tài)各異，有的像憨厚的小豬，有的像小朋友最愛(ài)吃的糖果，還有的像小朋友可愛(ài)的臉龐……
遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
草地上長(zhǎng)著五彩繽紛，競(jìng)相開(kāi)放的小花，就像是給大地鋪上彩色的地毯，小草從地上探出頭來(lái)，對(duì)著陌生又美麗的大自然有些好奇。兩只可愛(ài)的小兔在草地上玩耍，又是聞一聞香噴噴的小花，又是在草地上打幾個(gè)滾兒，真是可愛(ài)極了!
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)從水底游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道的波紋。
描寫(xiě)大自然的作文11
今天我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業(yè)，下樓去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問(wèn)號(hào)，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“壁虎的腳上有吸盤(pán)，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說(shuō)道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時(shí)一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng)，發(fā)明許多為人民造福的東西�！蔽也唤潎@道：“大自然真是人類的好老師啊!”
大自然是人類的好老師，我們應(yīng)多觀察，發(fā)明更多的東西。
描寫(xiě)大自然的作文12
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。 螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光，和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠础Ｎ灮鹣x(chóng)發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
描寫(xiě)大自然的作文13
“啾！啾！啾！”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)梢高興的引吭高歌！鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲(chóng)�。 泵牧锁B(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸！
花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的呼喚，大地一片欣欣向榮。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戲，把彩虹當(dāng)做溜滑梯；把池塘當(dāng)做游泳池；把屋檐當(dāng)做云霄飛車(chē)，手舞足蹈、歡天喜地，歌聲中快樂(lè)洋溢！“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最愛(ài)玩溜滑梯，只要一下雨就會(huì)玩得眉開(kāi)眼笑，歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣！
“哇——！哇——！哇——！”一個(gè)可愛(ài)的小生命，誕生在這個(gè)世界上，爸媽迫不及待想要看看！開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī)，直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”，這就是生命的喜悅和傳奇！
用心聆聽(tīng)，大自然美妙的聲音，充滿繽紛的生命，一聲聲永不止息！
描寫(xiě)大自然的作文14
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：我能不能把房子，設(shè)計(jì)成竹子一樣，上粗下細(xì)，這樣既好看又堅(jiān)固。后觀察植物來(lái)，他就仔細(xì)研究竹子，發(fā)現(xiàn)竹子在出生之前，它的結(jié)數(shù)就是定好的，只不過(guò)是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長(zhǎng)度。
貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性，設(shè)計(jì)了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。 還有法國(guó)園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。
后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
描寫(xiě)大自然的作文15
大自然有春、夏、秋、冬四個(gè)美麗的季節(jié)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，茂密的森林里有一條彎彎曲曲的小溪，小溪里居住著蝦蟹游魚(yú)。森林里的樹(shù)上居住著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)起來(lái)說(shuō)話。森林里還有走獸昆蟲(chóng)在慢吞吞地走動(dòng)！春天可真有趣��！
夏天，烈日炎炎，河水少了，草彎下腰了，好像在睡覺(jué)。不一會(huì)兒來(lái)了幾個(gè)人，他們手上拿著魚(yú)竿和漁網(wǎng)好像釣魚(yú)，過(guò)一會(huì)兒他們釣到了一條銀光閃閃的大魚(yú)。夏天的活動(dòng)可真多�。�
秋天，果實(shí)累累，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，街道上的兩邊的樹(shù)結(jié)滿了果子。路上還有金光閃閃的樹(shù)葉，許許多多的農(nóng)民在摘果子。
冬天，鵝毛大雪在漫天飛舞，大地蓋上了厚的、雪白的被子，樹(shù)上穿上了冷凍的衣服。街道上的人一天比一天還要少。
大自然可真有趣、真美麗、真熱鬧�。�
老師點(diǎn)評(píng)：春景描寫(xiě)最詳細(xì)，把動(dòng)植物的活動(dòng)場(chǎng)面描寫(xiě)生動(dòng)了。字?jǐn)?shù)有在逐步提高，繼續(xù)加油！夏天的景色還可寫(xiě)更詳細(xì)些，如綠樹(shù)成蔭、荷塘等景。
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